你说、我说作文（优推4篇）

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你说、我说作文【第一篇】

“妈妈生病了，我准备为妈妈煮饭，在烫了几次手之后，饭总算煮好了”，作文课一开始，我就将这句话写在黑板上，同学们面面相觑，不知是何用意。我说：“今天的作文讲评围绕三个字，场景化。怎样才可以让事物生动形象，而不是干巴巴的呢？下面我就从扩充本句为例，说说如何场景化。

然后，我让同学们想两分钟，“第一次煮饭（用电饭锅）会遇到什么困难？”两分钟后，同学们纷纷举手，“米缸中可能会窜进蟑螂”、“电饭锅不敢插插头”、“不知道怎么放水，放多少水”，我示意同学们安静：“现在你们是导演，安排戏目叫‘第一次煮饭’，注意安排好各个演员的行为、动作、心理、语言，开始，写作。”

大家提起笔写了起来，大概有些人想到有趣的细节，边写边笑，十五分钟后，我让他们相互交流。

第一位学生：我打开米缸，呀，里面有蟑螂，我吓坏了。我问：“你第一眼看上去，根据什么判断它是蟑螂？你吓到了，当时的神情，心理又如何？可以再详一些。有谁能补充得详细一些？”同学们沉默，无人应答，我灵机一动，让同学们演示揭开米缸盖，看到蟑螂的惊吓动作。这一启发，大家纷纷发言：“我揭开米缸盖，发现一个黑乎乎的东西在蠕动。我看到了它，觉得挺恶心，用报纸捏住，把它扔到外面去了。但我不敢去捏，和往常一样让妈妈来处理。可一想，我已经长大了，今天妈妈病了，我怎么好意思呢？于是给自己鼓鼓气，心一横，捏住它，闭着眼，扔到外面。

最后，我加以点评：有人说作文难写，其实，只要你细心观察，一点也不难，看我们刚刚将揭开米缸盖这么一点小事，就写得这样栩栩如生，这样写一件事，一个议题，还不愁它详细吗？

作文课，一向令老师头疼，也令学生厌恶，作文课上最尴尬的场面，莫过于老师慷慨激昂，学生昏昏欲睡。如果作文课上能发动学生的主动性，将“一言堂”变成“你说，我说，大家说”，既活跃气氛，又增强效果，一举两得，不亦乐乎。

你说、我说作文【第二篇】

主持人：没有烦恼，没有忧愁，由梅游集团冠名播出的《非考勿扰》又与大家见面了。欢迎电视机前的观众朋友准时收看我们的节目，同时也欢迎现场的朋友来到我们的演播现场。接下来，有请评委嘉宾你老师、我教授、他博士上场，大家欢迎！（音乐起，嘉宾上场，观众鼓掌欢迎）现在，进入第一环节——Show-time！我们有请一号参赛选手——语文！（音乐起，语文走上舞台，观众鼓掌欢迎）

语文：（向观众挥手示意）大家好，鄙人姓语，名文，字国文。来自古老的中华文化城。

主持人：欢迎你，国文，预祝你能顺利晋级。请准备——能力Show-time！

语文：我是语文，很荣幸能在这里见到各位嘉宾和朋友。作为社会精神文明的产物，人类文化的载体，印证了我在人类生活中举足轻重的地位。在我的成长过程中，虽然充满了各种不同的声音，却正是这些吵吵闹闹，才铸就了我的生命力、可用性和我的价值。在这里，我要向他们表示郑重感谢！（鞠躬）

有人说，我是衡量人才知识与素质的标准之一，实在是谬赞了。在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。

也有人说，我是一名质朴的导师，帮助学生学好其他学科，提高学生正确理解、运用语言文字的水平，培养学生发现、探究、解决问题的能力；还有人说，我是一个特别的助理，提升大家适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力。面对如此殊荣，我实在愧不敢当，但仍然要感谢你们的鼓励与支持。（鞠躬）主持人：没想到，大家对你的评价如此之高，令人惊讶。不过，荣誉只属于过去，你的去留，最终决定权还是在于三位评委，继续努力吧。语文：我相信自己的实力，也相信评委们的眼光。（鞠躬，下场休息）

