校外培训机构清查整治工作总结范文精彩4篇

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校外培训机构清查整治工作总结【第一篇】

贯彻落实《__省教育厅等四部门关于印发<__省切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案>的通知》（__教基〔20__〕__号）、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔20__〕__号）及《__市切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，结合《__省校外培训机构设置标准（试行）》，__区积极开展了校外培训机构的专项整治工作，现将我区的开展清理整顿工作情况汇报如下：

一、校外培训机构的基本情况

根据《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，经__区教育局牵头，乡镇街道配合摸排，辖区内文化类校外培训机构115所，其中经教育主管部门审批的校外教育培训机构共有7所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的10所。截止到__月底，通过整改基本达到办学条件45所，已颁发办学许可证4所，取缔或自行停办45所，暂时停办整改18所，公布校外培训机构白名单10所。

二、工作开展情况

20__年__月__日，全市校外培训机构整治专题会议结束后，__区立即于中午召开全区中小学、幼儿园校园长参加的“__区师德师风建设提高年暨校外培训机构专项治理工作推进会”，确定整治工作负责人和责任科室，设立专门办公室，并抽调工作人员专职负责落实。

1、建立相应工作机制。成立由__区教育行政部门牵头，民政、人社市场监管、公安、消防、街道等部门共同负责的联合整治领导小组，制定专项治理工作计划，明确摸排时间表、路线图和责任人。

2、组织开展集中摸排。在20__年我区集中对辖区内无证民办幼儿园和无证校外培训机构摸排底册基础上，通过校外培训机构申报材料、中小学生和家长参与课外培训机构情况登记表、群众来电来访线索登记等多种途径，对辖区内校外培训机构进行全面摸排登记造册。基本做到校外培训机构数量，校外培训机构底数、办学资质和办学行为“三清”。

3、加大宣传力度。一是以区属中小学为宣传主阵地，结合省教育厅开展中小学教师师德师风建设提高年活动，要求区属学校在职教师签订《__区中小学（幼儿园）教师师德师风承诺书》，严禁在职教师从事有偿家教，在校外培训机构兼职。二是利用校门口电子显示屏不间断播放宣传标语，公布举报电话。三是在区人大代表、政协委员中聘请10名同志作为师德师风建设社会监督员。听取他们在校外培训机构专项治理行动和师德师风建设活动中的意见和建议。在全区建立良好的舆论环境，形成强大社会的威慑力。

4、确保投诉、举报路线畅通。按照工作部署，我区专门成立了校外培训机构专项治理办公室，设立了举报电话，并要求各校设立师德师风举报电话，安排人负责。对市教育局下达的3起校外培训机构专项治理举报督办单及时查处，及时反馈督办结果。专项治理行动以来我区专项治理办公室接到各类群众来电、来信投诉、举报21起。__区教育局对查实参与有偿补课的4名教师视情节进行相应的处理。

5、加大督查整改力度。组织协调县市场监管、民政、人社、乡镇街道等相关单位进行督查。对参与专项治理工作人员进行专业培训，并制作“__区校外培训机构联合专项治理工作小组”工作证，要求成员佩戴工作证督查。此举既能保证督查工作的严肃性，又能使培训学校周边群众感受到区政府对校外培训机构治理的决心和力度。20__年__月__日，__区教育局专门召开全体机关工作人员会议，分解任务、制定时间表，划分责任区域，不等、不靠，不推脱，按照市教育局统一部署完成全面整改任务。

三、校外培训机构专项治理行动初见成效：

1、专项治理行动开展以来，前来__区教育局质询规范办学所要达到怎样标准的培训机构明显增多，为此__区教育局印制了200份《__省校外培训机构设置标准（试行）》发放给校外培训机构，要求新办培训机构按设置标准筹设学校，这对__区校外培训机构规范化发展有极大推动作用，。

2、通过宣传发动，群众参与校外培训机构监督管理热情明显增高。如：20__年__月__日，__区教育局查处朝阳小街上博思特、众文教育、立志教育培训机构、就是群众发现三所学校存在安全隐患通过举报电话反映给教育主管部门的。

3、通过校外培训机构治理工作和师德师风建设活动的开展，部分家庭作坊式培训机构已经无法聘任到教师和招收到学生，不得已自行关停。

四、下一步工作安排

1、进一步加大对整改完成的校外培训机构的监管力度，强化日常管理，及时发现问题、解决问题，规范办学行为，促进校外培训机构规范有序发展。

2、对新增培训机构，督促其按照《__省校外培训机构设置标准（试行）》进行设立，对达到设置标准的培训机构给予颁发办学许可证。

3、把这次排查治理过程中登记在册的小饭桌报区政府相关部门，要求其办理食品药品经营许可证和相应的房屋、消防安全证明。

校外培训机构清查整治工作总结【第二篇】

为巩固校外培训治理成果，依据省教育厅转发教育部办公厅《关于开展义务教育阶段学科类校外培训机构治理“回头看”工作的通知》（__教秘监管[20__]__号）要求，__区对面向义务教育阶段学生的所有校外培训机构开展了一次“回头看”工作，现将相关情况总结如下：

一、工作要点

“营转非”机构（2所）侧重于预收费监管、收费情况（执行政府指导价管理、票据使用等）、办学行为、合同使用、培训内容、从业人员资质、劳动用工风险、场所环境、消防安全等；已注销机构（23所）侧重于室内外店招、广告、公示牌、教师信息等相关培训内容是否拆除，转型情况，是否仍在开展学科类培训等。同时受理群众举报，及时办复。

