小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法范例（最新8篇）
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小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第一篇】
尊敬的老师：
您好！
我在自己的课桌上画画，这样的行为是不行的，之前老师是说过，只是我自己忘记了，我不应该这样做，我是错了的，我以后一定不会再乱涂乱画了，会好好的爱惜课桌的，同时也是需要把精力放在学习上面，而不是放在这上面来。
我画画的目的其实也是我自己觉得无聊，而且课桌也是会陪伴我度过很多的时间，但是上面什么图画都没有，我就想画个我喜欢的漫画人物在上面，其实我之前也是听老师说过，不能破坏公共的财产，不能乱涂的，但当时我没有想那么多就花了，而今也是被老师发现了，我也是不应该这么样来做，我知道是错误的，当时的确没想到，以后我也是不能再画了，而且也是要想办法把这个画了的恢复到原先的样子。
其实这个课桌也不是我第一次使用，之前也是有同学使用过的，都是干干净净的到了我的手里，以后也是要到其他同学来使用的，如果自己不去爱护，那么别的同学可能也是不会像我一样，喜欢这个漫画人物，人家就喜欢干净的课桌，我这样做也是很自私，想想自己的行为，的确是自己太没有用心了，如果我自己是关注在学习上面的话，就不会想着乱画东西了，这次老师说我，除了我破坏了公物还有一个就是我在学习上面不够用心。
其实我的成绩并不是很糟糕，还算是不错的，只是自己觉得有这个成绩就好了，也没想过再去提升，同时自己也是可以感受到，在上课的时候，不是那么的认真，我也是不应该把心思放在其他的事情上面，而是要认真的来用在学习上面，这次的乱涂乱画我知道是不应该，如果我都是认真的去学习，也是不会想这些事情，有些同学特别的认真，平时的时候也是不怎么去玩，都是在教室里面认真的看书，去做题目，我也是要向他们那样去学习，这次破坏公物的事情让我明白，自己还有很多方面是可以努力的，而不是浪费时间，做着这不应该的事情。
老师，我知道您批评我，是希望我爱护公物，珍惜课桌，同时也是需要把心思去放在学习上面，我也是不会再这样了，我会好好的在今后认真的去学习，去把我的课桌给爱护好，不再做这种错误的事情，而是需要去向那些优秀的同学去学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
出处
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第二篇】
亲爱的老师:。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
检讨人：xx。
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第三篇】
尊敬的老师：
您好！
本来老师教导我们上课时间就要好好上课，不得作出任何违反纪律的事情，但是无知的我在昨日的最后一节课上偷偷早退了，使得老师在下课的时候才发现这一点，让老师为我的事情担忧了，我真的有很大的错误。我想要利用这次机会跟老师说一声：对不起。
老师总是有教育我们规则在人生中是相当的重要，规则是用来遵守管理自己的，而不是用来打破违纪的，我当时的心思是完全不对的，现在我才知晓这一点，我明白自己还有太多需要修正改进的东西，希望老师可以给我指点出来，让我可以更好的做出改正。现在我就这一次我早退的事情向老师表达我最为真心地道歉。当时的我完全是鬼神迷了心窍，是我没有做到将自己学习的本分放在心上，还总是想些其他的事情，这样的我完全没有资格称之为学生。
昨天我早退是因为我想要早一点跑到外面的小店去买玩具，之前我总是因为下课晚了一点而错过买到那份玩具，于是我就在快要下课之前溜出教室，这样我就可以早一点到达卖玩具的店。这样看来我实在是有一点心思没有放在学习上，我总是在想今天回家看什么动画片，回家玩哪个玩具，但就是很少会想看书，或是做作业的。平时我的家庭作业都是在妈妈的胁迫下才完成的，我现在想来还有那么一点的伤心，我作为学生心里想的却完全不是学习，这有一点太不符合常理了，所以这才使得我的成绩一直这么差。
我有就自己进行反思，我发现我对于学习的态度还有欠缺，我还需要花费更多的时间在学习上，让自己对于学习有更多的兴趣。我总是将心思放在玩耍上这样是一点都不对的，这会让我继续在一条不归路上行走，让我的成绩一落千丈。于是我现在决心悔过，我决定之后我都要认真的学习，再也不做出早退这样的事了，要争取让自己在学习上更进一步，让老师能少为我担心一些。这次我向老师道歉，由于我自己行事鲁莽，让老师担心，更是让老师留着我的坏印象，这一次我想要就昨日的错误向老师表达我的悔过之心，不仅仅只是这一次错误的悔过，更是以往我做错事情的悔悟，我想要想老师表明之后我会更好的将自己打造成为一个在学习上付出一切的人，要用自己最好的成绩来会报老师，让老师对我有更大的期待。当然也请老师放心再像这样的错误事情我定是不会再做的，我都会好好的管束自己，时刻警醒自己不要做错事情，让自己有更多向上努力的机会。
