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小班健康教案精编3篇

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幼儿园小班健康教案1

活动目标

1、知道气球有多种多样,能比较异同。

2、初步了解气球的用途,认识一些特殊用途的气球,扩大知识面。

3、能做到动作灵巧而协调地行走。

4、在活动中尝试合作玩气球,体会到合作的快乐。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

气球、图片、打气筒。

活动过程

1、你看到了什么样的气球?鼓励幼儿大胆发言,积极想像。

2、谁玩过气球?怎样玩的?谁有不同的方法?

不好的方法有以下几种 ,让幼儿说一说是对还是错?举例:小朋友用嘴咬气球、幼儿对着别人击破气球。

3、幼儿自由玩气球,让幼儿尝试合作玩气球。提醒幼儿使用商量用语,学习交往的初步技能。

4、观察幼儿活动情况,鼓励幼儿积极参与活动。

5、幼儿玩气球时,教师要随时观察幼儿,确保孩子的安全,可以随时更正。

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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活动过程:2

一、导入活动

教师:小朋友,我们一起到户外去做了游戏后你们会感觉怎么样呢?

教师:做完运动后会怎样?

教师引导幼儿观察自己身体的一些变化,并用自己的话进行回答。

小结:在外面进行了运动,我们会觉得很热,身上黏糊糊的,并且湿湿的。这是为什么呢?原来是我们出汗了。

二、让幼儿知道出汗时的处理方法,引导幼儿初步学习自己照顾自己

教师:小朋友,我们平时身上出汗了,我们可以怎么样呢?

教师:怎么样才能够让自己觉得舒服一些呢?

教师引导幼儿根据自己的生活经验来进行回答。

小结幼儿回答:原来我们很热的时候会去吃一些冷饮、吹电扇、用毛巾擦汗、洗澡、换衣服等等。

教师:小朋友,你们在自己热、出汗的时候想出了这么多的方法。

教师:但是我们运动出汗了以后能不能马上吹电扇或者是吃冷饮呢?

小结:我们应该先把身上的汗擦干,或者洗澡换一身干衣服;然后再吹电扇;这样才是正确的方法。

教师:小朋友,刚才我们出了很多汗,现在我们一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧!

教师组织幼儿用自己的毛巾擦身上的汗。

教师:小朋友,刚才我们把身上的汗擦干净了,现在感觉怎么样了呢?

小结:身上的汗水擦干净了之后,身上就不会有黏黏的感觉了。

而且会觉得清爽舒服很多。

三、引导幼儿初步了解人体出汗的作用

教师:小朋友,你们知道人在什么时候会出汗吗?

教师引导幼儿回答。

教师小结:天气热的时候,运动后、生病的时候我们都会比较容易出汗。出汗是人体的一种正常生理现象,它能帮助人体排出过多的热量和毒素,使人体恢复正常的体温。

教师带领幼儿总结活动内容,并鼓励幼儿在今后遇到出汗情况时能及时擦汗换衣,懂得照顾自己。

活动准备:3

出汗图片

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