我心目中的老师作文（精编5篇）

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我心目中的老师演讲稿1

我有一位可亲的老师，她姓李，是我的办主任，她是一名有教无类，因材施教的好老师。他是一名关心同学，和蔼可亲，对工作认真负责的老师。

李老师有一头黝黑发亮的短发，有一双不大却会说话的眼睛，一张薄薄的樱桃小嘴。

李老师非常唠叨，不耐其烦的讲，但我们还是非常喜欢她。早上，她一来到学校，第一件事就是到车棚里监督我们打扫卫生，如果发现有的同学偷懒打闹，她会立刻走到他面前……

李老师还有一双会说话的眼睛，有一次上公开课，李老师让我回答一个问题，我害怕答不对不敢张嘴李老师的目光投向了我，好像在说：“不要紧张，你能行！……”

还有一次，我在上课，突然肚子痛，便举手告诉了您，您立即让贾照娣扶我去卫生室……。

李老师，我在这里代表全班同学对您说：“李老师，您辛苦了！”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生，是您教会了我“a o e”，您像妈妈一样关心我，照顾我，这些恩事我怎能忘记呢？我要以优异的成绩报答您！

这就是我得好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！

我心目中的老师作文2

在一次无意中，我发现了，我以前和我的同学和老师照下的照片，它看起来是那的老旧，我疑视着它，不知不觉中我想到了高老师。

高老师的身材非常瘦，有一双小小眼睛，两条很长的腿和一双大手。

她非常的爱笑，不爱打人。但是我们惹她生气时，她还是会打我们的。其实也是为了我们好。

高老师每天都会对自己的工作很认真，每天早上五点半起床去吃早饭，从来不迟到，她会认批阅我们的作业，我很感激她。

高老师还有一个习惯，那就是整洁，每次老师都会打扫办公室，高老师打扫办公室那叫个快。我真的'很佩服。

我喜爱高老师打扫卫生的时候，也喜欢上她的课，更喜欢她的认真精神。我要向高老师学习。

我心目中的老师作文3

每一个人都有一个自己心目中的好老师，或许是幽默风趣，或许是和蔼可亲，可我心中的“耀眼星辰”却是一位只打了一个学期交道的语文老师——王老师。

记得刚踏入这芳草清香，美丽和谐的校园时，最期待的就是见一见新老师的面孔，第一节语文课，我梦想成真。

教室里鸦雀无声，轻风吹拂着窗外的小树，发出“沙——沙”的响声。我的眼睛直勾勾地盯着教室门口。不一会儿，上课铃伴随着脚步声，将一袭长裙的老师送进教室，这位个子不高的女老师文质彬彬，戴着一副眼镜，嘴角始终带着一丝笑容。使我一看就觉得她定是一位学问渊博，教学有方的老师。

第一节课是伴随欢声笑语过去的，可是，直到后来我才知道她原来是一位出了名严格的老师。可是她的严格并不像刺骨的寒风一样冷酷无情，而是像和煦的春风一样温和而又刺脸，让人感到丝丝暖意。

实话实说，我其实一直有一个坏习惯——上课不喜欢发言，每次老师让我发言时我总是会紧张吃力，可是不到半个月，我的这个缺点就被王老师的“慧眼”楸住了。每次上语文课，我都得做好课前预习，因为我随时可能被王老师点名。因此，渐渐地，我在无形中就养成了课前预习的好习惯，发言也变得积极了许多。所以，因材施教是这位老师的“法宝”。

不仅如此，这位老师还善于搭建与学生之间沟通的桥梁，他总是独具匠心地主动与班里的差生进行交流，指导他们从“要我学”渐渐走向“我要学”，因为他严而不厉的教学风范，很多学生都愿意主动去与她沟通学习上存在的问题。他的平易近人使班上的每一位同学都爱上了语文，爱上了学习！

