首页 > 学习资料 > 教案大全 >

小学三年级音乐教案大全(精编3篇)

网友发表时间 302176

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“小学三年级音乐教案大全(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

小学三年级音乐教案1

(一)导入设计

同学们,你们知道在田野里生活着哪些“农作物的小卫士”吗?(生答)同学们说的非常正确,因为有这些小卫士,所以庄稼才能生长得好,今天咱们就一起来认识一位小卫士吧。板书课题:花蛤蟆

(二)新课教学设计

1、听录音范唱歌曲《花蛤蟆》,让学生对歌曲有一个初步的印象。

2、再听录音范唱歌曲《花蛤蟆》,让学生说说歌曲有什么特点?

3、第三遍听录音范唱歌曲《花蛤蟆》,让学生和着节拍打节奏。

4、教师按节奏教学生读歌词,让学生感受歌曲的特点。

5、教师用手风琴带学生学唱歌曲《花蛤蟆》。

6、学生随琴学习歌曲《花蛤蟆》。

7、学生齐唱歌曲《花蛤蟆》。

8、教师指导学生唱好歌曲《花蛤蟆》。

引导学生用轻巧、跳跃的声音来演唱歌曲。

(三)师生互动设计

学习前倚音:

1、教师采用听辨的方式让学生找出乐曲中出现了几次前倚音。

2、学生体验前倚音在音乐中的作用,即前倚音使花蛤蟆的叫声及蹦跳的形象更加生动鲜明。

要求:倚音要唱得自然,不能生硬。

3、教师和学生一起唱倚音,看看谁唱得好,激发学生的学习兴趣。

(四)学生活动设计

1、学生分组表演;

(1)、教师指导学生进行花蛤蟆动作和神情的。练习。

(2)、学生进行动作表演(要求表现出花蛤蟆蹦跳的神情和比较准确的节奏感)

2、歌曲接龙

(1)学生之间进行接唱练习。

(2)学生唱会唱或感兴趣的旋律。

(五)随堂练习设计

1、音乐小知识

学习本课接触的音乐知识:|

小节:| |

小节线:|

终止线:||

(1)请学生讲述小节线与终止线的区别,并做练习。

(2)请学生数一数《花蛤蟆》这首歌有多少小节。

2、课堂小结

同学们,今天咱们和“庄稼小卫士”一起进行了游戏,大家表现得非常棒,因为我们和小卫士们是好朋友,老师希望同学们能够爱护它们,保护它们。

八、课外作业设计与布置

1、 回家把歌曲唱给父母听或好朋友听。

2、可以听一些有关动物的歌曲,丰富音乐知识。

九、板书设计:

花蛤蟆

小 节:小节线:|

终止线:||

十、教后反思:

《妈妈的歌》教学设计

教学目标:

1.爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的祟高品格。本课的五首作品就是表现了“音乐与人”这一主题,反映不同时代、不同民族的少儿对妈妈深切的爱。

2.在聆听活动中了解女声、男声、童声的演唱形式。

3.在实践活动中学习四分休止符。

教学重难点:

了解女声、童声的演唱形式

听辨音的高低教具准备:多媒体、教学光盘、钢琴、录音机、教学磁带

上面内容就是差异网为您整理出来的3篇《小学三年级音乐教案大全》,希望对您有一些参考价值。

三年级下册音乐教案2

教学目标:

1.通过跟着音乐走路感受进行曲特点。

2.通过观看影片,演唱队歌,演奏出旗曲,激发学生自豪感。

教学过程:

一、听不同音乐的片段,用动作表现音乐情绪:

教师:请同学们听一段音乐,听的时候你心里想到什么就请你用动作表现出来。

播放《出旗曲》

二、欣赏《出旗曲》

1.介绍《出旗曲》,欣赏鼓号队演奏视频:

2.学唱《出旗曲》旋律:

(1)模唱《出旗曲》:

(2)视唱歌谱:

三、欣赏鼓号队表演,导入队歌:

看全国鼓号队花样操比赛录像,听《中国少年先锋队队歌》。

四、小结

小学三年级音乐教案3

教学目标:

1、通过歌曲学习,让学生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。

2、培养学生的观察力,并理解艺术源于生活的道理。

重点难点:学唱歌曲并能完成一至两段的歌词续编。

课前准备:

1、歌曲录音带,多种瓜果实物。

2、彩纸、剪刀、橡皮泥。

教学过程:

一、 游戏 :《猜猜我是谁》

1、让学生隔着口袋摸、闻或尝,猜出水果的名称。

2、老师出示实物。让学生分别说出它们的特征:形状、颜色、味道等,还可以说明它们的营养价值。

二、水果绘画作品展览。

三、学唱歌曲《冬瓜和南瓜》

1、故事导入:《冬瓜和南瓜》

2、听赏歌曲 。

3、读歌词,理解歌词内容。

4、边唱边用形体动作来记歌词。

5、对唱练习。

6、歌表演练习。(分男女声)

四、情景表演:

1、老师作串联:喔喔喔,公鸡叫,太阳公公从东方升起,快乐的星期天开始了,你们看,小甲甲和小牙牙在干什么呀?

2、小朋友对唱、齐唱《冬瓜和南瓜》,演甲甲和牙牙的学生分别表演。

3、另选部分学生再次表演。

4、老师可提醒演员劳动的成果送给谁?

五、分组歌表演,评出最佳小组表演奖,合作奖、创作奖等。

六、小结:

1、甲甲和牙牙真能干,种出这么大的瓜,小朋友,你们会种瓜吗?

(松土——下种——浇水——发芽——施肥——抽藤——开花——结果)

2、植物的生长离不开哪几样?

(阳光、泥土、水分、养料)

教学反思:在游戏、语言、手工和表演等多种艺术活动中,培养艺术表现力。

相关推荐

热门文档

20 302176