统筹兼顾范例（优推4篇）

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统筹兼顾【第一篇】

――孙春兰

碧波万顷，勾勒出漫长海岸；层峦叠嶂，涂抹出绿意盎然。全省12万多平方公里的陆地，森林覆盖率高达%。这就是山海相连的福建，一块与宝岛台湾隔海相望的福地。

加快经济发展方式转变 ,是当前和今后一个时期经济工作的重中之重。春节期间，总书记来福建考察，对转变经济发展方式提出了“五个着力”的明确要求，加快经济方式转变，转什么，怎么转？暮春时节，记者来到福建，专访了福建省委书记孙春兰，倾听她的真知灼见。

孙春兰的一举一动是众人眼中的一道风景。一头短发、深色职业装、端庄的面庞，孙春兰给人的第一印象就是干练、亲切。尽管政务繁忙，来去匆匆，她的和声细气、充满活力却给记者留下深刻印象。和她面对面，孙书记最不喜欢谈的就是自己，她想让大家更多记住的是福建的发展和海西的建设者。

2009年11月30日，孙春兰出任中共福建省委书记，成为目前惟一的女性省委书记，也是新中国成立以来的全国第二位女省委书记，福建首位女省委书记。

对于孙春兰，媒体报道不多，外界知之甚少，足见这位女省委书记的低调作风。祖籍河北饶阳的孙春兰曾在老工业基地辽宁工作40年之久，她历任工人、团委书记、副厂长、厂党委书记、市妇联主任、辽宁省委副书记，有着丰富的基层工作历练。一位孙春兰当年在鞍山工作时的同事曾这样评价：“她留给我的最大印象是随和，没有官架子。”工作方法上，孙春兰更愿意与下属讨论问题，而不是发号施令；具有亲和力，善于用人格的力量教育人；体贴关怀，设身处地地为部下着想。

调整优化结构突破发展方式转变的重点和难点

《经济》:孙书记，非常感谢您百忙中接受我们的采访。调整和优化经济结构对加快福建发展方式转变具有决定性意义。请您谈谈这方面的情况。

孙春兰：好的。进入新时期以来，扩大内需成为我国经济发展的基本立足点和长期战略方针，也是经济结构调整的重要任务。众所周知，福建经济外向度高，在稳定拓展外需的同时，要着力扩大内需。要逐步提高居民消费占内需的比重，发挥消费对优化投资结构的引导作用。这不仅有利于平衡内外需结构，而且有利于改善投资与消费、国民收入分配等方面的结构。

从我省的实际看，既要保持适当的投资规模，扩大增量，优化存量，在加快发展中调整结构；又要优化投资结构，把投资的重点转到产业结构升级、基础设施建设、城乡统筹发展、社会事业进步、生态环境保护等方面上来，最大限度发挥投资在促进经济结构调整、推动发展方式转变中的作用。

《经济》:那么如何在推进产业升级中实现经济发展方式转变？

孙春兰：就是要坚持走新型工业化道路，通过发展现代工业，提升第一产业，带动第三产业，促进三次产业在更高层次上协调发展。具体到福建实际，推动重大项目建设，加快建设一批产业链长、带动力强的重大产业项目，突出总量扩大和层次提升，提高产业集中度，打造东部沿海地区先进制造业的重要基地。同时要积极培育和加快发展新能源、生物医药、节能环保、新材料、信息网络和海洋等新兴产业，大力发展金融、现代物流、信息服务、软件外包、文化创意和会展等现代服务业。

《经济》:自主创新是加快经济发展方式转变根本出路所在，福建在这方面有什么具体作为？

孙春兰：主要是以企业为主体、市场为导向，加强产学研合作，大力推进集成创新和引进消化吸收再创新，着力构筑特色鲜明的区域创新体系，形成一批拥有自主知识产权和知名品牌的优势产业，打造海峡西岸高新技术产业带。同时要落实好省委省政府出台的引进高层次人才的政策举措，为加快经济发展方式转变提供强有力的人才支撑。

在履新讲话中，孙春兰表示，中央决定我到福建工作，是对我的极大信任，我将向福建人民学习，为福建人民服务，在同志们的支持下，尽心尽力、尽职尽责做好工作，向党中央、向全省人民交一份满意的答卷。

发挥比较优势

用好发展方式转变的机遇和资源

《经济》:当前福建发展面临国家鼓励东部地区率先发展、支持福建省加快海西建设这两个重大历史机遇。福建如何增强机遇意识，乘势而上？

孙春兰：努力把对台、生态、港口等优势转化为促进科学发展的力量，这是福建加快发展方式转变的有效途径和重要依托。闽台经贸合作尤其是产业合作有很强的互补性，加强经贸合作，不仅可以促进我省产业升级，也有利于拓展台湾经济发展空间，实现双赢。

今年总理在政府工作报告中提出了“支持海峡西岸经济区在两岸交流合作中发挥先行先试作用”,按照总理政府工作报告的要求，我们要坚持先人一步走在前，大胆探索敢突破，率先在促进两岸交流合作中实行更加特殊的政策和更加灵活的措施，推动闽台经贸合作更加便利、产业对接更加深入。举一个例子，推动平潭岛开放开发新机制就是创新两岸合作新模式的尝试。

《经济》:八闽大地山清水秀，生态环境状况好，为发展循环经济、绿色经济和低碳经济提供了得天独厚的条件。福建将如何依托独特的区位优势和资源禀赋？

孙春兰：首先在产业上加大低碳、环保、节能技术的引进和开发力度，抓住低碳发展模式带来的发展机遇，多上生态的、环保的、绿色的项目，努力构建低碳、环保、节能的产业发展体系，促进产业结构绿化。

其次要培育一批有特色、有市场、有效益的旅游产品和旅游精品线路，打造好“海峡旅游”品牌。在这里，我要强调突出发挥港口的综合通道作用，福建海岸线长，港口资源丰富，国内外的经验证明，港口经济有助于区域产业竞争优势的形成，我们要加快推进全省沿海港口资源整合，加快临港工业集中区建设，努力形成若干个产业整体水平较高和具有较强竞争力的临港经济密集区。大力建设面向世界、服务中西部发展的海峡西岸港口群，发挥对外开放综合通道作用，不断拓展福建的发展空间和经济腹地。

从钟表工人到省委书记，她心中始终装着人民，就在履新仅三个多月的时间里，孙春兰的足迹已遍及福建的山山水水，无论是沿海城市福州、厦门、泉州、漳州、莆田、宁德，还是内陆山区南平、三明、龙岩，或是八闽大地的工厂、企业、田间、码头，处处都留下了她的身影。

“福建有龙岩苏区人民的奉献精神，也有闽南人爱拼会赢的精神。”孙春兰如是评价福建人，“福建人的拼搏精神、奋斗精神，是我们宝贵的财富，今后可以发挥在两岸先行先试的海峡西岸经济区建设当中。”

推进民生工作

拓展发展方式转变的内涵和空间

《经济》:保障和改善民生是加快经济发展方式转变，保持经济平稳较快发展的根本目的和重要动力。这方面福建做了哪些工作？

孙春兰：保障和改善民生工作做好了，既有利于推动广大人民群众共享发展成果、促进社会和谐稳定，也有利于增强经济社会发展的协调性，拓展发展空间，加快城镇化进程。城镇化是带动城乡协调发展的重要抓手，也是增加投入、拉动消费、优化结构、改善民生的重要载体。要加快建设海峡西岸城市群，壮大中心城市，增强带动、辐射力。充分发挥城镇一头连着城市、一头连着农村的双向带动作用，坚持高起点科学规划，从实际出发分步实施，加快推进我省21个小城镇综合改革建设试点，以点带面，推动城乡一体化格局的逐步形成，在统筹城乡发展中不断提高“三农”工作水平，加快社会主义新农村建设。

《经济》:福建在拥有沿海地区发达地区的同时，还存在诸多革命老区和山区。如何重点支持欠发达地区发展，使全省实现共赢发展？

孙春兰：首先我们要遵循经济规律，加强引导，推动包括台资企业在内的符合环保要求的沿海地区劳动密集型产业向山区转移，促进资源、资金、技术等生产要素的优化配置，使山海在互动联动中实现共赢发展。其次继续加大对原中央苏区县、革命老区、少数民族地区、偏远山区、海岛、水库库区的投入，帮助欠发达地区增强自我发展能力，进一步做好民生改善工作。

