实用幼儿园备课教案精编5篇

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幼儿园备课教案【第一篇】

1、故事《下雨了》。

2、幼儿用书相关图片。

1、引导幼儿学说象声词“滴滴答”。

2、体会助人的快乐，并学会帮助他人。

一。教师出示图片，激发幼儿参与活动的兴趣。

教师：小朋友，快来看。图片里面有什么？

二。教师结合图片为幼儿讲述故事《下雨了》，引导幼儿初步理解故事内容。

1、教师：滴滴答，滴滴答，下雨了！华华用雨伞给谁遮雨呢？（小竹子）

2、教师：滴滴答，滴滴答，小雨点打在小花猫身上。华华给小花猫遮雨，小花猫说了什么？（谢谢华华，谢谢华华）

三。教师再次为幼儿讲述故事，并通过讨论引导幼儿进一步理解故事内容。

1、教师：下雨的声音是什么样的？（滴滴答）

2、教师：你们会帮助有困难的人和小动物吗？

四。教师小结。

数学

幼儿园备课教案【第二篇】

1.初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。

2.通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。

1.范例画：稻草画

2.剪刀，胶棒、稻草若干，画纸，彩笔。

幼儿园环境布置

一、出示照片，引起幼儿的兴趣

1.你们看这些农民伯伯在干什么？你们知道这是什么吗？

（他们在打稻子）

2.这些稻子加工以后变成了什么？

稻谷加工成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。

3.稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草有什么作用呢？

（幼儿讨论，发言）

二、了解稻草的作用

（1）抗洪救灾时，解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。

（2）洒点菌种可以种植菌类蔬菜。

（3）养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。

（4）冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。

（5）稻草可以做成工艺品。

（草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等）

三、课件-照片：欣赏稻草画

稻草还可以用来画画，欣赏稻草画，激发幼儿制作稻草画的兴趣。

四、制作稻草画

1.讨论交流：怎样制作稻草画

（1）引导幼儿观察先画边框线。

（2）剪稻草，吧稻草剪成一段一段的，按长短放好。

（3）在画纸上排列稻草，布局图案。

（4）用胶棒粘牢

2.教师边示范边讲解作画要求

让幼儿观察：

稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。

3.幼儿制作稻草画，制作过程中，教师给予适当的帮助，

引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等，使画面更丰富。

五、作品展示

1.你用稻草做了什么？

（幼儿交流）

2．我们把画拿来布置教室吧！

（将幼儿的作品展示在黑板上）

幼儿园备课教案【第三篇】

1、说谜语：它生活在水中，不属于鱼类，它有两只大眼睛，大大的嘴巴，一条长尾巴。（边写边板书：鳄）

2、你知道鳄鱼吗？（学生说老师更正其中的错误。）

3、过渡：有位生物学家经过仔细的观察，给我们介绍一些有关鳄鱼的故事。

4、板书课题，齐读课题。

5、质疑：（学生根据题目提问）

6、通过预习了解第一个问题的答案：文中是谁与谁争斗？

7、指导读好“宾”与“槟”区别。“侵”的读音是前鼻音。

1、轻声读它们怎么争斗的内容。划出鳄鱼之间争斗的规矩。

2、指导读“矩”，轻声的读法。

3、学生汇报两句话。找出“兴风作浪”、“点到为止”两个词。

1、板书“兴风作浪”，先读准音。开火车读。

2、文中有个句子直接写出了兴风作浪的意思，出示“罗宾用自己的尾巴掀起了比入侵者更大的风浪。”找出“兴风作浪”的意思（掀起风浪）

3、出示字典中“兴”的义项。选择义项。

4、出示“兴风作浪”的比喻义，挑选意思。

1、指名读第二小节，入侵者如何“兴风作浪”，挑起事端？括出其中的'句子。

2、自由读句子，你感觉如何？（嚣张，骄傲，挑衅）像这样就是嚣张的意思。指导识记“嚣”与“器”区别。在书中描红“嚣”。

3、通过指导朗读，将这种感受读出来。练读，指名读，从语气，从表情指导，再指名读。

4、它会吼叫什么？你能想象一下罗宾怎么“兴风作浪”吗？仿照书中描写入侵者的句子，说一说。再想一想罗宾会说什么。

5、“技不如人”什么意思？“技”指哪一方面的本领？