有一次语文课上，一位没有做好充分准备的同学被王老师的慧眼发现，便若无其事地让那位同学回答问题，那位同学的慌忙地站起来，迷茫的眼神中似乎充满了羞愧，可是王老师并没有使他难堪，而是温和的对他说：“课堂上要认真思考，更要勇于回答问题，就算是错误了，我们也能更好地帮助你纠正呀！”好似醍醐灌顶，这位同学听后，自信而又清楚地答出了每一个重点，并得到了大家的鼓掌与赞可。你说这样一个)(老师，能不惹大家喜爱么？

他如一缕春风，温暖我们冰冷的心扉；她如一眼清澈的泉水，洗净我们内心的污秽；她如一盏明灯，指引我们前进的道路。

天上繁星点点，每一颗星星都有着自己独树一帜的一面，而那最美的一颗，既是我心目中最爱的王老师。

我心目中的老师作文4

我心目中的好老师，他的教学充满智慧，他的话语幽默风趣。他就是孙永庚老师。

那是我上三年级的时候，孙老师来到了我所在的班级。刚和同学们接触，他做的第一件事儿就是熟悉我们的名字，了解我们的个性和学习情况。他小心地呵护我们的自尊心，对一些学习落后的同学，他总是送去鼓励的目光和温暖的话语。

孙老师的教学方法独特。他常常让我们给同学当“小老师”，给同学“上课”，这样同学们的上课积极性就提高了，敢大胆发言了。同学们也体会到了做老师的辛苦，上课很少有人做小动作了。

孙老师的课堂还充满了乐趣。他不会让我们像小和尚那样天天“念经”，在学习之余，他会让我们适当放松一下，给我们讲个小故事，谈谈道理，聊聊有趣的事儿。此外，他还在男女生或小组之间开展辩论会，不知不觉中提高了我们的语言表达能力，在我们遇到问题时思维会更加敏捷。

最让大家难忘的是六一儿童节那天，孙老师像往常一样走进教室，站到讲台前，一脸严肃地对我们说：“你们知道今晚我要你们做什么吗？”

我们回答道：“做作业。”

孙老师依然一本正经地说：“我要给每位同学发一个本子，从今天开始记录下你们的快乐时光。因为今天是六一儿童节，老师祝你们节日快乐！”

教室里顿时沸腾了，同学们异口同声：“OhYeah！”

我们都拿到了带有孙老师的签名和祝福语的本子，很多同学迫不及待地记录下了这令人难忘的时刻。直到现在，我还时常拿出本子，兴奋地向妈妈讲述那难忘的一幕。

“让我们都成为爱学习的快乐的天使”，孙老师，您就是我心目中最好的老师！

我心目中的好老师作文400字5

每个人一生中都会遇到许许多多的老师，每个人心中都有一个好老师，而我心目中的好老师就是我们的班主任——王老师。

王老师对每个学生都是公平的。从来没有因为学生学习的好坏而偏心。好学生犯错会受到批评，坏学生做的好也会受到表扬。每次教室里出事时她都耐心的“审问”，然后为我们分析对错。对的表扬鼓励，错的批评纠正。她就是我心目中的“包青天”，有什么问题我也就喜欢去找她沟通。

王老师还喜欢把自己的`经历讲成故事，让我们更快的了解课文中的道理，一次我们学习课文《我家的杏熟了》，老师讲了一个她的亲身经历。让我们更好地理解了课文的含义，一下子感觉作者的生活也是离我们这么近的。这都得益于王老师的细心教导。

她还十分幽默风趣，总能逗得我们哄堂大笑。课本上枯燥的知识，经她的嘴一说好像变得更加生动，容易理解了。所以，几乎班上人都喜欢上她的课。

另外，她还是个和蔼可亲的人，连胆小的我都能鼓起勇气向她问问题。因为我知道老师不会因为我不会而责怪我，只会耐心的教导我。

这样的老师你喜欢吗？你想上她的课吗？你心目中的好老师是谁呢？