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培训师的演讲训练方法大全优秀10篇

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培训师的演讲训练方法【第一篇】

(一)每天至少10分钟深呼吸训练。

(二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。

1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

3、每天训练自己"三分钟演讲"一次或"三分钟默讲"一次。

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。

5、注意讲话时的一些技巧。

a、讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。

b、勇敢地讲出第一句话,声音大一点,速度慢一点,说短句,语句中间不打岔。

c、当发现紧张卡壳时,停下来有意识地深吸口气,然后随着吐气讲出来。

d、如果表现不好,自我安慰:"刚才怎么又紧张了?没关系,继续平稳地讲";同时,用感觉和行动上的自信战胜恐惧。

e、紧张时,可以放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,连续10次。

培训师的演讲训练方法【第二篇】

1、永远不要无缘无故把自己说得一无是处。也许你有做错事的时候,例如说错话,但这并不表示你是笨拙的,也许你有缺点,如小眼睛,但也没必要感觉自己目光短浅、丑陋。

2、了解自己的优点和缺点。找些小卡片,把它们分成两种颜色:一种代表优点,另一种代表缺点,每张卡片写一个优点或缺点。然后检验一下哪个优点还没发挥,怎么去发挥这个优点;哪个缺点是你可以不在乎且可以忽略的,把这些可以忽略的、不在乎的缺点丢掉。这样做你就不会过分保护自己;然后你会发现自己的优点比缺点多。这样做能使你集中发挥自己的优点,克服自己的缺点。

3、试着坐在人群的中心位置。害羞的人常喜欢舵在角落,免得引人注目。因为这样也就没有人注意到自己,因而证实了“没人关心自己”的想法。改掉这个习惯,让别人有机会注意你、关心你。

4、有话大声说。害羞的人说话都很小声,不妨把你的音调提高,你就会更加相信自己有权说话。

5、别人跟你讲话时,眼睛要看着对方,害羞的人常常忘了这一点。当然不必瞪着对方,但至少要让对方知道你是在倾听。

6、别人没有应答你的话时,要再重复一遍。不要替自己找理由说是别人对你的话不感兴趣。

7、别人打断你的话时,要继续把话说完。我们讲话时常会被打断,而害羞的人有时还会用动作来造成别人打断他的话,就好象那正是自己所期望的事。有时对方插话也表示他对你说的话很感兴趣,所以下次不要把中断谈话当作借口而逃处人群。

其实就这么简单--正确看待自己,大声说话,看着对方,让别人注意自己……就象改变其它行为一样,刚开始时总觉得不好意思,觉得还是回到老样子舒服些。

这时你不妨先将一切担心往好的方面想,最重要的是不要在乎那些害怕心理,慢慢地就会发现自己变成了另外一个人。一般人总认为是有了勇气才去行动,恰恰相反,对害羞的人来说是有了行动才会有勇气。

因此,心动不如行动,只要去做,你就会变得越来越自信。

只有一个人能治疗你的羞涩不安,那便是你自己。没有什么方法比“忘我”更好。当你感觉胆怯、害羞和局促不安时,立刻把心思放在别的事情上。如果你正在演讲,那么除了讲题,一切都忘了吧。切莫在意别人对你和你的演讲如何看。忘记自己,继续你的演讲。

