幼儿园教学游戏设计【范例4篇】

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简单易学的早教游戏大全【第一篇】

《翻转的红苹果》

鲜红色物块很容易吸引住宝宝的留意，根据这一游戏能够协助宝宝训练仰头，提升宝宝身体的融洽健身运动工作能力。

游戏流程：

1.让宝宝俯卧躺在床上，手臂屈于胸口；

2.父母取出一个红苹果放到宝宝正前，让宝宝看一看、摸一摸、闻一闻、吸引住宝宝留意；

3.父母推一下红苹果，让红苹果向宝宝的方位翻转，让宝宝的眼光追随着；

4.可以提前准备青绿色、淡黄色苹果各一个，各自翻转青绿色、淡黄色苹果吸引住宝宝留意。

幼儿园教学游戏设计【第二篇】

一、导入

1.熟悉音乐，引起学习兴趣。

2.打招呼，相互认识。

教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧！

二、展开

1.出示动物玩偶，引入找朋友活动。

教师：小朋友们看，这是谁？你们喜欢它吗？

你想不想跟它做朋友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？

2.启发幼儿自编动作

（引导幼儿用自己的。方式对玩偶表示喜爱。）

3.播放-找朋友

幼儿初步尝试自编动作表演。

4.教师引导示范，进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演

（1）请幼儿做示范

（2）请幼儿相互交流：你用的是什么动作？

（3）教师表演示范，规范音乐游戏的动作

（4）根据提示，幼儿自由表演，教师跟进指导。

（分组和集体进行表演。）

5.教师引导幼儿拉手转一转，一起成为好朋友。

小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好朋友，不打不闹。

三、结束

教师带领幼儿去院子里做游戏。

幼儿园教学游戏设计【第三篇】

活动目标

1.体验诗歌活泼、愉快的童趣，感受小动物们躲雨时的有趣情景。

2.理解诗歌的内容，尝试归纳出诗歌的句式，并进行添画仿编。

3.能大胆、主动地进行情景表演，发音洪亮、清楚；能表现出不同动物和人物的声音、动作、表情。

活动准备

1.经验准备：带领幼儿在小雨中玩耍，观察小动物在雨中的活动。

2.环境材料准备：操作卡第21、22页，诗歌《下雨啦》CD关盘，头饰（小、小青蛙、小虫）。

活动过程

一、激发幼儿欣赏的兴趣。

播放录音，引领儿童进入情景。

二、欣赏诗歌，理解诗歌内容，掌握诗歌的句式。

1.看图欣赏诗歌。

诗歌里有哪些小动物？下雨了，它们怎么办？

2.朗诵诗歌。

（1）结合操作卡，跟着老师或录音朗诵，熟悉诗歌。

（2）幼儿自编动作朗诵诗歌。

注意发准字音：蘑菇（mòｇu）、伞（sǎn）、撑（chēng）。

（3）幼儿分角色表演诗歌。

三、分析诗句格式。

1.引导幼儿讨论。

提问：找出每段诗句中相同和不同的地方。

2.归纳出诗歌句式：

×躲在xx下，它说：xx就是我的'伞。

四、尝试仿编、添画诗歌。

1.让幼儿将仿编的诗句内容添画在操作卡第22页上，并用诗歌句式朗诵，请家长帮忙将文字内容记录下来。

2.个别或小组朗诵展示自己仿编的诗句。

附：诗歌

下雨啦

下雨啦！下雨啦！

小躲在大蘑菇下，

它说：蘑菇就是我的伞。

下雨啦！下雨啦！

小青蛙躲在大荷叶下，

它说：荷叶就是我的伞。

下雨啦！下雨啦！

笑虫子躲在大树叶下，

它说：树叶就是我的伞。

下雨啦！下雨啦！

小弟弟，快过来，

让我为你撑起一把小花伞。

简单易学的早教游戏大全【第四篇】

《小淘气，踢足球》

0-1岁是宝宝健身运动生长发育关键期，大腿肌肉、人体骨骼会获得优良发展趋势，为宝宝今后主题活动范畴扩张确立良好基础。足球游戏在宝宝成长阶段中是十分关键的一项內容，能够锻练宝宝的脚部能量。

游戏流程：

1、用牢固的线把打气的塑胶彩球挂在婴儿车上边，使宝宝伸出脚不久能遇到；

2、轻轻地把握住宝宝的一只脚丫，伸出来，踢一下彩球，对宝宝说：“小淘气，踢足球球，球球撞倒脚丫子上。”

3、宝宝踢到球后，父母抱抱宝宝的脚掌，激励宝宝；

4、左脚右脚轮着踢，还可以把握住宝宝的二只脚另外踢。

常见问题：

1.球不必很大，色调要艳丽，纯色；

2.操纵好球的摇晃力度，以防宝宝视线跟不上，危害他的主动性；

3.要多和宝宝开展眼光沟通交流，语调要开朗，姿势要柔和。