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中班社会精编教案【优质4篇】

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幼儿园中班社会活动教案【第一篇】

活动目标:

1、学习儿歌,理解儿歌的内容,能有表情地朗诵。

2、知道我们的祖国是中华人民共和国,我们是中国人,我们的祖国真好。

3、丰富词汇:“祖国”。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

1、准备一张中国的地图。

2、准备一些祖国各地风光的画片或摄影。

3、小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。

活动与指导:

1、将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周,教师向幼儿介绍地图,知道我们的祖国很大很大,地图是缩小了的,告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上,让幼儿自由观看四周的风光图,教师介绍风光图是什么地方,指示这个地方在地图上的什么位置,看一看祖国各地是多么美丽。

2、引起幼儿听儿歌的兴趣:

“我们的祖国很大很美,有许多叔叔阿姨,有许多小朋友,还有许多动物和植物,大家都爱祖国,听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏,然后边问边教幼儿说儿歌。

“祖国,美丽的祖国,小白鹅说了什么?”学说第一句和第二句。

“小山羊说了什么?”学说第三句。

“小燕子说了什么?”学说第四句。

“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。

“小朋友说了什么?”学说第六句。

3、幼儿边看图边联系各种动物的习性:小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。

带领幼儿边看图边朗诵儿歌,反复朗诵几遍。

4、复习所学的一些儿歌。

中班社会教案【第二篇】

活动目标

培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。

提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。

引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。

教幼儿养成细心、认真的学习态度。

在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动的重点及难点

重点:提高幼儿在危急时刻的自我保护能力,了解独自在家时的自我保护方法。

难点:能运用完整语言表达自己的想法,培养勇敢精神,激发其自信心。

活动准备

1、知识准备:

询问家长,了解幼儿独自在家时的情况。

2、材料准备:

多媒体课件:情景表演"独自在家时"(内容是设计的短小情节)

活动过程。

1、谈话导入:

谈话:齐齐是住在老师隔壁的一个小男孩,最近他的'爸爸出差了,妈妈是医生,晚上要去医院值班,让齐齐一个人在家,齐齐一个人在家是怎么做的呢?老师带来了齐齐一个人在家的动画片,小朋友想不想看?激发幼儿的学习欲望。

2、出示多媒体课件,激发兴趣。

兴趣是最好的老师,出示多媒体课件(内容是设计表现独自在家时的小情节),引起幼儿的兴趣,让幼儿观看课件内容的过程中,教师提问:齐齐一个人在家是怎么做的?将幼儿的注意力集中到活动中来。

3、自由探索讨论

(1)、让幼儿动脑筋想一想,看一看,说一说,齐齐一个人在家是怎么做的?齐齐是不是一个聪明、勇敢的孩子?(幼儿分组讨论如果有陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电的情况发生时该怎么办?教师巡回指导了解情况,请每组2-3名幼儿总结交流,师幼共同为独自在家时出点子想办法,引导幼儿了解独自在家时的保护方法。)

(2)、小朋友有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?(互相讨论一下,独自在家时还可以干什么?请部分孩子在集体面前进行交流。)师:小朋友,一个人在家很闷怎么办?

幼:可以看电视。

幼:可以画画、看书…师:自己在家肚子饿了,怎么办?

幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。

幼:饿了我就拿点心吃…师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?

幼:大声喊救命。

幼:打110。

幼:给妈妈打电话…小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。

(通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识)

4、游戏体验法:

玩游戏:大灰狼和小兔子。让幼儿通过实践的游戏活动,在玩中学,更好地掌握住所学的安全知识。这时,老师给做的好的幼儿及时表扬,能让每个幼儿都在游戏中找到快乐,这样不仅能使幼儿真正掌握知识,也能让幼儿亲身体验独自在家的感觉,培养幼儿的勇敢精神。

5、家园同步活动结束后,要求家长,在日常生活中为幼儿独自在家创造适宜条件,让幼儿亲身体验独自在家的感觉,并将幼儿的表现记录下来带到幼儿园进行展出。

教后反思:

在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中,我努力让孩子成为活动的主人,孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围,同时,在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中,让孩子自己教育自己,自己鼓励自己。在情感激发过程中,还有加强力度,要充分调动幼儿的情绪,让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来,特别是孩子心中的想法。

社会活动中班教案【第三篇】

活动目标:

1、了解“约定”的意义,知道约定好的事情应该遵守。

2、能在讨论中大胆发表自己的意见。

活动准备:

公交车背景两张、小动物:狐狸、长颈鹿、刺猬、松鼠

活动过程:

一、什么是“约定”

师:大狮子有一辆漂亮的大汽车,它经常带着遵守乘车约定的小动物到处游玩。

提问:什么是约定?

