校外培训机构排查整治工作总结范文报告参考4篇

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校外培训机构整治工作汇报1

自“双减”政策出台以来，我县在省市“双减”和校外培训治理专班的具体指导下，坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则，疏堵结合，综合施策，积极稳妥地推进校外培训机构专项治理工作，取得了阶段性成效。

一、基本情况

__县有证的培训机构22家，其中10家为学科类培训机构，12家为非学科类培训机构。无证学科类培训机构101家；证照不全的其它培训机构艺术类178家、科技类3家、体育类16家。

在全国校外培训机构监管与服务平台上对全县22家培训机构的基本信息、资金监管、人员信息、材料及开设课程等平台要求必须上传的资料进行了网上审核。目前，全县有证的22家培训机构已办理了办学许可证注销业务；10家学科类培训机构，注销6家，转非学科类3家，1家机构已经办理营转非手续，成为非营利性培训机构。

二、采取措施及取得的成效

（一）成立组织，建立专班

__月__日中共__县委教育工作领导小组秘书组下发《关于印发基础教育校外培训机构专项治理工作方案的通知》（__教组秘[20__]__号），由县政府牵头，成立由县政府分管副县长任组长，教体局、文旅局、市场监管局、民政局、科工局、人力资源和社会保障局、公安局、各镇（产业集聚区）等部门为成员单位的校外培训机构“双减”工作专班，明确职责，统筹协调，将校外培训机构归口教育（学科类、体育类）、文旅（文化艺术类）、科工（科技类）、市场监管（托管类）、人社（职工培训类）管理，开展专项治理，推进双减工作落地见效。

（二）强化宣传，营造氛围

校外培训专项治理工作涉及社会方方面面，触及群众切身利益，是一项系统性工程。我们坚持正确舆论导向，通过多种宣传渠道向群众宣传“双减”的重大意义，引导家长理性看待校外培训，理性选择，避免盲目从众、跟风和被“忽悠”，避免自身利益受到侵害，不盲目增加学生课外学业负担，维护中小学生身心健康。

为使国家的双减政策家喻户晓，我县通过县融媒体中心先后发布事关“双减”最新公告、《告家长通知书》、《拉网式检查！事关校外培训》、《再发告知书！关于校外培训机构》等10余篇宣传报道，其中《__县落实落细“双减”政策办好人民满意教育》被省市媒体刊发。针对国庆后第一个假期下发通知，明确国庆节期间不得违规开展学科类校外培训，并在全县签订《家长承诺书》90000余份、签订《教师承诺书》4000余份，引导学生休息日、节假日不参与校外学科类培训，不到无证照或证照不全机构参加培训。

（三）摸清底数，建立台账

为切实做到全面排查“精、准、全”，在排查工作中，压实镇（产业集聚区）的属地主体责任，积极发挥社区网格化管理机制的作用，对其所在区域的校外培训机构进行拉网式排查，逐一核查登记，“一家一册”，建立台账。做到了摸底工作横向到边，纵向到底，网络化全覆盖，无盲区，准确掌握所有校外培训机构状况，为开展集中治理打下坚实的基础。

（四）分工协作，联合执法

县政府先后组织召开了三次校外培训机构治理推进会，教育、文旅、科工、市场监管、人社、公安、住建、消防等部门参加了会议，会后各相关职能部门按照分工，制定监管方案，开展监管治理工作。__月__日，又在政府二楼会议室召开协调会，按照《__县校外培训机构集中安全检查实施方案》联合开展专项检查。检查组对32家存在安全隐患的非学科类培训机构和托管机构张贴封条，要求其立即关停整改。__月份又联合公安局对辖区内存在退费信访的几家无证学科类培训机构进行了约谈，保障了群众家长的自身利益。

（五）源头管控，压实责任

在教育系统内部压实各镇中心学校和局直学校责任，下发了《__县校外培训机构综合治理工作方案》，签订了《校外培训机构规范管理工作目标责任书》，坚决杜绝公办教师参与校外有偿补课，全面推行课后校内托管，完善课后服务体系，要求学校排查登记学生参加校外培训情况，坚决禁止学生在休息日、节假日参加学科类培训，同时要求各镇中心学校对辖区内校外培训机构定期实施检查与指导，夯实主体治理责任，落实部门行业监管责任。另外，教体局将10家有证和101家无证学科类校外培训机构排查任务分解到各股室，由各股室组织进行排查摸底，对有证的机构引导办理相关手续，对无证的彻底查处取缔，目前，101家无证学科类培训机构已关停或转型。

