教师资格证作文常见题目分析【汇集10篇】
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教师资格证作文常见题目分析【第一篇】
教师资格证一年一般是可以考2次。教师资格考试每年3月和11月各举行一次，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。面试一般在每年的5月和12月。
教师资格证有幼儿园，小学，中学等不同学段，考试科目是不同的，具体如下：
幼儿园笔试科目是《综合素质》和《保教知识与能力》，面试内容是教育教学实践能力;。
中学考试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，面试内容是学科知识与教学能力和教育教学实践能力。
考教师资格证如何报名。
1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”()，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。
2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版)，确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底，jpg/jpeg格式，不大于200k)。
4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改)。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。
5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。
6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。
7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。
1、中华人民共和国公民;。
2、拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度;。
3、无犯罪记录。
4、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
5、应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。
教师资格证作文常见题目分析【第二篇】
答：请考生本人携带身份证到省内就近的市级教育考试机构申请复核。确认是有人恶意注册的，报教育部考试中心申请注销。
2.个人基本信息填写错误，怎么处理?
答：未审核或审核未通过的，考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过的可先缴费再申请修改;已经缴费的，请考生本人携带身份证在报名截止日期之后一周之内到市级教育考试机构申请修改。身份证号一经注册，不得修改。姓名、身份证号与考生本人居民身份证上的信息不一致的，将不得参加考试。
3.报考考区、科目错误，怎么处理?
答：未审核或审核未通过的，考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过或已经缴费的，不得修改。
4.网上注册、填报时间已经截止了，还是等待审核，怎么办?
答：审核截止时间之前，已经提交报考信息但还未审核或审核未通过的，还可以修改报考信息，再次提交审核。审核通过后，考生不能再修改报考信息。由于报考人员较多，请考生耐心等待审核结果。
5.网上注册、填报时间已经截止了，还能再报考吗?
答：网上注册、填报时间已经截止后，未注册或只注册没有提交报考科目的，不能再报考;未审核或审核未通过的，还可以继续改报，等待审核。
6.在外省考过的笔试成绩，在安徽还能用吗?
答：笔试合格成绩在有效期内都是认可的。
7.笔试成绩在这次面试期间到期了，还能用吗?
答：在面试报名时间之后到期的，面试可以报考。
8.填报报考信息或缴费环节有问题，提示错误，不能缴费等，怎么办?
答：请用较新版本的windows操作系统，尽量用ie浏览器，清除历史记录，退出系统后重新登录操作。还是不行的，可以换一个上网环境，或换一个时间上网。实在处理不好的，请在报名规定时间内到市级教育招生考试机构寻求帮助，逾期不予处理。支付问题也可以咨询客服。
9.照片上传不了，怎么处理?
答：把照片用windows自带的画图软件打开后另存一下，再打开ie浏览器重新登录，清除历史记录后重新上传。
10.已经审核通过或已经缴费后，发现少报了，怎么办?
答：本次考试不得补报，下次考试再报。
11.申请音体美专业的教师资格证，公共课只能报考带a的吗?