此致
敬礼
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第四篇】
尊敬的班主任老师：
您好！
对不起，我今天做了一件非常违背自己学生身份的事情，并且也是违反了学校的校规了，我肆意的在学校扔垃圾了，还是扔在了别的班的环境区里，导致我被其他班的老师抓了，给您丢脸了。真的对不起。我现在都难以忘记，您赔着笑脸客客气气的来领我，那个老师盛气凌人指责您的样子，我的心里别提有多难过了，这么一次下来，我想我是再也不敢这么乱扔垃圾了。
其实一直以来我都是有这么坏毛病的，垃圾随手就扔，但是我也是有点羞耻心的，会选择在没人的时候扔，或者是趁人不注意的时候，扔到不显眼的位置上去，这次也是我活该。因为那个班级的环境区是学校人流量比较大的区域，他们每次打扫完卫生是干干净净的，但是一到早读学校的人来检查卫生的时候，他们的环境区肯定会有垃圾，导致他们每一次都没办法拿到十分满分，没想到这次他们班的老师也是生气了，今天特意过来躲着抓人，我也就特别不幸的成为了这位老师抓到的第一个人，然后就被那个老师强制的留在他们的环境区站着，要我直到抓到下一个扔垃圾的人才准走。我哪里经历过这种屈辱啊，而且那个老师又凶，我反正就是在那边哭边看有没有人扔垃圾。
在自己班级里犯错也就算了，我这次真的是丢脸丢到外面来了，那个老师指责您的话，我现在还记在心里，“你还是怎么管教的学生？教出这种乱丢垃圾的学生，我看我们班环境区之前的垃圾，肯定都是这小子扔的。别老是想着提高学生的成绩，素质方面也要注意一下吧。”因为我是您的学生，我犯错了，您理亏，自然是一句话都不敢回，老师对不起，因为我乱扔垃圾让您受委屈了。这件事我会好好的铭记在心的，以后无论我做什么事情，都会拿这件事好好的审视自己，让自己绝不因为个人的事情影响班集体。我一定会改掉自己乱扔垃圾的这个坏习惯的，要让垃圾桶有它存在的意义，我这样的行为的确是非常的没有素质，学生的素质个人教养跟您无关，这一点我会自己做到去往好的方面去发展的。
这次是我错了，您要处罚我也是应该的，让我这个乱丢垃圾的学生受到点教训也好，最后我求您一件事，我今天这个事情，还望您不要在班级上讲，我不希望自己在别的同学心目中留着这么一个不好的印象，万分感激。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第五篇】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，今天我没有去正规上课，而是逃课出去了，没有到教室里上课，这是我很任性的一个行为，抱歉老师，我已经在思过反省了，也检讨了。
我早上跟爸妈吵了一架，因为他们没有及时叫醒我，所以我早饭都没有吃，就要赶往学校，这让我很不爽，所以一大早不顾及他们的心情，直接就开始埋怨他们。我心情一不好，就跟他们发泄，后面吵完就想直接回学校上课的，结果半路我越想越难受，干脆就不去上课了，直接去了网吧上网，也没有跟谁说。因此您今天上课，才会没有看到我，打电话问我爸妈，他们也都不知道，我想那时你们肯定是着急的不行吧，到处找我。课都没有上，就出去找人了，如果不是我一个同学时常跟我在一起，告诉你们我可能在哪，我可能那天都不会回家。
我想起今天上午你们找到我时的眼神，让我内心极度愧疚，我不该任性一下子就跑出去，就为了跟父母赌气，完全不想自己逃课的后果，这样做很伤人，亦是很危险。同时逃课本身就是对学校规定的违反，亦是一种对自己学习不负责任的行为，因为跟家人吵架，因此赌气离家还逃课，这是在挑战家人和老师的威严。我早上自己起来晚了，就怪别人没有喊醒我，早餐没有吃，也是因为我来不及了，这些都是我自己造成的，可是却让别人去承担后果，这是怎么都不能说过去的。
这次我是真的怕了，看见爸妈和老师您眼中的担心，我只觉自己混账，控制不了自己的情绪，只会把事情怪在他人身上。我这次逃课出去上网让爸妈失望了，也让老师您生气，所以在今天逃课事后，我在心里告诫最基本，以后一定不能仗着自己小就任性妄为，不能什么都按照自己的情绪来了，我也不会再逃课了，因为逃课是在逃避学习，是对学习不好的。希望老师姑且原谅我一回。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第六篇】
检讨书，可以说也算的上是一种常用的文体了，不能说人人都写过，但恐怕大多数人有过写的经历。写检讨书的过程是一个痛苦的过程，搜词索句，既不能字数太少，又不能瞎编，敷衍了事不行，认识肤浅不行，要有认识的深度，要有思想的高度，还要有诚实的态度，真是不容易啊！不料今天在办公室看到1篇小学五年级学生的检讨书，别有一番韵味。检讨书不但书写认真，绝无涂改痕迹，而且是足有两张信纸之多，更难能可贵的是词句优美，朗朗上口，让人忍俊不禁。才知道，现在的小学生真是有才啊！才知道，检讨书，原来还可以这样写啊！
事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视，发现有个同学抄别人的家庭作业，故而对抄题者与被抄题者同时进行批评，要求写出不少于四百字的检讨书，因此，被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则，对此检讨书不作任何的改动删减，（个别的错别字稍加改正），原貌以馈大家。
