初二班会课主持稿样例（8篇）
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初二班会课主持稿【第一篇】
很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
初二班会课主持稿【第二篇】
甲：首先，请允许我代表初二8班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和靳倩倩同学共同担任主持。
乙：初二的学习生活是紧张的、有序的、充实的。在过去的这个学期的生活中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忙碌，几多感慨。
甲：对于今天的家长会，在座的各位家长一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。
甲：请家长们放心，我们会好好照顾自己的，不让你们操心。
乙：在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽厚的源泉。世上唯一永恒不变的也只有母爱。
甲：父亲则是一种骄傲的存在。他是一种积聚，一种爱的积聚。他是一种力量，一种无坚不摧的力量。父亲是山，是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。
甲：父爱如山，母爱似水。为了把我们哺育成人。你们不知度过了多少不眠之夜！谢谢你们！（鞠躬）。
乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。这样，我下次一定会加倍努力。
甲：妈妈我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落。这样，我下次决不让您失望。
乙：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。
甲：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往我们真的很脆弱。
乙：恩，大概、、大概这就是我们一直埋藏着内心深处的话吧！爸爸妈妈，你们是彩云，我们就是彩云下最幸福的小鸟。
甲：下面请倾听我们的心声，现在把时间交给？
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
甲：她就是我们可亲可敬的班主任。
乙：永远忘不了老师姐姐般的关怀。老师常说，你心情不好的时候，过来找我，我陪你聊聊天。
甲：也忘不了老师母亲般的呵护。老师有时候几个周才能回一次家，周六周日都在学校里陪着我们，经常到宿舍里照顾我们的生活。
乙：她在我们的心田上播撒爱的阳光。
甲：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
乙：下面让我们以最热烈的掌声欢迎老师上台讲话！
甲：浓浓师生爱，温暖我心田。多好的老师啊，亲爱的爸爸妈妈，有这样的好老师，我们在这里学习的时候，你们就放心，踏踏实实的去工作吧！
甲：同学们，让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
合：让我们心与心相连，手与手相牵，共创美好未来！
甲：今天的家长会就到这里，再次感谢大家的积极参与！
从我呱呱落地的那一瞬间，我便感受到了父母的爱。母亲痛苦挣扎后那含泪的微笑，父亲欣喜若狂的大笑，冲淡了我对这个陌生世界的恐惧，他们的呵护，是我生存的动力，快乐成长的基石。下面请倾听我们的心声。
从我懂事以后，仍然在父母的爱中成长。每一次看到你们微笑，听到你们的夸奖，都会使我感知家庭的温暖，社会的光明。
父爱如山，母爱似水。你们无数次的表扬似一帖良药，使我疲惫的身心充满活力，你们无数次的教训似一面镜子，使我更加看清自己，了解自己，从而改正自己。而每一点进步，都会使你们感到欣慰，每次看到那熟悉又温暖的微笑，我就会更加自信。学习的道路使如此的'坎坷，每一次的跌倒，是你们激励我站起；每一次站起，又是你们鼓励我前进，所以父母是我学习道路上的每一站，在那里我感受温暖，看清道路，充满信心。
从我长大以后，仍会享受父母的爱，因为我是他们的孩子，是他们的希望。而那时候，我也学会了爱别人，我会像他们爱我一样爱他们。无论走到天涯海角，无论相隔咫尺天涯，我都会惦记着他们，因为他们是我的父母，是造就我现在的神。
初二班会课主持稿【第三篇】
我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!我们唱着快乐的音符，姗姗而来!
我们站在新的起点上，意气风发!我们眺望美好的未来，跃跃欲试!
我们迈出青春的_步，用自信的微笑面对灿烂的明天!
我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
我宣布：初二(7)班“”主题班会。
现在开始。
究竟什么才是友谊呢?
哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。
作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
下面请欣赏由同学带来的情景剧《心潮》。
朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。
友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位_受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。
谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。
“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难??”现在就让我们跟随着位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。
人生中_温暖的事什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君。
而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。
莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。
纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
而我要告诉大家：真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!
让我们携手并进，建立起真正的友谊!
今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧!
谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。
我宣布：初二(7)班主题班会到此结束。
初二班会课主持稿【第四篇】
琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。
琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐!当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命,然而要享受这一切必须以安全为前提。
天天：生命一个多么鲜活的词语;安全一个多么古老的话题;幸福一个。
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
初二班会课主持稿【第五篇】
主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
主持人甲：我是~~~。
主持人乙：我是~~~。
(一)、展开联想，揭示活动主题。
1、请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、主持人甲：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
主持人甲：据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的`生命只有一次，生命是多么珍贵!
