《金色花》阅读及答案3篇
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植树日记1
今天是植树节，我非常高兴。昨天晚上我就嚷嚷着要种树，好不容易说服了爸爸、妈妈，让爸爸在植树节这天给我买一棵树苗种下。
中午在姥姥家吃完饭，我和姐姐正在看电视，忽然听见有摩托车的声音，我想，一定是爸爸回来了。我们急忙打开门去迎接爸爸，爸爸的车把上捆着一棵树苗，我和姐姐兴奋极了。爸爸告诉我，这是甜桃树。
开始种树了。在姥姥给我们选好的位置上，爸爸先用尖铁棍把土弄松了，我卖力地往外铲土。铲了一会儿，就让姐姐来铲。等坑挖好了，就把树苗放进去，往里填土。姥姥告诉我们，填土时，要把树苗往上提着点儿，不然，树根被压住，就不容易扎根了。很快，坑就填满了。在坑周围还要用土围一个圈，这样，浇水时水就不容易流走了。
树苗栽好了，它笔直地站在那里，像个昂首挺胸的大将军。干完活，我累得满头大汗，但看着我那精神的小树，我也就不觉得累了。
小树，快快长大吧！咱们比一比，看谁长得更高、更快！
《金色花》阅读答案2
金色花
蓝兮 偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下来了。
不论阴暗雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。
可这并未给我带来欢欣。它既不美，也**。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛**，待细看时，我都忍不住大笑起来。
不是吗，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一）●（看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，**地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的**，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美， 一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。
1．文章开头写海棠、月季、文竹的用意是什么？
2．全文是以 为线索**材料的。
3．作者是从哪几方面详细描述仙人掌上开出的金色花？
4．为什么说金色花具有“不甘泯灭的美”?文章结尾的深刻含义是什么？
5．从文中划线的语句中任选一句进行赏析，指出它的修辞手法，并说明其作用。
参***：
1．运用对比的手法，以海棠、月季、文竹的娇弱衬托仙人掌的顽强。
2．“我”对仙人掌的感情变化
3．作者是从花的颜色、光泽，花穗的质感，对花粉的感觉等三个方面描述仙人掌上开出的金色花的。
4．因为沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。仙人掌为抗拒沙漠**的
自然环境炼成的顽强的生命力，其奉献的金色花不仅使人赏心悦目，更令人肃然起敬。
（意思对即可）
5．（1）运用了拟人的手法，把静态的仙人掌在阳光下成长的情态生动而形象地表现了出来。
（2）运用了比喻的手法，生动形象的描绘出了花的美丽的颜色，光泽，神态。
（任选一句，意思对即可）
植树日记3
今天是3月12日植树节。我和妈妈先去采树苗，接着我们带着植树的工具去种树。
来到目的地，我先用工具在选好的地方挖个洞，刚要把树苗载进去，妈妈就叫了起来：“不行，不行，这个洞太浅了，树会站不稳，就会倒的。”听了妈**话我又接着挖出一个大约20厘米的洞，等妈妈看过点点头后，我才把树苗轻轻地放进洞里。接着我一只手扶树苗一只手拿着工具把土填上去。**得可认真了，不一会儿小树苗就笔直的站在我面前了。让后妈妈帮我提来一桶水，让我给树苗浇水。
一棵小树种好了，以后每年我都要种几棵树，美化我们的家园！