[500字]击鼓传花作文精编4篇

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击鼓传花作文1

今天，老师让我们在课上玩游戏，同学们都很激动。老师问道：“谁来打鼓？”同学纷纷把手举起来，异口同声地说：“我来。”老师看了半天，终于选好了尚楷瑞当鼓手。

老师喊：“游戏开始。”同学都紧张起来。传着传着，击鼓的同学停了下来，我惊讶地看着手里的花，脸上露出不可思议的表情。我慢慢地上前去，老师问：“你来给大家表演一个节目，选什么？有唱歌，跳舞，学动物叫等等。”我想了半天都没有选出来。老师说：“学猫叫吧！”我小声地说：“好的。”

我又紧张又有点尴尬。看着同学们那期待的眼神，最终我还是按捺不住，小声地叫了出来。

第一回合结束，同学们议论纷纷，好像在说着什么很好笑的事。老师说：“停。”教室里顿时鸦雀无声。老师说：“这回谁来打鼓？”同学们一个个都把手举得高高的，好让老师看见自己。老师选好了，那个同学兴奋地冲了过去。

第二回合游戏场面更加激烈，传呀传，传到了好多人，他们每个人都表演得很好，比我好多了。我和同学们欢呼雀跃，玩得非常开心。

时间飞快地过去，也到了下课时间，同学们都依依不舍地离开课堂。

击鼓传花2

许明华

今天的作文课堂让人一蹦三尺高。因为这节课老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花，同学们可开心了！

游戏开始前，老师把游戏规则告作文诉了我们：“鼓声响起，开始传花，鼓声停下后，花落在谁的手里，谁就要接受惩罚。”我听后，心里无比激动。我们先在教室里桌子围成的长方形圈圈周围坐下。老师先把红色盖子给了刘璟雯同学，老师说：“为了公平，老师背对着大家敲鼓”。

游戏开始了，只听老师鼓声响起，我们就迅速传花，花首先落到了韩野的手里，只见他紧张地走上讲台，表演了第一个节目“妈妈教训孩子”，我们都被他逗得乐开了花！

他表演完之后，老师又开始快速地击鼓，这回花落到了缪欣怡手里，只见他紧张地走上讲台，给我们表演“扭屁股”。

这时，教室里十分热闹！花又到了陈近儒手里，只见他激动的走上讲台，他表演了“鸡飞狗跳”。（)最后红花落在了高一懿同学的手里，他自信满满走上讲台，给我们表演了“哈哈大笑”。

游戏很快结束了，我还意犹未尽，这堂作文课真是太有意思啦！

击鼓传花作文500字3

“咚咚咚……”教室里是谁在敲鼓？这是在干什么？原来，今天的作文课上，覃老师带我们玩击鼓传花。

游戏的规则是：一个人当鼓手，老师用围巾蒙住同学们的眼睛。鼓手敲鼓，同学们传“花”。鼓声停，“花”落在谁的手上，谁就表演节目。

“咚咚咚……”鼓声响起来。秋秋把“花”递给了乐乐。乐乐像捧着一个炸弹一样，立刻扔给了我。我尖叫着扔给了小青。“咚！”鼓声停了，“花”落在了小青的手上。

小青使劲地摇头，说：“不，不，我不会表演节目！”于是，她的好朋友秋秋自告奋勇地走上了讲台。她大声说：“有人从高楼上跳下，为什么没有摔着？”“因为他是从桌上跳下来的！”大家都开心地笑了。

“咚咚咚……”游戏还在继续，我盼望着“花”落到我的手上，我想要为大家表演节目！

击鼓传花作文4

“咚咚咚”教室里一片欢声笑语，你想知道我们在干什么吗？想知道就和我们一起吧！

我们准备玩“击鼓传花”，让我们先开一下游戏规则吧！第一条：必须在别人敲击桌面时才能传东西。第二条：如果敲击声停止，东西在谁手里，那个人就要站起来回答电脑上的问题。第三条：如果出现有人扔的情况，扔的那个人则淘汰。

游戏即将开始，老师选我上去敲击桌面，现在游戏正式开始。我开始敲桌面，别人则用老师给的玩偶传来传去，我不在敲击桌面了，转身看了看娃娃正在小红手里。电脑上出现了一张图片，我一看，哇！她竟然一下子就获得了一章点滴贴纸，大家都很羡慕她！我又开始敲击桌面了，大家又开始兴奋地传娃娃，我偷偷往后看了一眼小明，开心的差点就喊了出来，我又停止了敲击，我又往后看了看，小芳居然把娃娃扔给了小军，我们齐声喊：“淘汰，淘汰，淘汰……”所以小芳被淘汰了。老师说：“我们再来最后一轮。”我再次开始敲击桌面，这次，我停下来的时候，娃娃落在了小胡手里，电脑上出现了的居然是给一枚点滴贴纸。我想：“今天可真是我们班的幸运之日啊！”

今天真开心呀！