我心目中的好老师教师节演讲稿范文（优质8篇）
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我心目中的好老师教师节演讲稿【第一篇】
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是――《我心中的好老师》!在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!
说真的，此时此刻，我的心情很沉重，也很幸福！因为，今天――我心目中的好老师正好在场!纵然有诸多慰藉，诸多幸福感在蔓延、在蔓延，这些，正是他在我心目中的根深蒂固!他――就是我可敬的语文老师，就是我至爱的班主任!刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，他就到教室。随着他铿锵有力的脚步声渐近，我自然地抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。他用有些沙哑而颤抖的声音说：“孩子们好――上课!”
与他以往抑扬顿挫般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?
老师上课的语音不再是抑扬顿挫、激情满怀，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随着痛苦迹象。
我盯着老师胡思乱想，发现他板书的手有气无力，正如他的语音无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意地拿书遮挡一下脸部，再偷偷地揉一下他的右腮。我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左边还要肥厚一些――老师真的是生病了!
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：黎老师，您休息吧；黎老师，您休息，我们会听您的话的!
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但是，我敢用我的人格担保，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一堂课。
学习有好处，这也是我的责任!谢谢你！也谢谢大家１班级争光！我亲爱的同学们，此时此刻，我激动地站在演讲台上：同学们――姐妹们――哥儿们，责任――懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，都要在20xx年的中考中过关斩将，所向披靡！。
――感谢您，我至爱的班主任！
――感谢您，我最尊敬的语文老师！
我心目中的好老师教师节演讲稿【第二篇】
20xx年9月1日，我和所有同齡小朋友一样，告别了学前班，背着自己喜欢的小书包，走进了向往已久的小学堂，在这里我遇到了我的学校生活的第一位老师，她就是我的班主任——张雪梅老师。
刚刚来到一个陌生的环境，心里有一点害怕，但一段时间过后，我发现老师对我们非常友好，并非我想像的那么可怕，张老师有时候还很幽默风趣呢，课下我们时常会被张老师的小笑话逗得哈哈大笑，我们的课堂气氛也很活跃，同学们从来都不怕上张老师的课，时间在轻松愉悦中过得也很快。转眼到期末了，我们班取得了优异的成绩，这与张老师的辛勤付出是分不开的。老师每天都有好多好多的作业要批改，还要把我们在学校里的表现和家长及时沟通，对于在作业中常出现的错误，张老师更是耐心地反反复复地给我们讲解，直到我们都弄懂为止。张老师不仅关心我们的学习，还时常告诉我们在家中要如何尊重长辈，如何做一些力所能及的事情；还教育我们怎样关心同学，关爱集体。老师不仅教给了我们知识，还教会了我们如何尊重他人和关爱他人，老师就像妈妈一样关心着我们的学习和成长。当然啦，如果我们犯错误了，张老师也是很严厉的，可是大家都知道那是张老师想让我们做得更好。
老师，同学们，听了我的演讲，我想您一定也会和我一样喜欢这样一位好老师吧！
我的演讲到此结束，谢谢老师，同学们！
我心目中的好老师教师节演讲稿【第三篇】
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任――教我们语文的代老师。
她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说：“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器，“二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。
代老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而高兴。
我心目中的好老师教师节演讲稿【第四篇】
我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。
她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
我心目中的好老师教师节演讲稿【第五篇】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好。我是一年一班的许兆璘。今天我演讲的题目是《我心目中的好老师》。
我心目中的好老师，就是我们一年一班的班主任郑佳老师。
当我第一次跨进校门时，郑老师阳光般的笑容将我那颗对上学离开妈妈的恐惧的心融化了，带我进了学习的殿堂。我是一个调皮的小男生，做数学，算口算是我最讨厌的事情，可我却非常喜欢郑老师的数学课。那是因为老师经常在课堂上通过做游戏的方式帮助我们学数学。大家一定听得莫名其妙吧，那我就给大家讲讲我们数学课堂上的小故事吧。有一次老师拿了一把磁扣在手里叫大家猜有几个。我老对说有七个，老师很神秘的说多了，接着又叫我后面的同学猜有几个，那个小朋友说有五个，老师晃一晃手里的磁扣说又少了，然后轮到我猜了那我就得思考了，七个多了五个少了应该是几个呢，哦我知道了是六个。老师说猜对了，我感到很自豪。是郑老师生动的教学方式让我在游戏中体验到学习数学的乐趣，让我从此喜欢上了数学。
还有一次是上品德课的时候，品德老师带领我们整理同学们的生日表，郑老师也在，那天正好也是我的生日，当老师知道那天是我的生日的时候，提议全班同学为我唱生日歌，那是我过的最难忘最快乐的一个生日。回家后，我还跟爸爸妈妈炫耀了一番呢。
郑老师那么的关心我的学习和生活，让我感到很幸福。其实郑老师对班级里的每个同学也都是那么无微不至的关心。每天中午、晚上放学，郑老师都会亲自把我们送出校门，交到家长手中，看着我们安全的离开，然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨，我们班几个同学要回家吃午饭，又都没带雨伞，是郑老师把自己的伞借给他们用，还冒雨把他们送到校门口交到家长那里，自己却被雨水淋湿了。还记得去年入冬最冷的一天，我的同学谢志力穿着一条姥姥做的背带棉裤，急着去卫生间，裤子却解不开，都快要急哭了，同学跑回教室告诉老师，是郑老师快速的跑去卫生间麻利的帮他解开裤带才解决了一时之急。像这样的事还有很多，郑老师就像妈妈一样关心爱护着我们每一位同学。我为能有这样一位好老师而感到骄傲。
