幼儿园小班《橡皮泥》教案精编4篇
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交流探究学习1
1．师：看了刚才蝴蝶的制作过程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？（语言激趣）
2．分小组交流讨论：想好了？那就说出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？
以上就是差异网为大家整理的4篇《幼儿园小班《橡皮泥》教案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
教学难点：2
利用彩泥大胆地造型
教学过程：3
一、回忆导入
小朋友，看屏幕上都有什么？是用什么做的。？（橡皮泥）对，我们今天就里学习用橡皮泥来制作这些。
教学准备：4
教具：范作、图片，彩泥、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。