二、排查情况

在机构压减方面，累计排查发现“假注销、真运营”培训机构0个。在“营转非”方面，累计发现以非营利外壳违规开展营利性行为的机构0个。在培训收费监管方面，累计排查发现未执行政府指导价的机构0个，超政府指导价收费0万元。在隐形变异治理方面，累计排查发现违规开展学科类培训的机构3个，不具备相应资质的教学、教研人员数2人，涉及机构数3个，涉及中小学在职教师0人。根据违规情况，及时下发整改通知单（或停办通知单），实现整改清单闭环管理。__月份截止到目前，累计排查机构数60余所，共下发停办通知3份、告知单2份，向其他管理部门发放抄告单1份。针对违规机构采取“回头看”的方式跟踪问效，截至目前，已全部完成整改。

三、存在的问题

一是校外培训机构种类繁多，涉及学科类、艺术类、科技类等，上级部门虽明确了各自的主管部门，但他们进入角色较慢，存在依赖教育部门的思想。

二是托管机构的日常监管仍存在盲区，部门间工作仍存在相互推诿、扯皮等现象。

校外培训机构清查整治工作总结【第三篇】

为巩固深化我县“双减”工作成果，落实省、市校外培训机构专项治理工作会议精神，县“双减”办联合文旅局、体育中心、市场监管理局、公安局、行政审批局、应急管理局、__街道办等部门，从__月初起对我县校外培训机构开展为期两个月集中专项治理。

“三步连动”巩固“双减”工作成果

一是成立了以教育局负责人为组长、各成员单位负责人为副组长的“双减”工作领导小组，组织召开了3次校外培训机构专项治理工作推进会，压实部门责任，联合行动，持续发力，将校外培训机构治理工作不断引向深入。

二是联合文旅局、体育中心、市场监管、公安等部门成立联合执法督查组，开展联合执法检查。采取“日查+夜查”“联检+抽检”等方式，对培训机构进行“拉网式”排查，重点对培训机构的办学资质、收费管理、教材使用、安全管理等方面进行检查，现场指导，对检查出的问题要求建立台账，整改销号，规范培训行为。截至目前，已全面完成8家白名单机构及5家证照不全机构的执法检查，对接到的举报线索进行了核实并依法取缔。

三是组织开展联合执法问题的“回头看”，督促问题机构整改到位，进一步巩固校外培训专项治理成果。

暑期前，我县组织教师认真学习师德规范，通报违规有偿补课典型案例，开展廉洁从教宣誓仪式，签订抵制有偿补课承诺书，就本人不组织、不推荐和不诱导学生参加有偿补课做出承诺。管控好本校教师，坚决杜绝组织、推荐学生参加校内外有偿补课违规行为。同时，通过致家长的一封信、公布白名单的方式，引导广大家长树立科学教育观、成才观，为孩子科学安排暑假学习生活，主动拒绝参加违规学科类培训。

今后，我们还要充分发挥县青少年校外活动中心校外教育的龙头作用，突出公益性质，拓展培训课程，选聘优秀教师，打造特色专业，做好示范引领，打造“双减”多样课程，助力“双减”落地见效。

校外培训机构清查整治工作总结【第四篇】

整治校外培训机构侵害群众利益不正之风专项治理工作，是解决群众最关心、最直接、最现实的教育培训难题的有效发力点和关键突破点。__县市场监管局立足监管职能，系统谋划，开展校外培训机构专项治理工作，努力把矛盾化解在基层。

一是提前摸查存量，变“被动治理”为“主动作为”。建立“底数清晰、一户一档”的工作台账，认真组织开展摸底排查的前提下，要求各辖区市场监管所迅速行动，建立台账，逐一核查主体资格，确保底数清、情况明。坚持“主动检查、积极作为”的工作思路，会同教育、公安等部门开展联合行动，聚焦机构准入、价格行为、缴费退费、虚假宣传等方面内容，检查是否存在超标准、超范围收费等违法行为。对发现的违规行为，当场责令停业整顿，限期办理更改；对整改不达标或拒不整改的，依法严厉查处。

二是严格控制增量，变“屡查屡改”为“源头把关”。建成“领导带队、协同作战”的工作模式。明确由分管领导带队，及时跟进掌握工作进度，统筹谋划，加大联合巡查力量与频次，悉数掌握培训机构的变化量。对于侵犯群众利益的行为，确保发现一起、查处一起、警醒一片，全力做到违法行为零增量。实施“控制在头、解决在初”的预防措施。把好登记注册校外培训机构审核关，严格对标经营资质，经营范围等，严格履行提醒告知义务，让企业及时按照“先证后照”的前置审批规定，完善、补齐手续，做到合法合规经营。

三是全面压实变量，变“单一监管”为“常效监督”。充分利用新媒体、公众号、座谈会、微信群等宣传方式打造宣传阵地，进行常态化教育引导。深入规范推广使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，促进我县校外培训机构规范有序发展。建立常效监管，压实工作责任，配合教育等部门建立常态化联合执法管理机制，强化综合执法力度，形成齐抓共管的工作格局。畅通12315消费投诉热线，鼓励群众共同监督、反映线索，对校外培训机构侵害群众利益的行为做到露头就打，为营造风清气正的教育生态和育人环境奠定坚实基础。

下一步，该局将进一步夯实监管职责，巩固提升治理水平，坚持引导与日常监管相结合，不断强化对校外教育培训机构的规范整治，引导机构合法合规经营，切实维护好校外教育培训机构良好的秩序。