小学生补习大全【实用8篇】
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小学生补习大全【第一篇】
在我二年级的时候,我的成绩退步了许多,暑假里,妈妈绞尽脑汁,冥思苦想,决定要把我送到补习班去,让老师教我,我不同意,因为,去补习班,要花许多钱,而爸爸和妈妈的工资又不高,工作又累。妈妈说;去补习班的钱,你不用担心,爸爸妈妈会努力赚钱,你只要好好读书。再说,妈妈书没有读好,又教不了,要把书读好,第一,必须端正自己的学习态度,老师的话要认真听,最后,我觉得妈妈说的有道理,去补习班了。
在补习班里,我看到许多我们学校学习好的同学,我问;你们的成绩不是很好吗?为什么你们也要来呢?他们说:“学习是自己的事,长大有出息的也是自己的”。我听了他们的话,心里受了启发。后来的一个月里,补习班的老师说我的成绩有那么一点进步,我听了老师的表扬,心里偷偷的笑了,妈妈的脸上也露出了一丝微笑!
哎!我要好好读书,做个勤奋的好孩子。
小学生补习大全【第二篇】
暑假到了,我们可以放松了,但是我却仍旧是那么烦恼,大家会想,都放假了,还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的,虽然是隔一天上一次课,但是我仍然不是很喜欢上补习班。
相信很多同学都有和我一样的遭遇吧,我认为补习班实在是太漫长了,暑假本来就是给我们休息的,可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。
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小学生补习大全【第三篇】
今天,我和妈妈看了一部电影,名字叫《银河补习班》。
这部电影主要讲述了二位航天员飞上太空后,在即将返航时,太空舱上的定位装置上的部件被撞坏了,失去了对地球的联系。其中一位航天员马飞讲述了自己的成长历程:在他小时候,父亲是一位有名的建筑师,在最辉煌的时刻,他建造了一座全市最长的桥——“东沛大桥”,却因有人下黑手而导致桥梁坍塌。父亲替人背黑锅而入狱。在众人的谩骂中,他渡过了一个没有父爱又悲惨的童年。七年后父亲出狱了,他正处于青春期,在学校一直垫底,同学们看不起他,教导主任辱骂他,但是他的班主任——小高老师,冒着在实习期不被录用的风险一直劝说校长不要开除他。在父亲和小高老师的不懈努力下,终于在期末考试时排在了第65名,小高老师不相信,在办公室找到了卷子,发现作文竟然是0分,在爸爸的努力辩解下老师们重新判了分数,结果作文的分数为分,成功进入了年级前十。从此马飞一直砥砺前行,最终成为了航天员。
画面一转,马飞在另一位航天员睡觉的时候,偷偷出去开始将定位装置从新接好,在两个人的努力下,终于修好了,在回到地面上时,父亲告诉他找到了当时的`幕后黑手,就是当时自己的徒弟。父亲觉得事业可以翻牌,可马飞为了自己的前程劝爸爸不要再折腾了。
这部电影告诉我们,做事要有目标,正如电影里所说:“人生就如射箭,梦想就像箭靶子,如果你连箭靶子都找不到,那么每天拉弓有什么用。”所以,我们每天做什么事都要有目标,并朝着这一方向不断努力,最后就会到达成功的彼岸!
小学生补习大全【第四篇】
每一天,我都会觉得自己的时间不够,认为自己还有好多的事情是做不完的。每当头脑浮现出这种意念时,我就会很想要有一个星期八,以让我有更多的时间去完成想做的事情。
我很渴望有个星期八是因为在现在的生活中,很多父母都希望自己的孩子变成十项全能,而让他们一天到晚不是去补习班,就是上才艺课,并没有顾虑到孩子真正需要的是休息。我的父母也是如此,让我一直不能去做自己喜欢的事情。
星期八,可以让我有多一天的时间,是完全属于我的时间、可以自由进行我想做的事。若是有了星期八,我会去上舞蹈课。这是因为我很喜欢跳舞,但是母亲大人总是以浪费钱财、浪费时间、对学业没有帮助等借口为由,拒绝让我去上舞蹈课。即便母亲大人不想花钱让我上舞蹈课,我也会利用星期八这一天,在草场自由自在地起舞,让我身上的细胞一起跳跃起来。