三、目前存在问题及下步工作打算

目前存在的问题：学科类培训机构全部注销后，一是个别无证校外培训机构将培训转入地下，隐蔽性强，造成监管难；二是无证类培训机构隐瞒资金缺乏监管导致学生退费难，信访量加大。下一步，我县将继续加大宣传力度，营造“双减”氛围；部门联动，加大监管力度；多措并举落实落细双减政策，减负不减质量，让教育回归课堂、回归学校、回归本真。

校外培训机构整治工作汇报2

一、基本情况

根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发[20__]__号）、教育部办公厅《关于切实做好校外培训机构专项治理工作通知》及省市相关文件精神，按照《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，__区教育体育局牵头，乡镇街道配合，现已摸排辖区内校外培训机构115所，其中经教育主管部门审批的校外教育培训机构共有7所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的10所。目前，115所校外培训机构整治工作基本完成。现汇报如下。

二、工作成效

1、广泛发动宣传，强化群众监督举报。教育体育局充分利用政府网站、工作群的宣传媒体，各校利用校门口电子显示屏不间断播放宣传标语，公布举报电话，广泛发动宣传，让家长了解政策，自觉抵制到非法培训机构参加辅导，杜绝非法培训机构招生源头，尽力铲除非法培训机构生存土壤。目前，群众参与校外培训机构监督管理热情明显增高，无证无照举办培训学校和在职教师在校外培训机构有偿补课的行为得到全面遏制。

2、印发文件汇编，开展自查督查监管。为进一步促进办学行为规范化、程序化，区教育局印制了300份“__区规范校外培训机构管理文件汇编”发放给校外培训机构，并要求各培训机构严格对照文件要求，开展自查自纠，发现问题及时纠正、及时整改，教体局定期不定期组织相关人员开展监督检查，并强化日常监管，效果明显。譬如，自专项治理行动开展以来，前来__区教育局咨询规范办学所要达到怎样标准的培训机构明显增多，

3、强化师德师风，倒逼非法机构关停。强化立德树人机制落实，教育体育局全面开展中小学教师师德师风建设提高年活动，不断加强师德师风建设，区属学校在职教师签订《__区中小学（幼儿园）教师师德师风承诺书》，严禁在职教师从事有偿家教和在校外培训机构兼职。通过校外培训机构治理工作和师德师风建设活动的深入开展，杜绝了违规补课、兼职行为，部分家庭作坊式培训机构已经无法聘任到教师和招收到学生，倒逼非法校外培训机构和地下补课场所，不得已自行关停。

4、建立白名单制，办学行为规范有序。在乡镇街道大大力配合下，教育体育局通过长达八个月专项整治，校外培训机构专项治理基本完成，办学行为进一步规范有序，切实解决了人民群众反映强烈的中小学生课外负担过重问题。截止到20__年__月，115所校外培训机构，通过整改基本达到办学条件45所，已颁发办学许可证5所，取缔或自行停办43所，暂时停办整改18所，自行取消文化类培训2家，向社会公布校外培训机构白名单29家，建立健全了白名单制度。

三、下一步打算

1、准确利用线索，加大摸排力度。在20__年摸排基础上，继续动员社会各方力量加大摸排力度。准确利用群众来电来信举报提供的线索、乡镇街道提供的线索，加大摸排力度，对及时查处未摸排登记的校外培训机构及存在问题的培训机构，下发整改通知书，对基本达到办学要求的培训学校要求其到教育主管部门申请办证。

2、开展评估验收，依法审批登记。成立__区教体局校外培训机构评估验收专家组，对新增34家培训机构按照《__省校外培训机构设置标准（试行）》进行评估验收，依法依规开展审批登记。

3、强化培训学习，加强分类管理。__区教体局编印了300册《__区规范校外培训机构管理文件汇编》，发放到辖区内校外培训机构，要求各校认真组织学习，按文件要求依法规范办学。按照分类管理要求，把这次排查治理过程中登记在册的小饭桌报区政府相关部门，要求其办理食品药品经营许可证和相应的房屋、消防安全证明。

4、加强鼓励支持引导，改善办学环境。对在排查整治过程中发现办学场所不达标，但有鲜明办学特色，家长口碑好的培训机构，我局引导他们组成办学联合体进驻商场、写字楼联合办学。现我区金口才等八家培训机构就已进驻新时代广场办学，由新时代广场为培训机构提供安全保障和物业保障。近期__区政府筹备整合南京新百营业场地，为校外培训机构进驻提供合适场地。

