公园景观设计分析 公园景观设计分析报告【通用4篇】
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如何写景观公园设计说明【第一篇】
这个假期我踏上了去北京的火车，去寻找改变我人生的转折点。初到北京是如此的陌生，没有人，也没有落脚的地方，有的只是一份斗志昂扬的心情。在经历风雨的洗礼后，我在生活上有了抉择。。。。。通过半个月的找工作，我领会到了找工作的辛酸。我去过咖啡厅，去过麦当劳，去过肯德基，也去过国美电器当过销售员。可没有我想要的，我知道不管是什么工作都是可以学到东西的，但我所想要的是能够为将来打下基础的工作。所以我每次都在不同的工作的岗位停留一段时间。后来我觉得这样不行，于是找到了我的一个北京朋友，他给我介绍了一家景观建筑设计公司。虽然与我学室内的有点偏差，但还是我心中比较满意的。
通过介绍，我去公司面试了，结果很幸运的我被试用了。第二天我带着满怀信心去上班，结果一天下来带给我的却是一头雾水，我感觉到了我与别人的差距，也感觉到了社会与学校的不同之处。我受到了打击，很大的打击，可我没垒砌，我知道这是很正常的。我一直坚持着“我不会比别人差这个信念”走完这个假期。
假期已过去，当我回想起在公司这段时间，给我留下了深刻的印象和感想！
接下来我将谈谈，假期这两个月，我在公司所获的社会实践信息，和所学的东西，还有以后该怎么去学习的内容：
在公司我做的是景观这方面，虽然与室内有差别，但在有些是基本通用的，就对软件这方面来说，基本上是通用的。在公司我接触的软件很多，有的在学校基本上没有听说过，但最基本的软件还是autocad，photoshop，办公基本软件：word，excel，ppt。。。。。。当我认为我软件在学校学的还可以时，在公司看的却不然，我觉的要学好autocad，photoshop基本软件是很难的。对于一个公司的经济效益来说，绝不会停留对软件只懂一点皮毛的新手。他们要的是可以给公司带来更高利益的设计师。
说来在公司也不是只光是在技能和软件操作上的学习，还有同事与同事之间互相交流的学习。一般公司的一个项目不是由个人来完成的，是一个集体，一但这个集体之间产生矛盾，就告终这个项目的质量问题。所以在公司老板最忌讳的是心高气敖，独来独往的人。这让我明白在处理事情和同事之间要保持一个冷静，低调的性格，这样才可以在这个集体里生存。
对于我们这个行业，需要在公司针对的专业术语也要很高，在面对一个项目的甲方时，设计师要用极强的专业术语，把设计师本身的设计思想传达给对方，让对方能够很直观的理解他们所需要的东西。
在公司我学到了不少在处理一件项目上软件的应用，和专业术语的表达，也有同事之间的和谐默契的配合。
下面是我针对社会实践需要在学校继续加强和学习的内容：
①对于基本软件autocad，photoshop，办公基本软件：word，excel，ppt。。还要继续加强练习。
②针对公司一套完整体系要熟悉了解。
③需要熟记的规范要加强记忆。
④对专业能力和技能操作的锻炼。
⑤对英语的学习，最基本的可以达到和对方简单交流。
如何写景观公园设计说明【第二篇】
委托方：___________________________ (以下简称甲方)
法定代表人：___________________________
联系地址：___________________________
联系电话：___________________________
承接方：___________________________ (以下简称乙方)
法定代表人：___________________________
联系地址：___________________________
联系电话：___________________________
鉴于
为更好的实现双方的利益，保证合作双方良好的的合作关系经，甲乙双方经协商一致，特制定以下合同条款，内容如下：
一、委托项目：
省 市 项目环境景观设计。
二、委托范围及面积：
整个项目的景观设计。项目总体景观设计面积为 平方米。
三、委托服务范围：
总体景观初步设计方案
总体景观设计概念
总体景观设计总平面方案图
总体景观设计景点透视图
总体景观设计景点意向图
重点景观节点设计图
总体景观施工图设计 (蓝图6套)
总体景观设计总平面图
总体景观设计总放线图
总体景观设计高程图
总体景观设计坐标定位图
总体景观设计植物种植图
总体景观设计给排水图
总体景观设计电路图
分项景观设计图
分项景观设计节点图
四、委托服务收费：
此项目设计费用为每平方米 元，总价： 元，大写： 。
五、委托设计时间：
乙方于 年 月 日前提交委托服务范围项，即环境景观设计方案。
乙方于 年 月 日前提交委托服务范围项，即环境景观设计方案。
六、设计成果提交：
乙方完成即总体景观初步设计方案，经鉴定认可的设计成果，甲方支付此阶段的设计费用后，3日内乙方需向甲方提供大图展板一套(设计文本电子版全套)。
乙方完成即总体景观施工图设计，经鉴定认可的设计成果，甲方支付此阶段的设计费用后，乙方向甲方提供总体景观施工图设计内容，电子版cad格式最终定稿方案图，
七、付款方式：
以甲方委托乙方进行此项目的设计当天开始(签定合同)后3天内，甲方须向乙方支付总设计费用的 %。
乙方提交委托服务范围项，即环境景观设计方案图集全部设计图纸并经甲方认可后3天内，甲方须向乙方支付总设计费用的 %。
乙方提交委托服务范围项，即环境景观设计图集的全部设计图纸并经甲方认可后3天内，甲方须向乙方支付总设计费用的 %。
八、甲方责任：
甲方应在签订合同之后三日内向乙方提供项目总图，包括：总平面图、各类管线图、道路和建筑高程图，隐蔽工程图纸等基础图纸质料的cad电子文件。
甲方应按照本合同第七条规定的付款方式向乙方按时支付设计费。
甲方要求乙方提前提交设计图纸时，甲方应支付给乙方赶工费，具体另行协商。
甲方在景观施工过程中如需设计变更，须经甲乙双方共同协商后方可执行。
甲方应保护乙方的设计版权，未经乙方同意，甲方不得复印乙方交付的设计图纸或向第三方转让或用于本合同以外的项目，否则乙方有权索赔。
九、乙方责任：
乙方应按本合同第三条与第五条规定的内容和时间向甲方提交设计文件。
乙方不得向第三方扩散、转让甲方交付的文件及图纸等技术资料，否则甲方有权索赔。
乙方应按国家相关设计规范及设计标准进行设计，确保设计质量。
乙方应按合同约定时间及份数提交设计文件给甲方。
在施工前或施工过程中，如甲方(或施工方)发现有设计缺陷或错误，乙方在接到甲方通知后二日内应通过传真或邮件或现场解决等方式及时进行更改与补充完善。
非乙方原因延误提交时间时，乙方须有甲方顺延时间书面证明。
乙方向甲方提供的设计文件等服务内容，必须经甲方认可。
十、违约责任：
双方任何一方违约均由违约方承担责任。
乙方如果未经甲方同意，而因自身原因延迟提交设计成果给甲方超过3天，每天按设计费总额的千分之三向甲方承担违约责任，直至交付设计成果。超过 天仍不能交付设计成果，甲方有权解除合同，并要求乙方承担 元的违约金。
甲方不按合同约定支付设计费时，如果超过3天，甲方每天按设计费总额的千分之三向乙方支付滞纳金，甲方未按时支付设计费超过10天，乙方有权暂停下阶段设计工作，并向甲方追讨设计费。
十一、其它；
本合同执行过程中如发生争议双方应友好协商解决，协商不成可向工程所在地的人民法院起诉。
本合同未尽事宜，双方可签订补充协议作为本合同附件，附件与合同具有同等法律效力。
本合同一式叁份，甲方贰份，乙方壹份。
甲方(盖章)：___________________________ 乙方(盖章)：___________________________
