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击鼓传花作文优质4篇

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击鼓传花作文【第一篇】

星期六,晴空万里,妈妈带我去上课。

上课了,蔡老师开心地对大家说:“今天我们来玩一个好玩的游戏,它的名字叫击鼓传花。”听到老师说玩游戏,我激动又兴奋,心想,击鼓传花一定很好玩吧!

蔡老师准备了一个鼓,一个擀面杖和一朵花。游戏的规则是:一个人蒙住眼睛,背对着我们打鼓。打鼓时开始传花,当鼓声停止时,花落到谁的手上,谁就是输家。如果花传到两个人的手里,两个人则用石头剪刀布来决定谁是输家,输的人则要表演节目。

游戏开始了,有一位家长蒙住眼睛背对着我们打鼓。随着鼓声越来越大,花也传得越来越快,同学们像抓了可怕的地雷一样,迅速地向右边的同学扔去。我的心也随之七上八下的,心想:“千万可别传到我,不要传到我,要不然就要表演节目了。”可是,花传到了我旁边的肖思杰手上后,他抛给了我,当我准备丢给我右边的同学时,鼓声竟然停了,我顿时呆住了。我该表演什么呢?我的脑子一片空白,我可没有什么才艺呀。幸好蔡老师说:“不急,你可以下一轮再表演。”我这才松了一口气。

接着,我们继续传花,这次花落到了心宽体胖的许一凡手里。该轮到我表演了,我心不甘情不愿地走上了讲台,想了想,我既不会唱歌也不会跳舞,还是朗诵古诗吧。于是,我就张大嘴巴大声地念起李白的《静夜思》:举头望明月,低头思故乡……我的话音刚落,台下便是哄堂大笑,有的同学笑得前扑后扬,有的笑得合不笼嘴。蔡老师微笑地望着我说:“如果李白听到你这样朗诵他的诗,一定会气得吐出血来的。”这时我才反应过来,我居然把前两句给忘了,我的脸刷得一下子红了,真是丢脸丢到家了。我垂头丧气地走回到座位上,紧接着轮到许一凡表演,他声情并茂地表演了半分钟的狗叫,惹得大家哈哈大笑。

快乐的时光总是这么短暂,在欢声笑语中我们结束了游戏。我以后可要多学点才艺,不能再出丑了。

击鼓传花【第二篇】

我们今天在教室玩了击鼓传花的游戏。

规则是:老师当击鼓人,鼓声响起,“花”按顺序依次传开;鼓声停止,拿到“花”的同学必须上台完成老师写在纸条上面的任务。游戏开始前,我既开心又紧张,开心是因为我们又可以玩游戏了,紧张则是因为我怕拿到“花”,成为倒霉蛋,万一程老师的任务很难,而我又完成不了,那不就完蛋了?

之后,我们便开始了第一轮的游戏。随着老师鼓声的响起,“花”宛如烫手的山芋似的,同学们的手中飞快地传着。没一会儿,“花”落到了我手中,我一边传一边自言自语:“鼓声别停!鼓声别停!”就这样,“花”被我成功地丢给了同桌,与此同时,程老师的鼓声也停止了,我提到嗓子眼的心这才落了下来,心想:还好不是我,不然绿色作文网我就要在同学面前出洋相了!只见我的同桌悦悦在同学们的掌声中,哭丧着脸慢慢地走上讲台,可当她打开纸条后,脸色由阴转晴,然后大声读出了纸条上的字:“干脆面2包+糖果5颗+橡皮2块。”“天哪,原来纸条上写的不是任务,而是奖励!”我的前桌乐乐深深地叹了口气,转头对我说。“哼,程老师也太坏了吧!”“程老师竟然耍我们!”“程老师,你也太不地道了吧?”教室里顿时炸开了锅。而幸运儿悦悦早已坐在了座位上吃起了干脆面。

第二轮比赛鼓声停止时,“花”落在了依依手上。只见她喜滋滋地走上了讲台,可是任务却是模仿大猩猩30秒。依依无奈地说:“哎,师命不可违啊!”说完便开始捶胸顿足,惹得同学们哈哈大笑。

今天的游戏太有意思了!

