航模制作的教学汇聚（精选8篇）

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航模制作的教学【第一篇】

作为一项古老而又现代的运动，航模制作在世界许多国家及地区都有着非常广泛的群众基础。当人们将模型制作成功，投入到蓝天之上，感到迎面而来的风儿轻轻拍打面颊的那一刻，种种坎坷、艰难的困惑也将会迎刃而解。我曾经亲身经历过制作航模的过程，并且从中发现了不少的心得与体会。

第二段：准备工作。

在制作航模之前，我们需要准备好一些材料和工具：航模零件、胶水、老板锉、刚刀、电光机、木条、桐油等等。制作航模需要有耐心和细心，因为有许多细节需要注意。例如，制作模型飞机时，需要加工舵机安装云台、升降机构、高低速结构、传动系统等等，其中更需要注意的是粘贴部分需要细致，绝对不能疏忽。制作过程中，我们需要熟练运用这些工具，这样才能让模型完成得更完美。

第三段：经验分享。

在制作航模的过程中，耐心远胜过不懈的费力。在制作中，我们应该学会如何利用耐心解决问题，并且最终达成目标。另外，在初学制作时我们也会遇到许多问题，例如遇到模型零件拼接不上、不知道模型设计图如何实现等等。这些问题需要我们根据实际经验、多次试错、反复调整等实践来解决，经过一段时间的摸索，我们才能够不断地进步。

第四段：飞行测试。

模型制作完成后，还需要进行飞行测试。这是一个不折不扣的实验环节，需要理性和谨慎思考，否则模型或者测试者容易受到损伤。在飞行测试中也需要仔细准备，例如检查遥控器是否可以满足飞行需求、空地是否宽阔、飞行路径是否平坦等等。通过飞行测试，我们可以对模型进行调整，比如调整重心、平衡性等，确保它能够稳定飞行。

第五段：总结与展望。

对我来说，航模制作让我深刻理解到了制作的魅力与艰辛，也明白了坚持和跟进的重要性。制作一个精美的模型，不仅可以体现出自己的设计能力，更可以在体验中获得享受。在未来，我也希望能够不断地学习和创新，在航模制作的道路上走得更加稳重和坚定。

航模制作的教学【第二篇】

几个星期前，军训这个好消息就跟一阵风似的，刮遍了整个五年级。于是，我们便一直满心期待着。

出发那天早晨，我的心里被喜悦塞得满满的，因为，我们马上就要出发去军训了！来到训练基地，我们都换上了迷彩服，看起来真像一个个训练有素、整装待发的野战军哦！

在这短暂而又充实的两天里，我们学会了许多以前不会的东西。有卫生救护，滚铁环，走梅花桩其中，最令我难忘的，非做航模莫属了。那一课，我们品尝到了成功的甜蜜。

来到航模教室，早已有一名穿着红色运动服的老师在等我们了。他笑眯眯地发下了制作材料。我们迫不及待地打开了那个材料袋，里面是一些木质的零件，有机翼、机身、水平尾翼还有一张示意图呢！我还注意到每张桌子上都有一个小篮子，里面是砂纸和胶水。咦？砂纸是干什么的？这时，老师开始上课了。先核对了一下材料，接着老师就告诉我们砂纸的用法，哦，原来它是磨零件尖角的呀！

我小心翼翼地磨着薄薄的木片。突然，教室里传来了清脆的“咔嚓”声，原来有人不慎磨破了一个零件，幸好老师那儿有替换品。磨好了！老师让我们放下材料，拿出薄木板，告诉我们水平机翼和垂直机翼的使用方法以及具体粘法，便让我们自己动手做航模。

在涂胶时，我总是很不小心，不是把胶弄到桌子上，就是弄在衣服上，搞得黏糊糊的，脏极了。不过，经过我十二分的努力，终于做好了。哦，这架飞机虽然粗糙，但毕竟是我自己动手做的呀！它尽管难看，但很可爱。

接着，我们全都来到草地上试飞。借助风的力量，我们的小飞机飞起来了，它在空中划过一道美丽的弧线，万幸，没有坠毁，耶！我的辛苦没有白费！

我相信，这件事一定会成为我童年的宝贵回忆！

航模制作的教学【第三篇】

我的课余爱好非常多，最近又迷上了做航模。

大家对航模是否了解呢？让我来介绍一下：有的航模安装了马达，能航行。有的却不能航行。首先做航模材料很重要，航模专用胶水就是其中之一，为什么要用航模专用的胶水？别的胶水不行吗？那是因为别的胶不够牢，还有的胶干了会留下白色的痕迹。