5、加快白名单审批，创新课后服务模式。目前，我区在全国中小学生校外培训机构管理服务平台登记68所培训机构，已向社会公布白名单29个，对已取得办学许可证的培训机构还未到工商行政部门注册要求尽快办理营业执照。

20__年__月__日，__区教体局与__课管中心签订“全域教育课后服务”平台服务及线下管理服务协议。遴选社会优质培训机构进驻十二所试点学校，主要是为丰富学生课余生活，满足中小学生选择性学习需求、培养发展兴趣特长，减轻中小学生课外负担。

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校外培训机构排查整治工作总结报告3

一、基本情况

目前我州存在的校外培训机构总数49家（文化艺术类33家、体育类16家，其中2家培训机构为艺术类+体育类）。

已取得审核意见书的校外培训机构25家（其中文化艺术类17家、体育类8家），已取得审核意见书的校外培训机构中纳入全国平台监管的24家（艺术类17家，体育类8家，其中1家为艺术类+体育类机构，监管平台上注册1个账号）。

未通过资质审核的校外培训机构20家（其中艺术类12家、体育类8家），已全部关停。4家艺术类培训机构等待省文化和旅游厅审批，暂未取得审核意见书。

已纳入全国平台监管的未取得审核意见书的2家（其中文化艺术类2家，审核资料已提交省文化和旅游厅待审核中，暂未取得审核意见书）。

全国监管平台中1家（__市__艺术培训中心）为艺术类+体育类培训机构，前期艺术类审核未通过，体育类审核通过并取得审核意见书，因此在监管平台中处于待调整状态。通过资质审核的2家（__艺术培训__有限公司、__文化有限公司）为艺术类校外培训机构，因未开通支付渠道，现在待初审中。

二、主要做法

（一）高度重视，压实责任。自校外培训治理工作开展以来，我州各地区各部门不断提高政治站位，强化组织领导，压实相关责任，明确工作步骤，细化任务分工，加强执法合力，推动工作落实。根据省“双减”工作协调机制办公室《关于在全省范围内开展“证照不全”校外培训机构专项治理行动的通知》（__双减协办〔20__〕__号）要求，州“双减”工作协调机制办公室积极反应，及时转发相关通知，要求各地区各部门明确专项治理范围和工作步骤，严格把握治理时间，将专项治理活动开展情况及时向同级党委、政府领导进行汇报，确保活动顺利开展并取得切实成效。

（二）明确职责，细化分工。州“双减”工作协调机制办公室充分发挥牵头作用，不断加强统筹协调，强化部门协同。各地区各部门服从指挥，各司其职、各负其责，有效推动“证照不全”专项治理行动深入开展。按照科技类、文化艺术类、体育类“谁审批、谁负责、谁管理”的原则，依托“全国校外教育培训监管与服务综合平台”，各地区各主管部门全面摸清校外培训机构底数，分类建档登记。根据前期资质重审和全流程监管工作的开展，实现白名单和整改名册的建立，分类施策，限期整改。

（三）分类施策，加快审核。因我州校外培训机构为文化艺术类和体育类，主管部门为文体旅游广电部门，根据工作职责，各地区教育、文旅部门积极深入街道、社区开展摸排，全面摸清文化艺术、体育类校外培训机构底数，分类建档登记。对每个培训机构进行电话联系沟通，讲清讲透政策，告知工作任务和时间节点，实地查看及指导培训机构完善材料和机构场所设置，掌握机构审核进展工作情况，并积极推进机构加快审核工作。各地区在审核工作中不断加大对校外培训机构的指导和帮助力度，按照分类审批的原则，督促校外培训机构抓紧报送资质审核相关资料，严格按照各类校外培训机构设置标准和审批流程严格审批，对符合条件的校外培训机构加快资质审核进程，并进行“面对面”指导，协助机构顺利办理相关手续，及时取得合法资质。及时督促所有非学科类校外培训机构，依法依规办理原登记证书的注销或变更登记，对拒不办理资料申报及不符合条件的非学科类校外培训机构坚决予以关停。对于未经许可擅自开展非学科类培训活动的培训机构及其他组织、个人，加大打击和查处力度，责令停止培训活动、退还所收费用，依法依规追究责任。因疫情原因20__年下半年我州文化艺术、体育类校外培训机构均处于关闭状态，在检查过程中未发现证照不全擅自进行培训活动及机构安全隐患、虚假宣传和违规收费等方面的问题。