主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：
(二)、新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?
新闻发布会。
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)。
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗?
主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛!
(三)、安全知识竞赛。
宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。(略)。
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办?
主持人甲：那我们就进入下一个环节吧!
(四)、合：模拟表演。
1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。(急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)。
2、小品：当我独自在家时―――――――(剧情略)。
(有叙述、有表演)。
主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀!哎，光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧!
主持人乙：同学们，还等什么?现场采访开始吧!
(五)、现场采访老师。
(当小记者请教老师们的高招)。
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领?
主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!
(六)、谈谈收获。
(同学们争先恐后地交流自己的收获)。
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑!
主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满!
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中!(合)。
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。
(七)、辅导员总结。
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
a：敬爱的老师。
b：亲爱的同学们。
ab：大家好!
a：我是~~~。
b：我是~~~。
ab：二(2)班的晨会《平安校园》就由我们为大家主持。
a：首先，请我们班的升旗手向大家作自我介绍。
(升旗手上)。
b：全体立正、面向国旗、升国旗、奏国歌、~敬礼!~礼毕!
a：生命是一支优美的乐曲;。
b：生命是1篇华丽的诗章;。
a：我们歌颂生命，因为生命宝贵;。
b：我们热爱生命，因为生命美好。
a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能绚丽多彩;。
b：生命只有在安全中才能到达幸福的境界。
a：为了安全，妈妈每天反复叮咛;。
b：为了安全，老师每天不断提醒。
a：但是，有些小朋友就是爱淘气，爬树抓知了，下地逮蛤蟆呢!
b：真的吗?在哪儿呢?
a：你瞧，他们来了。请欣赏舞蹈《淘气娃》。
a：蒋文海，你知道吗，我们学校是温州市安全文明示范学校。
b：我当然知道了，我们学校的老师和同学是最棒的。
a：是呀!让我们敲起锣打起鼓，为学校喝彩;。
b：请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》。让我们用热烈的掌声请出他们。
a：秩序是一种平安，让我们轻声慢步靠右行;。
b：文明是一种平安，让我们友爱谦让，和睦相处;。
a：规则是一种平安，让我们遵守规则，学会玩耍;。
b：健康是一种平安，让我们注意卫生，合理膳食。
a：我们在平安校园里愉快歌唱;。
b：我们在平安校园里编织梦想;。
ab：平安校园、校园平安，让我们在这里快乐生活，健康成长!
a：下面有请大队辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎!
b：二(2)的晨会到此结束，请各班按次序退场!
甲：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
乙：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答。
第1篇警示篇(不该发生的悲剧)。
乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请~~~~同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
消防安全事故案例。
〖案例1〗克拉玛依大火。
甲：回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。
〖案例2〗小小火柴头引燃大火。
乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在平时的消防宣传教育中，要注重学生良好习惯的养成。
〖案例3〗蜡烛引起的火灾。
甲：晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理，杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。
甲：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。
乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
主持人甲：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的!
主持人乙：是的，没有比生命更贵重的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
合：“莫让花季再流泪”主题班会现在开始!
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线,。
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
常言道：水火无情。接下来就让我们进入第一个话题---消防安全。
甲：近年来，消防一直是社会各界关注的安全问题之一，下面请看一组关于火灾的事件。乙：一组组触目惊心的遇难者数字，让我们不得不感叹;：火灾猛于虎啊!
甲：下来，大家将自己了解的一些关于火灾的成因及如果某些东西着火了如何灭火的方法向大家分享一下。请大家积极的发言。同学们说的都很对，在此我总结了一下，请看幻灯片。甲：下来，让我们了解一下关于一些消防标识和火场逃生的方法以及如何让预防火灾的发生。乙：说完了火灾，接下来我们进入今天的第二个话题---交通安全。在此之前请行赏歌曲《天堂没有车来车往》。
甲：随着我国经济水平的提高，我国的汽车越来越多，交通安全的形式越来越严峻。下面请看一组图片以及数据。
乙：在交通事故中，一个又一个美丽的身影永远的离开了我们，再也回不来了。不知道给多少家庭带去了悲痛。有这样一则真实的故事。请一位同学为大家朗读一下。谢谢同学的朗读。下面请让我们看看生活中有哪些违反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有没有上面图片中那样的举动，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面请同学们说说自己的经历或看法。首先我先说说我小时候的一件事吧。
乙：其实无论是火灾，还是交通事故，只要我们大家养成良好的安全意识，绷紧安全着一根线，这些其实可以离我们很远的。生命对任何人都只有一次，它使我们无比宝贵的财富。请珍爱生命吧。甲：生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是贵重的，我们要爱惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会爱惜生命，养成良好的习惯彻底远离危险。
合：同学们，安全常系心中，安全办我同行!让我们共同祝愿：我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
接下来请班主任老师进行总结。
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
初二班会课主持稿【第六篇】
播放视频，《爱国让你想起……》，老师导入，请出主持人。
甲：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我，想到祖国，满怀激情!