培训师的演讲训练方法【第三篇】

2.想象训练:至少5分钟想象自己在公共场合成功的演讲,想象自己成功。

3.至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。

(一)每天至少十分钟深呼吸训练。

(二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。

1.每天至少与5个人有意思的交流思想。

2.每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

3.每天训练自己”三分钟演讲“一次或“三分钟默讲”一次。

4.每天给亲人、同学至少讲一个故事或完整叙述一件事情。

5.注意讲话时的一些技巧。

a.讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。

转载自

b.勇敢地讲出第一句话,声音大一点,速度慢一点,说短句,语句中间不打岔。

c.当发现紧张卡壳时,停下来有意识的深吸口气,然后随着吐气讲出来。

d.如果表现不好,自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系,继续平稳的讲”;。

e.紧张时,可以做做放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,练习10次。

1.每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧。

2.每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。

3.训练接受他人的视线、眼光,培养自信和观察能力。

4.培养微笑的习惯,要笑的灿烂,笑的真诚,锻炼亲和力。

1.急于求成,没有积累知识。

2.死背演讲稿,没留有联想的余地。

3.准备不足,演讲时咿咿呀呀,语义不明。

4.登场时衣冠不整,无精打采。

5.说泄气话。

6.中间突然瞎变风格。

7.演讲的语调、语速平板单调。

8.使用许多专业术语或生僻词语。

9.紧张、演讲时语音含糊不清,要点散乱,没有条理。

10.演讲冗长、乏味。

11.对听众的呼声、反映充耳不闻,我行我素。

12.东施效颦,没有个性和特色。

13.用命令指责的口气说话。

14.引用的事例陈旧,没有新鲜感。

15.不考虑对象,学生腔、官腔十足,乱用欧式语句。

16.过分夸耀自己的荣誉、优点,令人生厌。

17.在演讲中与听众产生争辩,从而激怒听众。

18.滥用身体语言,动作夸张做作。

19.结束时面面俱到,重复啰嗦,流于俗套,空喊口号。

20.结束时落荒而逃。

培训师的演讲训练方法【第四篇】

训练的方法:找1篇演讲辞或1篇文辞优美的散文朗读。由快到慢,一次比一次快,最后达到你所能达到的最快速读。

一背二诵。

1.选1篇自己喜欢的'演讲辞、散文、诗歌。

2.对内容进行分析、理解,体会作者的思想感情。

3.对内容进行一些艺术处理,比如:找出重音,画出停顿。

4.在以上的基础上进行背诵。

接下来:

a.进行“背”的训练。

b.背熟后进行有感情的大声朗读。

c.用饱满的情感准确的语音、语调进行背诵。

练声音,练嗓子。

1.练气。吸气:呼吸要深、小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。注意吸气时不要提肩。

呼气:呼气时慢慢的进行,要让气慢慢的呼出。呼气时可以把两齿合上,留一条小缝让气息慢慢的通过。

2.练声。口腔活动:进行张闭口练习,活动嚼肌。

简单来说,就是把别人的话重复的叙述一遍。

训练的方法:选一段合适的内容,复述完,录下来,听一遍,复述一遍。最好能在众人面前复述,这样可以锻炼胆量、克服紧张心理。

a.模仿专人:找表达能力强的人,请他讲几段精彩的话,录下来模仿。

c.随时模仿:广播、电视、电影,随时跟播音员、演播员、演员进行模仿。

(6)描述法:类似于一些看图说话,还有一些生活中的情、景、物、人。

(7)角色扮演法:学演员演戏那样,去扮演作品中出现的不同人物,主要是语言上的扮演。

(8)讲故事法。

培训师的演讲训练方法【第五篇】

即兴演讲是毫无准备,演讲者必须快速展开思维,并以最快的速度找出恰当的语言来反映自己的思维。这就需要演讲者具备敏捷的思维能力和敏锐的语言感应能力。即兴演讲是锻炼思维和口语表达能力的最有效的演讲形式。

1、篇幅短小精悍。即兴演讲是临时起兴,毫无准备,不容易长篇大论,而要求在最小的篇幅里能够阐明一个道理。另外,即兴演讲的'场合多是生活中的一个场景,或答辩、或聚会,演讲者只是表达一下自己的心意和看法或者情感,因此不需要很长的篇幅。

2、时境感强。即兴演讲现实性非常强,到什么山唱什么歌,什么场合说什么话,因此即兴演讲一定要切合现场的气氛,或严肃、或诙谐、或喜庆、或伤感,等等,时境感相当强烈。

3、就事论事有感而发。即兴演讲必须从眼前的事、时、物、人中找出触发点,引出话头,然后再将心中的所思所想说出来,因此即兴演讲都是演讲都真实思想的流露,言为心声。

4、形式自然灵活多变。即兴演讲形式灵活,可以采取多种形式,就事论事,或引发一个故事分享、或发表一段感言、或就某个问题进行辩论、或来一段即兴点评等等,形式不限,只要有感而发能表达自己的某一种感受或是观点就行。

4、时刻准备着。时刻为可能上台进行即兴演讲做好准备和构思

1、宽度+深度+案例+结论

宽度:对事物的解释,包括种类、结构、颜色、功能……,占演讲内容的15%;

案例:结合自己活他人相关事例来讲述、证明自己的观点,占演讲内容的60%

结论:用一句话总结要表述的观点,占演讲内容的10%

2、点石成金公式

点即观点,石即案例。

说话的四个目的

1.不外于说服听众,一致行动

2.传播知识与信息

3.引起情感共鸣与理解

4.让听众感到快乐。

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培训师的演讲训练方法【第六篇】

演讲的手势分类(四种)。

一是指示手势。这种手势是用来指示具体真实形象,又可分为实指和虚指两大类。实指是指演讲者手势确指在场的人或事或方向,且均在听众的视线内。如“我”或“你们”、“这边”或“上面”、“这些”或“这一个”等。虚指是指演讲者和听众不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遥远的地方”。常用虚指可伴“他的”、“那时”、“后面”等词。指示手势比较明了,不带感情色彩,比较容易做。