谢谢大家！
我心目中的好老师教师节演讲稿【第六篇】
我有一位可亲的老师，她姓李，是我的办主任，她是一名有教无类，因材施教的好老师。他是一名关心同学，和蔼可亲，对工作认真负责的老师。
李老师有一头黝黑发亮的短发，有一双不大却会说话的眼睛，一张薄薄的樱桃小嘴。
李老师还有一双会说话的眼睛，有一次上公开课，李老师让我回答一个问题，我害怕答不对不敢张嘴李老师的目光投向了我，好像在说：“不要紧张，你能行！……”
还有一次，我在上课，突然肚子痛，便举手告诉了您，您立即让贾照娣扶我去卫生室……。
李老师，我在这里代表全班同学对您说：“李老师，您辛苦了！”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生，是您教会了我“aoe”，您像妈妈一样关心我，照顾我，这些恩事我怎能忘记呢？我要以优异的成绩报答您！
这就是我得好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！
我心目中的好老师教师节演讲稿【第七篇】
古人说：“亲其师，信其道。”对于教师，受学生喜爱和欢迎是事业成功的起点。在我们初二年级组，就有这么一位受到学生的敬重和爱戴好老师：
她是一位美丽的老师。
每天早上都能看到她衣着得体，典雅大方地出现在我们面前。我想，这是她热爱工作、热爱学生的表现。教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的情绪和教学效果。衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕/敬重的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为教学创造了良好的条件。
发现学生的长处，她会给予机会；看到学生的短处，她会默默帮助；遇到学生失误，她会挺身支持。有学生犯错误来办公室，她也会走过去与他聊天、谈心，了解他的情况，帮助班主任做疏导工作。因为开卷考试，为了减轻学生的负担，也为了让知识更系统化，她在网上搜集了大量的复习试题，然后精编整理好，印发给学生。
她是一位真诚、静心的老师。
在这个物质财富越来越丰富的时代，追求的多元，使得心灵愈加容易浮躁。留住宁静，守住那份真诚、善良和纯洁的心灵，是多么的重要！她明白只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。她不会整天板着脸训斥学生，她知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，她不会吝惜幽默，她明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化，能收获意外的惊喜。
她是一位勤奋钻研的老师。
她不因为教所谓的副科而得过且过，为了提高教学能力和水平，她积极进修，努力提升自己。如今她已有三十多年的教龄，但是尽管病痛缠身，她仍然与年青教师一样，奋斗在教学的第一线。尽管年纪大了，下午连续上课有点力不从心，但是仍然在课上充满激情，尽管每次课后都会感到累得不行，但是喝口水，坐一下，一打铃，她又精神抖擞的出现在教室。每天除了备课、上课，做得最多的是研究教材和教法。她自费订阅学科资料，看到好的材料，第一时间想到的就是以什么形式介绍给学生。她经常在网上查阅资料，看博客，跟年轻教师共同探讨，吸取新鲜的养分，不断充实自己。她视角敏锐，总能将时事政治引入课堂，与同学一起分享神七的荣耀，一起分担汶川地震的悲伤，让学生既学到了专业知识，又培养了情感、态度和价值观。
她就是我们的资深地理教师孙华老师！
孙老师曾说过：“做一个合格的教师”是她的座右铭，而“做一个象孙老师一样的好老师”，是我的目标！
我心目中的好老师教师节演讲稿【第八篇】
大家好！
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。
首先，他能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。能让我们从老师身上切身体会到生活所带给我们的乐趣。
其次，他能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。
第三，他能够将理论与实践结合，并不断地自我更新。理想中的大学老师应该在无私奉献知识的同时，不局限于单纯的知识传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展，知识更新越来越快，改革创新成了新一代青年竞争的标志。在这样一个充满开拓和竞争的时代，如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步，不把陈旧知识进行淘洗，不把教学方法创新，而仅仅停留在原来的知识和模式上，那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下，岂不是显得太暗淡和枯黄了吗？在实践检验中岂不是显得太苍白了吗？所以，一名好老师能把理论实践同教学紧密结合起来。
同时，一名好老师还能讲究教育策略和方法，做到教学相长，给学生一个思考的空间，一个交流的时间。能让我们在他的引导下，开展各种有利于身心健康的活动，同时能照顾个到性差异，能在各方面做好表率，让不同的个性得到不同的领悟。
第四，他能真诚，坦荡，宽容的对待学生。一名好老师会成为学生真正的朋友，。在人格上尊重学生，能够俯下身子与学生交流，倾听学生的想法和心事。他能够为学生创造一个良好的心理环境，使学生变得更加自然和充实。另外，还要懂得理解和宽容学生。年轻莽撞的我们在求学路上难免会犯错误，这就要求老师在对我们进行思想教育的时候，能抱着一颗宽容之心去对待我们。
第五，他能培养学生的自信心。当我们成功时，我们渴望老师给予充分的肯定：当我们失败时，我们希望老师投以鼓励的目光，让我们重新鼓起勇气，这需要老师花时间和精力来了解我们，多点耐心与我们进行沟通。我坚信，一定会使我们在“山穷水尽疑无路”时重新树立起对生活，对学习的自信心，在今后敢于面对一切困难。
老师是社会主义精神文明的建设者和传播者，我们完全有理由相信，只要我们的老师本着“教书育人，诲人不倦”的原则，并且真诚，坦荡，以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生，与我们经常交流。我坚信，那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生，总有一天，会被老师的人格魅力所打动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩！