高考心得体会范文（优质4篇）

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高考心得体会【第一篇】

xx年年广东高考语文试卷继续坚持有利于高等学府选拔人才，有利于中学素质教育的命题原则，以能力、素质立意为先，同时，注重基础考查。通过分析xx年年广东高考语文试卷的各大题，我们得出了各类题目的特点:

一、基础题：注重基础，稳中有变。

xx年年广东高考语文试卷依然注重对基础知识的考察，12分的分值维持不变，但相较xx年的试卷，题型却发生了一点变化。xx年试卷第一大题考察了字音、字形、成语及熟语的运用和病句辨析，今年字形一题变为近义词辨析。

二、文言阅读题：题型基本不变，文体有所改变。

xx年年广东高考语文试卷对文言文阅读的考察依然从实词、虚词、内容分析等这几个点来出题，但文体却发生了重大改变。以往的高考文言文阅读，，像xx年的试卷，考察的是人物传记，今年却在蒲松龄的《聊斋志异》中出题。

三、名句名篇填空题：回归必修课本，注重课内内容。

xx年年广东高考语文试卷的“补出下列名句名篇中的空缺部分”一题，依然采用选考的方式考察，但出题的方向比往年明确：四道题目中，有三道是来自必修课本的内容。

四、现代文阅读题：选材时代感强，增添人文关怀。

xx年年广东高考语文试卷的现代文阅读，采用了选考的方式，这是以往所没有的。让学生在“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”中任选一组作答，体现了新课程标准的理念，也符合素质教育的内容。这一转变，给予考生较大的选择空间，对考生发挥自己的优势、答好题目极为有利。而本次的选考题目的文体，出的是散文和访谈，内容贴近现代实际生活。

五、语言表达与运用题：依然凸显地方特色，出题紧扣社会热点。

xx年年广东高考语文试卷的“语言表达与运用”题目，考察了图文题和语段压缩题。图文题是一种较新的题型，以往未在高考试卷中出现，而图的内容，涉及2010北京奥运的内容。至于语段压缩能力的考察，依然在一段能突出广东特色的文字中出题。这两道小题，都较全面地考察了学生的语言表达与综合运用能力。

六、作文题：减低审题难度、拓宽话题范围。

xx年年广东高考语文试卷的作文题，以“传递”为话题，相比xx年的“雕琢心中的天使”话题，显得宽泛无边，这种转变导致的结果是：学生审题易，写好却较难。

在得出以上的几个特点之后，我们认为，在今后教学中，我们需要注意以下几个问题：

一、重视基础知识的积累，加强各类型题目的练习。

语文的学习是一个长期积累的过程，只有注重积累，学生做题才有底气。而有目的地练习，是一种有效的积累方法。我们将通过各种有效的途径来加强基础知识的积累，做到每周一专题、每课一小练、每周一大练，讲练结合，强化学生对字音、字形、成语熟语的记忆，让学生熟练把握病句、近义词辨析的方法。

二、加强文言阅读、诗歌鉴赏的指导。

拓宽文言阅读的文体类型，引导学生阅读课外文言名篇，加强各类诗歌的赏析和课内名篇名诗词的背诵。

培养文言文的阅读能力和诗歌的鉴赏、默写的能力也是一个长期积累的过程。我们将通过引导学生学习与解读古代各类优秀文章、诗歌，加强培养学生理解字词句的含义的能力，使学生能读懂文章、诗歌的内容，掌握文言实词、虚词、古今词义的异同与变化以及常见文言句式的用法，巩固诗歌鉴赏的方法和技巧。同时，我们将要求学生逛过背诵诿内外经兹名篇名佝，进一步培养阅读古文、鉴赏诗歌的能力。

三、加强各类文体的现代文阅读练习，力求让学生熟练地掌握现代文阅读的方法和技巧，以方法技巧的不变，应文体的万变。

随着新课程的改革，各类文体进入课文和高考试卷。虽然文体变多了，但文章的阅读方法却一致。而从高考的角度而言，做阅读题时，需要依靠平时的积累，才能对文章（包括科技文，社科文和文学作品等）进行正确的解读，所以，在今后的教学中我们将加各类文体的现代文阅读练习，令学生对各类文体都熟悉，且熟练地掌握解题能力。

四、关注国情省情，促进语言修养。

培养语言的表达与运用的能力也是一个长期的过程，我们将加强各类语言表达与运用的题目的答题指导和练习，增强学生的语感、提高他们的表达能力

五、重视作文审题、立意的指导，培养学生谋篇的能力，加强写作技巧的指导。

作文在考试中所占的分数比例最大，可谓是考试的重头戏。如何让我们的学生在这个高分题目中不失利呢？我们认为，在教学中应加强各类作文题目审题能力的指导与练习，且指导学生在正确审题的基础上，较好地立意、谋篇。而针对当前高考话题内容较宽泛的情况，我们认为，应让学生掌握化大为小的能力，让他们注意一种以小见大的作文方法。以小见大地作文，立意较深刻，内容较充实，情感较真实，且切入点小，写起来容易，是一种不错的写作方法。

