实用高考命题培训心得体会范文 高考命题心得体会范文汇聚优质5篇

高考命题培训心得体会【第一篇】

我们是用眼睛去看这个世界，而那些盲童却是用手触摸这个世界，用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的，那些凹凸不平，密密麻麻的小点组成一个个汉字，摸上去特别剌手，由于经常这样读书，他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的课本比我们的课本大，有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍，可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时，真是佩服得五体投地!

有一句话说得好，上帝给你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音，不能用语言表达自己的心声，但他们却有一双灵巧的.双手，老师教他们学会了理发和烹饪，他们做的蛋糕特别好吃，比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿！学校的主任告诉我们，他们以后走上社会也会有一技之长，可以凭自己的劳动吃饭。

我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人，我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级，他们的爱好很多，也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴，在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤，而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。

为了欢迎我们，他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声，让这里的冬天变得格外温暖！

自评：这是采访特校时所看到的，感受到的。我也会尽自己的力量帮助他们，让他们感受到更多的幸福！

高考命题培训心得体会【第二篇】

政治考试在高考中占据着非常重要的位置。政治题目的设计与制作也是很有技术含量的。为了更好地备战高考，我参加了一次关于高考政治命题的培训，今天我来分享一下我的心得与体会。

第二段：了解命题规律。

政治考题相比其他科目更多地涉及思想性、政策性、实践性、理论性等方面的内容。因此我们在进行政治考试的准备时，更需要了解并掌握如何正确应对这些难题。在培训中，老师向我们详细讲解了命题规律、命题角度和考试重点，这让我们更清楚地知道如何在政治考试中取得好成绩。

第三段：积累核心知识点。

在政治考试中，核心知识点的掌握至关重要。在培训中，老师通过讲解真题进行了重点分析，这样既能突出政治学科的关键知识点，还能提高我们的应试能力。因此在平时的学习中，我们应该着重积累重难点的核心知识点，以便在考试时能够更加游刃有余的应对各种考题。

第四段：应对不同命题类型。

政治考试题目的类型也非常的丰富，有单选、多选、判断、分析等形式。因此我们要明确不同命题类型所要求的答题要点和考官考察的知识点，了解怎样在不同的题型中进行全面答题。在培训中，老师针对不同题型进行了科学的讲解，这让我更加明确了在答题时应该如何正确进行思考。

第五段：总结感言。

政治考试题目难度相对较高，但只要我们加强学习并按照正确方法认真备考，我们就能够在考试中取得好成绩。参加此次高考政治命题培训让我们更加了解了考试规律、掌握了核心知识点，更为重要的是掌握了应对不同命题类型的策略，对我们的考试得分有很大帮助。

通过本次培训，我不仅学到了很多考试经验，更重要的是增强了信心。同时也感受到了老师的认真教学和广泛的知识储备，课程内容生动有趣，让我们从中受益匪浅。长大后，我一定还会带着在这里学到的技能前往更广阔的舞台，成为一名优秀的政治工作者。

高考命题培训心得体会【第三篇】

1、大纲结构没有变化。

(1)考试科目不变。仍然是基本的6门科目：心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和心理测量。

(2)传统的题型不变。即单项选择题、多项选择题、简答题、综合题，每门科目所占的分值比例仍保持不变。

(3)考察的目标不变。要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试的整体难度变化不大。

大纲知识点考察内容变动很小，因此整体难度应该与去年保持一致。

3、心理学考研的实用性更加突出。

从不多的变动之处可以发现，心理学考研越来越趋向实用性了。一些概念和理论性的知识点开始慢慢减少，越来越注重心理学知识在实际生活当中的应用。

二、考研心理学学科考试特点。

心理学是一门中间学科，既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质，涉及的内容分为两大部分：理论研究(心理学导论，发展心理学与教育心理学)和方法研究(实验心理学，心理统计与测量)。

考研心理学考察的6门科目中，心理学导论、发展心理学与教育心理学主要考查对基本事实、基本概念和基本理论等内容的掌握。而实验心理学、心理统计和测量偏重考查对各种研究方法和技术的掌握。虽说考察的内容差异很大，但也有相同之处，即都需要理论联系实际，与现实生活密切联系起来进行理解和运用。而且各科目之间也是相互关联的，联系起来学习会事半功倍。

心理学导论、发展心理学与教育心理学这三门课程理论体系庞杂，各种理论观点和流派繁多，识记的内容偏多，因此在复习的时候，大家要注重理解地记忆，多归纳总结，同时把理论与现实生活联系起来，这样能大大提高复习效率。实验心理学、心理统计和测量是大家普遍认为较难的部分，尤其对于文科类跨专业的考生来说更是比较头疼。要想学好这三门课程，其策略就是先把理论研究透，熟练掌握各种研究方法，再多做题进行训练，注重培养自己的逻辑思维能力和动手能力。

考试大纲是研究生入学考试的纲领，有些考生对大纲的重视度不够，认为它几乎涵盖了书中的所有知识点，没有重点和非重点的区分，其实不然。毕竟心理学考察的科目有6门，知识点无数，如果不按照大纲来进行复习，那么就会浪费大量的时间。每年心理学考试的'出题范围一般不会超出大纲，因此大家只要把大纲所列的知识点掌握了，考试就没有问题。因为心理学统考是没有指定参考书目的，因此大家在复习时一定要仔细研读大纲中的考查目标，对大纲知识点进行扩展性记忆，多读相关的心理学书籍，把每个知识点弄懂弄透。同时一定要带着思考和问题去复习每一个知识点，认真研究历年真题的出题规律，预测可能出题的角度，就一定会达到事半功倍的效果。