繁忙的生活中,我永远都少不了要补习。我希望在星期八时,我可以不用去补习班上课、做作业等。早上,可以睡到日上三杆才醒来。中午,悠闲地吃着午餐,甚至是早餐,根本不必为了赶去上课或补习班而狼吞虎咽。晚上,我可以尽情地与家人观赏电视节目,玩游戏好好地与家人相处,增进亲子关系。
我真的好渴望有个星期八,让我可以充分的利用它,完成自己想做的事。加上了星期八,一个星期里,我就不会再觉得生活枯燥乏味、缺乏新鲜感了。
小学生补习大全【第五篇】
寒假是学校教育中的一种长假期,季节方面与暑假相对。今天网友就给大家讲讲寒假补习之余中小学生应做哪些准备,大家一起来看看吧。
1、生活习惯。早睡早起,逐步调整到学校的作息时间上来。还包括吃饭要礼让,要节约粮食,和父母一起参加劳动。
2、礼仪习惯。早晨醒来、出去、回家,都主动和父母打招呼,见到长辈要主动打招呼问好。
3、阅读习惯。父母应该每天抽时间和孩子进行阅读,为孩子入学后打下基础。
1、家长和孩子一起参加体育锻炼。
2、进行2~3次与小朋友的`互访活动。
3、参加公益活动,比如看望孤寡老人等。
4、参加旅游活动,可近可远,可以收获到很多习惯的养成。
5、举行家庭演讲活动,围绕一个主题来讲,这为小学课堂上回答问题、展示自己作准备,这一点可以贯穿整个小学低段。
1、家长要教会孩子熟悉认识新环境。
2、让孩子多参加社会实践活动,多接触大自然。
3、培养孩子如何进行自我管理的能力。
1、创造一个和谐的家庭。
2、与孩子共同形成家庭公约。
3、读一本好书,比如《清华北大不是梦》。
4、看几部电影,如《冰河世纪》等。
5、鼓励孩子参加社会实践。
6、鼓励孩子给初中的老师或者同学,或者孩子自己认为可以的人写一封感谢信。
7、帮助孩子养成良好的品格,如,包容心、善待挫折。
8、树立远大的理想。
9、帮助孩子提高生活自理能力。
10、特别提醒:家长和孩子一起锻炼,其目的就是让孩子养成锻炼的习惯。
小学生补习大全【第六篇】
读了张屹洋的观后感,我被打动了,决定去看《银河补习班》。它讲的是一位父亲,为别人背黑锅而坐了7年牢。这几年,儿子没有父亲的陪伴,学习不好,经常逃学、不写作业……他的父亲出来后,开始引导他,鼓励他去追逐自己的梦想,使他走向成功,并当上了一名宇航员。
这部电影里,我非常喜欢这位父亲。他的教育方法不死板,能让孩子快乐地学习,并学到许多课本上学不到的知识,这让他的儿子思维有创新。他一直说:“人生就像射箭,而梦想就像箭靶子,如果你连箭靶子都找不到,那么拟每天的拉弓又有什么意义呢?”是啊,没有梦想的人,就算再有才,也没有用。而且,他的父亲一开始就为别人背了黑锅进了牢。出来后,他没有钱,被人骂、被人打、被人侮辱,住都没有地方住。尽管这样,他还是拼了命地去打工,为儿子买电脑,带他去看航展。他还拼了命地去证明那年的事故不是他的错,却没有用。后来他发现,那年背叛他的是他最喜欢、一直在帮助的徒弟,他十分失望,看着让人心酸。
看完这部电影,我才知道,原来父爱是多么伟大。作为亚运会的火炬手,他可以为了儿子做生日礼物而迟到;可以为了给儿子买电脑而干各种苦活;可以为了保护儿子而被打得鼻青脸肿;为了儿子,他什么事情都能干得出来……爸爸,可以是你一生的后盾,就如他说:“爸爸的桥塌了,但是爸爸这个人,永远不会塌。”
《银河补习班》——献给父亲,送给孩子。
小学生补习大全【第七篇】
正值寒假时日,《银河补习班》这部电影排行位居前列,我便去观看了这部电影。
看完这部电影,我只想说,这部电影拍的太牛了,能再拍一部吗?
故事的开头是一个辉煌的事件:奥运圣火传递。马皓文十万火急的赶到了奥运圣火传递现场,抱起了马飞送给他一个生物礼物,与此同时,讲述人(长大后的马飞)在自我回忆中说:而我也明白这是我爸爸一生中最巅峰的时刻。从这句话我就推断出接下来可能有不好的事要发生。果然,接下来在大家都笑脸盈盈地等待着东沛大桥的开启仪式时大桥轰然倒塌,大家的笑容都凝固了,而马飞还在笑呵呵的拍手说:“爸爸这个魔术太牛了能再变一次吗?”