答：申请音体美专业的教师资格证，公共课既可选报带a的，也可以选报不带a的。两者的区别是：选择带a的公共课，只能申请相应级别音体美科目的面试，不能申请其他科目面试。
答：初中、高中、中职文化课类别的“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，笔试时只需报考301、302。
教师资格证作文常见题目分析【第三篇】
第一步：登录“中小学教师资格考试网”，按照要求就行报名。
第二步：参加教师资格证考试笔试。
幼儿教师资格证考：综合素质、保教知识与能力，共2科;小学教师资格证考：综合素质、教育教学知识与能力，共2科;初中、高中、中职教师资格证考：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，共3科。
第三步：查教师资格证笔试成绩。
查教师资格证成绩网站还是报名的网站“中小学教师资格考试网”，可以在电脑上查，也可以在手机上查，70分为及格线。
第四步：准备教师资格证面试。
从出教师资格证笔试成绩到进行面试，大概是一个多月左右的时间。
第五步：参加教师资格证面试。
教师资格证面试是先去抽题室通过电脑，在题库中抽题，然后拿着自己抽到的题去备课室，大概是15-20分钟的备课时间，需要在一张教案纸上写教案，之后就是教师资格证面试环节了，每个人15分钟的时间，先问2个论述题，然后就是讲课，再之后就是考官提问。
第六步：出教师资格证面试成绩，打印合格证。
查成绩的网站还是“中小学教师资格考试网”，成绩合格就可以打印教师资格证考试合格证明了。
教师资格证作文常见题目分析【第四篇】
根据自己所报的教师资格证学科和学段，将一个月的时间具体分配各个教师资格证考试科目里面去。然后具体根据教师资格证每个学科不同章节内容的多少来分配时间，对于知识点繁多，比较难的章节，可以适当的对分配时间。
以备考小学英语教师资格证为例，可以用一周的时间来学习综合素质，再用两周的时间来梳理教育教学知识与能力。还有一周的时间可以将前面的教师资格证知识进行一个整合。要了解哪些知识点是重点，哪些是次重点，哪些是常考点，从而构建教师资格证考试各科目的整体框架。
2.理论知识与做题相结合。
有了前一阶段对教师资格证知识点的整合之后，对各科目的知识点有了大致的了解，但是要加深理解和记忆还需要与教师资格证题目结合起来，避免出现知道知识点却不会做题的现象。在这个时候可以选择教师资格证模拟题和真题相结合的方法。
教师资格证做题时要认真，切忌马马虎虎对待，只有保持认真的态度，才能养成良好的习惯。做完题在看答案解析的时候，不仅要去看正确错误。还要分析教师资格证所考察的知识点和涉及的相关的知识点。将教师资格证知识点再回到书本上来，将知识点再复习一遍。
3.保持做题量，定时模拟。
在第三个阶段，主要是巩固前两个阶段学习的效果。除了每天要保障时间来回顾大脑里的教师资格证知识框架，还要进行定时的教师资格证模拟，提高教师资格证应试技巧。当然，在这个阶段，主要以练习真题为主。保持良好的做题状态，才能在考场上应对自如。。
教师资格证作文常见题目分析【第五篇】
面试是指在特定的时间和地点，按照预先设计好的目标和程序，由面试考官与考生进行面对面交谈，通过观察、沟通，以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。
二、面试的特点。
1.以试讲、答辩为主要手段。
面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中，考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此，在试讲或答辩过程中，考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中，考官向考生提出各种问题，通过考生的作答，可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。
2.双向沟通的过程。
面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生，考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，从而调整自己在面试中的行为表现。
3.面试内容的全面性。
教师资格考试面试既注重考查考生的专业知识和对教材知识的熟悉程度，也注重考查考生的实际教学能力或潜力，另外还注重考查考生的应变能力、口语表达能力等基本素质。测评手段多样，考查内容全面。
4.时间的持续性。
面试与笔试的一个显著区别在于：面试不是在同一时间展开，而是考生逐个进行;而笔试是不论报考人数有多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制。因为笔试的内容有统一性，且侧重于知识考查，考查内容具体，答案客观标准，主观随意性较小。而面试的考查内容不像笔试那么单一，既要考查考生的专业知识、工作能力和实践经验，又要考查其仪表、反应力和应变力等，因此只能因人而异，逐个进行。
5.评价的主观性。
笔试有明确的客观评价标准，而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响，不同的考官对同一位考生的评价也会有差异，而且各有各的评价依据。所以，面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面・由于人的素质评价是一项十分复杂的工作，考官可能会把自己长期积累的经验运用到面试评价中・在这个意义上，面试的这种主观性又有其独特的价值。
三、面试的性质。
中学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。面试是教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。
四、面试的目的。
教师资格考试面试的目的主要是考查申请中学教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力是否达到相应的要求。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。
五、面试资格的取得。
教师资格考试笔试合格者，进入面试。面试资格的取得，需要满足下列条件：
1.具有良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态要得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
教师资格证作文常见题目分析【第六篇】
近些天来不断收到考生们关于教师资格证考试的提问，针对这些提问也有人作出了相应的回答。下面是应届毕业生网友收集分享的“教师资格证作文常见题目分析【汇集10篇】”，心中还有疑问的考生快来看看吧!
1.“在籍学习证明”如何开具?
学生须在省招生考试网下载“在籍学习证明”空白表格，到本校学籍管理部门进行审核盖章即可。
2.在下次笔试报考时，其他合格的笔试单科成绩是否有效?
