教师资格证作文常见题目分析专业（通用8篇）

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教师资格证作文常见题目分析【第一篇】

导语：关于教师资格考试的内容大家知道多少?百分网网友为大家整理好了相关的案例分析题，需要了解的朋友们可以一起来看看相关的考试内容哟。

案例分析题：某中学初二年级的体育课中，王老师在教授五步拳连贯动作的过程中，不断地用鼓励性语言比如“下一个动作是什么?大胆喊出来!”“做得非常好，我们可以代表学校比赛去啦!”“如果探马，先提不说(预弓弹马，歇提仆虚)”、夸张性表情和动作来对同学们进行动作引导，使的全班同学学习热情高涨并很快地进行连贯动作。试分析：

1.从体育心理学的角度，王老师用了什么样的教学方法?

2.请简单阐述一下武术套路教学的基本步骤。

1.从体育心理学的角度，王老师用了什么样的教学方法?

王老师主要运用了暗示训练法当中的语言暗示，体态动作暗示，表情及情绪暗示。

1.体育教学与训练中暗示的作用

(1)激发动机，调动内需力;(2)诱导情绪，促成积极心态;

用于暗示的.言语必须结构简略,是省略的口语或单词、字。

暗示语应采用中音或低音进行,而且要求发音清晰,节奏缓慢,音调要适当拖长。

暗示的言语应带有鼓励、信任的语调,使运动员接受时感到亲切愉快。

(2)体态及动作暗示

体态暗示是心理暗示最常用、最基本的方法。所谓体态暗示,是指体育教师运用眼神、表情、姿势、动作和距离等体态语言对学生加以暗示,从而起到传递、感染、调动、激励等作用。

人的表情是一种无声的语言,较之有声语言更具有形象性。表情暗示往往能使暗示者达到心领神会的境地。

第一步：主要任务是使学生掌握动作的方向路线。通过教师的正确示范和简介要领，使学生弄清动作的方向路线。对于动作姿势可作一般要求，否则易引起学生的疲劳，分散学生对方向路线的注意力，从而降低了学习效率，影响了教学任务的完成。

第二步：主要任务是使学生完成动作的姿势达到准确与工整。在学生掌握了动作的方向路线之后，教师要按正常的速度进行正确的示范，并组织学生反复练习，不断纠正错误动作，严格要求，强调动作的细节和手型、步型、身型的准确与工整，克服紧张、僵硬、不协调等反应，使正确的动作逐步成型。

第三步：主要任务是使学生连贯完整地完成动作。教师要根据套路的节奏进行正确连贯的完整示范，使学生明确动作之间衔接的技巧与方法，并严格地组织练习，强调动作协调、完整统一、用力顺达。

第四步：主要任务是使学生掌握武术动作的特点与演练风格。主要是通过教师对动作的性质、劲力、风格、节奏的分析，进一步讲解精神、意气与形体动作的结合，在教师的指导下，使学生体会“形神兼备”“内外合一”的演练技巧，突出所学项目的特点与技术风格。

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教师资格证作文常见题目分析【第二篇】

教师资格证一年一般是可以考2次。教师资格考试每年3月和11月各举行一次，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。面试一般在每年的5月和12月。

教师资格证有幼儿园，小学，中学等不同学段，考试科目是不同的，具体如下：

幼儿园笔试科目是《综合素质》和《保教知识与能力》，面试内容是教育教学实践能力;。

中学考试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，面试内容是学科知识与教学能力和教育教学实践能力。

考教师资格证如何报名。

1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”()，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。

2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版)，确认承诺后方可进行后续操作。

3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底，jpg/jpeg格式，不大于200k)。

4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改)。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。

6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。

7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。

1、中华人民共和国公民;。

2、拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度;。

3、无犯罪记录。

4、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

5、应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。

教师资格证作文常见题目分析【第三篇】

根据自己所报的教师资格证学科和学段，将一个月的时间具体分配各个教师资格证考试科目里面去。然后具体根据教师资格证每个学科不同章节内容的多少来分配时间，对于知识点繁多，比较难的章节，可以适当的对分配时间。

以备考小学英语教师资格证为例，可以用一周的时间来学习综合素质，再用两周的时间来梳理教育教学知识与能力。还有一周的时间可以将前面的教师资格证知识进行一个整合。要了解哪些知识点是重点，哪些是次重点，哪些是常考点，从而构建教师资格证考试各科目的整体框架。

2.理论知识与做题相结合。

有了前一阶段对教师资格证知识点的整合之后，对各科目的知识点有了大致的了解，但是要加深理解和记忆还需要与教师资格证题目结合起来，避免出现知道知识点却不会做题的现象。在这个时候可以选择教师资格证模拟题和真题相结合的方法。