法人或授权代表(签字)：___________________________ 法人或授权代表(签字)：___________________________
年 月 日 年 月 日
公园景观设计分析 公园景观设计分析报告【第三篇】
《城市公园景观设计》课程标准
课程编号：25030612 总学时数：48学时 学
分：3学分
一、课程性质、目的和要求
（一）课程性质
城市公园景观设计是艺术设计专业的专业限选课。
（二）课程目的
通过对城市公园规划设计的学习和了解，使学生掌握城市公园规划设计的基本内容和方法。使学生具备现场调查分析能力、综合思考的能力，计算机绘图能力、文字撰写能力及语言表达能力。作业要求从中小型的城市开放公园着手，做到有创造性、技术合理、因地制宜地规划城市公园，确立主要的景观体系，突显绿色、生态、自然的景观环境，充分反映公园绿地环境的内涵，体现时代性和地方性特征。
（三）课程要求
本课程是实践性很强的课程，包括课堂讲授和实训作业两个主要环节，这两个环节是相辅相成密不可分的。课堂讲授主要包括城市公园的发展、功能分析、空间组织、构成要素等内容。实训作业要求在教师的指导下，每个学生结合项目实际场地，掌握景观设计的图纸表达能力和应用能力，创造性的设计出形象鲜明、满足大众需要、有着良好生态环境的城市公园。
二、本课程的基本内容
第一章：城市公园概论
（一）教学目的与要求
通过本章的学习让学生掌握城市公园的历史发展概况，城市公园的功能及作用，城市公园的类型，为城市公园的设计奠定理论基础。并要求学生能掌握城市公园的设计要点，了解城市公园的规划标准及发展趋势。
（二）教学的重点与难点
教学重点：全面了解国内外城市公园的形成背景及分类体系。
教学难点：掌握城市公园规划的标准及设计要点。
（三）课时安排：4课时
（四）主要内容
第一节 城市公园的形成与发展
（1）课时
1、基本概念
2、西方与中国城市公园发展概述
第二节 城市公园的功能与分类
（1）课时
1、城市公园的功能
2、城市公园的分类
第三节 城市公园的规划标准
（1）课时
1、影响标准的因素
2、内容和规模
3、园内主要用地比例
4、常规设施
5、公园游人容量计算
6、公园绿地指标计算
第四节 公园景观设计要点
（）课时
1、本质：开放性
2、原则：可达性、休闲性、自然性
3、要素：自然、人工
第五节 城市公园设计趋势
（）课时
1、更新设计要素、规划人的体验
2、对场地精神的体现
3、功能日趋综合
4、注重生态改善的原则
5、与当代艺术相结合（一）教学目的与要求
通过本章的学习，让学生认真收集并分析典型案例的现状基础资料和相关背景资料，分析规划设计基地和周围环境的关系。
（二）教学的重点与难点
教学重点：认识到城市公园功能分区的重要性。
教学难点：掌握城市公园的交通组织划分的标准，并能在实践中运用。
（三）课时安排：2课时
（四）主要内容
第一节 功能分析
（1）课时
1、使用功能分析
2、年龄结构分析
3、功能分区与平面设计
第二节 交通组织
（1）课时
1、交通组织与路网布局
2、道路分级、宽度与设计规定
3、铺装场地
第三章 城市公园空间体系
（一）教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解到城市公园空间的构成要素，空间的组织形式，并能运用城市公园空间的设计手法独立规划公园平面方案，提出相应的文字或图式结论，形成设计理念。
（二）教学的重点与难点
教学重点：掌握城市公园空间的构成要素及组织形式。教学难点：运用城市公园空间的设计手法规划公园平面方案。
（三）课时安排：2课时
（四）主要内容
第一节 城市公园空间的构成要素
（）课时
第二章 城市公园的功能分析与交通组织
1、基本构成要素
2、辅助构成要素
第二节 人和空间的关系
（）课时
1、人的社会距离和空间
2、空间需求的公共性、私密性和领域性
3、空间的限定
第三节 城市公园空间层次设计原则
