松鼠的作文二年级（4篇）

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描写松鼠的作文【第一篇】

奶奶家前面有三棵大杨树，上面有许多鸟。小麻雀和他的父母住在上面。我经常听到他们在树下荡秋千时欢快的叫声。

麻雀的父母每天飞来飞去寻找食物来喂养小麻雀。他们非常开心，小麻雀很快就长大了。有时我看到它们掉到地下寻找食物。我躲在一边，偷偷看着他们。唉，它们看起来真有趣。然而，小麻雀东张西望，紧紧地跟着她的妈妈。它浅灰色的羽毛又深又浅。有时，它会抬起一只脚来清理和弄脏它的嘴。我经常把面包屑洒在掉落的地方，然后喂它们。我还告诉小狗乐乐不要伤害它们，而是保护它们。一天早上，我被一声巨响惊醒。透过窗户，我看到门口的树上有很多麻雀在叫，小狗乐乐在不停地叫。我急忙走向树，抬起头来。啊，在小麻雀的巢附近有一只黑毛松鼠。啊，不，黑毛松鼠想吃小松鼠。小麻雀害怕得发抖。小麻雀的妈妈抱着她。麻雀的父亲展开翅膀，脖子上的羽毛竖起来。他在和小松鼠打架。有几次，黑毛松鼠几乎抓住了麻雀，被麻雀的父亲打了回去。有许多麻雀支持着它们，不停地叫着。这好像在说，小麻雀，别怕他，我们都在帮你。有些人似乎在说，黑毛松鼠，你太坏了。你不应该欺负别人。我们一定会打败你。

附近树上的许多麻雀也飞来帮助小麻雀一家，大声地叫着。几只麻雀飞来飞去，狠狠地啄着黑毛松鼠。乐乐也哭个不停。我也用尽全力为小麻雀加油。这只黑毛松鼠终于停止了攻击，转身从另一棵树上跑开了。从那以后，我不再喜欢小松鼠了。我被小麻雀不屈不挠的精神感动了。

这么多麻雀来帮助他们。真正的团结是伟大的。

小松鼠作文【第二篇】

有一天，爸爸提着一个大大的笼子回到家里。我好奇地看着那个大笼子，看到的却是一个小得可怜的松鼠，像我的手掌那么大。它的眼睛黑黑的，尾巴像是一条麻绳那样粗。它那小小的爪子和脚都只有一毫米左右，嘴巴非常小。它小巧玲珑，活泼可爱，吃相很有趣。

小松鼠活泼可爱。它总是抓着笼子的边缘飞快地往上爬，它步调急速，蹭蹭蹭飞快地向上爬。快到顶端时，它猛地一跳，一下子跳到了笼子的顶端木棍上。它前肢牢牢地抓住木棍，不敢往下看，因为它一往下看，会表现出非常害怕的'样子，我就觉得这只小松鼠有“恐高症”。

它的吃相和白鹅一样，三眼一板，一丝不苟。一日三餐，需要三样就可以下饭，一样是枣，一样是玉米，一样是水。它先是吃一口枣，再吃一个玉米，然后再喝水，不紧不慢地吃着，看着它吃饭，你一定有耐心才行。有时看着它吃饭，我的嘴都不由自主地动起来，经常引得妈妈哈哈大笑。

我的小松鼠样子可爱极了，吃饭时的动作更是有趣。我爱小松鼠！

松鼠说明文【第三篇】

⑴松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

⑵它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

⑶松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。它们（）有时也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

⑷松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。

⑸松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞，又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

⑹松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上总是光光溜溜、干干净净的。没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

10、在第三节括号处填上的恰当关联词是（）（2分）

A、因为……所以B、既……又C、虽然……却D、无论……都

11、从全文看，作者主要介绍了松鼠的_______、________、_______等特征。(3分)

12、课文第⑶自然段加点词“经常”能否删去，为什么？(2分)

答：_________________________________________________________。

13、课文第⑷段中画线句运用了_________说明方法，作用是__________________________ (4分)。

14、文中第4段写到松鼠“它们是十分警觉的”，从哪里可以看出？(3分)

松鼠【第四篇】

记得那是一个暑假，我同爸爸妈妈一起到乡下老家去避暑。一天上午，我们来到老屋后面的树林里去玩。我一不小心掉进了一个小土坑里 ，就在这时，我发现了一只小松鼠，我们便很快地把它抓住了。

瞧，这只小松鼠个儿还很小，只有我的巴掌大。它的小脑袋圆圆的，像一个小土豆，眼睛只有一粒绿豆那么大，它的嘴巴也

很小。吃起东西来总会躲到一边去，自己一个人享用美食。只要是谷物 ，松鼠都吃。我第一次把它带回家的时候，它好像很害怕我。不过，只要我拿一些吃的食物走到它身边的话，它不但不怕我，还会跳到我的手上来抢东西吃呢！小松鼠常常和我们一起玩，不过它最喜欢和弟弟玩。后来，我们把它带回了县城的家。因为开学后，周一至周五每天我都要去上学读书，它就只有和弟弟玩儿了。弟弟也很喜欢这只小松鼠，天天都总是和它形影不离。

有一天，我发现小松鼠在发抖。我一看，原来是寒冬腊月，天气变冷了了。我把它放在了火炉边，让它暖和暖和。可是小松鼠好像不喜欢离开它的“家”，一直往它的笼子里钻。我把它放在家里的一间空房子里的一角，它的脚刚一落地就绕着房间跑了起来，我猜它一定是想看看自己的新房有多大。冬天过去了，春天又来了。我的小松鼠也就渐渐地长大了。

这就是我可爱的小松鼠。