《经济》:当前教育、文化、就业、社会保障、医药卫生等是人民群众最关心和最迫切的问题，福建在这些方面做了哪些具体工作？

孙春兰：要解决以上问题，在实际工作中我们就要真正做到发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享。进一步协调经济社会发展，优化收入分配结构，重点向“三农”倾斜、向社会事业发展薄弱环节倾斜、向基层和困难地区倾斜、向困难群体倾斜，千方百计增加城乡居民收入。

同时，我们要实施更加积极的就业政策，努力扩大就业促进创业，加强对就业困难人员和零就业家庭的就业援助。加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把教育事业摆在优先发展的战略地位，深化医药卫生体制改革，保障人民群众身体健康。继续加快城乡保障性安居工程建设，加快解决城市低收入家庭住房困难问题。在民生投入上，既要量力而行，又要尽力而为，集中新增财力办好惠民实事，切实把好事办实，把实事办好。

2009年5月，国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》,提出了加快发展的要求――“人均地区生产总值接近或达到东部地区平均水平”、“城乡居民收入显著提高”、“地方财政收入较大幅度增长”……

作为这项宏伟工程的继任者，孙春兰更将是这一战略的推进者。孙春兰说，有机会参与海峡西岸经济区建设，深感使命光荣，责任重大。

人们期盼着：在孙春兰的领导和福建人民的共同努力下，海峡西岸经济区成为继长三角、珠三角、环渤海之后中国区域经济发展一个新的增长极。

深化改革开放

加快发展方式转变的动力和活力

《经济》:福建是全国综合改革试验区和对外开放先行省，您曾说过加快发展方式转变，关键在体制机制。

孙春兰：福建作为全国综合改革试验区和对外开放先行省，必须通过坚定不移深化改革扩大开放推动发展方式转变。要着力消除不利于转变发展方式的体制机制障碍。大力推进行政审批制度改革，进一步简化和规范审批程序，提高行政效能，切实转变政府职能，改善发展软环境。同时大力推进资源性产品价格、财税金融体制等重点领域和关键环节改革，发挥市场在转变经济发展方式中的作用，合理配置资源，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。充分发挥厦门特区和其他各类园区、实验区在体制机制创新方面的示范带头作用。

《经济》:福建民营经济起步早、数量多，您认为福建民营经济在发展规模和水平方面还有哪些提升空间？

孙春兰：的确，民营企业是最具活力的市场主体，是转变经济发展方式的重要力量。我们要认真落实扶持和鼓励民营经济发展的各项政策，进一步拓宽民间资金的投资领域，积极引导民营企业推进体制、技术和管理创新。实施积极的创业政策，大力培育各类创业主体，营造全社会支持创业、鼓励创业的良好氛围，激发市场活力和创造力。

《经济》:开放是福建的发展优势、特色和支撑。如何把福建开放的特色和优势进一步发挥出来，为加快发展方式转变助力？

孙春兰：我们提出，以开放促改革、促发展方式转变。要切实用好国内国际两个市场、两种资源，积极参与更大范围、更高层次上的国际竞争和合作，力争在世界新一轮产业调整中赢得先机。在大力发展总部经济的基础上，引导外资投向主导产业、高新技术产业、节能环保、现代服务业等领域，促进利用外资结构更加优化合理，推动我省产业优化升级。

进一步实施科技兴贸和多元化战略，调整优化外贸进出口规模和结构，支持鼓励有条件的企业“走出去”,切实转变外贸增长方式，让对外开放在转变发展方式上发挥更大作用。

如今，福建经济社会发展已经站在新的历史起点上， 如何带领广大干部群众共同创造福建美好的未来，引领福建各项事业发展再上新台阶，成为落在孙春兰肩上的历史使命。

孙春兰履新时强调：“福建要牢牢把握发展第一要务，集中精力实施海西区发展战略。”这给所有关心福建发展，关注海西建设的人吃了颗定心丸。

暮春的八闽大地，草木葱茏，生机勃勃。

统筹兼顾【第二篇】

一是统筹“学习”与“工作”的关系。孔子在《论语》中有这样一句话：“学而优则仕”，这句话大家都知道，但是，在这句话的后面，还有一句话，那就是“仕而优则学”。后面这句话说明了一个什么样的道理呢？说明了从政为官者要想业绩突出，有所作为，必须加强学习；但现实的情况是，不少的党员干部总是以工作忙为借口而疏于学习，参加集体学习也仅仅流于形式，这于己于党于国都不利。在当前形势下，世界金融危机对我国经济的不利影响尚未见底，经济尽管有回暖迹象，但全面复苏尚需时日，不少群众还在为就业发愁。因此，保增长、促就业和重民生是我们党员干部当前工作的重点，也是我们工作的着力点；学习，就要为提升我们的工作水平服务，为解决工作中的实际问题服务。坚持理论联系实际的学风和求真务实的工作作风相统一，这才是我们当前需要的学习和工作的最佳结合点。

