《储蓄存款和商业银行》教案（通用4篇）

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教学目标【第一篇】

1、知识目标：

⑴ 识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构，利息的含义，储蓄存款的基本类型、特点，商业银行的含义、地位、主要业务。

⑵ 懂得存款利息的计算，银行利润的计算。

2、能力目标：分析储蓄存款的特点，比较两种存款方式的异同，结合自身实际，将一定存款存入银行，培养学生投资理财的能力。

3、情感、态度和价值观目标：培养学生科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。培养学生诚实守信的品质

拓展提升【第二篇】

课后请大家结合本框与下一框的内容，请同学们分析如果给你10万元人民币，你如何制订一份合理的投资理财计划？

学情分析【第三篇】

高中生思维活跃，具备关注分析社会生活中一些具体现象的热情。本框题教学内容较简单，学生易于理解，但是学生因为社会经验不足，生活知识储备不能与课本理论紧密结合等原因的存在，对于具有思辨性的问题如“储蓄存款越多越好”和“业银行为什么利润下降？”学生理解起来有一定难度，需要老师的点拨指导。

课标要求【第四篇】

本框题教学内容是贯彻新课程标准规定的“解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为”的要求。