乙：今天，我们相聚于此，为我们伟大的祖国送上深深的祝福!
甲：这是一个承前启后的时代，新的机遇，新的挑战。
乙：这是一个日新月异的时代，知识创新，与时俱进。
甲：这是一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来——我们的中国梦，我们共同构筑!
(切换幻灯片，第1篇章：雄关漫道真如铁)。
第1篇章：“雄关漫道真如铁”
甲：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
乙：内是积贫积弱，外是群狼环伺。
甲：在这当中，无数仁人志士前仆后继，为了民族独立和国家富强付出了毕生的努力。
乙：最终，中国共产党领导中国人民找到了一条自己的道路，取得了革命的胜利。
甲：我们唯有了解过去，才能痛定思痛，踏实前进!
乙：我想问问大家，过去祖国遭受的苦难带给你的深思是什么呢?
采访其他同学，畅聊过去国家遭受的苦难，谈感受(每个同学回答后稍作点评)主持人总结：
甲：就如刚才同学们所谈到的，对于一个曾经为世界文明和人类发展做出过巨大贡献的伟大民族来说，还有什么比家国沦丧、文明衰败更让人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此实现中华民族伟大复兴，就成为近代以来中华民族苦苦追寻的最大梦想。
合：我们要实现中国梦!
甲：什么是中国梦呢?
乙：我们一起来看一段视频。
第2篇章：“人间正道是沧桑”
播放视频，解读何为中国梦?
(切换幻灯片)。
甲：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
乙：我们正在走的道路，是前无古人的道路，
甲：祖国正在进行的改革，是开山破路的事业。
乙：经过30多年改革开放，中国发展的成就举世瞩目。
甲：下面我们一起来看一组照片，看大家能不能迅速地说出这是我国发生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睁大眼睛，认真观看啊!准备好了吗?看谁答得最多最快!
(切换幻灯片)播放改革开放以来，我国所发生的一些盛事，学生从图片中找出各项大事，并抢答。
甲：看大家抢答得这么激烈，我想同学们平时应该都很喜欢了解国家大事。乙：是啊，了解咱们祖国的发展大事，也是爱国的一种表现!咱们班上还有四个爱国人士今天要上台来大显身手呢!
甲：是吗?那我们得赶紧请出他们!
乙：掌声要热烈点啊!有请快板表演：
甲：看他们这架势，还颇有几分相声大师的风范。看过他们的表演，我们也更加了解了祖国这几年来的成就。
乙：是啊!全国各地都发生了翻天覆地的变化，我们湘潭也在为创建文明城市而努力着。
甲：街道更加干净了，树木更加青翠了，人们脸上的笑容也越来越甜了，这两年发生翻天覆地的变化就是最好的成绩。
甲：这一些现象确确实实会影响甚至阻挠我们民族复兴前进的步伐，但我们不能逃避，必须正视!
乙：正确面对，我们才能改正不足，向复兴迈进!
甲：在校园，我们规范好自己的行为，做合格的学生;。
乙：进入社会后，我们才能为建设祖国的宏图大业添砖加瓦。
(切换幻灯片)第3篇章：“长风破浪会有时”
甲：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
乙：经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴已展现出光明的前景。
甲：民族的逐步复兴，是每一个前进中的中国人共同奋进的结果。
乙：各行各业的精英们，也纷纷道出了自己的中国梦。
甲：(采访同学)你知道刘洋的中国梦吗?(刘洋说，航天梦的实现,是无数人默默付出的结果。实现中国梦,与每个人都有着密切关系,需要每个人从点点滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采访同学)你知道姚明的中国梦吗?(姚明说，每个人都有从本行业出发的中国梦，我的中国梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。)。
甲：(采访同学)袁隆平的中国梦呢?(是“禾下乘凉梦”，他说，我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物，都有自己的梦想。
甲：(问另一位主持人)不知道你的梦想是什么?
