中控室先进事迹材料大全【汇集8篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“中控室先进事迹材料大全【汇集8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

中控室先进事迹材料大全【第一篇】

杨xx，男，汉族，贵州湄潭人，1993年3月出生，20xx年6月大学毕业后从事消防救援工作，中共党员，现任铜仁市消防支队石阡县中队政治指导员。入职3年来，杨xx始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实履行一名消防员的神圣职责和使命。

作为一名基层党务工作者的“新手”，杨xx深知只有不断加强自身理论修养，努力提高管理水平，才能不辱使命、不负重托。一方面，他积极带头组织中队全体指战员系统学习了x，扎实深入地推进“两学一做”常态化制度化以及改革教育活动，牢固树立全体人员的“四个意识”;另一方面面对改革转隶人员思想波动的问题，他主动找方法、解难题，每周利用二五政治学习、开展主题党日活动，将官兵的思想和行动统一到党组织的决策部署上来，有效的增强部队内部团结力。通过开展参观红色教育基地、重温入警誓词升国旗等活动，确保了全体指战员把听党指挥、忠实履行职责使命摆在突出的位置，潜移默化的培养党员先锋模范意识。在建设党支部战斗堡垒作用方面，他带领中队支部全体党员以抓基层、打基础为目标，规范了中队党支部的七项组织生活秩序，始终坚持民主集中制度，进一步完善党支部议事和决策机制，真正做到公开透明、公道公平公正，树立了中队支部在官兵中的威信。在担任中队党支部书记以来，中队先后被省消防总队评为“红旗党支部”、“先进基层党组织”，中队团支部被团省委评为“五四红旗团支部”。

杨xx在在日常工作的开展过程中积极探索新的工作思路，创造性地开展工作，任劳任怨，严格履行自身职责。在政治教育方面，用心学习钻研党的创新理论，尽可能地用通俗易懂的语言讲道理、传授知识，心贴心、手牵手引领战士成长成才。尽力将部队的优良传统注入到每名官兵的血脉，不断提振官兵精气神，当前部队谋事创业的热情高涨。面对改革转隶人心浮躁，他以“多彩警营文化”为阵地，在重大活动及节假日期间，组织全体指战员开展宣誓签名、娱乐活动及谈心谈话等方式着力打造栓心留人的工作环境，极大地激发了官兵干事创业的信心和决心。担任中队指导员以来，中队1人被省消防总队评为“优秀共青团员”、1人被省消防总队评为“改革先锋先进个人”，2人荣立个人三等功，多人被支队表彰。

杨xx严格按照《条令条例》及《军队基层建设纲要》管理队伍加强条令条例的教育引导，提高官兵的遵纪守法意识。在部队管理方面，着重中队骨干队伍建设，充分发挥骨干队伍带头模范作用，提高部队自我管理能力。在执勤战备方面，以“拉得出、冲得上、打得赢”为目标，严格落实各项战备制度，做好执勤战备工作，成功处置了各项急难险重的任务，特别是在今年“11?5房屋倒塌”事故中成功营救出一名被困小女孩，受到了中央电视台、人民日报微信公众号等主流媒体的'报道，为改革转隶时期的消防新形象作出了一名应急救援人应有的贡献，赢得了各级领导和人民群众的一致好评。在日常训练中杨xx坚持以“提升初战指挥能力，解决灭火救援难题、强化安全处置防护”为指导思想，坚持“练为战、比为战、考为战、演为战”为练兵思路，以身作则，充分发挥模范带头作用，培养广大官兵训练和战斗激情，在训练中形成你追我赶、争先创优的良好氛围。入职以来先后带领中队人员参加支队比武在20xx年举行的年终比武中获得团体第三名，在20xx年举行的春季比武中获得团体第二名，20xx年年终比武中获得团体第二名，20xx年第一季度执勤练兵比武中获得团体第一名的好成绩。

杨xx用自己的实际行动证明着自己当初对橙色的选择，用自己的无悔青春为消防事业默默奉献，他始终在用一颗对党、对人民、对消防事业的诚挚之心，履行着一名消防员的神圣职责，用实际行动书写着自己橙色的年华，践行着自己的铮铮誓言。

中控室先进事迹材料大全【第二篇】

记得那日下午，我和弟弟妹妹们在姥姥家的阳台上玩耍，这时，我们看到对面的大别山上浓烟滚滚，有几束火苗攒动。不好！失火了！有山火！！我们迅速通告了家人们，大家纷纷上阳台关注火势，还拨打了119。