（四）加强指导，保障权益。为切实推进校外培训机构资质重审和全流程监管工作，各地区各部门提高服务意识，落实属地责任，由教育部门牵头，各相关部门对校外培训机构开展指导和帮助。教育、文旅部门积极与各培训机构、银行进行沟通对接，加快资质重审和全流程监管进度。文旅、市监部门积极协助合规机构顺利办理相关手续，及时取得合法资质。教育部门安排专人引导机构做好平台注册、资料上传、全流程监管等工作，切实维护机构合法权益。

（五）引导宣传，营造氛围。各地区各部门始终坚持正确舆论导向，对此次专项治理行动不断加大宣传力度，通过微信群、电话通知、实地走访等多种形式，将工作任务和时间节点向校外培训机构及时传达，讲清资质重审和全流程监管的政策和意义，避免因宣传不到位造成损失。州“双减”工作协调机制办公室及时将校外培训治理工作中的典型经验做法转发至各地区各部门，要求各地区各部门坚决贯彻党的__大精神，认真学习借鉴优秀典型案例，不断创新实践举措，积极总结提升，持续推进校外培训治理工作平稳有序深入开展。在寒假临近之际，为及时查处学科类培训行为，严防校外培训反弹变异，保持动态清零，加强风险防范，州“双减”工作协调机制办公室下发《关于寒假期间规范校外培训的通知》，要求各地区充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，在寒假期间，联合市监、文旅、卫健及其他相关部门对各辖区校外培训机构开展排查，坚决杜绝隐形变异违规开展学科类培训行为。利用执法队伍严查快处隐形变异学科类校外培训，把握变异形态，加强寒假培训广告管控，防止虚假宣传、恶意炒作。持续关注舆情动态，强化舆情监测，加强风险研判，正确引导网络舆情，凝聚各方共识，严厉打击恶意炒作，防范化解不稳定因素和次生风险，严守社会和谐稳定底线，努力保持“零闹事”“零上访”的良好态势，持续营造良好社会氛围，维护社会和谐稳定。

三、存在问题

一是机构管理工作较难。非学科类校外培训机构有教育性和社会服务性的双重性质，不仅涉及到教育、文体旅游广电、市场监督管理，还涉及到发改、住建、消防、食品监管、卫健委等部门的监管，涉及部门广，工作管控较难。二是存在安全隐患问题。部分校外机构相关配套设施不完善，场地狭小、环境拥挤、设施简陋，管理水平较低，未配备专业的保安人员，存在安全隐患。

四、下一步打算

（一）提高思想认识。坚决贯彻党中央、国务院决策部署，严格落实省委、省政府工作部署要求，始终牢记“国之大者”，把“双减”作为为民办实事项目和教育督导“一号工程”，摆在突出位置，将规范校外教育培训机构作为践行“两个维护”的重大政治任务。深刻领会党的__大精神，提高思想认识，从政治高度深刻认识和把握规范校外教育培训机构的重大意义和正确方向。充分发挥“双减”工作协调机制作用，加强与各相关单位的沟通，督促下级部门认真开展工作，紧盯寒假时间节点，高质量完成20__年寒假期间校外培训治理工作。科学研判可能出现的新情况、新问题，采取有效措施积极解决。不断引导社会广泛参与监督，及时曝光违法违规现象，营造良好的教育生态。

（二）深化治理工作。持续推进分类审批和全流程监管工作，对于列入“黑名单”的校外培训机构责令停止一切培训活动，从严执法，坚决关停；对于取得资质的及时督促要求纳入监管平台管理，对于限期整改的严格按照时限要求彻底整改，并完成全流程监管；对于列入“白名单”的校外培训机构加强收费监管，全面落实预收费资金监管要求。在寒假期间，认真开展治理工作，各市、县、行委“双减”工作协调机制办公室要联合相关成员单位，从严从实查处违规校外培训行为，关停违规办学机构，处罚违规培训人员，在寒假期间开展不少于2次的全面检查。全方位、多层次、不间断整治校外培训违法违规行为，确保治理取得实效。