三、20考研心理学大纲特点。

1、考查目标。

要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试形式。

答题形式是闭卷、笔试。

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

3、试卷内容结构。

心理学导论约100分。

发展与教育心理学约70分。

实验心理学约60分。

心理统计与测量约70分。

4、试卷题型结构。

单项选择题(65小题，每小题2分，共130分)；

多项选择题(10小题，每小题15分，共45分)；

简答题(5小题，每小题10分，共50分)；

综合题(3小题，每小题30分，共90分)。

5、试卷总题量。

共83道题目。

四、2012年考研心理学考试范围变化。

心理学导论部分第十三章社会心理部分，去掉了“(一)社会化”，包括“社会化的含义、社会化的影响因素、社会化的理论”。

实验心理学“二、心理学实验的变量与设计”中的“(三)心理学实验中的变量及其控制”改成了“(三)心理学实验中的变量”，下面的内容由“1.自变量的种类与控制2.因变量的种类与控制3.额外变量及其控制”改成了“1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制”。

高考命题培训心得体会【第四篇】

近日，我参加了一场化学高考命题讲座，对于这次经历，我深有感触。此次讲座共分四个板块：命题的总体安排、基本命题思路和要求、试题的难度等级及应试策略、卷面阅卷中的注意事项等。在听完所有内容后，我有些收获和体会，下面我将从五个方面分享我的感触。

首先，命题学习需要结合实际。命题并非是纸上谈兵，而必须结合实际来进行。在生活中，我们随时都能应用化学相关的知识，但往往只是停留在表面的使用，而忽略了它们的本质和内涵。命题则恰恰相反，它考查的并不是你的日常生活使用情况，而是对化学知识的深层理解和运用能力。因此，在学习化学知识的时候，我们必须注重理解内在含义，掌握其贯穿全局的思路和实际应用。

其次，命题学习需要注重知识深度和广度的平衡。化学命题难度较高，涉及的知识点较多，因此如果只了解局部知识点的话，就会错失掌握命题的机会。此外，在学习时，还应注重巩固基础，适度扩展知识面。常常有考生在新题型出现时会感到不适应，导致考试失分。而在平时，我们就要注重验证和思考具有挑战性的题目，逐渐掌握解决难题的方法和技巧。

第三，命题应注重严谨性。命题不仅需要考察考生对知识的掌握，还需要考察其运用正在学习的知识来解决实际问题的能力。面对化学命题，需要注重严谨性和逻辑性。问题的提出须符合化学原理和规律，答案的解决必须是准确的。如果出现答案错误或提出问题不严谨的情况，则无法获得更好的成绩。

第四，命题学习强调思维的灵活性。在高考中，答题思路的灵活性可谓重要。命题中可能有大量答案类似的题目，如果学生的思维僵化，无法突破思维惯性，那么就很难有拿高分的希望。因此，学生在学习化学时，应具有思维创新的能力，不断从多角度思考问题，寻找解决问题的“新方法”，这样在命题中才能有所发挥。

最后，思考考场策略也是命题学习中的关键环节。在高考当中，时间紧迫，有时会让学生慌张，无法把握最佳的解题策略。此时，需要考生合理安排题目的顺序、考虑时间分配和标准答案的总分，判断所选答案的合理性，避免失分。在命题讲座中，也有相关的解决方案和策略给出，在平时学习中，我们也应该思考，为自己的考试出自择信心，服从规律，突破瓶颈，更好地完成考试任务。

综上，化学高考命题讲座让我们受益匪浅。听讲座的时候，我们不仅了解到高考命题规律，也梳理了自己的学习问题。希望在以后的学习中，化学考试中脑海中浮现出的模型和知识点，都能非常熟悉地掌握和运用，最终成就自己的高考梦想。

高考命题培训心得体会【第五篇】

近日，我参加了一次化学高考命题讲座，深受启发。在本次讲座中，我们通过听取专家的讲解，了解了高考命题的内容以及命题方式，启迪了我们对化学知识的理解与应用，让我对高考有了更深层次的认识和思考。

第二段：命题方式的讲解。

在讲座中，专家详细讲解了高考命题的方式。从选择题到简答题再到实验题，每种题型都有其独特的出题方式。其中，选择题更注重考生的对概念的理解和知识点的掌握；而简答题更注重考生的对知识点的理解和分析；实验题则更考察考生的逻辑思维和实验操作能力。了解这些出题方式，我们在学习的时候就能更有针对性地进行复习与总结。

第三段：知识点的整合与应用。

除了了解出题方式，讲座还让我们了解了化学知识点之间的内在联系和应用。通过对一些经典的例题的分析讲解，我们发现涉及到的知识点是复杂而多样的，并且这些知识点之间也会互相渗透和交叉。因此，对知识点的整合和应用就显得特别重要，同时也让我们更好的理解和掌握知识点。

第四段：高考命题中的重要思想。

在讲座中，我们还了解了高考命题中往往会用到的一些重要思想，例如“解释化学现象所需要的原理与公式必须符合化学事实”、“结论必须是从理论与实验事实上共同推出的”等等。这些思想的存在不仅让我们在考试中更能思考清楚题意，也能让我们更好的应用知识点和运用逻辑思维。

第五段：结尾。

参加化学高考命题讲座，不仅让我全面了解了高考化学命题的情况，也让我理解了化学知识点之间的相互联系和内在关系，更让我学会了高水平的分析和应用能力。这些都为我们备考高考化学提供了非常重要的启示。相信在接下来的考试中，我们能够应用所学，取得好成绩！