二是统筹“德”与“才”的关系。坚持“德才兼备，以德为先”是我党选拔任用干部的一贯原则，也为我们党员干部应该做什么样的干部指明了方向。“德”主要是指一个人的道德和品质，包括社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等多方面的内容，对于党员干部来说，主要是指“官德”，深层次来说是指一个人的人格；“才”是指一个人的能力，是干事创业能力的体现。坚持德才兼备、以德为先，就要辩证地认识和处理德与才的关系，坚持两点论和重点论的统一，既重视才的培养，也重视德的升华。对于党员干部来说，有才无德贻害群众，有德无才难负重任，这都与我们日新月异的时展是不相适应的。因此，作为一名党员干部，既要坚定社会主义信念、带头贯彻落实科学发展观，牢记党的宗旨，密切联系群众，清正廉洁，保持高尚情操和健康情趣；又要会干事、干成事，不折腾，创造出让党骄傲让人民满意的政绩。

三是统筹“经验”与“创新”的关系。形势和实践的变化发展，要求我们与时俱进，力戒墨守成规；经验，作为实践的总结和升华，有利于指导工作的开展；但随着形势的变化和发展，固守所谓的的“经验”或“模式”，并用它来指导实践，显然是不可取的。这就需要解放思想，勇于创新。在一定程度说来，经验是一种常规，那么创新就是要打破常规。对于党员干部来说，创新，就要充分发扬邓公当年南巡时的讲话精神“改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，一条新路，就干不出新事业。”现如今，我们的改革开放事业已经走过了三十个春秋，目前正处在攻坚阶段，我们在资源环境、民生、收入分配差距、城乡二元结构等方面还存在较为突出的矛盾和问题。因此，打破常规，勇于创新更是党员干部当前需要的精神状态。正如同志在十七大报告中所说的“改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。”

大学毕业对母校赠言【第三篇】

1一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。

2机会只对进取有为的人开放，庸人永恒无法光顾。

3宁可失败在你喜爱的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

4自然界没有风风雨雨，大地就不会**秋实。

5世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

6选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。

7没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开辟者。

8望洋兴叹的人，永恒达不到成功的彼岸。

9假如刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永恒不会锐利。

10发明自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜爱的事业。

11在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

12人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，咱们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生气。

13你是唯一的，你是非常独特的，你就是你生命中的第一名。

14生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

15再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

17业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

18涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

19欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

20执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

统筹兼顾【第四篇】

关键词：中职 班主任 管理 统筹兼顾

统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法，顾名思义，统筹兼顾就是指要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。不仅在经济发展上需要贯彻落实这一根本方法，同样的，在中职班主任工作管理中也可以贯彻落实这一方法，从而实现班级工作的科学管理。

一、班级管理工作中的统筹兼顾

班主任作为教师队伍中的比较特殊的群体，承担着对整个班级的学生全面负责的重任。班主任是班集体的组织者、教育者、协调者，是学生身心发展的辅导员，因此对学生影响重大。班主任的工作对象除了学生外，还包括其他任课教师、学生家长，以及相关的社会力量，所以，这就要求班主任有协调各方面工作的能力。尤其是在职业学校中，学生不仅需要学习理论知识，更多的还需要实践，因此，需要协调的问题也就更多。

这就要求，中职班主任不仅需要协调学生的问题，还要兼顾任课教师、学生家长的问题。

二、如何做到统筹兼顾

1、统筹学生与学生的问题

进入中职学习的学生年龄多数都处于15～18之间，该阶段的学生正处于青春叛逆期，并且，该阶段的学生在两三年之后就会进入社会，面临工作的问题，他们接触的是与义务教育全然不同的教育方法，在这里，他们学习的重点在于实践，如何去学，而不是为什么学。这是一个转折的问题，因此，对于一些调节适应能力不强的学生来说，很容易就走错方向。中职班主任在这个时候的工作就在与调节学生的问题。

