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幼儿园大班英语教案范例汇集大全精选4篇

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大班英语教案【第一篇】

活动名称:英语音乐欣赏(ifyouarehappy??)

活动目标:1、加强幼儿的音乐欣赏力,训练其节奏感

2、学习词组clapyouhands,stmpyoufeet3、锻炼幼儿的表现力

活动准备:磁带

活动过程:一、greeting

goodmorningeverybody!

二、topic1、完整的聆听歌曲

“今天老师给小朋友准备了一首歌,这首歌的名字叫ifyouarehay??,现在,大家一起来听一下。听完之后,老师要请小朋友来说一下,你听完这首歌后有什么感觉。”

“孩子们,歌曲听完了,你们有什么感觉啊?”

2、学习词组clapyouhands

“孩子们,现在咱们来听一下这首歌曲的第一段,要认真仔细的听,听完以后老师有问题问大家。”

“孩子们,在刚才的这一段音乐里,除了有唱歌的声音,还有什么声音?”

“对,有拍手的声音,那你们知道拍手英语怎么说吗?”

“readaftertome,clapyouhands。

跟读。

“小朋友们说的真棒,现在在老师要请小朋友和老师一起听着音乐来一起做一下clapyouhands。”

练习。

3、第二、三、四段的的学习同上。

4、完整的练习

“小朋友们,这4段我们已经全部学习完了,现在我要和大家一起把这一首

歌完整的来表演一下,你们自己说你们能做下来吗?”

“好,咱们来试一下。”

5、rview“小朋友唱的太好了,但是我们不要忘了刚才才学过的英语。”带领小朋友们一起说,边说边做动作。

三、结束

活动反思:

在这节课上,孩子们表现出了很好的音乐欣赏水平和表演水平。

先是请小朋友们完整的欣赏,问他们在听完了这首歌后有什么感觉,好多小朋友们抢着回答,有的说高兴,有的说快乐,有的说很爽,也有的说很开心,说的很准确,我很高兴,大大的表扬了大家一番。

然后是分段欣赏,提问大家除了有音乐,还有什么声音。小朋友们就能说出有拍手的声音。到了第二段就有些难度,没能听出是什么声音。但是我一提醒,大家就都能回答上来了。整体练习的时候,除了有几个小朋友抢拍儿,其他的小朋友完成的还是很好的。

这说明我们班的小朋友经过两年的持续训练,已经对音乐有了浓厚的兴趣和欣赏水平了,下一步,我打算把这首歌教给孩子们,使他们不光会欣赏,还能演唱。

大班英语教案【第二篇】

本周教学目标:

安全与常规:1、清点好班上幼儿人数;2、教育幼儿爱护园内公共物品,了解危险区域,教育幼儿保护好自身安全;3、教育幼儿不吃、拿陌生人的东西,不告诉陌生人自己家人的信息;4、不带危险物品入园;5、不玩危险游戏,人多的时候不在操场快速奔跑。5、学习整理自己的东西。

语言:1.通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,发展想象力和口语表达能力。3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。

美术:1.通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发喜欢春天的情感。

2.鼓励幼儿大胆表现,合理布置画面。

科学:1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

每日生活环节:

一、来园活动

1、认真做好晨检工作,检查幼儿有无带危险品入园,身体状况是否正常。

2、组织幼儿晨间游戏。

二、安全教育。

1、清点幼儿人数。

2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项。

三、早操

1、组织幼儿排好队伍认真早操;

2、要求幼儿排队迅速,早操动作整齐。

四、教学、游戏活动

五、放学前安全教育

1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队;

2、提醒幼儿带好随身物品;注意交通安全。

六、组织幼儿有序离园。

七、组织在园幼儿安静午餐、午休。

八、下午来园活动

1、认真做好午检工作

2、清点幼儿人数。

九、教学、游戏活动

十、放学前安全教育

1、交通安全

2、教育幼儿不跟陌生人走,不吃、拿陌生人的东西,离园时主动告诉本班老师。

十一、组织幼儿有序离园。

大班英语教案【第三篇】

一.设计意图:最近几天我发现,幼儿比较爱吃糖,而橡皮擦对于幼儿是一种很重要的学习用品,幼儿比较熟悉,为了提高幼儿学习英语的兴趣所以我设计了这节课,让幼儿认识棒棒糖和橡皮擦的英文名字。

二.活动目标

1、让幼儿学习读棒棒糖(Lollipop)和橡皮擦(Eraser)

2、培养幼儿的听、说、读能力

三.活动准备:棒棒糖卡纸、棒棒糖若干、橡皮擦、一个空盒、卡纸一张

四.活动过程

1、跟老师打招呼GoodmorningTeachers.

2、唱歌曲《WalkingWalkingWalking》

3、复习学过的句子whatisyourname?Mynameis----,

4、(1)师:今天老师给大家带来了一样礼物,请小朋友们先闭上眼睛,出示像皮擦,然后教幼儿读,多练习几遍。

(2)带幼儿做个简单的手指游戏。

(3)刚才我们认识了橡皮擦的英文名字,现在我们再来认识一个老师给你们带来的小礼物,引入棒棒糖,然后教幼儿读棒棒糖的英文名字。

(4)带幼儿多练习读橡皮擦(Eraser)和棒棒糖(Lollipop)

(5)组织幼儿游戏,加强幼儿对刚才学习的英语作进一步的练习。

5.在活动中结束本节课的教学。

大班英语教案【第四篇】

活动目标

理解并能说出词汇football,basketball,bowling,pingpong

活动准备

卡片足球,篮球,保龄球,乒乓球

活动过程

一、问候

T:Good morning,children.

S:Good morning,teacher.

二、热身

律动《Follow me》

三、词汇导入

教师拿出今天要学的四种球,依次教读football,basketball,bowling,pingpong

四、游戏操练

1、跳高,用头触卡片教师掌控好卡片的高度,让小朋友跳起来用头碰触卡片,最后读出单词。

2、传球,让五个小朋友上来,一个一个传,边传的时候边说单词。传得好的一组得奖励。

3、抛球,教师随机挑一个球抛,哪个小朋友接住了,就把那个球的单词念出来。

五、律动

六、复习本课所学单词

football,basketball,bowling,pingpong

T:Class is over,goodbye.

S:Goodbye.

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