1、指名读第三小节，划出罗宾是怎么做的句子，小组交流。

2、补白设计：罗宾好像在说什么？指名交流；持续五分钟，好像在说什么；挪开好像在说什么。

3、一切都似乎在警告——引读第三小节最后的句子。

4、理解“点到为止”。“止”的意思，选义项。再说词义。

1、习惯上这样，就叫“约定俗成”。板书：约定俗成

2、小结本节课所学

3、本文想告诉我们：留意生活，观察生活，你会有所发现和收获。

幼儿园备课教案【第四篇】

《中国结》立体化教学

1.欣赏中国结，初步了解中国结的特点及蕴含的意义

2.学会编简单的十字结。

1.课件《中国结》。

2.一个中国结实物、编结中国结的材料

一。说说中国结

1.教师：快过新年了，老师前不久收到了一份新年礼物，你们知道是什么吗？（出示中国结）

2.请幼儿说说这个中国结的外形特征。

3.教师对中国结做一些介绍。

a.结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵像在听。

b.流苏：像长长的头发，柔软、飘逸、风一吹，摆动起来很柔美、秀丽，像一个婀娜的少女。

c.结体：有规则的穿编，非常结实，就像许多双手握在一起，具有无穷的力量。

d.颜色：（金色、红色）会给人什么感觉？（热闹、喜庆、温暖、吉祥）

二。看看中国结

1.教师：这种中国结是最常见的、最基本的一种，我们勤劳聪明、心灵手巧的中国人还用他们灵巧的双手编制出了许许多多形态各异的中国结，并且把许多美好的祝福和心愿都蕴藏在里面了，我们一起来看。教师点击图片欣赏。

2.教师：你们看到了怎样的中国结？

3.教师可介绍这些中国结的意义：心心相印、年年有余、长长久久、喜庆丰收、大吉大利。

三。做做中国结

1.教师：今天我们也来动手做做最简单的中国结。

2.教师点击制作方法，教师与幼儿共同编制十字结。对于一些能力较弱的幼儿，教师及时帮助。

3.与幼儿一同讨论对已制作完成的中国结的利用方法。

四。资料包十字结的资料。

幼儿园备课教案【第五篇】

1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。

2、能想办法拒绝别人对自己身体隐私部位的.触碰。

3、增强保护自己身体隐私部位的意识。

知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。

活动难点：

增强保护自己身体隐私部位的意识。

ppt图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。

一、游戏导入。

师幼游戏——《找个朋友碰一碰》。

提问：“”在刚才游戏中，你碰了朋友身体的那个部位？”

二、了解自己身体的隐私部位。

1、出示ppt图片———小孩

“这个小朋友怎么了？”“应该怎么办？”

2、引导讨论：

应该把身体的哪些部位遮起来？

3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。

4、引导孩子讨论身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不可以露出来。

5、出示ppt图片——穿泳装的小孩

被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。

三、懂得如何保护自己身体的隐私部位。

1、讨论：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？

a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来

c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好

d、换衣服、上厕所要关门、避开人。

2、出示情景图片—

a、图上有谁、在干什么？

b、小女孩能答应吗？应该怎么办？

c、引导孩子想办法——告诉孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。

3、出示情境图片二

a、医生要干什么？小女孩应该怎么办？

b、告诉孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪同。

4、懂得尊重别人的隐私。

每个人都要保护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应该怎样做？

a、不偷看、不触碰、不辱骂、

b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。（爸爸、妈妈）

四、游戏

师幼玩游戏——《找个朋友碰一碰》。

“在游戏中我们不能碰朋友身体的那些部位？”（注意：身体隐私部位很脆弱，游戏中不注意会碰伤游戏隐私部位）