主持人：（主持人笑）第一位就是怎么有实力的选手，那接下来又会有什么呢？有请二号参赛选手——英语！（音乐起，英语走上舞台，观众鼓掌欢迎）

英语：亲爱的观众朋友们，我想死你们了（手捏兰花指，指向观众，观众哄笑）。我的中文名字叫英语，我的英文名字叫English。我来自一个美丽的日不落帝国，无论是风景名胜还是人文艺术，我的故乡都是世界一流的。所以，我希望朋友们都可以通过梅游旅游公司去我的家乡玩玩，到时我一定盛情款待。主持人：还给自己老家做起宣传了，这太不像话了。（观众大笑）好了，话不多说，舞台交给你，能力Show-time！英语：随着社会生活的信息化和经济的全球化，我也携带着各种信息逐渐成名，覆盖大家生活的各个领域。在教育领域，我拥有自己独特的优势，比如，作为外邦人，我能够提高学生跨文化意识，培养学生综合语言运用能力，帮助学生了解他国的学习方式和生活习俗等，为学生走向世界奠定坚实的基础。我敢坦言，若是你将我当作朋友，那我定为你两肋插刀，帮你实现多元学习与价值的目标，助你登上人生事业的巅峰，成全你迎娶白富美的心愿。谢谢！主持人：又是一个信心满满的家伙，可是你的对手语文，声誉很高啊。英语：声誉什么的都不重要，重要的是实际能力，现在的有些声誉还真的不是很实在。主持人：（主持人笑）这句话倒是真的，只是不知道评委们对你的感觉怎么样。那么接下来，我们进入第二环节——评选时间！各位评委和观众将有1分钟的评选时间，选出最终能够留在舞台上的选手。（一分钟过后，评选完毕。你老师选择语文，我教授选择英语，他博士选择语文。观众投票：语文91票，英语84票）主持人：好的，现在结果已经出来了。让我们倒数五个数，一起揭开答案。（五、四、三、二、一）请选手自己看结果。（语文和英语转过身，看着大屏幕上的结果）很遗憾，英语……英语：没关系的，失败是成功之母嘛，虽然我的价值在这里没有得到完全展现，但我相信我一定会在另一个地方找到属于自己的天地。主持人：嗯，不得不说，过程很精彩，可是结果总是无情的。在这里，我想问一下评委，为什么你们会有这样的选择呢？你老师：我个人觉得，在我国，大家在生活中并不能天天接触到英语，也不能真正地使用英语交流，毕竟汉语是我们的母语，更方便我们在生活中的交际。我教授：不过，你老师，你是否有发现，英语在我们生活中或许没有语文实用，可是如果想成为一个真正的尖端人才，你就必须要学会使用英语，否则，将寸步难行。他博士：你老师和我教授说的都有道理。在现实生活中，英语确实能拓宽我们的视野以走进新世界。但是，我们也不能因此在英语上花费太多精力，却丢弃承载中华优秀文化的母语，这是不利于国家长远发展的。主持人：确实，同时面对两位优秀的选手，观众和评委们做出一个选择真的是很不容易。这样的结结果或许不是最好的，但却是符合大众需求的。很明显，今天《非考勿扰》的胜出者是——语文！！（观众鼓掌）随着胜出者的产生，我们的节目也要与观众们说再见了，希望大家继续关注我们的节目，再见！

高二：钟龄

你说、我说作文【第三篇】

你说

青春只是一弯残月

晦暗、寂然

被无边的黑暗围绕

不曾有过一丝明媚

你说

生活只是一方白纸

干净、淡雅

被沧桑的空白填充

不曾有过一缕斑斓

你说

岁月只是一汪秋水

平静、深沉

被冷清的宁静氤氲

不错有过一卷波澜

你说

人生只是一抹乌云

压抑、燥热

被无味的气息笼罩

不曾有过一分生气

因为有我

因为有我们

于是，你说

纵然青春有如残月

那也是黑夜的结束，黎明的伊始

纵然生活好比白纸

那也是纯真的见证，初识的等待

纵然岁月倘若秋水

那也是清淡的掩映，美好的延续

纵然认识如若乌云

那也是苦闷的落幕，舒畅的前奏

无知过，迷茫过，彷徨过，

你说

即使黑暗眷恋，我们一起拨开厚厚的云层，总会望见粲然的明媚

你说

红尘中

有太多茫然痴心的追逐

你陪我去追

你说

人海中

有太多无奈自失的等待

你陪我去等

你说

你会陪我

仅此而已

我听你说

慢慢长大，慢慢变老

你说、我说作文【第四篇】

爸爸，其实我女儿有很多话想对你说，但是每次我鼓足勇气对你说的时候，那些话又被咽了下去。因为我知道，如果我对你说那些话，你会骂我。所以，借此机会对你说。

爸爸，我知道你在外面工作很辛苦，回家还要监督我的学习。每次做完作业，你都会帮我一一检查。如果不好，你会让我再做一次。你也会帮我回答这个问题：我为什么做不好，做不好的原因是什么。你会耐心的给我解答。每当遇到不懂的人，你都会教我。周末，你对我的学习仍然一点也不放松。你已经规定周五晚上完成作业，周六上午考剑桥英语。下午，你要我睡午觉。当我醒来的时候，我应该写1篇作文，读一本书，写读书笔记。爸爸，我知道我现在是毕业班，我要好好学习，但是你让我做这个做那个，我就是没时间闲着。你的童年是这样的吗？爸爸，你能给我一些活动的时间吗？

爸爸，你已经折磨我很多年了。每天都要数数要做的家务，然后就要去做。我知道你想让我做一名工人，但你不能总是给我这么多家务。每次做家务都要做一两个小时，还得坚持做一会儿。爸爸，我女儿也会累的。请不要给我太大的压力。我女儿需要一个轻松的家庭。

爸爸，这些年来，你给了我这么多汗水。在这里，我想谢谢你，但我希望你能成为我真正的好父亲。希望我们以后的生活会更好！