（三）加强宣传引导。各地区教育行政部门要充分利用寒假契机，加大家校社协同育人力度，通过倡议书、家长会、致家长的一封信等多种形式，做好师生和家长的教育工作，引导家长树立科学教育观、成才观，不盲目给孩子报班参加校外培训，主动拒绝参加寒假期间违规学科类培训，远离“无证无照”机构，保护自身合法权益。

（四）强化监督检查。各地区要严格执行《教育督导问责办法》，将校外培训治理纳入政府履职督导内容，组织开展专项督查，做到横向、纵向同步开展，既要督查相关成员单位、也要督查各地区。对本地本部门工作人员加强监督管理，严肃工作纪律，加大问责力度，建立问题反馈制度，综合运用约谈、通报、处分等多种方法手段，逐级压实工作责任，对落实校外培训机构治理工作部署不到位、治理成效差的地区、单位和个人，进行严肃追责问责，并进行通报，对典型问题公开曝光，确保20__年校外培训机构治理工作落地落细、取得实效。

校外培训机构排查整治工作总结报告4

为营造良好校外培训消费环境，切实维护学生及家长合法权益，根据省教育厅办公室、省消费者协会秘书处联合印发的《关于开展校外培训“平安消费”专项行动的通知》（__教监办函〔20__〕__号）要求，我州结合工作实际，进一步细化工作进展和工作要求，通过开展专项行动，切实维护好学生家长合法权益。现将校外培训“平安消费”专项行动开展情况汇报如下。

一、基本情况

机构审批方面，全州共有非学科类校外培训机构56家（其中文化艺术类38家，体育类18家），目前已审批29家（文化艺术类审批16家，体育类审批13家）。州级复审通过待省文旅厅审批公示的13家，均为艺术类，剩余14家不符合办学资质的已全部关停。平台注册方面，全州已审批通过的非学科类校外培训机构29家已全部注册纳入平台监管，注册率100%。账户核验方面，全州已注册纳入平台监管的31家（2家待省文旅厅审批）监管账户中30家已通过核验，核验通过率96。77%。支付开通方面，全州已注册纳入平台监管的31家监管账户中29家已开通支付渠道，支付渠道开通率93。55%。课程上架方面，全州已注册纳入平台监管的31家中，有18家已实现课程上架，其中文化艺术类课程上架9家，体育类课程上架9家。大部分校外培训机构因疫情原因20__年课程没有完成，20__年均在补课阶段，目前未产生新课程。订单产生情况，全州已注册纳入平台监管的31家中已实现课程上架的，有15家已实际产生订单，文化艺术类实际产生订单7家，体育类实际产生订单8家。

二、工作开展情况

（一）提高思想认识，细化安排部署。自校外培训治理工作开展以来，我州各地区各部门不断提高政治站位，强化组织领导，压实相关责任，明确工作步骤，细化任务分工，加强执法合力，推动工作落实。结合全州工作实际，州教育局联合州市场监督管理局及时印发《关于开展校外培训“平安消费”专项行动的通知》，将“平安消费”专项行动作为解决人民群众急难愁盼的大事要事来抓，切实维护学生家长合法权益。各地区“双减”工作协调机制充分发挥统筹协调作用，细化工作部署，压紧压实工作责任，对预收费资金监管工作，各地区教育行政部门会同文体旅游广电、市监、消防等部门于__月上旬认真开展了自查工作。州教育局在各地区自查基础上，协同州文体旅游广电、市监、消防于__月__日至__日开展了复查工作，有效推动了校外培训消费教育指导工作。

（二）规范培训行为，加强资金监管。各地区教育行政部门会同文体旅游广电、市监、消防等部门全面排查掌握校外培训机构收费项目与标准、收费公示制度执行情况，认真核对平台内上架课程价格与线下收费公示价格，对资质、人员、场地、材料详细核查，针对发现的问题及时建立工作台账，要求各机构立整立改，有效规范校外培训依法依规开展。州“双减”工作协调机制办公室充分发挥牵头作用，强化部门协同，压实工作责任。根据工作安排，州教育局协调州文体旅游广电、州市监、州消防支队等部门，认真组织复查工作，在德令哈市、都兰县、大柴旦行委共抽查8家校外培训机构，通过实体走访、查看“校外培训管理端app”等方式，对机构收费、场地、人员、安全等全面排查，经排查，未发现超时段、超限额收费、未按规定明码标价、价格欺诈、虚假宣传等问题。按照“两个全面纳入”的要求，严格校外培训机构预收费资金监管，聚焦预收费资金监管专用账户、培训收费专用账户的开立和使用，未发现存在通过监管部门规定以外的方式收取培训费用，“体外循环”躲避资金监管，资金监管流于形式的问题。