考生笔试单科成绩有效期为二年，如考生在2013年参加考试，则其单科合格成绩可保留到2015年，2016年及以后参加笔试时则须重新报考。
3.考生因户籍变动(仅指跨省变动)后，在原籍已考过的单科合格成绩是否有效?
教师资格考试是由教育部统一组织的全国性考试，考生户籍变动(跨省)后，在原籍已考过的单科合格成绩在二年有效期内仍然有效。
4.初中或高中考生变更报考专业时，如何报考?
初中或高中考生变更报考专业时，无论是否同一学段，原来考试合格的两门公共科目在有效期内不用重考，只需报考新专业中的专业科目即可。
5.提交报名信息后多久才能通过审核?
实行网上审核的省份，由人工后台审核考生信息，具体审核通过时间要根据当地安排，考生需及时保持关注。
6.如果有些省份为现场审核，还需要等待网上审核通过再去现场吗?
答：不需要。实行现场审核的省份，考生在网上提交信息后，即按规定时间前往现场审核，审核通过后工作人员会在后台更改你的审核状态。
7.教师资格证是全国通用的吗?
教师资格证全国通用。
8.听说教师资格证是永久有效的?
听说要5年一审?怎么审核?
教师资格目前长期有效。部分地区正在试点教师资格定期注册，要求每5年注册审核一次，但仅针对已走入教师岗位的持证人，未进入教师岗位的持证人不受定期注册影响。
9.教师资格证网上报名为什么一直待审核状态?
网上报名一直待审核状态的说明，网上报名采用现场审核的方式，不直接进行网上审核，所以网上会一直显示“待审核”状态。考生报名完成后，无需理会待审核状态，可携带相关材料直接到选择的现场确认点进行资格审查和现场确认即可。现场审查通过后，网上才会显示审核通过，即笔试报名阶段完成。
教师资格证作文常见题目分析【第七篇】
（一）凡有下列情况之一者，视为教师资格体检不合格。
1．凡有下列病史之一者：癫痫病、癔病、夜游症、恶性肿瘤、严重血液病、严重神经官能症、精神病、精神活性物质滥用和依赖者。
2．凡有下列疾病之一且未洽愈者：结核病、支气管扩张、慢性肾炎、麻风病、甲型肝炎、晚期血吸虫病。
3．男性身高不低于155厘米，女性身高不低于150厘米。其中申请幼儿园教师资格者可放宽至男性不低于150厘米，女性不低于145厘米。
（二）凡有下列疾病者，视为教师资格体检不合格。
1．器质性心脏病：风湿性心脏病、先天性心脏病，心肌病，频发性期前收缩、其他器质性心脏病。
2．各种结缔组织疾病（胶原疾病）、大动脉炎，内分泌系统疾病（如糖尿病、尿崩病、肢端肥大症等），并伴有并发症者。
3．类风湿脊柱强直、严重慢性骨髓炎。
4．肝大、质中等硬度以上；肝脾同时触及，肝在肋下2厘米以内（肝生理下垂除外），脾在肋下2厘米以内，肝功能不正常；单纯脾大超过2厘米，脾功能亢进；单纯脾大3厘米以上。
5．淋病、梅毒、软下疳、性病性巴肉芽肿、非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹，尖锐湿疣未愈者，艾滋病患者。
6．未纳入体检标准的其他影响健康和教学工作的严重疾病。
（三）凡有下列情形者，视为教师资格体检不合格。
1．肺切除超过一叶；肺不张一叶以上。
2．血压大于140/90mmhg或者小于90/60mmhg，并伴有器质性改变者，具体情况可由体检医院认定。
3．青光眼；视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）；色盲、色弱，申请幼儿园、特殊教育或相关专业教师资格者。
4．两眼矫正视力之和低于者（体检实施中遇此情况，用标准对数视力表中相应的小数记录法，记录两眼视力之和再折算成5分记录数值）或有明显视功能损害眼病者。
5．两耳听力均低于3米或一耳听力低于5米、另一耳全聋。
6．两上肢或两下肢不能运用；两下肢不等长超过5厘米；脊柱侧弯超过4厘米，肌力三级，显著胸廓畸形。
7．严重的口吃、嘶哑，口腔有生理性缺陷及耳、鼻、喉疾病之一，妨碍教学工作者。
8．面部畸形在3cm以上的疤、麻、血管瘤或白癜风、痣或身上明显纹身等。
（四）凡有下列情况者，应作进一步检查。
1．若发音异常，应进一步检查声带。
2．若心电图不正常或心律严重异常或心脏杂音明显，均应再做心电图或心脏彩超。
3．若肝、脾肿大或腹部有肿块，应做腹部b超或ct等检查。
4．若肝功能alt及ast均高于正常值需进行肝炎相关检查，所有关于肝炎项目的检查中一律不得进行乙肝项目检测（除国家法律、行政法规和卫生部规定禁止从事的工作外）。
5．若血糖异常，应进一步检查是否糖尿病。
（五）附加检查项目。
1．对申请认定幼儿园教师资格人员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌（念球菌）（后两项指妇科）检查项目。
2．对出现呼吸系统疑似症状者增加胸片检查项目。
教师资格证作文常见题目分析【第八篇】
引导语：教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。以下是百分网网友分享给大家的2017教师资格证申请常见问题解答，欢迎阅读!