击鼓传花作文【第三篇】

今天的作文课上,老师给我们玩了一个游戏,名字叫“击鼓传花”。一听到这个游戏,我们立刻说:“好老土啊!”老师听了,神秘地说:“今天我们玩一个新版的击鼓传花。

新“击鼓传花”的规则是:一个一个传,传到谁,谁就上台,老师就耳语一阵,密授机宜,告诉他一个成语或一位人物,然后用“哑语”或“动作”表现出来,让同学们来猜。

第一轮游戏了,随着鼓声的快慢,我的心情越来越紧张,终于传到我了,我一把抓过花,好像握着一颗手榴弹连忙传给后面的同学,这时鼓声停了,中弹的是一位大方的女同学,她胸有成竹的走上台,老师耳语一阵,她就开始表演起来,只见她抓耳挠腮的,一下子,就被我们猜到了是“孙悟空”。

第二轮游戏开始了,这次中弹的是一位男同学,他表演的面部表情可好玩了,一会儿像哭,一会儿又像笑的,一会儿挤眉,一会儿伸舌头,大家猜了好久,答案原来是“酸甜苦辣”。

第三轮游戏开始了。鼓声再次响起,这次我一点也不紧张,反而希望自己能中弹,可惜鼓声到一位女同学那里不响了。只见她欣喜若狂,健步如飞的走上了台,老师耳语一阵,她拿出一张讲义做道具,先看了一眼讲义,做出很开心的样子,然后,又看了一眼讲义,做出一副很悲伤的样子,我们猜出很多的答案,可是都不对,最后老师只好公布答案——考试的心情。同学们哄堂大笑。

旧酒瓶也能装新酒,老游戏也能玩出新花样。这真是开心的一堂课啊!

击鼓传花作文【第四篇】

“哈哈哈。.。.。.”是哪个班传来的欢笑声呢?哦,原来是四年级一班的同学在玩击鼓传花游戏呢。

星期五最后一节课,刘老师从教室走了进来,手里拿着一面鼓和一个花球,同学们都很好奇,这是干嘛呢?接着,刘老师说:“我们玩一个“击鼓传花”游戏。”大家听了,顿时我们全班同学高兴地叫了起来,有的甚至手舞足蹈。这个时候,刘老师给我们宣布了游戏规则:一个同学用红领巾把眼睛蒙住,用鼓棒击鼓,鼓声停止后花球落在谁手里,那么谁就要表演节目,我一听,顿时紧张了起来,好像心都快蹦出来了。

第一轮开始了,是曹盛伟上台敲鼓。“咚咚咚”。.。.。.那声音像水珠子滴下来一样,而花球像一位舞蹈家一样在我们之间跳来跳去,我们把花球一个一个往后传,生怕花球落在自己的手里。让我记得最清楚的是马稚鸥,她本来要背诵《鹿柴》可是因为紧张,她不小心读错了,读成了“一道残阳铺水中”了。我们都哈哈大笑了起来,幸好有马居尚提醒她后三句,这才顺利读完。当花球落到崔涛妮手中的时候,她奇思妙想,不慌不忙,竟然学了几声狗叫——“汪汪汪”,好像在我们眼前真的出现了一条狗,那么凶猛,同学们都逗乐了,忍不住哈哈大笑了起来。

“咚咚咚。.。.。”。鼓声又开始了,我同桌刚把花球传到了我的手中,击鼓顿时停了下来,像哑巴似的不出声了,呀!咋么是我呢。这时候我背诵了一首古诗,同学们都看着我,我熟练地背了一首《凉州词》接着我又把花球传给了下一位同学,手又像触电般的收了回来。

第二轮开始了,幸运的是那个像兔子一样跳跃的花球刚刚传到我的手中,我便眼疾手快地传给了下一位同学。但我的同桌故意让我传慢一点好让花球落在他的手里,他和刘嘉合一起跳街舞,谁让马居尚敲鼓那么慢呢?

下课铃响了,但是同学们还沉浸在刚才的欢声笑语中。这真是一次有趣的游戏,我真想让时间就此停留下来,把快乐留住!

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