做航模要细心、耐心、恒心，因为有的零件太小不到小姆指指甲的四分之一大，那些小零件不容易粘，有的航模零件太多，没耐心、恒心是做不完的。

迄今为止我全部完成的有：舍尔号、意大利重巡洋舰波拉号，下面我要跟大家讲的是我正在做的中国海军正在服役的一三六号。

这艘船是中国签订八亿的合同向俄罗斯收购的，这是一艘现代级的驱逐舰，合名为“杭州号”，舷号136号。它装备的武器有shtil舰对空导弹系统、8枚moskitss-n-22导弹和ka-27反潜直升机。

航模制作的教学【第四篇】

妈妈带我去参加广东省第一届遥控模型大赛（航模）的比赛。

头一天晚上我就兴奋的睡不着觉了，所以今天我一大早就起床就赶到比赛地点华南理工大学东区体育场去参加竞赛，到了那里，我首先去报到处领参赛者的挂牌，一领完牌子，我就去抽参赛顺序号，我一看我的号数，哇！我的号数，61号呀！没搞错哇，怎么排得那么后才轮到我，谁叫我抽到这么后呢！也好，这样我可以有时间仔细观察其他参赛者的飞行技巧。但是，因为天刚刚下了一场暴雨，比赛推迟了将近一个小时才开始。

比赛开始了，前面的许多参赛者，因为过度紧张和操控失误都失败了，甚至有两个参赛者把飞机都摔坏了呢！我看了也紧张得不得了，妈妈在一边不停地叫我不要紧张，一边告诉我注意其他参赛者的.成功技巧，终于轮到我参加比赛了，我一手拿着遥控器一手拿着飞机模型走向竞赛场地，心里就像打了十五桶水――七上八下。第一次飞的时候因为不小心松了一下按键，结果飞机就掉到了草丛里，第二次飞的时候我更小心了，虽然我完成了动作，但降落的时候我不小心按了一下方向控制键，结果飞机栽在草丛里了。

这次遥控飞机比赛让我明白了做任何事不能硬着做，要掌握和运用技巧，才能取得成功。

航模制作的教学【第五篇】

今天，老师指着黑板上的挂图对我们说：“同学们，今天我们学习制作手掷飞机。”接着她向我们讲解了飞机的“五官”和制作方法。同学们都睁大了眼睛聚精会神地听着，想到一会一架灵巧的飞机就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。

老师把材料发了下来，同学们立刻开始行动了。我给自己制定了一个计划，首先制作机身，然后做尾翼，把最困难的机翼留在最后做。我怕自己跟不上别人的节奏。便暗暗地加快速度，没想到一不小心把做好的机翼弄折了，我马上像泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上。

老师看见了连忙过来安慰我说：“别着急，想一想弥补的办法吧。”于是。我拿了一瓶胶水轻轻地扳开裂口，把机翼粘好。不一会儿，我的一架飞机就做好了。对了，我还得给飞机起个名字，穿上衣服啊！“未来一号”太土了，“雷霆战机”不错！于是我就在机身上写了“雷霆战机”四个大红字。

同学们的飞机也全做好了，老师就领着我们到操场上去试飞。我举起飞机向前迈了几步，猛地用力一扔，“嗖”的一声，飞机像离弦的箭飞上了天空，只见它映着落日的余辉闪闪发光。我兴奋地喊了起来：“我的飞机飞起来了！”

“雷霆战机”就这样带着我的喜悦和理想在天空中翱翔。

航模制作的教学【第六篇】

航模制作是指利用各种材料与设备制作模拟飞机等航空器材的一门手工艺术。现在航模制作已被更广泛地应用于教育、娱乐、科技等领域，拥有越来越多的爱好者群体。在航模制作过程中，不仅要有充足的制作知识技能，还需要一颗认真负责的心态和大量的耐心精力。

第二段：制作航模需要的基本材料与设备。

在制作航模的过程中，首要的是准备好所需的基本材料与设备。其主要材料包括木材、胶水、滚针、硅胶、薄膜、舵机和遥控器等；而制作所需的设备则有钳子、锉刀、钻头、切割器、打磨器、打孔机等。这些材料和设备的质量直接影响到整个作品的完成度，因此应尽量慎重挑选。