这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉！千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的'检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我！因为我已经看到了你的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好！老师，请你相信你的学生。
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第七篇】
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，此时此刻，我流下了忏悔的泪水，对于我的所作所为，我不知道该怎样去征得您的原谅。
亲爱的老师，我深知道学生做错事，老师一般都会原谅。但是，我触犯了原则上的错误，我撒谎了。老师，如果不是您的严厉批评，我想我现在可能真的就成为一名“坏孩子”了。老实说，我也很讨厌撒谎的人，我觉得非常虚假，但是我自己就是这样的人。如今，我“撒谎大王”的称号已经远近闻名了几个班级。
在之前，我还会以这份称号为荣，现在想起来，我真的是不知羞耻。撒谎本身就是不对的事，还要以此为荣。老实说，有的时候，就连我自己都没有意识到我是在撒谎，因为我说过的谎太多了。就在昨天，我并没有将作业完成，到了学校不仅没有赶紧将未完成的作业写完，反倒还以作业没带为理由，来进行搪塞。
就在我以为能蒙混过关的时候，有同学看不下去举报了我，当场便戳穿了我的谎言，说我带了作业本，就是没有写，还要骗老师。听到同学的检举，您不可置信的看了我一眼，问道是不是在撒谎，究竟有没有写作业，我嘴硬，依旧肯定自己写了，但是没带。一旁的其他同学也看不下去了，说道让我快点承认错误，不要欺骗老师。
看到周围同学的检举，我也知道您很难再相信我，我慌了，低下了头，您打开了我的书包，找到了作业本，并检查了一下，在我抬头的那一刻，对上了您失望的眼神，您非常严厉的将我叫到了办公室，进行批评教育。
老师，如果今天没有您来及时的指正我，给我讲道理，我可能一直会这样撒谎。老师，是您点醒了我，指出了我的错误。
经过这一次的事件，也让我清醒了很多，原来周围的同学都是这么的讨厌我，他们并不是讨厌我这个人，而是因为我撒谎，我不想失去每一个关心我的同学，也不想再让阿老师您失望。
我保证，再也不会撒谎了，现在我已经反省自己了，并努力改变自己，请老师和同学们原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
出处
小学学生的检讨书: 心理咨询师的教育方法【第八篇】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我是小学五年级的学生。我很抱歉在今天的课上，我后面就去了，而是在那里不知道发什么呆，当其他的人都在大声的读着课文的时候，我已经停嘴不动了。在一众人里面特别明显，而我又是坐在靠窗的位置，来往的老师同学都能够看见我。这给的班拉低了整体的水平，往日的我们都是一股脑的读书，那声音真的是很令人震惊的，学校的领导看见了、听见了都夸我们班，今天或许是读累了，所以声音也小了很多，我的不读书倒是显得明显极了。早读课不读书就没有意义了。所以被叫出去的时候，我的内心真的特别难受，很想哭，可我又不能，因为是犯的错，不能说旁的什么。我也没资格去辩解。被罚了也只能憋着。我虽然很不好受，但是还是要写下检讨给您，以表我以后不这样做了的决心。以下是我的检讨：
第一个检讨是我不应该读了一半就停下来不继续了，我可以选择休息，但是一小会就好了，喝口水缓缓。但是从我停下，看见别的同学都在读，就觉得自己读不读都没什么关系，觉得没必要动嘴，又累又麻烦，因而我就看着他们读书，自己发着呆，什么也不做，也没注意自己旁边是个什么情况，整个人是“心在曹营，身在汉”，没有让自己全部的身心都投入到早读上去。致使被罚站在外面的走廊上读，这是自己惹的。
第二个检讨是面对众多的同学都在认真读书，而我在旁边休息，与他们都是不公平的，自己于这个环境也是格格不入。没有去想自己是个学生，早读课就是专门用来读课文，可以让我们对课文的内容多一点印象，也是对我们的一大好处，但我却没有想过要去珍惜，早读就一节课，时间又不是很长，等于是在花自己的时间在浪费。这是不可取的一种方法。老师大早上辛苦陪伴我们，就是为了监督我们读书，希望可以让我们对书本上的知识更加熟悉，就这样被我毁坏了，半节课都因此在无限的安静中度过，我愧对您。
我现在已经明白老师您的苦心了，绝不辜负您这份心，以后都会在早读的课上大声的读，如果读累、无聊了，就换一科读，也就不会觉得烦了，不会停下不读了。这次希望老师会原谅作为您学生的我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。