当然，培养学生的应考能力是一个漫长又复杂的过程，除了上述的五点，我们认为，我们还应该在教学中注意培养学生思辩的能力和探究的习惯，引导学生关注情感发展，提升审美情趣，且做到课内、课外相结合，培养学生良好的个性和正确的学习、应考态度，体现课改理念。

以上是我学习20xx年年广东高考语文试卷的一点心得体会，如有认识不全或偏差，我将继续学习、继续摸索改善教学的方法。

高考心得体会【第二篇】

姓名：刘琦

高考分数：684+20

毕业学校：蓟县一中

报考学校：清华大学经济管理学院经济与金融国际班

自主学习是兴趣不是负担

在学习方面，刘琦可是个从不让父母操心的孩子，尤其是上了高三之后，他的成绩始终名列前茅，从来没有跌破过年级前十名。唯独高考前的最后一次模拟考试，让刘琦出现了一次大失误。大家都说，最后一次模拟考试题目往往都很简单，是为了给考生增长信心的，于是我就大意了，没有特别重视，出现了一次大失误。刘琦有点遗憾地说，而他口中所说的大失误也仅仅是在学校里排名第十而已。

学习就是要付出，没有什么特别有效的学习方法和经验，每一门科目我都很喜欢。刘琦说，我平时在学习过程中都比较注重劳逸结合，适度的休息会让我发挥出更好的状态。在学有余力的情况下，他还参加了很多竞赛类的活动，如国家级的英语能力竞赛、中学生化学竞赛三等奖、数学竞赛三等奖等等，凡是有竞赛，刘琦都踊跃报名，什么活动都会去参加。我都是抱着试试看的心态去参加的，不管结果如何，能够体验也是一种乐趣。刘琦说。自主学习是刘琦养成的好习惯，当学生把学习当做兴趣而不是负担，它就不再是一件让人觉得痛苦的事情。学习是一种品质，这是我父母从小给我培养出来的，是他们给我的宝贵财富。刘琦说。正是刘琦取得的良好成绩，让他获得了天津市三好学生等荣誉和称号。

高考心得体会【第三篇】

今天的考试结束了，高考原来也不过如此。还没有一诊二诊考试那么严肃和认真。时不时的抬头看看那些奋笔疾书的考生，不知道是郁闷还是兴奋，仿佛我是一个局外人似的。考试之后才知道自己还有很多的不足，但事以至此，于事无补，也才只有接受了。原来高考是这么的简单和随意，考不好也没什么关系！我都怀疑那些守在考场外的事是不是有病！想着以后的茫茫日子，我又怎么打算呢？还有明天的考试，我

明知是火，偏要扑的，是飞蛾；明知是梦，偏要追的，是世人。扑到火中，不过是变成了灰烬。可梦呢？世上又有几人知道他们所要追求的是什么。即使知道自己会遇到什么，也不在乎自己会遇到什么，只是就这样盲目的追逐。追到路的尽头，却发现一切不过一场无意义的闹剧。之前所有的坚持也都只是一个无谓罢了。

红尘多愁苦，一切皆因自己而定。

相信因果循环吗？佛家总是提倡要忍耐要相信好人有好报。其实那不过是一种自我暗示。人，要做好人不能做坏人，并不是在你死后会下地狱。人，要有良心，要时刻记得自己是个人而不是禽兽。人，之所以为人是因为人有心。金钱的利诱，有多少人又能站稳脚跟？美女当前，又有几个能不犯错？什么是红尘？这就是红尘！

人，不能离开精神，人，需要有精神。可人的精神从何而来，从和尚那里！诚然，我所说的和尚是那些有着觉悟有着大慈大悲的和尚。参阐，其实就是参悟人生。人生如梦，似幻似实。就像是如今的网络，真实的虚幻，虚伪的真实。

高考心得体会【第四篇】

高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

请大家从现在开始，把轨道切入高考，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三实在太短暂了，我们没有办法去做所有的事，我们只能用它来做最有价值的事。

高三是特殊的时期，“天下高三一般黑”，会使大脑累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。

告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌。

只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。

很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。

我们先来大致了解一下高考考什么：

考学习素质

主要包括基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。

考身体素质

好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，大家一定要认真上好体育课！

考心理素质

考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。

每年每届可能都会有这样的考生，平时学得扎实，成绩也不错，一到考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。

考好了，说明方法对路了，要总结经验，加倍努力；考差了，不要紧，分析原因，查找错漏和短板，调整复习策略及相关的具体措施。

我想，只要不是升学考试，之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。

考策略技巧

它包含两个层面的意思，一是复习备考的策略与技巧，一是应试的策略与技巧。

这些只能靠平时去积累。所以，我们在每一次专练、小测、模拟考试中，都要在这些方面训练自己。