教师资格证做题时要认真，切忌马马虎虎对待，只有保持认真的态度，才能养成良好的习惯。做完题在看答案解析的时候，不仅要去看正确错误。还要分析教师资格证所考察的知识点和涉及的相关的知识点。将教师资格证知识点再回到书本上来，将知识点再复习一遍。

3.保持做题量，定时模拟。

在第三个阶段，主要是巩固前两个阶段学习的效果。除了每天要保障时间来回顾大脑里的教师资格证知识框架，还要进行定时的教师资格证模拟，提高教师资格证应试技巧。当然，在这个阶段，主要以练习真题为主。保持良好的做题状态，才能在考场上应对自如。。

教师资格证作文常见题目分析【第四篇】

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)。

1.我国封建社会官学的最显著特点是()。

a.封闭性。

b.垄断性。

c.等级性。

d.阶级性。

2.对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意()。

a.有意安排各种困难，培养其克服困难的精神。

b.培养其压制情绪冲动的能力。

c.培养其当机立断的性格。

d.保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们。

3.认为动物界也有教育，且把教育看作生物学的过程的观点是()。

a.神话起源说。

b.心理起源说。

c.生物起源说。

d.劳动起源说。

4.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()。

a.洛克。

b.斯宾塞。

c.赫尔巴特。

d.杜威。

5.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

a.示范性。

b.复杂性。

c.创造性。

d.劳动方式个体性。

6.教育心理学研究的核心内容是()。

a.教学方法。

b.教师。

c.学生。

d.学习过程。

7.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”反映了()对人的发展起影响作用。

a.教育。

b.环境。

c.遗传。

d.主观努力。

8.认知结构迁移理论的提出者是()。

a.桑代克。

b.贾德。

c.奥苏伯尔。

d.布鲁纳。

9.西方教育史上，首次提倡“从做中学”的是()。

a.布鲁纳。

b.康德。

c.杜威。

d.卢梭。

10.迁移的实质是()过程。

a.新旧经验的整合。

b.新旧知识的同化。

c.新旧知识的顺应。

d.新旧经验的重组。

教师资格证作文常见题目分析【第五篇】

近些天来不断收到考生们关于教师资格证考试的提问，针对这些提问也有人作出了相应的回答。下面是应届毕业生网友收集分享的“教师资格证作文常见题目分析专业（通用8篇）”，心中还有疑问的考生快来看看吧!

1.“在籍学习证明”如何开具?

学生须在省招生考试网下载“在籍学习证明”空白表格，到本校学籍管理部门进行审核盖章即可。

2.在下次笔试报考时，其他合格的笔试单科成绩是否有效?

考生笔试单科成绩有效期为二年，如考生在2013年参加考试，则其单科合格成绩可保留到2015年，2016年及以后参加笔试时则须重新报考。

3.考生因户籍变动(仅指跨省变动)后，在原籍已考过的单科合格成绩是否有效?

教师资格考试是由教育部统一组织的全国性考试，考生户籍变动(跨省)后，在原籍已考过的单科合格成绩在二年有效期内仍然有效。

4.初中或高中考生变更报考专业时，如何报考?

初中或高中考生变更报考专业时，无论是否同一学段，原来考试合格的两门公共科目在有效期内不用重考，只需报考新专业中的专业科目即可。

5.提交报名信息后多久才能通过审核?

实行网上审核的省份，由人工后台审核考生信息，具体审核通过时间要根据当地安排，考生需及时保持关注。

6.如果有些省份为现场审核，还需要等待网上审核通过再去现场吗?

答：不需要。实行现场审核的省份，考生在网上提交信息后，即按规定时间前往现场审核，审核通过后工作人员会在后台更改你的审核状态。

7.教师资格证是全国通用的吗?

教师资格证全国通用。

8.听说教师资格证是永久有效的?

听说要5年一审?怎么审核?

教师资格目前长期有效。部分地区正在试点教师资格定期注册，要求每5年注册审核一次，但仅针对已走入教师岗位的持证人，未进入教师岗位的持证人不受定期注册影响。

9.教师资格证网上报名为什么一直待审核状态?