首先来看政策是否允许。由于教师资格只是对申请人能力、水平、条件的'认定，而且是开放性的，因此一个人可以具有多种教师资格。
根据政策规定，同一自然年内，一个申请人只允许申请一种教师资格。若在当次申请认定期间已经注册申请过一种教师资格，则不能再注册申请另一种教师资格，需等到第二年再申请认定另一种教师资格。
一、我已经通过中学教师资格考试的笔试和面试，并拿到合格证。笔试成绩还在有效期内，如果我想考其他学科的教师资格证，可以考吗?只需考学科知识，还是三科都要考?”
二、我还想再考一个小学科目的教师资格证，笔试两科在有效期内，可不可以直接报另一科目的面试?”
教师资格证原则上是专证专用的，也就是说在参加教师编制考试时，持有某一等级的教师资格证只能参加相应层次的教师招聘。当然，目前各地教师招聘政策并不统一，具体的还需参考该岗位的招聘要求。
最后，需要提醒各位准教师的是，进入教师岗位后，因学校调整、合并或升格等原因，需要具备其他种类教师资格的人员，应依照法定程序及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。
教师资格证作文常见题目分析【第九篇】
导语：结构化面试能帮助面试官发现应聘者与招聘职位职业行为相关的各种具体表现，在这个过程中面试官可以获得更多有关候选人的职业背景、 岗位能力等信息。跟着百分网网友一起来看看相关真题吧。
1.小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。
2.我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。另外，我还会教给幼儿收拾玩具的方法，如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。
3.积极引导其改进。我会通过讲述布奇《送玩具回家》的故事，或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起收拾玩具的意识。
4.为了使幼儿记住玩具的位置，我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同玩具的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友收拾玩具的.积极性和主动性。
1.幼儿离开妈妈后哭闹，主要是对父母过度依恋，是典型的幼儿分离焦虑。作为幼儿教师，我会正确引导，帮助幼儿适应幼儿园生活。
2.营造愉快的幼儿园环境，我会开展丰富、有趣的小活动。例如，请幼儿到玩具角做客、用桌面玩具进行拼装比赛、在活动区和他们玩球等，并适时地给予幼儿鼓励性评价，以帮助幼儿减少消极情绪。
3.提高幼儿的生活自理能力，我会仔细观察幼儿的一日生活表现，及时用奖励的形式给幼儿发一些学习用品、日常用品等，鼓励其尝试用小毛巾擦手、用小杯子喝水等，使幼儿觉得自己很能干，从而消除其离开家长的恐惧。
4.与家长保持密切联系，我会让家长走进幼儿园了解幼儿的一日生活，并通过各种形式，从家长那里了解幼儿的各种情况，共同帮助孩子健康成长。
1.明明不和其他小朋友玩，长此以往的话，既不利于其良好性格的形成，还会影响其成年后的社交能力。作为幼儿老师，我会高度重视此事，并及时解决。
2.询问了解，查找原因。一是我会在教学活动中深入观察明明的行为表现，并询问明明不愿与其他小朋友玩的原因。二是我会向幼儿家长询问明明在家的表现。
3.采取措施，解决问题。一是如果明明是刚入园不久，害怕陌生的环境和人，那么我会对其充满热情和爱心，在言语、态度上做到和蔼、亲切，消除他的害怕心理，让他愿意和我亲近。二是如果明明是性格内向，那么我会在组织活动时多鼓励和引导他，帮助明明在活动中体验成功与快乐，使其认识到自己的价值，愿意主动参与到活动中来。三是鼓励其他小朋友共同帮助明明，主动与其接触。