正在大家焦急万分时，有个身影，不停地摇曳着，与山火全力地抗争。虽然他的身影是那样的单薄，力量是那样的微不足道，甚者与熊熊火势比起来，简直完全不堪一击，可是他坚持着，努力地扑火，用他那弱小的身躯与大火抗衡着。火势大致得到了控制，可那身影也渐渐模糊。

毕竟是在山头上，火警赶到也只能把车停在山脚下，待火警赶到失火地点，那火势也渐渐小了起来，大家齐心协力终于扑灭了山火。可是，那个摇动的身影却倒下了。

等大家找到他的尸体时，泪水模糊了我们的双眼。是他，独自一人对抗火海；是他，坚持到最后；是他，为国家现出了自己宝贵而年轻的生命。火警抬出了他的.遗体，已经是被烧得血肉模糊了。大家哽咽着，目送他离去。

无名英雄勇救山火的事迹顿时传遍了大街小巷，乡亲们纷纷奔走相告，都默默为他祈祷，希望他在天国能得到安息。晚上的电视新闻里报道了这次事故，县领导都来到无名英雄的墓前，鞠躬，默哀，悼念。大家表情凝肃，沉重的氛围仿佛另天上的浮云都灰黑黯淡。大家默默在心里为他祝福，祝他一路走好。

他是那么平凡，却做出如此不平凡的事迹；他是那么年轻，却又为了国家公共财产而把自己的生死置之度外。

他走得很安静，在我们心里却是轰轰烈烈。

谁说雷锋是过去的事情，现在就有新的雷锋为国家财产，为社会，为人民，无悔地牺牲着。我们要做再下一个雷锋，下一个为民谋福利的英雄，让雷锋精神传扬！

中控室先进事迹材料大全【第三篇】

推荐单位名称：上榆泉煤矿车队。

车队坚决落实安全生产运行责任制。跟班队长为第一责任人，班长为第二责任人，充分落实反事故措施、反违章、推行标准化工作为原则，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，使安全生产管理的基础工作进一步加强，同时，要求进一步加强监督管理问责。不断完善安全工作行为准则，检查制度和标准，考核奖惩办法，使"安全第一，预防为主"的方针深入人心，从而让"要我安全"，到"我要安全"再到"我会安全"得到根本性的转变，严抓细管，刚性考核，绝不姑息任何违章行为。

实行刚柔并济活化管理。严格落实各项规章制度进行严厉考核和奖罚，运用亲情式安全教育模式充分提高员工的安全意识，加强员工的心理疏导，将硬性管理考核制度和亲情式劝导相结合，刚柔并济，营造"安全就是幸福，没有安全，就没有家庭的幸福"的浓厚的亲情氛围，在认真剖析事故案例的同时，在班前上剖析、讨论队友在井下的违章事件，重点宣传事故的危害和后果，事故不但会给职工个人造成不可挽回的经济损失和身体的伤害，而且还会给家庭和亲人带来刻骨铭心的痛苦，使井下违章的员工在思想上充分认识到了违章行为的危害性。

工作中心下移，走群众路线。"群众路线"是党的根本路线，那么，在车队的工作就是把工作中心下移，放在辅助运输一线的班组，开展从管理层到执行层多层次管理，才能全面提高安全生产管理水平，管理层充分做好模范带头作用，逐步提高员工安全意识，杜绝违章，从而达到安全高效完成任务的目标。

中控室先进事迹材料大全【第四篇】

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通初中历史教师。我于20xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规??终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了??当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索??”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：20xx年被评为“河曲县优秀教师”，“ 20xx年教学优秀奖”，“20xx年教学优秀奖”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索??”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

中控室先进事迹材料大全【第五篇】

我是20xx年3月参加工作的，在这个岗位上已经工作近七个年头了。我最大的工作体会，总结为一句话就是：每一样工作都有她美丽的地方，我们要懂得从工作中体会这种美丽。

要想全心全意做好一份工作，首先你得热爱这份工作，去尝试发现它的美。我刚参加工作的时候，主要是协助内勤做好工作，那时我对本职工作没有任何概念，只知道干一份工作，就要认真负责去做好，但是对为什么而工作，怎么去认识这份工作没有任何概念，有时会觉得总要跟群众和一堆数字打交道，很枯燥，认真在帮群众办事了，还吃力不讨好，被群众骂，说难听的`话，当时很不理解，闹情绪，消极怠工。后来发生的一件事情，彻底改变了我的想法。