网上报名一直待审核状态的说明，网上报名采用现场审核的方式，不直接进行网上审核，所以网上会一直显示“待审核”状态。考生报名完成后，无需理会待审核状态，可携带相关材料直接到选择的现场确认点进行资格审查和现场确认即可。现场审查通过后，网上才会显示审核通过，即笔试报名阶段完成。

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教师资格证作文常见题目分析【第六篇】

导语：教师资格证笔试结束以后，考生们开始筹备面试了，为了让大家更好的'了解面试，下面是网友给大家提供的资格证面试常见问题解答，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。

答：可以的，在申请教师资格认定之前通过普通话水平测试即可。

答：可以的。笔试单科成绩有效期为两年，两年内通过面试即可。下一次面试时间为2017 年5 月。

答：面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

答：幼儿园教师资格考试面试不分科目。小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。

答：面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

答： 中小学和幼儿园教师资格考试面试教材链接https:///?userid=337618928。

答：抽题备课准备20 分钟(幼儿园活动准备20 分钟)，回答规定问题5 分钟、试讲(展示)10 分钟、答辩5 分钟。

答：考生不得携带任何教材资料进入考场，试讲必须要脱稿。

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教师资格证作文常见题目分析【第七篇】

1.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。

a.综合组织各领域教学内容

b.创设与教育相适应的物质环境

c.维护每一个幼儿的人格与权力

d.培养幼儿的初步生活自理适应力

2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为()。

a.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯

b.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律

c.恰当，教师应当关注每个幼儿发展

d.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。

a.教学性

b.趣味性

c.鼓励性

d.示范性

4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是()。

a.环境创设的能力

b.随机教育的能力

c.教学反思的能力

d.教学生成的能力

5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法()。

a.合法，教师有批评教育幼儿的.法定权力

b.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

c.不合法，侵犯明明的隐私权

d.不合法，侵犯明明的名誉权

6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是()。

a.幼儿园应依法接受监督

b.幼儿园可以以营利为目的

c.幼儿园应该维护幼儿合法权益

d.幼儿园可以自行决定收费标准

7、某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是（ ）

a．幼儿园

b．教师王某

c．小明的监护人

d．幼儿园和小明的监护人

8、公办幼儿园教师张某多次申报职称未果，认为是幼儿园领导故意为难他。此后，张某经常迟到、早退，教学敷衍了事，园长对其进行批评教育，但张某仍然我行我素，幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法（ ）

a．正确，张某行为给教学造成损失

b．正确，应同时追究张某教育教学权

c．不正确，侵犯张某教育教学权

d．不正确，事业单位的人员不能解聘

9、依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）

a．健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园

b．幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主

c．幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时

d．幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班

10、下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（ ）

a．小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上

b．幼儿园网站上刊登小张在运动会上比赛照片

c．照相馆经过小明父母同意，将其照片摆在橱窗里

d．为发泄不满，小强将小明的照片当做投掷靶子

11、我国不少地方已形成为校车提供最高路权、路人自觉礼让校车良好风者。这对未成年人的保护是（ ）

a．家庭保护

b．社会保护

c．学校保护

d．司法保护

12、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（ ）

a．建立政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的办园体质

b．着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

c．制定学制教育办园标准，建立幼儿园准入制度

d．到2010年，有条件地区普及学前三年教育

13、华华在活动室不小心把膝盖摔破皮，华华妈妈投诉带班范老师，第二天园批评范老师，范老师憋了一肚子火，回班里训斥孩子们：“还不给我坐好！莫名其妙！”范老师的行为（ ）

a．合理，表明她不掩饰自己情绪

b．合理，表明她善于转移负面情绪

c．不合理，表明她缺乏心理调适能力

d．不合理，表明她缺乏教学组织能力

14、兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对比，兵兵老师应该（ ）

a．尊重其他幼儿交往选择

b．引导其他幼儿多与幼儿园交往

c．责怪其他幼儿不应该冷落兵兵

d．责令家长加强对兵兵动作训练

15、唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经

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教师资格证作文常见题目分析【第八篇】

2017年教师资格证报考常见问题解答（汇总）

2017年下半年的教师资格证考试很快就要开始了，下面整理了(*)，希望对大家有所帮助!

1哪些条件可以报考教师资格?

中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度;无犯罪记录。

原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。

2在校大学生大几才能报考教师资格证?

一般各地区要求大三及以上才可报考，具体情况以各地区公告为准!

3在读研究生可以参加教师资格证考试吗?

在读研究生及以上学历可以报考教师资格。

1教师资格证考试对所学专业有要求吗?

可以跨专业报考教师资格考试吗?

可以。报考条件中的相应学历仅指报考不同类别教师考试所需的学历，不是指专业。考生可以选择跨专业报考。

3申请任教学科与所学专业不一致可以吗?

根据教育部的规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格。

1上次考试未通过科目本次能否换一个地市报考?

可以。如考生上次考试在某市通过一门课程，本次可到同省另外某市报考未通过课程。

2上次报中学，这次报小学，已经通过的科目可以免考吗?

更换考试类别后，需重新报考对应的笔试所有科目，不能免考。

3学科知识与教学能力科目没有通过,可否改考其他科目?