接下来,一切的一切开始走下坡路,马皓文因东沛大桥事件进了监狱,妻子离他而去,马飞被小学同学欺负。过了几年,马浩文从监狱跑出来,去到了儿子的学校,正逢儿子被处分,等待退学,于是他跟教导主任打了个赌,如果在期末考试中能让儿子考到全校前十,就不让他儿子退学,主任笑了,周围人都笑了,一种嘲讽的笑。
在这个情节中,我就能感受到,这个承诺将使接下来的事情开始走上坡路。
马皓文把儿子接回了家,没有向我想象的那样,买回一堆厚重的辅导书,开始制定学习计划,逼迫他每一天学习,而是教他学习的方法,学习的目的以及为何要学习,(马浩文把辅导书倒进垃圾桶的镜头,真的很霸气)他的教育理念,其实跟我也有几分相似,也应当跟绝大多数同学都相似:不要一头扎进书本里头死学,最终学的死板,以至于忘了自我真正要干什么。这也真是当代教育体系正在努力克服的弊端,学生在新型教学观念和老教学理念的影响下,便催生出了“偷学”风气(咳咳,有点扯远了)。
所以说,这部电影从某些方面来说,应当也是对如今教育迈向新理念新观念教育的催化。马皓文对他儿子谈了很多关于这方面的知识,马皓文让马飞所做的行为让马飞的班主任十分着急,为此还专门找马皓文进行了一场谈话。最终竟在离期末考一个月的时候带着他儿子观看了航空展,却在回来时遭遇了事故,而正是这次事故成功证明了马皓文的教育理念是没有错的:马飞凭着所学的课外知识,成功将自我逃离了一场特大洪水将会带来的危险。
以东沛大桥为线索,让我看到了人性的残缺,以及世态的炎凉,以马飞成长为线索,点缀出了无限的父爱以及成长的艰辛。整部电影的情节架构都做得十分好,自然也是十分感人的,从儿子小时候对天上晃手电筒,期望父亲能找着家,到父亲老了,对天上摇手电筒,保佑儿子平安;再到父亲让儿子难过后,说出:对不起,我也是第一次学着做爸爸,到儿子长大后让老了的父亲难过以后说出:对不起,我也是第一次学着做儿子。等等,无一不能看出情节的细微缜密,可是,最让人感动的就是晃手电筒的情节了,环境把气氛烘托的十分到位。
最终将电影中的那句话送给自我:人生就像射箭,如果没有箭靶子,那么每一天的拉弓也就毫无意义。
小学生补习大全【第八篇】
浇灭“影子教育”的虚火,需要阻断家长焦虑的“剧场效应”,还必须依靠进一步推进教育改革。
寒假到了,各类校外培训机构又开始火了。有报告显示,在北京、上海、广州等一线城市,参加课外辅导的中小学生,占到在校生总数的70%左右。课外要补课、放假不放松,已经成为当下很多家庭在孩子教育上的选择。
在庞大需求的推动下,中小学课外辅导行业已是一个体量巨大的市场,有人将其称为“影子教育”市场。根据中国教育学会2016年底发布的调查报告,当年中小学辅导教育行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过亿人次。而在另一份调查报告里,在为补习“埋单”的家庭中,一半以上的花费为2000—10000元,更有%的家庭每年花费达2万元以上。有家长表示,为孩子找校外补习,花钱又费力,实际上是在为自己的焦虑买单。
“影子教育”在满足学生家长多样化、个性化教育需求上,确实发挥了一定的正向作用。然而,“影子教育”生产的“牛娃”不仅对其他孩子造成了压力,还影响到正规学校的教学进度。笔者同事就曾遭遇这样的无奈:孩子刚入小学没几天,班上老师就来电,“赶快给你家孩子报个英语辅导班吧,否则跟不上进度!”原来班上大多数学生已被课外辅导喂得半饱,老师不得不调整教学进度、适当增加难度。这并非个案,面对同一班级不同学业水平的学生,已有不少学校开始尝试“走班”等方式开展分层教学,提高授课的针对性和精准度。
应该看到,“影子教育”的产生,与优质教育资源的供需不平衡有关,也与以成绩和考试为指挥棒的应试教育相关。但父母或许也可以有更合理的“教育观”,教育并非一种简单的投资,并不仅仅是为了获得与投入等值甚至超值的经济社会地位。如果家长过分执着于教育的“收益率”,对孩子的品德涵养、心理健康、生活体验自然会有所分心,家庭本应承担的人格与美育教育将被功利教育污染。
有学者把教育的价值分为本质价值和工具价值。前者关注人的发展和培养,后者强调教育的选拔和甄别。主流的学校教育应注重学生的全面发展,尽量防止考试竞争变成决定一切的“指挥棒”。而“影子教育”的风生水起,家长孩子的趋之若鹜,似有喧宾夺主之势,会反过来让一些中小学用更高强度的考试训练,强化选拔教育的工具价值,助长唯分数论的不良教风和学风。
再往深层次看,“影子教育”的虚火,也人为加剧了教育的不平衡。“影子教育”的市场化逻辑,势必将收入水平不高的家庭挡在门外。近些年,在各级政府的不断努力下,城乡、校际义务教育的差距正在逐步缩小。而愈演愈烈的“影子教育”,却促使更多教育资源向大中城市和经济能力较强家庭的学生聚集,造成了新的教育不公,也削弱了政府在推进教育公平上的成效。
浇灭“影子教育”的虚火,需要阻断家长焦虑的“剧场效应”。所谓“剧场效应”,即看戏时前排起立,后排就会被迫起立。而要防止这样的连锁反应,归根结底责任还在学校这个教育主体上。我们的教育部门和学校必须加快教育改革的进程,使得教育“剧场”中不只有一块屏幕,将思想品德、学业水平、艺术素养和社会实践能力纳入综合素质评价,让教育真正回归到育人育德的本质属性上。