乙回答，然后采访班上其他同学的梦想。
甲：无论我们的梦想目标是大还是小，只要为我们的国家、为集体做出自己应有的贡献都是好的。
乙：听大家说得这么好，我不禁也想问问咱们老师的梦想了。
老师回答。
甲：谢谢老师与我们分享她的中国梦。
乙：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝。
甲：中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜;。
乙：中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌。身负民族复兴大任的我们，为实现理想该怎么做呢：(采访其他同学，谈学习、生活中可实际做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家说的真好，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
乙：从点滴做起，爱家爱班爱校爱祖国!
甲：在我们江声这块的沃土上，也曾经成长了一株株热爱班级热爱学校有着梦想的幼苗。
乙：他们在江声茁壮成长。他们是我们学习的榜样!
(幻灯片)。
甲：湘潭市高考文科状元彭宇峣曾经是一名江声学子，他曾经这样回忆母校：回忆起在江声三年的时光，我觉得他带给我了非常多的东西，像很好的学习习惯、非常严谨的生活作风、当然还有很多的知识，而且我觉得江声也培养了我们的素质。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亚夫也这样说道：江声的学风很好，生活上也比较严谨朴实，老师很关心同学，对每个同学都很严格，很关心同学们的学习成绩，我觉得这对于培养我们一些好的品质有帮助，我之所有有这样的成绩，江声确实帮助了我许多。
甲：所以，同学们，珍惜在江声的日子，爱护一花一草一木，让我们在校园的更加整洁干净。
乙：珍惜在江声的日子，努力学习，奋发向上，为梦想的实现积蓄能量。
合：珍惜在江声的日子，我们的未来与别人不一样!
甲：最后，亲爱的伙伴们，
乙：最后让我们一同唱响校歌，
甲：让我们的爱国之情、报国之情都融合在歌词、曲调之中!
初二班会课主持稿【第七篇】
一、主题：
讲诚信，做真人。
二、教学目标：
通过这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
三、组织程序：
四、班会课节目流程：
五、活动准备：
1、学生调查诚信的含义;。
2、学生查找有关“诚信”的感人故事;。
3、学生写一则自己的关于诚信故事;。
4、学生创作和编排小品，准备演讲稿;。
5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书;。
6、主持人根据节目流程及相关内容起草串联词;。
六、班会课活动过程：
甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
甲：在x年的历史长河中，灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。
乙：而其中，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
乙：讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。
甲：记得我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
乙：作为新时代的青少年，社会主义建设事业建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。
甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德和常州市民精神进一步发扬光大。
乙：为了将“做真人”这一我校的学风落到实处，使我们成为诚信之真人。
合：二(2)班“讲诚信，做真人”主题班会——现在开始!
甲：古语云：人无信则不立。
乙：那么，什么是诚信呢?
甲：下面先请调查小组的同学们来汇报一下他们调查的结果。
生1：(略)。
生2：(略)。
生3：(略)。
乙：从刚才这几位同学的汇报中，我们不难看出他们的认真，让我们以热烈的掌声感谢他们所作出的努力。(带头鼓掌)。
甲：从刚才这几位同学的汇报中，我想同学们对“什么是诚信”一定有了更深刻的理解。
乙：诚信是中华民族的传统美德。下面有请张迎莉同学来为大家讲述《退避三舍》的诚信典故。
生：(略)。
甲：长久流传的故事富有魅力，今天听了仍让人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同样也发生了一桩千古佳话，下面有请陈茜同学来为大家讲述这一佳话。
生：同学们，今天我给大家来讲讲《季子赠剑》的故事……(略)。
乙：延陵季子的诚信精神深深地感动了我，作为一名常州人，我们理应感到无比地自豪，为有幸拥有季子这样一位具有强大人格魅力的常州先民而自豪!
