2024年大学生知识竞赛策划案 大学生知识竞赛策划书样例优质5篇
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大学生知识竞赛策划案【第一篇】
(1)促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活;
(2) 扩大同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;
(3) 在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化
拓展文学知识,提高文学素养
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛:通过抽签决定分组,有一个班级可以通过抽签直接进入决赛,其他的班级4个班一组进行一场比赛,共三场, 每场有一队胜出,参加决赛。
决赛:共一场,四个班进行比赛,决出冠军队和优胜队。
1、 中国古代文化知识;
2、 中国近现代文学知识;
3、?外国文学知识;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
18:30选手检录,智囊团入场(领队签到)
19:00比赛正式开始
第一轮:
独闯奇关(个人必答题)--选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过10秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮
共渡险关(团队必答题)--问答题,每题10
第三轮
大学生知识竞赛策划案【第二篇】
中国矿业大学(北京)
文法学院团委学生会
(一)活动名称:北京市大学人文知识竞赛(矿大选拔赛)
(二)活动背景:作为当代大学生,拥有深厚的人文素养是必不可少的;同时应勇于探索,敢于创新,努力掌握科学知识,把知识转化为力量。为了跟上时代的步伐,拓宽大学生的视野,丰富和活跃大学生的文化生活;同时,也为了响应北京市的号召,选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛,中国矿业大学(北京)文法学院特组织举办大学生人文知识竞赛活动。让大家在快乐的氛围中,扩大知识面,提高思维的敏捷性,提高人文素养。
(三)活动目的:秉承着为选拔优秀选手代表我校参加第六届北京市大学生人文知识竞赛的目的,并且吸引、鼓励广大学生学习人文知识(文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础)的兴趣与积极性,培养大学生的文化自觉意识和创新精神,为大学生的成才奠定宽厚的基础;与此同时,也为展示我校学子广博的知识储备与深厚的人文底蕴提供了更为广阔的舞台。
(四)预期效果:
(1)让同学们在轻松愉悦的氛围中扩大知识面,提高思维的敏捷性,提高人文素养。
(2)选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛。
(3)促进更加浓厚的人文知识学习氛围的形成。
观乎人文,化成天下
(一)文史哲艺的基础知识。其中,中国文学(尤其是中国古典文学)占有较大的比重;
(二)少量的科学史知识与自然科学常识;
(三)少量的北京历史文化知识。
(四)比较基础的文化经典文本,特别是《论语》、《道德经》。
(五)以《三国演义》、《世说新语》为切入点,研习汉末魏晋南北朝的时代精神。
中国矿业大学(北京)在校本科生均可报名参加。
(一)时间:
第一阶段:9月21日到23日校内报名。
第二阶段:9月26日之前进行选拔赛初赛,统一定在9月25日晚进行选拔考试,并在入围决赛的选手中进行组队(五人一队)。
第三阶段:10月初进行校内选拔赛决赛。
(二)地点:
初赛地点:民族楼234,民族楼334,民族楼411
(一)活动前期阶段:
1.各院报名
有意愿参加本次人文知识竞赛校内选拔赛的同学可在各院学生会报名。各院学生会在规定的报名截止日之前将各院参赛名单报至文法学院。
(二)活动开始阶段:
1.初赛
初赛以笔试为主,参赛选手各自进行答题,答题时间100分钟。根据选手初赛的笔试成绩进行排名,名次在前30名者可进入决赛。
2.决赛
决赛将以现场比赛的形式进行,具体流程如下:
(1)各队的风采展示。(以开场视频形式展现)
(2)主持人介绍嘉宾,由嘉宾致开幕词并宣布活动开始。主持人介绍各参赛队伍及比赛流程。(10分钟)
(3)各队伍上场后在舞台进行自我介绍。
(4)比赛环节:
第一环节:知识问答,本环节分为必答题和抢答题两部分。必答题,又分为必答和对手选择必答(对手选择必答题规定自己挑难度,对手挑类型,难度越大分值越高)。答对加分,答错不扣分。抢答题,各队按抢答器抢答,答对加分,答错扣分。此环节与戏剧社、乐器团、科协等社团合作,忌以往主持人一味念题的状况。
第二环节:风险抢分,各队可自行选择是否答题。队员可相互商量。首先,各队在答题板上写下是否答题并举起答题板示意。每队只有一次选择是否答题的机会,而且一经做出选择不的再更改,然后选择答题的队员以同样方式确定所要分值。每个参赛团队可以自由选取主持人所给定的题目,回答相应的问题,每个题目后有五个小题,分值分别为10分、20分、30分、40分、50分,难易程度不等,答对10分题后可以选择是否回答20分的题目(答对给30分,答错则扣掉30分,依次类推),每组由根据一环节总分的高低,由高到低依次抽取题目。
第三环节:诗歌创作,本环节由评委老师提前命题,现场各队参照统一命题,在30分钟内完成诗歌创作。评委老师现场点评打分。