其次，你要不断地调整工作态度，去体会这种美丽。经历这件事情以后，我开始有意识地去调整自己的工作态度。在平时注意加强自己的政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，不断对照检查自己，总结心得体会，指导自己树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，用理论指导实践，在工作中坚持全心全意为人民服务的宗旨，克服与己无关，视群众的求助为份外负担的错误观念，克服小事一桩，对群众请求我们办理的事情不屑一顾的错误观念，热情接待各方面的群众，尽心、尽力、尽快为群众办好事。在碰到与政策向左，无法办理，而群众又不理解的情况，我会耐心细致说明政策，分析寻找解决办法，争取群众的理解，让群众满意。面对群众的一张张笑脸，听着群众一句句感谢的话语，我深刻感受到我这份工作的重大意义。

最后，你将会树立正确的职业观念，去收获这份美丽。在六年多的工作经历中，我逐步树立了正确的职业观念，现在，这份工作对于我不仅仅是一份工作，而是一份有人生意义的职业。对工作的热爱，对职业的正确理解，让我更多了一份责任，“为人民服务”。正是这份责任，促使我努力学习，不断提高自己的业务能力;促使我尽心尽责、出色地完成了各项工作;促使我严于律己，严格遵守各项规章制度和纪律;促使我在工作中，不断强化服务观念，增强服务技能，改善服务手段，提高服务效率，更好地为人民群众服务。

在今后，我将继续发扬团结协作、任劳任怨、勤奋努力的精神，充分发挥的职能作用，认识自身不足，加强学习，努力提高，努力工作，再接再厉，争取在今后的工作中取得更好的成绩。

中控室先进事迹材料大全【第六篇】

赵琳卓，女，1986年4月出生，中共党员，20xx年9月参加工作，友兰实验高中数学教师，多次被评为优秀教师，优秀班主任，优秀共产党员。

能坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想及党的有关文件和法规，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，时时处处用党员标准严格要求自已，师德高尚，有强烈事业心和责任感，工作踏实、细致、勤恳，团结同事，服从学校工作安排，出色完成工作任务，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。深得学生爱戴，教育部门表彰，是学生良师益友。

她认为作为一名教师，对学生真挚的爱，才是成功的最大法宝，它可以激起学生对教师的亲切感、信任感，从而缩短师生间的心灵距离，促进师生间的情感交流，而学生对教师的热爱，也是对学习热爱的直接动力。

她性格比较开朗活泼，跟学生一起有说有笑，阳光灿烂；但是学生犯错误的时候她又会先忍不住劈头盖脸训斥一顿，等学生意识到错误，她会拍拍他们肩膀，告诉他们下不为例，让他们心服口服的回教室好好学习。

她班上有个叫文洪恩的同学，特别调皮、贪玩、厌学、在班级影响很坏，也给班集体的管理带来了负面影响。经了解，这名学生之前因为一时成绩不理想，没有受到关注，所以有点自暴自弃。于是她和文洪恩沟通思想，经常和他聊天，让他感受到温暖；再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会，使他有了自信心。并跟踪了解他在生活和学习中的进展。通过一学期的努力，终于有了回报。现在的文洪恩，通过努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成，数学成绩得到了很大的提高，也得到其她教师、学生和家长的高度赞扬。鲜活的事例让她懂得了真情的力量和价值，她坚信只要她们每位教师对待每一位学生都能用自己伟大无私的爱去呵护，用博大的胸襟去包容，用满腔的热情去培育，即使枯萎的幼苗也能重萌新绿、健康地成长。

赵琳卓先后被评为南阳市师德标兵，唐河县优秀教师，优秀班主任，德育先进工作者，每年都是优秀共产党员。

赵琳卓老师一直担任高中两个班数学教学，教学工作有条不紊，勤奋、细致、拼搏、实效、创新，教学深受学生欢迎，效果良好。

在做好常规教学工作之余，她更注重的是钻研业务。在教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。

随着科学发展观的学习不断深入和领会，赵琳卓老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。为了适应新形势的需要，“要做学习型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”为了让数学课堂焕发生命的精彩，她努力学习、大胆开拓、勇于创新。她把各种教学方法有机地结合起来，突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。学生在课堂上学会学习、学会做人、学会生存。她还特别关注学生的成功体验，树立起以人为本的教育理念，并尊重学生的情感体验，促进学生完成自主学习。经过她努力创造的具有勃勃生机的课堂，带给了学生无限发展的空间。每一节课，她的学生都会受益，新的教法和理念，让她的一百多个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，她的学生总是在她从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。因为她是学生心中最有趣、最好的老师，学生都亲切地称呼她卓姐，她也因学生心底的这一称呼而自豪。