（）课时
1、空间层次处理
2、空间的变化
3、空间边界的划分
第四节 城市公园空间的组织与形式
（）课时
1、空间的组织
2、空间的形式
3、城市公园空间设计手法
第四章 城市公园的视觉要素设计
（一）教学目的与要求
通过本章的学习使学生了解城市公园视觉形态构成要素及视觉设计的组织原则，并能很好的运用到方案的设计中。
（二）教学的重点与难点
教学重点：掌握视觉设计的组织原则。教学难点：掌握城市公园视觉形态构成要素。
（三）课时安排：2课时
（四）主要内容
第一节 城市公园视觉形态构成要素
（1）课时 笫二节 视觉设计的组织
（1）课时
1、视觉力与视觉平衡
2、节奏与韵律
3、比例与尺度
4、对比与统一
第五章 城市公园构成要素设计
（一）教学目的与要求
通过本章的学习让学生掌握城市公园中植物要素的设计；水体的设计亦要因地制宜，产生通透活跃、有层次的观赏活动空间，使之成为城市的一个有机的组成部分；景观小品的设计要因地制宜，能将这些理论知识运用到实践项目中去。
（二）教学的重点与难点
教学重点：了解植物种类的搭配方法，水体设计的处理方式。
教学难点：绿化设计应结合平面布局、立体空间组织和视觉层次环境设计要求；选择或设计适宜的建筑小品，既要满足景观要求，又要方便市民使用；小品的设计，应考虑尺度、质感和色彩与环境相协调。
（三）课时安排：2课时
（四）主要内容
第一节 植物要素的设计
（1）课时
1、植物种类选择的规定
2、绿化种植的景观控制要求
3、游人集中场地和动、植物展区植物种植规定
4、种植设计要点
5、植物配置的空间层次
6、植物的空间配置形式
第二节 公园水体景观的设计
（）课时
1、公园水体的设计原则
2、公园水体的设计要点
3、公园水体的处理方式
4、水体的形式
5、水体景观各构成要素设计
第三节 城市公园景观小品设计
（）课时
1、建筑小品
2、环境小品设施
第六章 城市公园景观设计程序
（一）教学目的与要求
通过本章的学习让学生掌握城市公园设计的工作程序，施工图设计方法。
（二）教学的重点与难点
教学重点：掌握城市公园的设计程序，撰写调研报告，并能将所做项目以教学的方式向同学陈述、分析、讨论。
教学难点：分析城市公园中施工图的设计程序，并能运用相关设计软件绘制施工图详图。
（三）课时安排：4课时
（四）主要内容
第一节 设计工作程序
（1）课时
1、制定工作计划
2、基地现状调查
3、素材准备
4、编写计划书
第二节 总体设计阶段
（1）课时
1、确定设计主题
2、提出设计办法
3、草图阶段
4、总体设计
第三节 施工图设计阶段
（2）课时
1、施工总平面布置图
2、竖向设计图
3、土方工程图
4、管道综合图
5、种植设计图
6、详图
7、水系设计图
8、道路广场设计图
9、建筑设计图
10、照明设计图 第七章 实践教学课题
（一）教学目的与要求
通过教学课题作业实践的方式，掌握城市公园设计的工作程序，施工图设计方法、图纸表达能力以及学生语言表达能力。
（二）教学的重点与难点
教学重点：具备现场勘测的能力，撰写调研报告，并能将所做项目以教学的方式向同学陈述、分析、讨论。
教学难点：掌握城市公园的设计构思方法，施工图的设计，并能运用相关设计软件表达设计方案。
（三）课时安排：32课时
（四）主要内容
第一节 现场调研
4课时 第二节 城市公园设计构思
4课时 第三节 城市公园总体设计
8课时 第四节 城市公园施工图设计
8课时 第五节 设计说明撰写
4课时
第六节 方案汇报
4课时
三、教学方法
采用案例教学法、讨论法等，辅以多媒体教学手段。注重学生的练习与实践，实施分阶段式指导学生的作业。
四、成绩考核方式
（一）本课程考核方式：作业考查。
（二）总成绩：依据下列权重评定：平时表现(考勤、学习态度、课堂发言、平时作业)占30%；期末作业成绩占70%。期末作业要求方案具有创新性、图纸齐全、图纸装订规范。项目汇报要求语言表达流畅、声音洪亮、思路清晰、仪表大方得体。