二是模拟手势。用手势描述形状物,其特点是“求神似,不求形似”。比如用双手合抱,把梨子虚拟成一个大球形,表达出人们的真情实意。模拟手势信息含量大,升华了感情,有一定的夸张色彩。

三是抒情手势。此手势在演讲中运用频率最多。比如:兴奋时拍手称快;恼怒时挥舞拳头;急躁时双手相搓;果断时猛力砍下。抒情手势是一种抽象感情很强的手势。

四是习惯手势。任何一位演讲者都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势,且手势的含义不明确不固定,随着演讲内容的不同而体现不同的含义。

演讲手势贵在自然,切忌做作;贵在协调,切忌脱接;贵在精简,切忌泛滥;贵在变化,切忌死板;贵在通盘考虑,切忌前紧后松或前松后紧。

演讲的手势可以说是“词汇”丰富,千变万化,没有一个固定的模式,作为一个出色的演讲者平时要认真观察生活,刻苦训练,积极付诸实践。

下面介绍演讲中常用的手势。

(1)拇指、小指并用式。拇指与小指同时伸出,其余三指并拢弯曲,表示六、六十、六百……。

(2)拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“这”、“这些”,用力一点表示强调,也表示数字七、七十、七百……。

(5)小指式。竖起小指,其余四指弯曲合拢,表示精细、微不足道或蔑视对方。这一手势演讲中用得不多。

(6)食指式。食指伸出,其余四指弯曲并拢,这一手势在演讲中被大量采用,用来指称人物、事物、方向,或者表示观点甚至表示肯定。胳膊向上伸直,食指向空中则表示强调,也可以表示数字“一”、“十”、“百”、“千”、“万”。手指不要太直,因为面对听众手指太直,针对性太强。弯曲或钩形表示九、九十、九百……齐肩划线表示直线,在空中划弧线表示弧形。

(7)食指、中指并用式。食指、中指伸直分开,其余三指弯曲。这一手势在一些欧美国家及非洲国家表示胜利的含义,由英国首相邱吉尔在演讲中大量推广。也表示二、二十、二百……之意。

(8)中指、无名指、小指三指并用式。表示三、三十、三百……。

(9)食指、中指、无名指、小指四指并用式。表示四、四十、四百……。

(10)五指并用式。如果是五指并伸且分开,表示五、五十、五百……。指尖并拢并向上,掌心向外推出,表示“向前”、“希望”等含义,显示出坚定与力量,又叫手推式。

三指弯曲表示八、八十、八百……;。

(11)手切式。手剪式的一种变式。五指并拢,手掌挺直,像一把斧子用力劈下,表示果断、坚决、排除之意。

(12)手啄式。五指并拢呈簸箕形,指尖向前。表示“提醒注意”之意,有很强的针对性、指向性,并带有一定的挑衅性。

(13)手包式。五指相夹相触,指尖向上,就像一个收紧了开口的钱包,用于强调主题和重点,也表示探讨之意。

(14)手剪式。五指并拢,手掌挺直,掌心向下,左右两手同时运用,随着有声语言左右分开,表示强烈拒绝。

(15)“o”型手式。又叫圆型手势,曾风行欧美。表示“好”、“行”的意思,也表示“零”。

(16)仰手式。掌心向上,拇指自然张开,其余弯曲,表示包容量很大。手部抬高表示“赞美”、“欢欣”、“希望”之意;平放是“乞求”,“请施舍”之意;手部放低表示无可奈何,很坦诚。

(17)俯手式。掌心向下,其余弯曲。表示审慎提醒,抑制听众情绪,进而达到控场的目的,同时表示反对、否定之意;有时表示安慰、许可之意;有时又用以指示方向。

(18)手抓式。五指稍弯、分开、开口向上。这种手势主要用来吸引听众,控制大厅气氛。

培训师的演讲训练方法【第七篇】

随着时代的发展,越来越多的人已经意识到演讲的重要性。当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能,也是作为新时代与世界接轨的重要基础。

发音准确,吐字清晰,尽量把每个字音都完整发出来.咬字头、立字腹(圆)、收字尾,同时使用鼻、口、喉、胸四腔.说话的声音要大,速度要快,不要有停顿.表达时要声情并茂。准确完整生动地表述自己的想法,准确复述转达别人的话。准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处 超过对方。

速读法:这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的'速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。

背诵法目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

练声法第一步,练气.首先要学会用气. 吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气:呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。

第二步,练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用. 声带活动开了,我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小看了口腔的作用。

自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲.我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍.)