小结:约定就是一起说好的事要记住并遵守。

二、演示教具,讲述故事,感受乘车规则的意义。

1、依次出示动物,讲述故事:

(1)今天大狮子会带谁去呢?(狐狸)小狐狸很爱唱歌,很爱讲话,所以,大狮子跟狐狸之间约定:不能在车厢内大声唱歌、讲话,保持车厢安静。

(2)第二个动物是谁呢?(长颈鹿)长颈鹿上车了,它的脖子好长,所以,大狮子跟长颈鹿约定:不能把脖子伸到车窗外面去。

(3)看看谁又上车了?(小刺猬)小刺猬的身上都是刺,所以,大狮子跟小刺猬约定:不能推来推去。

(4)最后是谁上车了呢?(松鼠)小松鼠喜欢跳来跳去,跑来跑去,大狮子和小松鼠约定:不能在车上跑跳。

(5)四个小动物坐下后,大汽车高高兴兴地向前开去,不知道谁喊了一声:“好美丽的大海哦,还有飞鱼呢!”车还没停,小狐狸开始大声讲话,长颈鹿把脖子伸出窗外看大海,小刺猬推来挤去,小松鼠兴奋得在车上跳来跳去。大狮子被吵得没看清前面是红灯,突然一个急刹车,跳来跳去的松鼠一头撞在刺猬身上受伤了。大狮子非常生气。

提问:大狮子为什么会生气?不遵守约定发生了什么事?你们还记得小动物们跟大狮子之间的约定吗?(追问:为什么?)

小结:原来约定是为了让我们坐车时更加安全,更加有序。

(6)出示标志,讲述故事结尾:

大狮子再次提醒了小狐狸不能在车厢内大声讲话,保持车厢安静,长颈鹿不能把脖子伸到车窗外面,小刺猬不能推挤别人,小松鼠不能在车上跑跳。这次,大家都牢牢地记住了他们的约定,并很好地遵守了约定。大狮子非常高兴,开着大汽车顺利地带着小动物们来到美丽的大海边,他们开始玩水、野餐,太有意思了!

二、结合生活经验,讨论生活中的乘车约定

根据幼儿回答,师及时出示乘车约定图示贴在公交车背景图上。

提问:小朋友们,你们坐过公交车吗?我们坐公交车的时候要遵守什么约定呢?(追问:为什么?)

回应:

1、不能在车上吃东西————在车上吃东西,不仅会弄脏车厢,而且很不文明。

2、不能带危险品上车————是的,不能把危险的东西拿手上,不然要伤到别人,一定要仔细地包扎好。

3、不能乱涂乱画————是的,乱涂乱画会影响车厢整洁。

结合图示小结乘车约定:原来,我们乘车时不能……乘车时大家都能遵守这些约定,就能让车厢内既有序,又安全了。

三、身边的约定,再次感受约定的意义。

提问:在幼儿园,老师和你们又有什么约定呢?为什么?

不能发出噪音————是的,轻声讲话不仅对我们的喉咙有好处,而且教室环境会让大家感到很舒服。

不能打架————是的,打架是件危险的事,不仅会伤害别人,自己也可能会受伤。

不能跑来跑去————是的,教室那么小,跑来跑去会摔倒,也会影响到别人。

小结:那么,约定好的事情我们一定要遵守。这样不仅对自己有好处,而且对别人也很重要。

四、延伸活动

等下回到教室就是我们的喝水时间了,喝水的时候又要遵守哪些约定呢?让我们轻轻地去教室喝水吧,记得要遵守约定哦!

中班社会教案【第四篇】

活动目标:

1、理解他人生气的原因。

2、在看看说说中大胆设想各种消气的方法,感受积极情绪给自己和他人带来的快乐。

活动准备:

“消气商店”背景图与狐狸、熊、鹅、小老鼠的可翻转的图片

活动重点:

在看看说说中大胆设想各种消气的方法。

活动难点:

通过活动感受到积极情绪能给自己和他人带来的快乐。

活动过程:

一、激发兴趣——在猜猜讲讲中,了解消气商店的作用

今天,我们要开一家“消气商店”,猜猜什么是消气商店?

教师小结:消气商店是一家让生气的人变得快乐的商店。看,今天谁来“消气商店”了?

二、设疑讨论——鼓励大胆设想各种消气的方法,并大胆地表达自己的设想。

1、情节一:为熊大哥消气

提问:熊大哥的表情怎么样?猜猜小狐狸会想什么办法让熊大哥消气?

老师引出小狐狸的方法。提问:小狐狸是怎样帮助熊大哥消气的?成功了么?熊大哥怎么说的?并请个别幼儿尝试。

小结:熊大哥打沙包既消了气又练习了打拳的本领。这家让人不再生气的消气商店可真好!

2、情节二:为鹅小姐消气

提问:鹅小姐怎么了?老师引出鹅小姐的烦恼。提问小狐狸会想什么办法帮鹅小姐减肥?

(拓展运动、饮食减肥等相关经验)这个办法好吗?为什么?请个别幼儿学一学。

小结:消气商店里的跑步机不但能消气还能减肥。这家让人不再生气的消气商店可真好!

3、情节三:为小老鼠消气

老师引出小老鼠的烦恼。提问:小老鼠为什么生气?启发幼儿帮助小老鼠消气。

小结:消气商店的吊嗓子项目不但能消气还能减肥。这家让人不再生气的消气商店真不简单。

三、扩展经验——体验积极情绪给自己和他人带来的快乐。

小狐狸为每一位来“消气商店”的动物提供了消气的方法。有一个好办法三个小动物都用了,你知道是什么办法吗?(深呼吸,然后再猛地吐出一口气)请幼儿模仿。

提问:我知道你们平时都遇到过不开心的事,你是用什么办法让自己高兴起来的?

小结:每个人都有生气的时候,生气的时候,可以唱歌、跳舞、听音乐、散步,这样你就能消气,就能使自己快乐起来。

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