（三）加强教育指导，保护合法权益。在州、县两级自查复查工作中，对于新纳入机构针对合同不规范、未使用示范合同等问题要求立即整改，重点推动全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）（20__年修订版）》。各地区教育行政部门、市监部门充分发挥各自职能优势，通过多种方式开展社会监督，畅通消费投诉渠道，公开举报电话，切实维护家长合法权益，目前全州未发现学生家长退费投诉纠纷。各地区教育行政部门和市监部门不断加强校外培训消费教育指导工作，通过下发通知、发布倡议书、召开班会、家长会、微信群提示等多种方式，宣传科学消费理念，有效增强学生家长消费权利意识、责任意识、保护意识、安全责任意识，切实避免消费陷阱。

（四）加强安全排查，防范隐形变异。州、县教育行政部门协调消防部门，积极开展专项安全排查，对存在的消防安全隐患及时指导整改，督促各机构依法履行消防安全主体责任，筑牢安全风险底线红线。州“双减”工作协调机制办公室始终发挥牵头统筹作用，要求各地区落实日常巡查和报告制度，严防严查“隐形变异”“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及各类夏令营等名义违规开展学科类培训。重点针对已注销的学科类培训机构和托管服务机构，以及非学科类培训机构超范围开展线下学科类培训。充分发挥“三支队伍”力量，公开举报电话，不断组织各主管单位采取“四不两直”方式，通过“联检+抽检”等形式，对各辖区所有校外培训机构加强巡查，严防学科类培训机构滋生。

三、存在的问题

一是机构审批率低，机构主动性不强。摸底的56家中，符合办学条件及资质的校外培训机构42家（前期审批通过29家，目前通过复审待省文旅厅公示的13家），剩余14家因办学条件及资质不达标，未通过审批，因此审批率不高，目前已全部关停未营业。部分校外培训机构对资质重审工作主动性不强，因场地、人员等硬性问题导致整改不到位，主管部门需进一步加强督促，有效推进整改工作。二是课程上架率低，订单产生量少。因疫情原因，大部分校外培训机构20__年课程没有完成，目前均在补课阶段，未产生新课程。部分机构因更改机构名称、更换法人等原因需在平台内更换监管账户，课程上架操作方面不熟练，导致全州校外培训机构课程上架率和实际产生订单机构比率较低。三是合同使用不规范，价格公示未更换。经州级抽查发现，部分新纳入机构未全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）（20__年修订版）》，机构内公示的价格未及时更新更换，从业人员资质未上墙，以上问题均已要求机构立整立改。

四、下一步工作要求

（一）加强组织领导。在党委和政府的统一领导下，各地区“双减”工作协调机制相关成员单位要切实提高整治站位，将校外培训专项行动和日常监管作为解决人民群众急难愁盼的大事要事来抓，切实维护治理成效，保障学生家长合法权益。充分调动各主管单位积极性，压实工作责任，细化工作安排。科学研判可能出现的新情况、新问题，采取有效措施积极解决。不断引导社会广泛参与监督，及时曝光违法违规现象，营造良好的教育生态。

（二）加强联动协作。不断加强各地区“双减”工作协调机制办公室和成员单位联动协作，督促不符合申报的校外培训机构开展整改工作，对整改后仍不符合办学的非学科类培训机构坚决予以取缔。继续加大日常监管力度，确保各培训机构安全生产不放松，各项制度措施落实到位，坚决查处无证无照校外培训机构，遏制非法办学现象，进一步推动非学科类校外培训机构依法、规范经营。

（三）强化督导问责。各地区“双减”工作协调机制成员单位要将校外培训“平安消费”专项行动纳入政府履行教育职责督导评价的重要内容，对责任不落实、措施不到位、人民群众反映强烈的地方要严肃问责，不定期通报违规行为。各地区主管部门要压紧压实工作责任，加快机构审批力度，切实做到“两个全面纳入”要求，实现准入机构全流程监管。

（四）注重宣传引导。始终坚持正确舆论导向，宣传推广校外培训治理工作和“平安消费”专项行动中的好经验好做法。同时，要持续关注舆情动态，强化舆情监测，加强风险研判，做好舆论引导，严守社会和谐稳定底线，努力保持“零闹事”“零上访”的良好态势，维护社会和谐稳定。