教师资格证的申请书【通用8篇】
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教师资格证的申请书【第一篇】
领取方式分现场领取和邮寄专送两种方式，工作人员会通过电话的方式，确认领取方式。证书领取人员可自愿选择领取方式。
（一）现场领取。
1．请领证人凭本人身份证原件现场领取。
2．如因特殊原因由他人代领，请在附件里面下载“教师资格证书代领授权委托书”，如实填写并提供相关材料。
（二）邮寄专送。
需要邮寄的领取人在接到工作人员电话后，告知本人详细收件地址。邮政公司会以“政务专递”的方式将证书及教师资格申请认定表一并寄送至收件人。收件人在收件时自行缴纳邮寄费用（陕西省内12元/件、陕西省外不含西藏地区21元/件、西藏地区24元/件）。
教师资格证的申请书【第二篇】
政治面貌：团员。
民族：汉。
所在班级：05303。
专业：初等教育(汉语言文学方向)。
籍贯：浙江嘉兴申请所教学科：中小学语文。
身份证号：
申请理由。
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学研究生。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
书不尽言。
大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师!
特此申请!
致此。
申请人：
x年xx月xx日。
教师资格证的申请书【第三篇】
“大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛写的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。一句话，他宽容。
学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。
作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做学生的表率，做学生的楷模，成为学生学习的榜样。
但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。
有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。由于能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有再去重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上小小的错误。开始，学生们也不太在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多。班上的学生，意见也越来越大。最后，竟联合起来，由全班50多位同学联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。结果，可想而知，这位老师被撤换下来了。
差的！”这件事情在当时影响很大。
老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生的一片心意、一片情意；扔掉的是学生对你的尊敬。尽管他们原先可能伤害过你，使你失去了自尊，使你失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该能够选择更合适的教师。
老师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。
我们要知道，学生还是成长中的孩子，在成长的道路上经常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。从这个意义上来说，老师本身就应该比学生更懂得如何尊重人、理解人、宽容人。
宽容，并非人的本性，从来就没有谁敢放言自己从小就知道怎么去宽容别人，包括老师。重要的是，应该去学，应该在实践中去学，从自己的成功与失败中去学。
老师，请记住：“你的冷眼里有牛顿，你的教鞭下有爱迪生。”请你学会宽容吧！
文档为doc格式。
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教师资格证的申请书【第四篇】
尊敬的各位领导：
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文娱委员等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。曾被评为优秀团员、优秀班干部。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：教书与育人，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演心理医生角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
书不尽言。
师范三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师!
特此申请!
申请人：xxx。
教师资格证的申请书【第五篇】
教师资格证怎么考，考试流程是怎样的？不清楚的小伙伴看过来，下面由网友为你精心准备了“教师资格证怎么考有关教师资格证的好处”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
考教师资格证的流程是笔试报名、笔试考试、面试报名、面试考试、取得考试合格证明，网上申请认定、现场确认、提交材料、通过认定、领取证书。想要获得教师资格证，必须要通过普通话水平测试、笔试、面试和教师资格认定。
教师资格笔试合格分数为笔试科目卷面为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。笔试单科成绩有效期为两年。教师资格面试总分为100分，成绩达到60分即为合格。教师资格考试合格证明成绩有效期：通过面试即可获得中小学教师资格考试合格证明，合格证明有效期为三年。
1、可享受旅游景点特殊待遇很多景区都可以让教师享受特殊待遇，凭教师资格证可以减免票价甚至免费。
2、寻找工作的敲门砖教师资格证是进入教师编制的敲门砖;报考一年一度的特岗教师招聘考试也必须要有教师资格证;有教师资格证也可以到到民办学校、培训机构任教。
3、享受航空公司打折部分航空公司会给持有教师资格证的人员提供机票折扣，比如南航，提前10天可以享受折、提前5天可以享受6折优惠，并且终年有效。
4、可以领取职业技能补贴根据国务院办公厅印发的《职业技能提升行动方案》，凡符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得有效技能资格证书的，均可申请2000元的补贴，其中教师资格证也包含在内。
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教师资格证的申请书【第六篇】
对于这一步，考生们一定要注意，不能操之过急，很多考生在这一个环节特备容易出现两个误区：误区一，认为教师资格考试只需要掌握重点知识就可以，非重点知识完全不用担心。误区答疑：教师资格考试尤其是笔试方面，确实有一定的重点知识，但是，重点知识也仅仅是我们根据历年的考情归纳出的常考知识，但教师资格考试本身对于理论掌握的要求比较高，非重点的知识也极有可能出现在考题中，只抓重点容易造成考生在考试中失去不必要的分数。误区二：学习无计划，猛进猛退，也就是说急于求成，每天看大量的知识。误区解答：我们每一个人的记忆容量与记忆保持的时间并不是成正比关系，每天记忆的内容过多，有时反而会降低我们的记忆效率，同时，一天记忆太多的内容，极容易疲劳，产生倦怠心理，有损我们学习的积极性。
对于这一阶段，考生们主要是要做试题，做试题一方面可以提升我们的答题技巧，检验我们前一个阶段对知识的掌握情况，另一方面，也是最重要的一个方面，它能够，让我们准确的了解教师资格考试的考情信息，知道哪些知识是常考点，怎么考等问题，让考生们做到心中有数。（注意：如果有些考生发现自己在第一个阶段中，对知识的掌握情况不太好，那么可以利用这个阶段，通过做题来巩固知识点，值得注意的是，尽量不要就题论题，努力做到由一道题复习、回忆相关所有的知识点，达到“以点带面”的效果。）。
梳理巩固重点知识，列出常考考点，各个突破。这个阶段是建立在前两个阶段的基础上进行的，准确的说，是一定要建立在前两个阶段进行，只有有了稳扎稳打的知识功底，对于知识有了广度的认识，那么所谓的“重点”才有意义。这个阶段不需要一本书一个知识点一个知识点的过了，而是根据前面对试题的研究，整理出常考考点，并认真的将其研究透彻，理解到位，做到逢出必会，逢做必对。
主要工作：做模拟题目。这一阶段，是考生们备考的最后一个阶段，一般当到了这个时候，距离考试的时间也就不远了，做模拟题目，跟着讲师的步伐一起来模拟题今年的考题，这就像你提前考了一次一样，那么很多考生就不明白了，这个阶段不能做试题吗？当然能，但是效果就不太好了，大家想一想，考过的题目再出来的几率是比较小的，一遍一遍的做意义便不大了，就算掌握了考情，没有充足的时间消化，直接上“战场”必然会吃亏。
教师资格证的申请书【第七篇】
性别：
出生：_年_月_日。
入学年份：xxxx年。
政治面貌：
民族：
所在班级：
专业：
籍贯：
申请所教学科：
身份证号：
申请理由。
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的.人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后多次参加学校活动，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾多次被评为优秀学生。组织上不断与党组织靠拢，思想上与党中央保持一致。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
书不尽言。
大学四年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师!
特此申请!
申请人:。
xxxx年月日。
教师资格证的申请书【第八篇】
民族：汉。
所在班级：05303。
专业：初等教育(汉语言文学方向)。
籍贯：浙江嘉兴申请所教学科：中小学语文。
身份证号：
申请理由。
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学研究生。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
书不尽言。
大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！
特此申请！
致此。
申请人：
_年__月__日。