2023小学劳动教育暑假作业设计优推4篇
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小学语文暑假作业练习题【第一篇】
一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。（20分）
认真 专心 干净 画家 笑脸
以后 年级 更加 注意 明亮
二、给带点的字选择正确的读音打上“ √ ”。（3分）
小学语文一年级下学期期中质检题：主意（zhǔyìzhúyì） 有空(kng kèng) 改错(cuc)
闷热（mēn mè） 处理（chùchǔ） 争论(zhēng zhōng)
三、比一比，再组词。（8分）
明 亮 完 处
朋 高 玩 外
四、将下列词语补充完整。（6分）
百花（ )（ ） （ ）歌（ ）语 （ ）( ）拂面
山清（ )（ ） （ ）颜（ ）色 鸟（ ）花( ）
五、写出下列句子中带点词语的反义词。（3分）
1、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。( )
2、小峰为妈妈洗完脚，妈妈开心地笑了。( )
3、妈妈说：“珍珍，早点睡吧！”( )
2023小学劳动教育暑假作业设计【第二篇】
亲爱的同学们：
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。为了丰富孩子们的假期生活，在享受暑假带给我们欢乐的同时也能锻炼孩子们的劳动实践能力，我们设计了充满趣味、充满体验和成长的暑假劳动实践活动作业单，让我们在尽情享受假期的时候，来开启一段有意义的暑假之旅吧！
一、活动主题
主题活动一：劳动乐成长
自我服务我最棒
家务劳动我成长
公益劳动我力行
主题活动二：创意无极限
变废为宝
生活小妙招
主题活动三：种植初体验
蔬菜、植物种植
田间生产劳作
二、活动目的
1、通过分年级、多板块的劳动活动，让学生在享受美好假期的同时，用自己的双手、画笔、相机去感受、体验劳动带来的乐趣。
2、通过活动增强学生社会责任感、热爱家乡的自豪感、劳动意识、创新精神、实践能力，在实践活动中感受劳动之美，体会到我劳动我光荣。
三、活动内容
主题活动一：劳动乐成长
活动项目：A自我服务我最棒
B家务劳动我成长
C公益劳动我力行
活动内容：
A自我服务我最棒：
1、2年级：洗袜子、叠衣服、叠被子、收拾整理自己的书包、书架
3、4年级：收拾整理自己的书桌房间、清洗衣服
5、6年级：对季节衣物进行分类整理衣柜、更换自己睡房的床单及被套
B家务劳动我成长：
1、2年级：扫地倒垃圾、吃饭前分发、摆放碗筷、清洗饭后水果
3、4年级：给长辈盛饭、帮家长端菜上桌、饭后收拾碗筷送至厨房清洗
5、6年级：为家人准备一次早餐或中晚餐
C公益劳动我力行：
我是环保小卫士
1、2年级：清理小区绿化带垃圾
3、4年级：清扫小区楼道、擦拭护栏、清理楼道小广告
我是公益小天使
5、6年级：为小区设计安全、消防、环保等标语、给身边留守老人及儿童送去一份爱心
参与形式：独立完成、亲子活动、家庭合作
成果表现形式：由家长拍摄照片或短视频分享至班级群或群相册
主题活动二：创意无极限
活动项目：A变废为宝B生活小妙T招
活动内容：
A变废为宝：
我有一双巧手
在家里利用废旧物，制作一件手工作品
B生活小妙招：
我有一双慧眼
结合日常生活中的一些生活经验，寻找处理问题的方法，总结生活小妙招（如：怎样清洗衣物上的污渍、清洗茶杯上的茶渍等）
参与形式：独立完成、亲子活动、家庭合作
成果表现形式：
（1）拍照发班级群、开学后将作品带到学校，集中展示
（2）录制处理过程小视频并分享至班级群，以劳动小报的形式展示
主题活动三：种植初体验
区域活动：A城区B乡镇
活动内容：
A城区：种植小型盆栽或种植瓜果、蔬菜
B乡镇：
（1）田地除草（黄豆、花生、芝麻、棉花等）
（2）二季稻插秧
（3）菜园除草、浇水、摘菜
（4）喂鸡、放牛、羊
参与形式：A亲子活动B家庭合作
成果表现形式：由家长拍摄照片或短视频分享至班级群或群相册、用文字和图片记录植物生长过程、田间劳动体验心得
四、活动实施方式
1、根据学生的年级和年龄特点，选择适合自己的劳动内容。
2、可以根据自己的实践能力从独立完成、亲子活动、家庭合作三个参与形式中，选择一种形式来完成。
3、家长可放手先让孩子去尝试，在需要指导和帮助时再给予适当的建议和技术支持，可以采用“家庭小圆桌”的形式给予孩子鼓励。
4、在孩子完成相关实践活动时，做好相关记录，及时拍照或拍短视频上传到班级群。
五、活动注意事项
1、拍摄照片时可备注孩子的班级和姓名，方便后期的成果展示，如果拍摄视频可以先做自我介绍+实践活动名称（如：我是清流县城关小学（）班同学，我为大家展示的是。
2、可以将孩子参与活动的照片、视频、作品电子照、活动心得、作品、家长评价及社区评价等内容以孩子班级+姓名的形式新建一个文件夹保存，开学后上交至班主任老师。
六、活动成果展示与评价
1、开学后以年级为单位择优上交孩子的相关活动照片及作品至德育处、其余作品用来布置班级展示板。
2、德育处组织相关专业老师对孩子的劳动实践活动进行评价，并评选出“劳动小能手”、“创意小达人”、“暑假劳动实践活动小明星”、“公益小天使”“环保小卫士”“暑假劳动活动最佳组织班级”等荣誉称号，开学后将对优秀作品进行展示并颁发荣誉证书。
小学语文暑假作业练习题【第三篇】
一、我是小小书法家。（16分）
rn zhēn zhǔ y yīn wi xiǎnɡ nin
pnɡ yǒu bānɡ mnɡ kui l r qnɡ
二、我是组词小高手。（10分）
为（ ) 坐（ ） 童（ ） 跳（ ） 请( ）
办（ ) 座（ ） 量（ ） 桃（ ） 情( ）
三、调音室。（给带点的字选择正确的读音再打）（6分）
1、我只（zhī zhǐ）看见了一只（zhī zhǐ）小猫。
2、小丽长(chng zhǎng)着一头长(chng zhǎng)长的头发。
3、听音乐(l yu)是一件快乐(l yu)的事。
四、汉字大变身。（6分）
1、加一加，例：禾+(口)=和
+义=蚁 木+乔=
2、减一减。例：查-(木)=旦
奶一乃= 盼- =分
3、换一换。例：完 (园)
吗 认
五、反义语对对碰。 （8分）
是---- 闲---- 短---- 热情----
丑---- 暗---- 前---- 伤心----
六、我的词语收藏夹。（7分）
和 风细雨 颜六色 万里 云 鸟语花
暖花开 百花齐 山清水 万紫千
七、词语模仿秀。（4分）
1、游来游去
___ _来___ _去 __ __来___ _去
2、把菜吃完
把_____ ___ 把____ ____
八、 智慧巧连线。（8分）
一面 海鸥 碧绿的 花朵
一片 沙滩 雪白的 云朵
一只 小溪 美丽的 太阳
一道 红旗 火红的 叶子
九、我给字词排排队。（4分）新课标 第一网
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十、句子训练场。（8分）
例：我们正忙着搬东西呢！
1、 正忙着 ！
例：他画的海那么蓝，那么宽。
2、 那么 ，那么 。
例：水渐渐升高了。
3、 渐渐 。
例：官员们一边看一边议论。
4、 一边 一边 。
十一、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（10分）
快乐的儿童节
六一儿童节到了，我们把教室打扮得多么漂亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的，黄的，绿的，紫的，蓝的，粉红的五颜六色，美丽极了。
我们穿着整齐的校服，脸上挂着甜甜的笑容，眼里闪着动人的光芒，迈着轻快的步子走出教室，去参加丰富多彩的六一游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