可以。在中学综合素质和教育知识与能力合格成绩两年有效期内，考生可根据自身需要在学科知识与教学能力中选择不同科目参加考试。

4改革后还需要考教育学和心理学吗?

不用再考教育学、心理学，直接报考新的科目即可。

5国考后申请认定还需要说课或试讲吗?

不需要，提交申请材料即可，国考是把原有后续的说课/试讲放在考试阶段的面试里。

1没有普通话可以报考教师资格考试吗?

普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。

2如何参加普通话水平测试?

高校和各地一般都设有普通话测试站，在校学生可以到所在高校测试站测试，未设普通话测试站的高校的师生及其他人员到户籍所在省辖市测试站就近测试。申请教师资格人员原则上应在工作、生活或学习地参加普通话测试。

3普通话等级证书有效期是多久?

市教育局进行明确界定：教师资格认定中普通话有效期执行语委规定，即2003年6月以前考的普通话证书，有效期是5年，2003年6月以后的，无时间限制。

应试者经过测试，成绩达到60分以上者，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。

普通话水平测试等级证书全国通用，无有效期限制。

1教师资格证报考信息有误怎么解决?

考生的报考信息在报名截止后统一由省级考试机构进行审核，在未通过审核前可以考生可通过报名网站登录后自行修改报考信息(考生姓名和证件号码信息除外);在考生报考信息通过审核后，考生所填报所有信息内容不得更改(包括照片)。

考生的姓名和证件号码是考生身份的重要特征，完成注册后不能修改。如考生姓名和证件号码书写有误，可按照正确的信息重新注册即可。

1持小学教师资格证可以教幼儿园吗?

持有小学教师资格证是不可以教幼儿园的。因为幼儿园教育与小学教育有很大的区别，幼儿园教师需要有幼师证的。根据(第188号)第五条规定：“取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得实习指导教师资格的公民只能在职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。”因为幼儿园教师资格认定在体检标准和幼教技能掌握方面与小学学科教师有所不同，您如果想在幼儿园从教，建议您按照有关政策规定申请幼儿园教师资格。一般情况下，小教，中教，高教是高级兼容低级的，但幼教是独立出来的。

2持初级中学教师资格证可以教小学吗?

目前的教师资格条例规定，教师资格证高管低，高中与中职通用，取得初中资格可以教小学。教小学的条件当然一是取得小学及以上教师资格，但最主要的是参加公开招聘教师考试，取得正式编制。公招考试在各地人力资源网上有发布，当然你得具备简章规定的报考条件。

1教师资格证可以考两个吗?

教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定，而且是开放性的，因此一个人可以具有多种教师资格。

2同一年内可以申请认定两种教师资格证吗?

根据政策规定，同一自然年内，一个申请人只允许申请一种教师资格。若在当次申请认定期间已经注册申请过一种教师资格，则不能再注册申请另一种教师资格，需等到第二年再申请认定另一种教师资格。

3申请认定其他科目时笔试可以免考吗?

如果考生申请同一类不同科目的教师资格，其原有的仍在有效期内的笔试成绩无效，需按新生流程重新报考所有笔试科目，并通过面试考试。

4报考教师资格证有年龄限制吗?

教师资格证的取得时没有年龄限制的，只有学历限制。

报考幼师教师资格证的考生必须是幼师专业毕业的中专以及以上学历的考生，报考小学教师资格证的考生必须持有中专及其以上学历证书，报考初中教师资格证的考生必须持有大专及其以上学历证书，报考高中教师资格证的考生必须持有本科及其以上学历证书，每个考生要选择符合条件标准的'教师资格证等级进行报考。

持有不同等级的教师资格证人员可以任职的学校层次也有一定的分级，持有幼师教师资格证人员只能从事幼儿教育层次的任职，持有小学教师资格证人员只能从事小学教育层次的任职，持有初中教师资格证人员可以从事初中及其以下教育层次的任职，持有高中教师资格证人员可以从事高中及其以下教育层次的任职，希望考生们在选择的时候多加注意。

注意：凡是考教师编制的，一般要求年龄在30或35周岁以下，若是研究生等以上学历，条件会适当放宽。

5需要哪些材料才能报考教师资格证?

(一)社会考生笔试报名需递交的材料

本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。

户籍不在当地，人事档案在当地的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。

(二)全日制普通高校学生笔试报名需递交的材料

当地全日制普通高校在校三年级以上(含三年级)学生，需递交本人的居民身份证原件和复印件、就读学校出具的证明材料。

户籍在当地，在省外全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生，须递交本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、考生就读学校出具的证明材料。

(三)考生报名材料原件现场审核后退还给考生，复印件存档备查。

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