第三段：航模制作时应注意的技巧和细节。

在材料和设备准备充分后，航模制作者应该注意一些基本要素，比如经常检查木材的状态，尤其是其的干湿和平整度；其次是要对钻孔的深度和角度进行精确的掌控，这是保证航模稳定飞行的核心；另外也需要我们在打孔安装舵机时要避免撞击到边缘，否则将会对作品造成严重损坏。总之，只有做到充分掌握技巧和注意细节才能够制作出一个质量稳定、性能高效的航模。

第四段：航模制作时应注意的安全问题。

在航模制作的过程中，也不可忽略安全问题。此处，我们应该关注以下几点:首先是保持制作场地整洁，避免杂物散落在地造成意外；其次我们应穿戴适当的制作服装，比如工作手套、口罩等，以防身体受到影响。此外，在使用切割器、打孔机等设备时，一定要格外注意，以免在操作过程中对手部等身体部位造成伤害。

第五段：结语。

航模制作是一个技术性和艺术性兼具的过程，而我们所需要做的就是充分掌握好技巧和细节，创造出一个更加完美的作品。同时我们也应该加强自身的安全意识，保证在制作过程中不受到伤害。希望各位在接下来的航模制作过程中能够得到更多的收获，制作出更加优秀的作品。

航模制作的教学【第七篇】

时间过的真快，xxx学年马上就要过去了，回顾这个学年不寻常的时光，我感觉自己在科学航模教学方面也有把握了，同时在航模实践中注重学习先进的教育理论。通过不断从教学实践中吸取养分，全面提升了自己的能力和水平。

本学年，我有幸去玉环参加了台州市小学科学课堂展示活动，目睹了优秀教师的精彩展示，同时聆听了俞伯军等专家老师对于目前小学科学发展存在的问题进行的发言，可以说，通过这次以专家教师的对话，我对小学科学的现状和今后发展的方向重新有了新的了解，也更加自信自己能够在新课程改革风浪中能做出自己的一些贡献。

在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，甚至和组里的.老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我航模费了大量的精力。在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文。在指导学生竞赛方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类科技实践活动。我带领学校航模队参加了市级比赛，获得了不错的成绩。

虽然这一年也取得了一些小成绩，然而细细反思，依然还存在许多不足之处，作为科学专职教师，科目内容相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，但是科学内容五航模八门，内容广泛，从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处，能更快的促使我的成长。

我相信，通过自己的不断努力和其他老师的热心帮助，我一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

航模制作的教学【第八篇】

对于我来说，模型是最神奇的东西，它能将实物缩小几百倍后真实地呈现于你的面前。我真希望自己能拥有一个模型，哪怕是一个小小的车模型呀！终于，我的愿望如愿以偿了！在我生日那天，我妈妈送给了我一个船模型，尽管我拿到的只不过是一些零件，但是我还是能够想象出来，它拼好以后有多么漂亮。

第二天早上，我早早地起床了。下楼第一件事，就是拼航模。我从盒子中拿出设计图，哇！好复杂呀！我看得拼不少时间吧。我又拿出各种零件，天哪！大大小小的零件不下一百个，小的如牙签，大的如铅笔盒。看得我眼花缭乱。

开始拼了！我先拆下两个船体，用混合胶仔细地将他拼接起来，这里一定要粘得十分牢固，不许有一丝缝隙，不然的话船就会因漏水而沉了。

接下来要拼船底了，船底有十个零件，是六个大小不一的螺旋桨和四个舵。船底拼起来倒是容易，难的是甲板上的攻击装置，占了全部的.4/3呢！有十几门火箭炮，都是十分整齐的朝向天空，还有几架直升机工工整整地停在甲板上，那些飞机不过牙签粗细，就连拿它也是一个问题！终于，那火箭炮和飞机都在甲板上安了家。最令人头疼的是那一大片雷达和通讯系统，要把极细小极细小的塑料棒一根一根地粘起来，一定要十分仔细，绝不能有一点点的失误。我不知道自己重拼了多少次。经过反反复复的失败，我终于知道了自己失败的原因了：就是我那不争气的手，老是抖。于是，我改用镊子，这招果然灵，那一大片雷达和通讯系统不一会儿就拼完了！

其余的就不怎么难了。黄昏将至，我就把船拼完了。望着被缩小了几百倍的战舰，我的心里一阵激动。我顾不上肚中的饥饿，兴冲冲地跑到河边，打开开关：“呜——”船开了，“耶！——”我大喊了起来。

这次航模制作，锻炼了我的耐心，使我以后能耐心地做完每一件事。