曾在全市高中数学优质课竞赛活动中获得一等奖；2012年9月被评为唐河县优秀教师，同年10月所撰写的论文《新课改下的数学教学》获得市一等奖，辅导的学生陈佳佳在20xx年全国高中数学竞赛活动中荣获河南省一等奖，她本人也被评为优秀辅导教师。自参加工作以来，所代班级数学每次都名列前茅。

除了做好教学，她还从多个方面完善自己，先后进行了心理咨询老师培训，班主任培训，参加演讲比赛，教师技能大奖赛等，都取得了很好的成绩。作为团委老师，安排好学校的团学工作，并为学生做好心理辅导工作。她撰写的《平凡如草，灿烂如花》在南阳市征文比赛中获得一等奖，《新课改下班主任的引领作用》获得县级一等奖，指导学生参加县举办的读书活动、演讲比赛也多次取得优异成绩。

五年的从教生涯使她深深懂得，为人师表是教师最起码的道德要求，榜样的力量是无穷的，一名合格的教师要从言行到举止，从心灵到外表，都应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。

成绩不能满足，名誉催人奋进。她坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

中控室先进事迹材料大全【第七篇】

刘京京，女，出生于1987年01月，20xx年毕业于中国防卫科技学院。毕业后我把为农民服务当做自己的理想，于20xx年9月经过公开招聘，担任了青州市弥河镇增福寺村村主任助理。工作一年多来，我真情投入农村、真心融入群众，深入基层一线调研，注重在实践中学习，主动当起了“宣传员”、“组织员”、“勤务员”、“调研员”、“统计员”和“讲解员”，积极主动为镇村经济社会发展出谋划策，得到基层干部群众的普遍好评，以自己的实际行动展示了当代女大学生“村官”的时代风采。

立足专业特长，当好各项惠农政策的宣传员。20xx年进村工作不久，我便根据镇党委、政府的号召和要求，主动承担起上级各项惠农政策宣传员的角色，认真查找有关资料，深入了解各项惠农政策，深入村户，及时将党的各项政策以及有关生产、生活、文化等方面的知识宣传到户，并及时解答各类相关问题，确保群众对各项惠农政策熟知。

把握实际，当好村级事务的组织员。我积极配合村党支部，组织党员干部学习上级有关会议精神和每月5日、15日和25日的远程教育学习。在每月5日的党员学习日活动中，认真做好党员签到和学习记录，确保各类学习取得实效。全镇创先争优活动开展以来，我与村党支部成员组织党员参加以“关爱、践行、奉献”为主题的党员奉献活动日，积极引导党员争做服务群众、带领群众共同致富的先锋，得到了党员群众的一致好评。

嘴勤、手勤、腿勤，当好人民群众的勤务员。基层工作，最重要的就是“服务”二字。在农村拆迁征地建设工作启动过程中，由于个别群众对拆迁建设政策认识不到位，工作一时陷入了僵局。我同镇拆迁工作组人员和村干部多次深入群众家中，宣传政策，以实际事例，讲述新农村拆迁建设的好处，动员群众积极响应政府号召，圆满完成了拆迁任务。

多做事，做实事，当好村级各项工作的调研员。到增福寺村后，我积极融入农村生活，尽快熟悉村情民情，坚持从群众中来，到群众中去，对村人口、耕地面积、党员及两委干部构成、劳动力以及外出务工人员、享受低保人数、致富户和贫困户等情况进行了深入调查研究，及时掌握第一手资料，为村务决策提供依据。

重细心，多贴心，当好各类信息的统计员。在20xx、20xx年度小麦粮食种植面积补贴工作过程中，我积极宣传粮食补贴的办法，配合乡镇领导和村领导做好统计工作并如实上报，同时，积极协助镇政府进行核查和统计，确保补贴资金准确无误送到农民手中。在经济普查和人口普查中，根据镇政府任务分配，我采取以入户上门的方式，对生产、经营状况做了详细记录，顺利完成了经济普查任务。认真填写了人口信息采集卡，按时保质保量地完成了任务。

配合党委政府做好乡镇建设宣传，做一名称职的讲解员。我积极发挥专业优势，内强素质、外树本领，积极围绕镇党委政府中心工作，做好重点建设项目解说工作，让莅临检查指导工作的领导更深层次的认识和了解了弥河，赢得领导和群众的一致好评，为打造“魅力弥河、生态家园”做出了贡献。