甲：然而，环顾我们的身边，就在我们的同学们中，诚信似乎已经失落。
乙：下面请欣赏小品《失落的诚信》，编剧—王丽华，表演者—王丽华、朱秀勇、吴力维、方文等同学。
生：表演小品。(由两位学生表演不讲诚信的学生，做出如抄袭作业、欺骗老师和家长等种种不诚信行为，另两位同学分别扮演家长和老师，对此现象深感忧虑和痛心。
生：同学们讨论并回答如何做到诚信。
乙：下面请几位同学来讲述一下他们自己的诚信故事，并谈谈他们的感受。
生1：(略)。
生2：(略)。
生3：(略)。
甲：活生生的故事，让我们感慨万分。诚信啊，这为人的基石，我们怎么能失去?下面请欣赏《用心灵呼唤诚信》，演讲者————王海干同学。
生：(略)。
乙：感谢王海干同学为我们所作的精彩演讲。
甲：诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
甲：接下来我们一起来探讨一下“诚信之星”的标准，请同学们以前后桌为单位，将自己拟定的评选“诚信之星”的标准与同学进行交流，并推荐一名代表发言。
生：小组讨论并发言。(记录员及时记录有关可行标准)。
乙：刚才同学们讲了很多，也讲得非常好。对这个标准问题，不知道我们的老师是怎么想，同学们，我们是不是请我们王校长来谈谈他的看法啊?(学生响应)。
甲：下面有请王校长来谈谈他的看法，大家鼓掌欢迎!
王：(略)(记录员及时记录有关谈话)。
乙：非常感谢王校长对我们的指导，我建议大家再一次用热烈的掌声感谢王校长的发言。
甲：下面请同学们对照上述标准，以无记名投票的方式，选出我们班的“诚信之星”。
生：进行投票选举。(两位同学负责记票，并将结果递交主持人)。
乙：借这次主题班会契机，我们二(2)班将向全校同学发出倡议，人人都来“争当校园诚信之星”。
甲：下面，由我来朗读倡议书。(略)。
乙：不仅如此，我们还将向校领导提出诚挚的建议，建议我校在每学期期末评选校园之星时，增设评选“校园诚信之星”一项，以树立学习榜样，激励广大同学争做诚信之人。
师：同学们，在今天的班会上，你们的热情和真诚使我非常感动。是的，诚信，是我们人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心灵。拥有诚信，我们的世界将无限美好……让我们心中时刻装着它————诚信，我们人生路上的朋友!让我们携起手来，以诚信为本、以诚信待人、以诚信接物、以诚信敬业、以诚信律己，做一个引领诚信风尚的人!
甲：世界已跨入21世纪的大门。
乙：中国正大步迈向现代化。
合：这是一个充满挑战和希望的时代。
甲：希望寄托在我们身上。
乙：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
(合)同学们，让我们手挽起手，从小事做起，从现在做起，让诚信扎根于我们的心灵，遍布于我们的校园，让我们潞中的明天更加灿烂辉煌!牢记：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
班会在同学们的掌声中结束。
附1：演讲稿《用心灵呼唤诚信》。
拥抱诚信，活得真实，是一种生活的挑战。
尘缘难尽，我们无以超拔;物役累重，我们不忍减缓。烦嚣中，我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微，强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱，偏偏顾左右而言他;一颦一笑，谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒，真实就这样被我们肆意地践踏。
清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候，换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团，畅然舒怀，尽叙友情时，你却于某一天突然发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源，你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉。
然而，却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理：单单拥有财富、美貌、荣誉和才学，生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。
让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
用心灵呼唤诚信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏，崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。
用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷!
初二班会课主持稿【第八篇】
主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:。
合:大家好!
主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!
主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!
主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
合:(3)班“阳光总在风雨后——珍爱生命”主题班会现在开始!
生命是多彩,生命也是脆弱的,就像蝴蝶一样,接下来请欣赏钢琴独奏曲《蝴蝶》。
一、钢琴独奏《蝴蝶》。
主持人甲:欣赏了刚才优美的钢琴曲接下了,让我们进入下一个环节,我们一起先来看一段录像:。
二、[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)。
主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?
主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?
主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?
主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?
主持人甲:这种.种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。
所以安全对我们来说是何等的重要,请听诗歌朗诵《安全》。
三、诗歌朗诵《安全》。
谢谢!安全的重要,不是靠说的,我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。
四、[安全信息发布会]。
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)。
主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!
主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。
主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?
主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,。
经过刚才紧张的新闻现场,下面让我们轻松一下,有几个同学想带我们去一个美丽的地方休息一下,那里只有激情,没有生命的遗失。
五[模拟表演]。
[1、当地震来临时----2、触电之后----](附后)。
(每组一个,有叙述、有表演)。
主持人甲:同学们还真有自己的锦囊妙计呀!