1、短文一共有 个自然段。（1分）
2、用 画出文中表示颜色的词。（3分）
3、按短文内容连一连。（4分）
整齐的 笑容 动人的 步子
甜甜的 校服 轻快的 光芒
4、你的六一儿童节是怎样过的？请用一两句话写下来。（2分）
十二、我是小作家。（10分）
图上有谁？在什么地方？他们分别在
做什么？想一想他们会说些什么 ？用几句
通顺的话把它写下来，然后再读一读。
小学语文暑假作业练习题【第四篇】
一、基础部分31%
（一）看拼音写词语。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
（)（）（）（）(）
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
（)（）（）（）(）
（二）选择合适的答案。10%
1、下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2、下文横线上填入的词，最恰当的一组是（2分）()
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
（)（）（）（）(）
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
（)（）（）（）(）
(二)选择合适的答案。10%
1、下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2、下文横线上填入的词，最恰当的`一组是（2分）()
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
3、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()
A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应别人的事非守信用不可！
C.答应别人的事非守信用不可吗？D.答应别人的事不能不守信用。
4、下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏
5、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是()
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B.小虫子那么多，而且都在动！
C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1、模糊（mò）似乎（sì）转身（zhuǎn)分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。(）
2、“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。()
3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。()
4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。()
5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。()
6、蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”()
7、四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹()
（四）根据情境，按要求填空。5%
1、填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上，()着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来()的人就很多。
③这里的书太多了，稍微()一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，()地球，发出由衷的感叹。
2、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。__________________________________________________________。
3、写出四个形容“专心”的四字成语：______、________、_____、________
（五）按课文内容填空4%
写出下列名言或古诗的上句或下句。（4分）
（1）十年树木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。
（3）咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人间。
二、阅读部分34%(一)
（一)、阅读课文片段，回答后面的问题。(8分）(++2+2)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、写出下面词语的反义词。温暖（)舒服（）明亮(）
2、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
答：
3、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“~~~~”，在写作者想象的句子下面画上“”。
4、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩（)，这里表达了作者对小女孩的(）。
二、（11分）(3+2+3+1+2)
到海边(11)
神秘莫测的大海，有着多么（绣诱）人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的在阳光下（眨泛）起一片金光一群海鸥飞来飞去偶尔欢叫几声给微波荡漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的画。
海面上有一条条青黑色的带子在时（稳隐）时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。
"小伟，你喜欢吃螃蟹吗？"妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下的难以（摩磨）灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。
1、在第二自然段加上标点符号。
2、把括号内不适当的字划去。
3、查字典。
（1)小明不认识"魅力"的"魅"字，应该用（）查字法查字典，先查（），再查(）。
（2)小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查（），再查（），字典上有两种解释：①满，充满；②多，多出来。"满盈盈"的"盈"应取第(）种解释。
4、判断下面句子，如果是比喻句就在后面的括号里打"√"，不是的打"×"。
①一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。()
②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。()
5、这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件？其中最主要写了哪一件？