小学生实验作文精编3篇

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做实验1

昨天，我进行了一次科学实验，这个实验也是科学暑假作业。

老师给了我们4个题目，我选择了最后一个：为什么夏天人们喜欢穿浅色衣服，请用实验证明。我为什么选择这个呢？因为我认为这个实验最容易，最快，也很符合季节。

怎么样用实验证明呢？总不能一次穿浅色衣服，一次穿深色衣服站在太阳下晒吧。于是，我上网查了资料，发现一个非常好的，又能自己在家完成的实验。

这个实验需要3个烧杯、2张纸（一黑一灰）和水、温度计。一开始我想，我们是来实验关于衣服颜色深浅对我们有什么影响的，需要水干什么？我们继续读下去，原来，水是用来当作人体“感觉”自己的温度的。

我看了步骤，开始做了。用量杯量出100l水，分别装在3只相同的玻璃杯里，测好初始水温为37°c，除了一只不做处理外，其余2只分别用黑色和灰色纸罩住，放到阳台上晒。我决定晒半个小时，我那颗期待的心砰砰直跳，不知道实验结果会是什么？半小时到了，我迫不及待地跑到阳台，除去纸，开始测水温。第一杯不做处理的杯子里的水温是38°c，第二杯包上黑纸的水温是40°c，第三杯包灰色纸的水温是39°c。果然温度不一样，最后得出结论：黑色衣服比浅色衣服容易吸收太阳热能，所以，夏天穿浅色衣服会比较凉快一些。其实，我告诉你，刚把纸除下来的时候，黑色纸包住的杯子明显很烫，虽然最后水温相差不明显，我估计是晒的时间不够长的缘故吧。

这个实验让我学到了一个日常知识，告诉我们普通的生活常识中蕴含了简单的科学道理；也让我知道了实验的方法不止一种，就跟我们五年级要学的1篇课文《通往广场的路不止一条》一样。

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实验的作文2

有一次，我在玩电脑游戏，无意中在网上发现了一侧新闻：“植物也有”鼻子“，而且还长在植物的叶子后面”。我为了证明这件事情，决定做一次实验！

我把实验的目标定在了我们家阳台上挂着的那盆进口的绿萝兰，首先，我在妈妈的梳妆台的柜子里拿一瓶护手霜，之后就在一片宽大的绿萝叶后面毛绒绒的地方均匀的涂上一层薄薄的护手霜，接着，我就一直站在绿萝兰的身边，寸步不离。慢慢地，我发现，那片原先绿油油的绿萝兰叶，开始暗黄发黑了，叶子也无力的低垂着头。我觉得很奇怪：难道叶子真的是有“鼻子”吗？

我带着疑问，去了书房的课外书里找答案。原来，所有叶子都有“鼻子”，而这个“鼻子”，其实就是叶子后面毛毛糙糙的细毛，它们都是叶子用来呼吸的必备工具，如果堵住了气孔，叶子制造出来的二氧化碳就不得以释放出来，就会憋死那片叶子了！

小学实验报告3

实验目的感受热空气的能量，体验风的成因

实验器材风的形成实验材料 火柴

实验步骤

1.检查实验仪器是否齐全

2.观察风的形成实验材料

3.点燃蜡烛，罩上实验材料，观察

4.整理实验仪器，各就各位。

实验结论摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。

实验名称探究小灯泡亮起来的实验

实验目的让小灯泡亮起来

实验器材电池 电池盒 小灯泡 灯座 开关 导线

实验步骤

1.检查实验材料是否齐全

2.观察材料的特点。

3.把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

4.接通开关，观察现象

5.断开开关，观察现象

6.整理实验材料

实验结论一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

注意事项实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。