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读《大堰河——我的保姆》有感精编3篇

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读《大堰河——我的'保姆》有感1

昨晚看见长江商报举办这样的活动,我觉得很有意义,看着这些消失的课文,既熟悉又陌生,到还熟悉它的名字,但对其内容大都陌生了。这些课文是伴我成长起来的,是值得一读的,都是很好的文章啊。

既然参加,我也凑凑。写1篇读后感,《大堰河-我的保姆》,艾青著。

记得当时学这篇课文是,老师是要求背诵的。对这篇的课文的影响比较深吧,还有它写的母亲,我们每个人都熟悉啊;昨晚在网上,找到又读了一边。

一个地主儿子对自己保姆的回忆与思念,特别是思念,在诗中的每个角落都有其影子啊。虽然我们所处的时代不同了,但母爱在任何时候都是相同的,平凡而伟大的。我们每一个人都是吃母亲的乳汁长大的,对母亲有一种更深的感情。

诗中我们深刻的体会到,一个保姆对不是自己亲生的儿子,是如何细心照顾的;对于这样的事例,我们现在的生活我所见、所闻也不少啊。这就是母亲、母爱的奉献与无私啊。

今天我们长大了,离开我们的父母,离开了母亲,但我们对父母、母亲的思念,是不会因时间与地点的变化、更改而改变的,我们时刻保持着,虽不能常回家看看,但我们可以多打打电话。古代是“慈母手中线,游子身上衣;而今是慈母常思念,游子事业中”。

再读这篇课文,自己内心是愧疚与不安。在外面读了书,又在外面工作了。但自己发展的不好,还要让父母操心。去年回家,看见母亲的头发又白了一些,但身体还好,母亲50了,身体还比以前胖一点,母亲胃口很好;握着父亲满是老茧的手,我的心不由得一阵酸楚,父母真的老了。可我,还要让他们操心啊。我们那里有一句古话,母亲经常给我们说;“父母心在儿女上,儿女心在石头上”,自己真是这样的吗?我想,不是,我会做的更好的。

每次给家里打电话,父亲只说几句话:工作怎样,家里一切都好,为了给我节省电话费就挂了。与母亲要多说几句,了了我的工作,了了家长里短,对于母亲对自己说的建议,自己总是认为母亲‘不懂’而不屑一顾,真是‘罪过’啊。

如今,她们老了,我们长大了。不能象艾青给自己的保姆-大堰河写一首赞美诗,但我们在外的游子,可以多抽点时间,多打打电话,多陪母亲了了。不要认为她们的观念已经过时了,环境是变了,但她们淳朴、善良、勤劳的品质在任何时候都是需要的。我们母亲是平凡而伟大的。

读《大堰河——我的保姆》有感2

喜欢文学,也读了很5261多诗,却品不出诗意,4102读不到真情。可是,再读艾青1653的《大堰河,我的保姆》却让我感触颇深。不是英雄离去的悲壮,也不是灾难过后的同情。因为这种感动,这种深情,却是平凡中的伟大,折射出的是一种难于言切的挚深,并且无论何时,都将永放光明,永无止境。看一个个鲜活的字眼,想一段段如在眼前的淳朴、幸福画面,既让人看到了一个时代,一个艰难环境下的和谐美满,又让人对质朴,平凡的劳动人民产生了敬畏。大堰河,很普通,普通的只能用生她的村庄的名字来称呼,她是凄惨的,凄惨的连她的乳儿最后一面都没有见上就含泪的去了,更没有喝到她乳儿的一杯婚酒,没有听到漂亮的儿媳叫她一声婆婆。这是诗人的痛,这也是大堰河的痛,可是有谁能够改变这一切呢?这一切的发生都是太突然了,但也许是冥冥之中的定数吧,一个地主的儿子和一个普通农村母亲紧紧的联系在了一起,那种感情,已经超越了普通的哺育之情,已经是母子深深的爱。

在那个时代,在那种身份,终究注定了他们的分离,可是他们依然以各种的方式见面,但时光是无情的,大堰河走的时候,她的乳儿不在。虽然声嘶力竭的呼唤,可是换来的却只是无法看见,只能带着悲伤和留恋去了。看到这些,也许只能用眼泪表 达我们内心的感受,但是那些熟悉而又温馨的画面,也许会让我们获得一些安慰。

读《大堰河——我的保姆》有感3

前几天贺老师布置了一项作业,让我们摘抄著名诗人艾青的成名作——《大堰河——我的保姆》我刚看到这首诗的时候,就给我留下了很深的印象,因为它很长。我用三天的时间抄完了这首诗,在手机上听了两遍朗诵,自己又读了三遍。渐渐地发现,我喜欢上了这首诗,我还特意在网上查了关于作者艾青的资料。

我知道了艾青原名蒋正涵,现代文学家,诗人,画家。他出生在一个封建家庭,是一个地主的儿子(诗中曾两次写道“我是地主的儿子”)。艾青出生时难产,一位算命先生说他的命克父母。因此被送到一位贫苦农妇家抚养,五岁才被接回家中去读书。所以他和他的亲生父母显得很生分。他的亲生父母给了他一个不快乐的童年,是地主的儿子却没有过上地主般的生活。

这首诗是他在监狱里写给他的养母——大堰河的赞诵诗。艾青虽然不是他养母的亲儿子,但养母把他当做亲儿子一样对待。他非常爱他的养母。而他的养母死的那一天,他却不在她的身旁,对此很悲伤。诗中也曾两次写到“她死时,乳儿不在她的旁侧。”

《大堰河——我的保姆》这首诗,感情真挚,“我是在写给给予这不公道的世界的咒语。”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨,以及对黎明、光明、希望的向往和追求。

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