参考答案
1.如果班上有个幼儿总是抢其他小朋友的东西，我会及时制止，并且通过家园合作，规范幼儿的行为，促进幼儿的健康成长。
2.及时制止，我会告诉幼儿抢占别人东西是不对的，应该在征求别人的同意之后才能去拿别人的东西，并引导该幼儿向被抢的小朋友道歉。
3.安抚被抢玩具的小朋友，我会及时安抚他的情绪，比如给他糖果或者其他物品等，转移该幼儿的注意力。
4.主动联系抢玩具的幼儿家长，我会向家长反映该幼儿的情况，引导家长使用科学的方法来教育孩子，通过家园合作，帮助孩子改正问题。
参考答案
1.有的幼儿教师说幼儿园的工作简单又枯燥，我认为这是其缺乏对幼儿教师职业科学认识的表现。
2.幼儿的年龄特点决定了幼儿教师的工作原则是“保教结合”，“保中有教”“教中有保”，教师要通过饮水、入厕、盥洗、餐点、午休等这些一日生活常规培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和自理能力。如果教师要做好幼儿教育工作，就需要不断思考，根据每个幼儿的年龄和性格特点花心思去组织设计每个环节的活动。
3.幼儿教师每天的工作并不只是相同内容的简单重复，幼儿教师应该摒弃这种错误观念，为自己制定每个阶段的职业发展规划，通过不断地学习、反思，来提高自己的专业能力。
教师资格证作文常见题目分析【第十篇】
教师资格证一年可以考2次，分别为上半年和下半年，上半年笔试1月份报名，3月份考试;下半年笔试9月份报名，11月左右考试。
教师资格证有幼儿园，小学，中学等不同学段，考试科目是不同的，具体如下：
幼儿园笔试科目是《综合素质》和《保教知识与能力》，面试内容是教育教学实践能力;。
中学考试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，面试内容是学科知识与教学能力和教育教学实践能力。
教师资格证报名条件有哪些。
一、报考教师资格证基本条件。
1、凡未达到国家法定退休年龄，具有中华人民共和国国籍的公民，身体健康;。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;。
3、符合申请认定教师资格的体检标准。
二、报考教师资格证学历要求。
1、幼儿园：大专及其以上学历;。
2、小学：大专及其以上学历;。
3、初级、高级、中职：本科及其以上学历;。
三、教师资格普通话认定要求。
普通话证不是报考教资证的必要条件，但是考生一定要在教师资格认定取得。
教师资格证考试难不难。
教师资格证考试只是入门级考试，总体通过率相比省考来说，考试难度大了一些，通过率大概在30-40%左右。因为考试不限制专业，不少对教育学、心理学一窍不通的考生，也加入考证行列，再加上师范类毕业生不再直接发证，教资考试人数是非常壮大。每年面对如此庞大的人群，国家教育部势必会进一步提高考试难度和报考门槛，以及在资格审核环节增加一些特殊要求。
考试难不难跟自己的知识筹备和学习能力，以及学习态度有很大的关系，能不能有一套适合自己的学习方法，非师范生们面对生涩的教育学和心理学知识该如何消化，能不能耐得住寂寞，静下心来安心的学习，都会直接影响考试结果。
教资比较热门的专业。
语文教师。
从小学到初中、高中，语文一直是重中之重，基础教育的语文教师不仅担负传统文言文教学，还要向学生传授民俗、传统节日等传统文化的知识，语文老师是相当的紧缺的。
数学教师。
数学一直是学生从小学到中学的噩梦，学生不好学，老师更不容易教。现实中的数学老师，往往教好几个班，很是累人。且每年的教师招聘中，数学老师也是占大头，仅次于语文老师，部分省市甚至超过语文老师，成为招聘的重头戏。
其他专业的教资也是值得一考的，教师的就业前景一直都不错，后期要是可以考编也是非常好的出路，在选择科目上，就要从自己的实际情况出发，选择自己擅长的科目是最好的。