一年多来，我积极投身到村级经济产业调整、基础设施建设、公益事业发展、社会综合治理、基层组织建设等工作中，在本职岗位上认真践行为民服务的理念，以踏实苦干的敬业精神，无私奉献的公仆情怀，赢得了干部群众的认可，彰显了当代大学生的青春风采。我坚信，在村“两委”成员和广大群众的支持下，在走科学发展之路、建设和谐新农村的过程中，把青春融入农村的广阔天地，定能在繁忙而充实的岁月里绽放异彩，开辟出属于自己的一片美好天空。

中控室先进事迹材料大全【第八篇】

“小李就是我们村里一老一小的‘小棉袄’。”拿到大学生村官李炳春给村里老人们送来的棉袄，山东省淄博市博山区石马镇芦家台村78岁的蒋行美一脸笑容。

蒋行美嘴里的小李，叫李炳春，1992年出生，2015年8月被选调到博山区石马镇芦家台村担任大学生村官。一年多时间里，他和村民一起开发了20亩的扶贫基地，并办起“青苗”小课堂照顾村里的孩子，用村干部的话说“小村官帮了村里大忙”。

博山，因为山多得名。芦家台村虽然靠着美丽的五阳湖，但地处山区，村民整体收入并不高，特别是“一老一小”问题明显：老人没有太多收入来源，村里还有30多个贫困户;不少年轻父母外出打工，村里有不少留守儿童。为此，李炳春干起了“两大工程”。

首先是开发扶贫基地。李炳春发现，当地山区人均耕地少，种小麦玉米的收入低。为此，他和村干部商量，并征求村民意见，决定把村里荒地利用起来种植经济作物。说干就干，李炳春撸起袖子和部分贫困户村民们翻土、开荒，很快就整理出20亩暂时闲置的荒地，今年4月份种上了有机小米、有机黄豆等作物，生产“不打农药、不施化肥”的无公害农产品。

“这小伙子戴着眼镜还有点学生气，但干起活来却不含糊。”蒋行美说。

功夫不负有心人，很快扶贫基地有了好收成。为了能让小米、黄豆卖个好价钱，李炳春还给产品定制精美包装，利用互联网进行销售。但毕竟以前没经验，销路并不顺畅。为此，李炳春不断打电话、跑商家，上门推销，最终把农产品都销了出去，还卖了个好价钱。

“除去成本盈利2万元。”李炳春给记者算账说，基地用工22人次，总工资15600元，最高的拿到4000元，“这在一定程度上带动了就业，促进了脱贫。”期间，为了不耽误给老人们开工资，他还向朋友借钱垫付。

在帮助村民提高收入、尽快脱贫同时，李炳春还办起了“青苗”小课堂，让留守孩子放学后有一个更好的学习成长环境。

其中一个孩子母亲瘫痪在床，父亲在外打工，平时只有年迈的奶奶照看。这个孩子刚到“青苗”小课堂时，性格比较内向，也有些自卑，学习成绩不好。除了辅导功课，李炳春还跟这个孩子聊天、去家访，渐渐孩子的性格越来越开朗，学习成绩也从班里40多名上升到了前10名。

过去一年，李炳春不仅辅导孩子们功课，还带着孩子到五阳湖边捡拾垃圾、去公园看大熊猫、举办趣味运动会，参加国学夏令营……这个小课堂让孩子们在上课纪律、学习习惯等方面都有了很大改进，学习成绩也有了明显提高。在上级团组织部门的支持下，“青苗”小课堂现在被正式命名为“希望乐园”。

如今，李炳春这个20多岁的小伙子俨然成了芦家台村的“孩子王”。“能帮助小朋友们快快乐乐地学习、成长，让我这个‘村官’干得特起劲。”他说。

除此之外，李炳春还给村民们发了便民服务卡，村民有什么问题疑问，都可以打电话找他帮忙。帮着村民跑镇里、区里办理各类手续成了李炳春的“日常工作”，“有事找小李”也成了村民的新“习惯”。

今年临近春节，李炳春利用扶贫基地的收益为村里132位70岁以上老人和26名小学生买了新棉衣。“农村人十分节俭，去年冬天看到有位70多岁老人穿着五层褂子，但舍不得买件像样的棉衣，就想着哪天能给他们都买件棉衣。”李炳春说。

芦家台村党总支书记、村委会主任毛玉斋说，大学生村官为村里带来了新思路、新理念，为农村新一轮发展提供了人才支持，“小伙子能吃苦、有干劲，村里没人说他孬，真是帮了村里的大忙。”