第四环节:人文演绎,命题组提前命题,各队在决赛之前进行准备。通过表演的形式对历史事件进行8—10分钟的简要演绎。由评委老师打分。赛前有学术实践部到场的彩排不低于3次,比赛要求脱稿演绎,稿件内容由学术实践部彩排前提前审核。
(5)节目表演(节目表演后有五个题目作为观众抢答题,回答正确有小礼品)
(6)根据各队伍得分公布名次,四个环节比赛结束后按总得分评奖,颁奖。
(7)主持人致闭幕词
(三)活动后期阶段
1.合影留念
2.组织打扫会场
1、本次校内选拔赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。获奖队伍将获得校级荣誉证书和奖品。
2、评选每队表现最优异的个人,由队内组员推荐,每队一名。
3、表现优异者将组队代表学校参加北京市大学生人文知识竞赛。
4、每个学院初赛前三名发放证书以资鼓励。
5、本次校内选拔赛决赛以培养选手协作能力,催进选手了解比赛环节为主要目的。团队获奖情况不影响校队人员选拔。小队人员选拔依据选手个人初赛笔试、决赛表现和后续选拔考试成绩为标准。
大学生知识竞赛策划案【第三篇】
本次竞赛意在培养我校广大学生良好的读书习惯,广泛涉猎,博览群书,提高学生文化素质,增强学生的文化知识底蕴,在全院掀起读书热潮,丰富同学大学生活。从而促进优良学风校风的形成,推进文明校园、和谐校园建设。
二:含英咀华博古通今
1、活动时间:初赛:5月10日(各系海选)
复赛:5月17日(选出十强)
决赛:6月5日(十强pk)
2、活动地点:2号报告厅
3、活动对象:常州轻院在校大学生
4、主办单位:常州轻工职业技术学院院团委、图书馆、读者协会
(一)前期准备:
a、活动宣传
1、在活动开始前一周,我们将在校园主干道悬挂博古通今知识竞赛的宣传条幅及板报,标明时间、地点、内容。
2、在学校贴吧、大学生精英论坛等点击率较高的网站上来进行宣传。
3、通过校广播台进行宣传造势。
4、与校部联系,在校部led显示屏上滚动播出。
b、活动准备
1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。
2、在活动前期申请活动场所、活动经费、素质拓展等相关活动支持。
3、准备活动所需物品。
4、为本次活动邀请评委与嘉宾。
(二)博古通今知识竞赛比赛规则:
1、由各系分别推荐2名选手参赛,八系共16人;
2、在“一战到底”开始之前,各参赛选手进行笔试,在规定的30分钟内作答100个单项选择题,按成绩高低依次选出前10名参与者参加决赛,(其中可以自愿申请作为赛前擂主)
3、其余选手以抽签的方式决定选手号(1—10号),决赛时对号入座;
4、一切准备就绪之后,由主持人宣布比赛规则:
(1)答题先有擂主开始,然后是挑战者,依次循环;
(3)擂主有一次免答权,遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由竞争对手回答。
(5)擂主每成功pk一名挑战者都会有相应的礼品,擂主可以选择放弃带着礼品下场,亦可以选择继续守擂冲刺终极大奖,答对终极挑战的同学即可拿走所有奖品和终极大奖离开,成为本次比赛的`“站神”。
附:奖品有:笔记本、相册、水杯、毛巾、迷你小风扇、4gu盘、8gu盘、优秀书籍、迷你音响、扇子。
注意事项:为了比赛的公平公正,在笔试时严守考纪,作弊者直接淘汰。
(三)比赛程序
1、先由主持人致开场词,依次介绍在场的各位嘉宾,然后宣布参赛选手进场并依次介绍,与此同时,参赛选手可喊出自己的决赛口号。
2、主持人简单介绍比赛环节。
3、主持人宣布比赛开始。
4、主持人宣布比赛结果,颁奖、合影留念。请一等奖获得者发表获奖感言。
注:比赛期间,请工作人员维持现场秩序,不得高声喧哗,更不能向选手提醒答案。
大学生知识竞赛策划案【第四篇】
活动主题:学习为舟,快乐做桨,知识成洋。
活动目的: 促进我院学风的建设,充实我们的生活;促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。
活动时间:2x10年12月10日晚上7点
活动地点:江西农业大学大学生活动中心501室
主办单位:江西农业大学职师院分团委学习部
参赛对象:职师院10届各班(每班两个代表)
赛前准备:
(1) 召开部门会议,讨论活动的相关事宜,分配好各自的任务
(2) 张贴海报。横幅及展版,宣传此次活动
(3) 召集大一新生各班班长书记开会,宣传此次活动,让他们自行选出两名代表参加,并准备好参赛宣言,并把名单告诉我。
(4) 比赛前由每班代表抽签选出参赛号(选手至少提前半个小时到达现场)
比赛流程:
(1) 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。
(2) 开场舞——肚皮舞(分团委学习部部长及她朋友)
(3) 参赛选手以类似走t台的形式走向话筒,说出自己的参赛宣言,并依次就坐。
(4) 首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分,答错不加分亦不扣分。每班各有3套题,并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答;后2题由两名选手讨论后说出答案。
(5) 进入第二环节————抢答题,共16套,选手共同做答。此环节题目一经主持人念出,各班选手可进行抢答。答对加15分,答错不加分亦不扣分,但此机会可让给其他的班级进行抢答(仅限一次)。
(6) 进入第三环节————观众互动,共5套。答对的可发一根棒棒糖。
(7) 进入第四环节————风险题,共每班各2套题,选手共同做答。答对加2x分,答错倒扣2x分。(此题可求助亲友团,但答对加10分,答错亦倒扣10分)