首先，了解并掌握自己班级的学生，是一个班主任的首要工作，中职班主任也不例外。对自己班的学生有一个大概的了解，不仅有助于创造一个良好的班级氛围，更有助于班主任对于学生的管理。这一阶段的孩子多数比较调皮，难以管教，对学生有大概的了解，就可以帮助班主任对学生进行有效的管理，而不是盲目的“一刀切”，以同样的要求和方式管理每一个学生。

其次，中职班主任需要明确，中职学校的学生一般而言，他们的理论成绩较差，在教学过程中，需要注意这一点。中职学校主要的教学目的，在于培养技术型的人才，因此，学校更专注于学生的实践操作。但是，班主任需要明白，理论是实践的基础，有了一个好的基础，才能更好的进行实践。所以中职班主任在重视学生实践操作的同时，还要兼顾学生的理论学习。

最后，就是要兼顾学生间的关系。因为此阶段的学生处于青春叛逆期，所以“早恋”、“打架斗殴”是普遍存在的问题。这就要求班主任要协调学生间的关系，这种“协调”并不是一味地禁止或防护。对于“早恋”的学生，班主任应当明白，这只是学生情感发展的一个过程，班主任需要做的就是疏通，而不是禁止，一味地禁止反而会增加“早恋”对于学生的吸引力，引发学生的叛逆因子。教师可以站在过来人的角度告诉学生，学生时代的友情往往可以比不成熟的爱情走的更远。针对学生“打架斗殴”这个(山草香☆)问题，很多班主任会马上联系学生家长，然后将事情大肆渲染一番，其实这样做并不能真正解决学生间的矛盾。遇到这种问题，可以先将事情了解清楚，然后，再作定夺。当然，要以维护班级和谐为目的进行疏通和调节。

学生问题是班主任工作中的主要问题，这个问题得以解决，班主任工作会轻松很多。

2、统筹任课老师的问题

统筹任课老师的问题主要在于统筹老师与老师间的问题，和老师与学生间的问题。

教师作为学生学习的榜样和标杆，其一言一行对学生都有着潜移默化的影响。教师与教师之间难免存在一些矛盾和磨合，尤其在教学理念和操作方式上。班主任作为一个班级的“主任级”教师，可以从学生的角度去思考问题，然后将想法告诉任课老师，当然，在这一过程中，班主任只能作为建议者，不能以领导的态度去指责或命令任课教师。任课教师间的关系，会直接影响到一个班级的氛围和关系，所以，班主任需要协调好任课教师间的关系。

教师与学生间有一个良好的关系，不仅可以有助于教师对于学生的管理，而且有利于创造一个良好的学习氛围，从而提高学生的学习效率。如果一个学生对老师不喜欢，那么会直接影响到学生的学习兴趣和热情，而兴趣则是学生学习的最好的老师。所以，任课教师和学生之间的关系会直接影响到学生的学习效率。因此，统筹任课教师和学生的关系是班主任重要的工作之一。

3、统筹学生家长的问题

家庭教育作为教育的重要组成部分，也是儿童、青少年接受影响、教育和训练的基本途径之一。家庭教育对于学生德、智、体、美、劳等诸方面的发展有着重要的影响。因此，统筹学生家长与学生的关系，对学生的身心都有着重要的作用。

班主任统筹学生家长的问题，并不是指班主任对学生家长的家庭教育横加干涉，而是在学生日常的表现中，去发现问题并解决问题。并且，班主任可以通过和学生家长的交流沟通，从侧面影响家长某些不正确的教育方式，如果家长的教育出现了严重的错误，班主任可以善意的直接提出，并且给出一些适当的建议。统筹好学生家长的问题，可以为学生的生活、学习创造一个良好的氛围，有利于学生的身心健康。

在班集体的建设和发展中，班主任的生命和学生的生命共同得到成长。班主任在统筹班级管理各方面工作的同时，不仅使得学生能够健康的学习和成长，也使得自己的工作能够顺利地进行。在贯彻落实统筹兼顾这一根本方法时，将科学发展观与中职教育结合，促进中职教育能够培养出更多更有用的技术型人才。

参考文献：

[1]黄文忠，中职班主任管理工作中的问题与对策[J]，学园，2013-07-15

[2]黄燕，浅析中职班主任管理工作中的问题与对策[J]，成功（教育），2012-01-08