[700字]这一年我初二作文精彩4篇
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这一年作文【第一篇】
清晨，我们在老师的带领下来到新溪莲子种植基地。刚走进大门，满池的荷香扑鼻而来，我们深深地陶醉了。
放眼望去，方圆两百亩的莲花池，荷叶挨挨挤挤，不留一点缝隙；一朵朵莲花亭亭玉立在荷叶间，那婀娜的身姿、妩媚的笑脸让人百看不厌。一阵风吹来，莲花在池塘里翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。
我们刚坐到亭子里，天空就下起雨来。豆大的雨珠打得浑浊的池塘水弹跳起来，溅在莲花粉红的花瓣上。一阵风吹过，只见莲花轻轻地抖了抖身子，花瓣上的污泥顺着雨水往下流，莲花又恢复了原来的洁白之躯，傲然地挺立在风雨之中。雨点越下越大，莲花被那繁密的雨点打得左右倾斜。我的心揪得紧紧的，生怕这娇嫩的花儿承受不了这风雨的折磨。过了一阵子，雨势渐渐减退，太阳出来了。再去看那莲花，它身上的雨珠在阳光下闪闪发光，莲花显得更美了！啊！莲花虽然在淤泥中长大，但从不受淤泥的影响，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人们展示它的柔美与坚强。真是“出淤泥而不染”啊！
这时，我不由得想起了一个真实的故事：在我们老家中学读书的一位哥哥，家里姐弟三人，父母都是农民，每日靠卖菜为生。哥哥读书非常努力，从不受家庭环境的影响，一心一意完成他的学业，每年考试都名列前茅。中考的时候，他考上了澄海最有名的高中——澄海中学；高考那年，他又以全区第一的成绩考上了重点大学。这在小小的农村里是一件天大的喜事啊！是什么力量让哥哥这么勤奋与刻苦？是哥哥那坚贞不屈的精神！他不正具有莲花这样的品质吗？
这一刻，我似乎懂得了：真正的强者是不受周围环境影响的，反而，他会变得更加独立与强大！
回头再看莲花，莲花在淤泥中显得更美了……
这一年作文【第二篇】
世上有一种感觉叫感动，这是人心中的一个敏感的小铃铛，一碰就响。我最感动的，也是一件小事。
那是一个阳光明媚的下午，鸟儿在枝头歌唱，阳光把它所到之处都涂上金黄的颜料，让世界一片灿烂。同学们个个都精神饱满，等待着他们天天盼，时时想的体育课。可是我却趴在课桌上，喘着大气，翻着白眼。自从吃了午饭后，我胃里犹如在大闹天宫似的，好几次喉咙里有东西跑出来，都被我强行咽了下去。“叮当叮当”欢快而悦耳的上课铃声传入大家的耳中，我忘记晕痛，一下子站起来，走向门口，却觉得天旋地转。我猛一弯腰一团黏糊糊的东西从我口中喷出！
面对突如其来的呕吐物，同学们先是惊呼一声，然后迅速向一边躲避。这时热心肠的蒋允文急忙跑过来带我去厕所，在我还想吐的时候用手拍打着我的背，并安慰我：“没事吧？这次体育课就别下去了，我去跟老师请一下假。“我听了这句话，心里犹如一颗石子掉入水中，漾起一个又一个的涟漪。回到教室，我又看见刘畅正拿着一个拖把，弯着腰不顾炎热和气味在那使劲地拖地，边拖还边唱：“我拖呀拖，拖呀拖，我是勤劳的小蜜蜂！”老师走过来，伸出手来摸我的额头，皱眉道：“呀，发烧了。我通知家长来接你回家休息吧！”老师话音刚落，任一帆和孙梓鸣主动过来陪我等家长。我想我现在回去，作业啊什么的都不知道了，有点为难。任一帆见了，笑着说：“没事的，放学我让我妈妈把作业送到你家去。”大家的关心就像春天的太阳，把我的心照得暖暖的。
感动的源头，不是非要多大的事，而是一件件微不足道的小事。
这一年作文【第三篇】
昼夜的交替带来了朝曦和日暮，同时也带走了如小溪般潺潺流走的时间，初一的生活就像一阵和煦的阳光，拂过脸颊，带来些许温暖但却稍瞬即逝，抓也抓不住。
小学毕业的我，来到向我敞开的初中大门，心中满怀着的是憧憬与惊讶。呆呆地望着脚下那条走向初中校园的路，却没有注意到脚已不听大脑的命令开始“运作”了。那是一个新奇的校园，是比想象中大得多的校园，是比小学更为热闹的校园。初一，我第一次体验懵懂的滋味。
刚交完朋友，认识新同学，上完第一天课回家，被亲切地称为“初中生”。“初中生”——小学盼望已久的称号，心中有说不出的愉悦。初一，我第一次体验心中的满足感。
走进初一，刚踏入中学的校园，就接受了魔鬼般地军训。还记得，我含泪喊出“一二一”时的辛酸。一次难忘的军训，明明是烈日当空，却要训练几个小时，皮肤的水份好象都被蒸发了，有种刺痛感。体能消耗极快，休息时，似乎已经虚脱了。初一，我第一次体验如此般痛苦的滋味。的确，军训生活是艰苦的，但军训生活磨炼了我的意志。
与小学不同的是更加严格的学习。面对紧张的学习和无限的压力，我别无选择，只能去面对。试着与书交朋友，在堆积如山的作业中寻找快乐，要学会“苦中一点甜”的心态。在那堆积如山的作业中，的确含有不少乐趣的哦！每当我在深夜中，在他等下攻破一座“坚硬的城楼”——想出难题时。心中就会掠过一丝喜悦和满足。
同时我们还有了学习小组。在初一这一年中，组内成员互帮互助，以小组的荣誉成功为第一位，四人一起努力拼搏，既帮助了自己，又增进了友谊。
七年级这一年满载欢笑与泪水，希望与烦恼，还满载着成长的印记。走过初一，将是一个崭新的学期，一个成长了的自己。
这一年作文【第四篇】
时间总会流逝，亲人、同学、朋友渐渐离去，被时间与命运玩弄之间的我们无法挣脱它们的缚束，听从这一切的安排。而我想留住这一切，但并不是要定格时间，而是要留住身边一切值得留下、不愿意离去的事物。没有死亡，没有离别之痛，没有衰老，没有失去……
假如能留住这一切，我想留住的是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临死亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人死亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷血动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！
假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与死党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！
时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！