(9) 进入第五环节————才艺表演———孔雀舞(谢春花)
(10) 宣布比赛结果,并请嘉宾为获奖选手颁奖。
(11) 宣布比赛结束,谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友
所需设备:话筒8个,桌子9张,投影仪1个,气球若干袋,笔记本6本,奖状3张,棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。
资金预算:活动期间复印+饮水+号码排制作80元,气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。
人员安排:
嘉宾:刘书记 周书记 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾
主持人:戴含笑 徐佳俊
学习部:记分+赛前布置现场+赛后清场
宣传部:拍照+展板
办公室:书写奖品+购买物品
纪保部:赛场维持秩序
职业规划部:搬桌子及其他重物
大学生知识竞赛策划案【第五篇】
:待定
:待定
:药科大学全体学生
1、鼓励促进大学生积极参加课外活动,丰富同学们的课余生活;
2、扩大同学们的.知识面,扩展文学知识、新闻知识和社会常识等;
4、锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干;
5、提升《春蕾》报社的影响力,展现国际医药商学院精神面貌和风采;
7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。
1、广告版负责物品的批借,包括借话筒、教室及抢答器等;
2、排版处负责记分牌;
3、主席团邀请指导老师,策划部邀请嘉宾;
4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团;
5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置,宣传部负责黑板,其他人负责教室;
6、学术版负责指引位置,协助主持人维持现场秩序;
7、宣传部负责制作、播放ppt及现场照相;
8、商苑版负责做计分统计;
9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目;
10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等;
11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布。
1、前期宣传:
(1)邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场
(2)新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员,邀请其带领班级同学参与活动。
(3)比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息,然后由春蕾人飞信转发给各班同学。
2、活动现场:
(1)主持人致开场词,指导老师发言,参赛选手进行自我介绍;
(2)第一环节必答题:ppt上列出5组题目,每组题内各含6小题,6小题题目难度相当,5组题难度递增,每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题,如1号选手回答每组题的第一道小题,以此类推,答对一题加十分,答错不扣分,比赛结束后统计分数,淘汰其中分低的两位;(若有平分的则进行加时赛)
(3)互动环节:应答自如
(附游戏规则)
(4)第二环节疲劳轰炸题,只有是非题,在主持人讲完题后,选手要在5秒内回答是或否,答对加10分,共10题,每题选手答完后ppt上打出题目和正确答案,所有选手答完后结算分数,淘汰一名分低的选手;(若有平分的则进行加时赛)
(6)第三环节风险题:ppt上打出五组风险题,每组题内有3道题可供选择,每组题分值分别为10分、20分、30分,40分,50分,随着分值的加大,题目的难度也逐渐加大,选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的分数,答错倒扣相应的分数,如此循环三次,结算分数,评比出一二三名;(若有平分的则进行加时赛)
(7)比赛结束,举行颁奖仪式,指导老师发言。
3、后期整理
(1)合影留念
(2)全体人员参与打扫教室
(3)在新一期报纸中报道竞赛新闻
1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替;
2、凡是进入决赛的选手均有奖品,在通知时要详细告知其相关信息;
3、加时赛倾向于抢答题形式,若无法借到抢答器则用猜拳方式解决,一盘一胜制,获胜者答,答对则胜,答错则对方胜,题目为一题选择题,主持人注意当时的互动。
1、会场布置费:50元
2、计分贴纸费:20元
3、互动礼品费:广告版赞助
4、纸笔费:10元
5、奖品费:广告版赞助
6、证书费:30元
7、机动费:30元
应答自如之游戏规则和程序
1.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐 ,鸭子,蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。
4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦 ……”。你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。