想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。

至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。

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培训师的演讲训练方法【第八篇】

会说话的人很受欢迎,说话也是一门艺术,良好的口才能给我们在职场带来额外的好处。所以,无论是初入职场还是已经久经职场,口才的训练都需要加强。下面给大家分享一些关于职场口才训练方法,希望对大家有帮助。

1.三多。

所谓“三多”,就是多说好话,多说恭维的话,多说礼节上的话。

好话永不过时,人人都乐意听;说恭维的话,即如果你夸大其词,别人也不会反感。如果你以有礼貌的方式说话,即使是胡说八道,只要不失礼,也不会引起别人的烦恼。

这三种技巧在平时应该多使用。在觉得不好意思的时候,想想是否愿意听别人说你的好话。心对心,只有说好听的话,说礼貌的话,才能让每个人都喜欢,心中的结就会荡然无存。

2.四少。

所谓“四少”,就是少谈具体的人,少说具体的事,少讲具体的话,少聊私人问题。

当别人和你交谈时,少谈论特定的人并不意味着不要评判别人,而是少谈论别人的是非。少说具体的事,就是多说些空话。当然,空话不是假的,但它看起来是空的。

少谈论隐私,不管你是否表现出诚意,都需要为自己留出一些隐私。

3.四人。

所谓“四人”,就是你所求的人,你想利用的人,你愿意交往的人和你所忌恨的人。

对你要求的人,可多表扬,多表现你的热情和尊重,你跟他说话就不会有问题;对你想用的人,说话要小心,奉承他的能力强,能办事,这样说话准没错;对你想要交谈的人,要有礼貌,少听,让别人觉得你是真诚的,说话就不会有太大的问题。

对于讨厌的人,处理好情绪,保持冷静,注意礼节,只要你不失礼貌,就不会给别人造成不确定的烦躁感。

职场中如何提升自己的口才。

1.调整心态,锻炼胆量。

在众人面前是否说得好,说得精彩,关键在于说话时的心理是否舒适、放松,心理状态控制着我们说话的兴趣、内容和频率。

例如,我们可能在一些人面前说了很多,但在另一些人面前却无话可说。这是因为当我们对一个人有好感的时候,会感到安全和舒适,自然会说得更多。

因此,在面对领导时,要消除对领导心中的“敬畏”,放大勇气,在领导心中作为一个可信赖的人、朋友,这样才能够与领导侃侃而谈。

2.要设身处地为别人着想。

当在公共场合讲话时,应该从别人的角度思考和说话。

首先,找出讲话的目的是什么,然后去理解什么是大家最感兴趣的话题,最后在有限的时间来安排在自己的讲话中,将大家最感兴趣的话题作为重点。

3.找到说话的感觉。

说话需要技巧,更好的技巧可以让我们在讲话时更有感觉,完全释放压力。

首先要与听众建立一种沟通感,然后要有一种“说话感”,如同与自己最亲近的人交谈,最后在讲话节奏上适当控制,调整好中间的停顿,给人一种节奏感。

4.善于用眼神和微笑。

微笑可以让人感觉友好,没有距离感,没有人会拒绝微笑,所以发自内心的微笑会让讲话更有趣。与此同时,坚定自信的眼神会提升地位,让人们更容易接受我们所说的话。所以,要注意对方在说什么,而不是左右张望。

(1)决策上的越位。在有些企业中,职员是可以参与公司和本部门的一些决策的,此时作为职员就应该注意,不是谁都可以做决策的。有些决策,作为下属或普通职员可以参与,而有些决策,下属还是只听不说为好。

(2)表态中的越位。表态,通俗来讲就是表明人们对某件事情的基本态度。表态同一定的身份密切相关。超越了自己的身份,胡乱表态,不仅是不负责任的表现,而且也常常是无效的。对带有实质性问题的表态,应该由领导表态或领导授权自己才能表态。作为下属,如果没能做到这一点,上级领导没有表态也没有授权,自己却抢先表明态度,造成喧宾夺主之势,这会陷领导于被动。如此这般,领导自然会很不高兴,甚至对该下属心存芥蒂。

