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短篇新闻稿【精选4篇】

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现场短篇新闻报道【第一篇】

新闻稿模板

标题(不超过 20 字,不需要副标题)

开头:

时间(具体到××年××月××日上午/中午/下午),地点,举行活动内容,主要出席领导或负责人等。

正文:

(大会主题,谁发表了讲话及讲话主要内容、大会流程等,可以选择重点或者分流程进行报道)

(再结合现场气氛进行简单描述) 或者

活动主题,活动意义。

(交代清楚本次活动的意义,开展的原因等)

活动的主要内容。

(活动的大致流程,让读者大概明白活动的内容)

同学的参与度,参与是否热情等。

(通过描写同学的参与度来体现活动的意义)

活动给同学、给社会的影响。

(结合开展活动的初衷,得出实际上带给同学和社会的影响)

评价本次的活动。

(可从活动进行是否顺利、同学是否积极参与、实际对大家的积极影响进行叙述)

结尾:

本次会议/活动在怎样的气氛下圆满结束。

(句式可自行修改)

注意事项:

一、标题

1、标题字数控制在20字之内;

2、标题内容完整,是对整篇新闻稿内容的概括。

3、避免用副标题

二、正文

1、时间只具体到日(早上/中午/晚),不需具体到几点几分;

2、领导及负责人名字、职位绝对不能写错。

3、避免出现语病错误;

4、交代事情发生的背景、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,

影响或者意义。

5、语言简洁凝练,避免长篇大论。

三、结尾

1、简洁大方;

2、突出会议/活动的举行的意义。

四、其他

1、全文必须用第三人称,不要出现“我们团委”、“他们”等字眼非第三人称的字眼; 要用“该团委”、“该活动”、“本次活动”等字眼。

短篇新闻稿【第二篇】

人间四月,诗韵流长。“你是人间的四月天”xx大学第八届读书节—诗歌朗诵比赛决赛于x月x日下午一点半在图书馆五楼第一会议室隆重举行。出席本次大赛的评委有浙江省普通话测试员、人文学院新闻系的李蓉老师,浙江大学语言学博士、浙江省普通话测试员吴欣老师,图书馆信息部的刘晓莉老师。

此次大赛由主办方给出文章席慕容的《山百合》,选手根据对文章理解选择诗歌参赛,选手演讲前先讲自己对诗歌的理解和选择这首诗的原因。该成绩占30%。本次比赛加入大众评审投票环节,每位大众评审拥有三票。评委评分占比赛总成绩90%,大众评审占10%。 小章选手用一首诗意蓬勃的《越人歌》拉开了比赛的序幕,小马选手的《悼念一颗枫树》透露出一股静静的哀伤。xx带来她的一首原创诗歌《每朵花都在盛开》,表现出她独特的寂寞。小王选手的'一首《雨巷》让我们仿佛置身其中,看到丁香般带着愁怨的姑娘。而林挺同学别具匠心,选择了一首原创诗歌《不懂》。

情感收放自如,两位美女的伴舞,更是点燃全场的激情。每位选手表现都十分优异,他们凭着自己对诗歌的理解,对诗歌的热爱,表达出了她们发自内心的声音。

最终,xx同学获得了一等奖,小马,小王三位选手获得了 二等奖,小余等5组选手获得了三等奖,小周,小徐组合获得了最佳人气奖,小唐获得了最佳配乐奖,小王等10组选手获得了优胜奖。

短篇新闻稿【第三篇】

20xx年3月8日午时2:30,学校为了丰富广大同学的文体娱乐生活,充分发挥同学们的团队协作精神,增强同学们的凝聚力和自豪感,在今日这个初春季节的日子里,学院女子篮球比赛在篮球场举行了第一批次篮球赛。

参赛的女队员们在赛场上充分发挥,洒汗水,展示自己。场外拉拉队更是热情高涨,欢呼声,呐喊声声声入耳,让篮球比赛的氛围不断升温,全体运动员,裁判员,工作人员热情高涨,工作人员积极做好后勤保障工作,裁判员公正无私,两系运动员本着友情第一,比赛第二的。精神赛出风格,赛出水平。

经过40分钟的激烈角逐,比赛最终圆满画上了记号,机电一体化一班一支由6名女生组成的所向披靡的球队,以18:2的优异成绩赢得了这场进阶赛。我们为她们骄傲,为班级自豪。并期待她们能在决赛继续向学院展示我们车辆系的风采,学院的风采,当今大学生的风采。

今后,我院将继续本着丰富同学们的文体生活为目的,从促进同学们的身心健康角度出发,更多的举办丰富多彩的文体学生活动,充盈我院学生的文体建设,推动我院学生综合素质的快速发展。

现场短篇新闻报道【第四篇】

12月23日晚,福利中心模拟家庭二楼会客厅内笑声连连、掌声不断,至诚驻福利中心的社工为模拟家庭的孤残儿童举办了一场主题为“圣诞夜,合家欢”的圣诞晚会。

进入模拟家庭,远远地就听到悦耳的歌声“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”,原来是孩子们在跟着音乐哼唱。他们一个个带着圣诞帽子,脸上洋溢着节日的喜悦,在帮助社工哥哥布置现场。七彩的心形气球和漂亮的圣诞拉花把现场点缀的格外漂亮,一个大大的雪人玩偶和窗棂上的圣诞贴画更显出了浓郁的圣诞气氛。晚会共分为“温馨祝福”、“圣诞知识知多少”、“群星闪耀”、“知识竞答”四个环节。第一个环节中,孩子们和家长互赠了卡片,并送上自己对彼此的期望和祝福。此环节值得一提的是,模拟家庭的爸爸扮演成圣诞老人给孩子们发礼物,着实让孩子们眼前一亮,他们的关系更加亲密了。在“圣诞知识知多少”中,社工给孩子们播放ppt,观看学习了圣诞节的来历、圣诞老人的传说、圣诞风俗习惯等知识。“群星闪耀”环节即是孩子们展示自我才华的环节,在此环节,不仅孩子们表演了歌舞“外婆的澎湖湾”、“欢乐颂”、“捕鱼歌”等,参与活动的龙岗义工还即兴表演了舞蹈、魔术等,受到了大家的一致称赞。“知识竞答”环节中,社工针对ppt中所涉及到的一些圣诞节常识做了有奖问答,孩子们们都很踊跃。从孩子的优异表现中我们可以看出,孩子们确实学到了不少东西。

活动后,参与活动的家长和义工表示,很喜欢这种家庭聚会形式的活动。因为活动不仅给了孩子们展示自我才艺的平台,也让他们从中学到了知识,更促进了家庭成员的融合。

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