一年级小学生要掌握的知识点精编4篇

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适合小学一年级孩子的知识大全子【第一篇】

1、加法

（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

2、减法

（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

（3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。

适合小学一年级孩子的知识大全子【第二篇】

同音字组词：

工（工人）（手工）（工作）（木工）

公（公园）（公正）（公开）（公鸡）

阴（阴天）（阴冷）（阴雨）（林阴 道）

音（音乐）（声音）（音节）（拼音）

升（上升）（升旗）（升起）（红日东升）

声（声音）（笑声）（大声）（哭声）

生（花生）（生日）（生活）（生气）

目（目光）（目前）（目的）（耳目）

木（木头）（木工）（树木）（木耳）

做（做事）（做作业）（做工）

作（作业）（工作）

坐（坐下）（坐立）（坐汽车）

座（让座）（座位）（一座桥）

字（写字）（人字）（汉字）

子（孩子）（儿子）（猴子）

自（自己）（自从）

在（现在）（在这）（在家）（在吗）

再（再见）（再来）（再次）（再说）

有（没有）（有人）（有用）（有空）

又（又来了）（又走了）（又是）（又要）

适合小学一年级孩子的知识大全【第三篇】

一、数的认识

1、正确熟练地数出数量在20以内的物体的个数。

2、会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小。

3、掌握10以内各数的组成，会正确读、写0——20各数。

4、能说出个位、十位数位名称，识别各数位上数字的意义，初步了解进制。

5、认识符号“=”、“>”、“<”的含义，会使用这些符号表示数的`大小。

二、数的运算

1、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系。

2、比较熟练地计算（口算）一位数的加法和10以内的减法。

3、比较熟练地计算（口算）20以内的进位加法。

4、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

三、常见的量

1、初步认识钟表，会认识整时和半时。

2、培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。

四、图形的认识

1、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。

2、通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。

五、分类

1、能按照某一给定的标准或选择某个标准（如数量、形状、颜色）对物体进行分类。

2、能选择不同的标准，对物体进行不同的分类。

3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性。

一年级小故事简短：驼背的小树【第四篇】

一棵小树，总是喜欢驮着背。

树妈妈说：“孩子，快，把背直起来！抬头挺胸收腹！”

小树不愿意，它撒娇道：“妈妈，这样舒服嘛！”

树妈妈却一脸严肃的说：“不，你必须把背直起来，不然的话，你就会被当做废柴被人们砍掉，扔进灶中，当柴火烧，直到成为灰烬。”

小树一脸惊恐，它吓的立刻直起了背，树妈妈这才满意的点点头，笑了。

大惊小怪的小兔子

小兔子正在森林里闲逛，突然，它看见一只大老虎，吓得它拔腿就跑，跑啊跑啊跑，终于看不见大老虎的身影了，它这才停下来，呼哈呼哈直喘粗气。

小猪看见了，奇怪的问：“小兔子，你怎么气喘吁吁的？你在练习跑步吗？”

小兔子心有余悸的说：“我……我看见一只大老虎！”

小猪挠挠头问：“你从哪边来？”

小兔子指了指东边。

“奇怪了！”小猪说：“我刚刚才从东边来的呀！没看见什么大老虎，倒是看见了一只小猫咪，小猫咪……哦！那只小猫咪身上的花纹和老虎差不多，我想你一定是认错啦！”

听到小猪的话，小兔子不好意思的挠挠头说：“原来是我看错啦！”