(3)答复上的越位。这跟表态中的越位有类似之处。有些问题的答复,往往需要有相应的权威。作为职员、下属,明明没有这种权威,却要抢先答复,会让领导感到你对他的工作造成了干扰。因此,这也是非常不明智的做法。

培训师的演讲训练方法【第九篇】

目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的'普通话,发音准确,在说话时能根据内容加入感情,声请并茂。这里男女有些区别,男的要如滔滔江水,气势磅礴,声音浑厚。女的则要如山泉叮咚、娓娓到来、清爽乐耳。但事物绝对,主要是根据自己的声音特点,和语言习惯加以改进,能让人赏心悦耳就可以。

清晨的朗读、背诗,多读一些抒情类的散文。可以让自己的语言丰富,并且阴阳顿挫富有变化。快读,联系自己对于自己语速的控制。

培训师的演讲训练方法【第十篇】

训练的方法:找1篇演讲辞或1篇文辞优美的散文朗读。由快到慢,一次比一次快,最后达到你所能达到的最快速读。

(2)背诵法。

一背二诵。

1.选1篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌。

2.对内容进行分析、理解,体会作者的思想感情。

3.对内容进行一些艺术处理,比如:找出重音,画出停顿。

4.在以上的基础上进行背诵。

接下来:

a.进行“背”的训练。

b.背熟后进行有感情的大声朗读。

c.用饱满的情感准确的语音、语调进行背诵。

(3)练声法。

练声音,练嗓子。

1.练气。吸气:呼吸要深、小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的.气吸进去。注意吸气时不要提肩。

呼气:呼气时慢慢的进行,要让气慢慢的呼出。呼气时可以把两齿合上,留一条小缝让气息慢慢的通过。

2.练声。口腔活动:进行张闭口练习,活动嚼肌。

(4)复述法。

简单来说,就是把别人的话重复的叙述一遍。

训练的方法:选一段合适的内容,复述完,录下来,听一遍,复述一遍。最好能在众人面前复述,这样可以锻炼胆量、克服紧张心理。

(5)模仿法。

a.模仿专人:找表达能力强的人,请他讲几段精彩的话,录下来模仿。

c.随时模仿:广播、电视、电影,随时跟播音员、演播员、演员进行模仿。

(6)描述法:类似于一些看图说话,还有一些生活中的情、景、物、人。

(7)角色扮演法:学演员演戏那样,去扮演作品中出现的不同人物,主要是语言上的扮演。

(8)讲故事法。

一.积极心态训练。

2.想象训练:至少5分钟想象自己在公共场合成功的演讲,想象自己成功。

3.至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。

(一)每天至少十分钟深呼吸训练。

(二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。

1.每天至少与5个人有意思的交流思想。

2.每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

3.每天训练自己”三分钟演讲“一次或“三分钟默讲”一次。

4.每天给亲人、同学至少讲一个故事或完整叙述一件事情。

5.注意讲话时的一些技巧。

a.讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。

转载自

b.勇敢地讲出第一句话,声音大一点,速度慢一点,说短句,语句中间不打岔。

c.当发现紧张卡壳时,停下来有意识的深吸口气,然后随着吐气讲出来。

d.如果表现不好,自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系,继续平稳的讲”;。

e.紧张时,可以做做放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,练习10次。

三.辅助训练。

1.每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧。

2.每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。

3.训练接受他人的视线、眼光,培养自信和观察能力。

4.培养微笑的习惯,要笑的灿烂,笑的真诚,锻炼亲和力。

演讲中常见的毛病。

1.急于求成,没有积累知识。

2.死背演讲稿,没留有联想的余地。

3.准备不足,演讲时咿咿呀呀,语义不明。

4.登场时衣冠不整,无精打采。

5.说泄气话。

6.中间突然瞎变风格。

7.演讲的语调、语速平板单调。

8.使用许多专业术语或生僻词语。

9.紧张、演讲时语音含糊不清,要点散乱,没有条理。

10.演讲冗长、乏味。

11.对听众的呼声、反映充耳不闻,我行我素。

12.东施效颦,没有个性和特色。

13.用命令指责的口气说话。

14.引用的事例陈旧,没有新鲜感。

15.不考虑对象,学生腔、官腔十足,乱用欧式语句。

16.过分夸耀自己的荣誉、优点,令人生厌。

17.在演讲中与听众产生争辩,从而激怒听众。

18.滥用身体语言,动作夸张做作。

19.结束时面面俱到,重复啰嗦,流于俗套,空喊口号。

20.结束时落荒而。

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