五、教材与主要参考书目
（一）教材
[1]谭晖。城市公园景观设计[m].西南师范大学出版社，2011年3月。（二）主要参考书目
[1]孟刚、李岚、李瑞冬、魏枢。城市公园设计（第二版）[m].同济大学出版社，2005 年9月。[2](加)艾伦·泰特著。城市公园设计（great city parks）[m].中国建筑工业出版社，2005年1月。[3]李铮生。城市园林绿地规划与设计[m].中国建筑工业出版社，2006年9月。[4]王向荣。欧洲新景观[m].东南大学出版社，2003年1月。
如何写景观公园设计说明【第四篇】
贵阳花溪湿地公园
湿地公园主要位于贵阳市花溪区中心城区的北部，距离贵阳市中心仅12km，是全国罕见的城市湿地。在环境上它属于亚热带湿润气候下的高原岩溶丘陵区，是以喀斯特地貌为特征的城市湿地公园，其独特的地理位置和地质结构形成丰富多样的风景地貌资源。
独特性
截至20xx年3月，国家住房和城乡建设部共批准五批国家城市湿地公园，我国现有国家城市湿地公园共计30处，其中绝大部分位于东部省份，目前西南地区尚无一处。贵阳花溪国家城市湿地公园申请国家城市湿地公园具有填补国家城市湿地公园类型空白的意义，易获得国家政策的支持。
特点
湿地类型丰富
湿地公园范围内有天然的河流湿地、河漫滩，也有人工的水稻田、池塘、沟渠等。多样的湿地类型，为各种生物营造了安全的觅食、栖息、繁殖场所，同时也为开展湿地公园的科普、科研活动创造了良好的条件。
湿地物种多样性丰富
据统计，湿地公园内有维管束植物495种，其中湿地高等植物51种，占贵州省内湿地高等植物总数(185种)的%。另外，有国家二级保护植物2种(不包括栽培种);贵州省二级保护植物1种，且为贵州湿地特有种；国家珍惜保护动物3种。
湿地环境质量较高
湿地公园的湿地环境质量较高，尤其是水环境。花溪河水资源充足。另外，花溪河的水质优良，清澈见底，达到ii类地面水水质标准，是贵阳市民生活用水的主要供水点。
湿地景观资源丰富多彩
湿地公园内的花溪河以真山真水的自然景观深受人们的赞誉，除自然景观资源外，人文资源类型也丰富多样，包括田园风光、节庆活动、少数民族文化等，
且特色鲜明。碧云窝的地质遗珍和十里河滩沿线河滩景观都属于特品级景观资源，区内的花溪公园被誉为“高原明珠”，是具有全国影响力的人文景源，这些景观资源的质量、数量和价值在全国范围内具有典型性，在世界范围内都具有一定的影响力。
湿地公园景观资源的类型与特征
地景
(1)地质遗珍：主要指花溪碧云窝早三叠世中期的紫红色地表风化壳及溶塌角砾岩的地质遗迹。(2)山景：主要指花溪河东侧沿河的大将山脉，位于花溪公园内的麟山、龟山、蛇山、凤山以及穆家坝至花溪水库坝堤两岸的姐妹峰等。 水景
(1)河滩景观：本风景名胜区的主体河滩景观为花溪河秀丽的十里河滩景，共含8个景观。(2)涌泉景观：位于南湖以南的地下涌泉。
生物景
(1)森林：花溪区森林属典型的中亚热带常绿、落叶、阔叶森林植被类型，碳酸盐岩植被分布很广。(2)古树名木：花溪区地处高原台地，其植物物种躲过第四纪冰川灾害，保留下较多的珍贵植物以及古树名木。广布于全区。 人文景源的类型与特征
1、 园景：区内园景以花溪公园最为突出。新建园景中阳光水乡农业观光带等级最高，牛角岛、铁路桥至麦翁桥之间的休闲绿地、贵大北校区段沿花溪河两侧局部现已建园路和小型硬质场地，但是互相之间无接驳，与周围市政路也呈分裂状态；位于董家堰桥南侧现有盆景园一处，内有面积较大荷花池。2，建筑：湿地公园红线内现有多种类型建筑。包括：自然村落、商业服务建筑、市政建筑、新建居住区及工程构筑物等。3、胜迹：湿地公园红线内有各类胜迹10余处；4、风物：花溪是少数民族聚居区，风情浓郁，习俗古朴，民族传统历史文化悠久，内容丰富，富有地方特色，
民族风情以苗族、布依族传统习俗保留最为完整。