实用培养人才的地方心得体会范文汇聚【汇编5篇】

培养人才的地方心得体会【第一篇】

这次一个月的初任培训，领导上十分重视，课程安排挺紧，一般上下午都有课，上午从8点到11点半，下午从2点到4点半，一周只休息半天。上课的老师一般都是税校的，还有一些课是专门请省局领导过来上的。初任培训内容有“税务干部法律素养、税务公务礼仪、税务执法资格考试辅导、税收基础、税种(营业税、企业所得税、个人所得税)、地税业务简介、税务干部遵纪守法教育、税收征管法及流程、行政管理系统“等课程。我在一个月的初任培训日子里，充分利用时间，认真努力学习，做到上课专心听讲、做好笔记、勤于思考、注重理解、灵活运用、善于总结，突出学习重点，领会精神实质，把握各课程的相互关系及知识的内在联系，使这次初任培训学有所获，学有所思，提高了自己的综合素质，达到“四个提高“：一是提高政治思想认识;二是提高税务理论知识;三是提高工作业务能力;四是提高遵纪守法意识。

培养人才的地方心得体会【第二篇】

在株洲市石峰区地税局，有这么一位80后小伙，个子高大，笑容腼腆，性情憨厚，他自6月份临危受命，从大厅火线调往征管科，就开启了忙碌的金三之旅。从彼时到金三正式上线，如今几个月的攻坚奋战下来，他勤勉、扎实的工作作风和真诚、踏实的处事风度，赢得了区局领导和同事们的一致认可。他就是在”金三“里蜕变与成长、被同事称为”金三郎“的龙文！

知任图勤。龙文同志深知金三系统作为一个全新的规范操作软件，工作原理紧密配合征管规范,如果不熟悉金三系统，便无法组织具体工作，而上线推广工作任务繁重而艰巨，时间却刻不容缓。龙文同志从接手金三工作开始，便自觉加班加点投入工作，经常就在办公室一坐就是一晚上，晚饭就是一碗泡面，睡觉就是办公室沙发上凑合，同事笑称他为”泡面郎".龙文同志的爱人和小孩暂时都在外地，可自从六月份以来，他节假日就很少休息而与家人团聚，基本上都是在办公室度过，累计加班达到了54个半天。可龙文同志没有丝毫怨言，他说只要金三上线工作能够顺利完成，这么多个日日夜夜的`付出就是值得的。

攻坚克难。从最初的人员岗责数据采集到大集中异常数据清理，从初始化可延性验证工作到数据补录核实修正，各类工作由省市两级布置下来就要限期完成，龙文一方面要时刻关注手机qq群里上级布置的工作任务，紧急消化制定方案推送给具体执行科室，一方面要随时将上级业务指导部门的具体工作操作注意事项讲解给执行人员，收集疑问及时反馈，进行业务辅导，一方面还得及时关注工作进度，收集完成工作汇总数据或形成书面文字材料向上级报送。正常工作时间龙文经常一整天待在自己办公室里就是一个小时不到，其余时间都在其他科室跑上跑下，那段时间他手机上用了个跑步的app,统计的数据与其他抽时间徒步的朋友相差无几。

严细把控。金税三期的数据工作浩如烟海，工作中涉及到多少表证单书可能没人说得清，可龙文深知这些工作来不得一丝马虎，他结合区局实际参与制定了各种工作方案，严格部署工作要求，完成后收集整理环节，不管怎样的工作量都会细致审核，把控工作进展，确保不出疏漏。很多税管员有段时间最想看到的是他，因为可以咨询业务，最不想看到的也是他，因为他可能又带着新的工作任务来了。即使偶尔面对非议和责难抱怨，龙文也从不退缩，虽千万人吾往矣。在历次工作通报中，石峰区局的金三推广工作都获得了上级部门的充分肯定，并且曾数次获得点名褒扬，这与龙文同志认真负责的工作态度也是分不开的。

不矜不伐。龙文同志在金三上线推广工作中，勤勤恳恳，踏实工作，可是获得领导同事们的交口赞扬时，却总是显得那么不自在，他说但行好事，莫问前程，工作的能力和态度是否能够获得别人认可不重要，只要能确保金税三期工作能够顺利上线，地税事业能够健康发展。龙文同志因为工作中的优秀表现，今年光荣地成为了一名中共预备党员，相信他将来一定能够继续在各方面提升自己，为地税事业做出更多的贡献。

培养人才的地方心得体会【第三篇】

军队转业后的地方工作经历，是很多退役军人面对的现实挑战。他们需要重新适应社会环境，学习新的工作技能，建立新的人际关系等等。然而，通过这一过程，退伍军人也会获得许多宝贵的心得与体会。本文将从接触群体、适应工作、建立关系、发展个人和改变观念五个方面，探讨军人转业到地方后的心得体会。

首先，军人转业后需要接触不同的群体。与军人的封闭式环境不同，地方工作需要与各种各样的人打交道。这些人可能来自不同职业、不同文化背景、不同教育水平等等，因此退伍军人需要学会接纳他们并且尊重他们的观念。在与不同群体的交往中，通过互相学习和交流，退役军人可以开阔视野，了解社会多样性，提高自己的人际交往能力。

其次，军人转业到地方需要适应新的工作环境。在军队，退役军人经历了一系列的严格训练和纪律约束，习惯了按部就班的工作流程。然而，地方工作更加灵活，更加注重创新和自主性。因此，退役军人需要学会适应新的工作环境，培养自己的创新思维和问题解决能力。同时，退役军人的责任感和纪律性也会成为他们在地方工作中的优势，帮助他们更加高效地完成工作。

第三，军人转业到地方需要建立新的人际关系。在军队，退役军人的人际关系主要是军人之间的兄弟情谊。然而，到了地方工作，退役军人需要和各种各样的人合作，如同他们多年来在军队里的战友一样团结。建立良好的人际关系是非常重要的，对于退役军人来说，通过诚信、友善和合作，他们可以赢得他人的尊重和信任，进而获得更多的帮助和支持。

第四，军人转业到地方有机会发展个人。在军队，退役军人的职业发展受到限制，他们的职位晋升主要依赖于军队的规模和需求。然而，到了地方工作，退役军人将有更多的机会自主发展。他们可以选择自己感兴趣的领域，不断学习和提升自己的技能，从而在事业上获得更大的成就。通过个人发展，退役军人可以实现自我价值的最大化。

最后，军人转业到地方将改变他们的观念。在军队，退役军人受到坚定信仰和价值观的教育，注重集体利益和国家使命。然而，到了地方工作，他们将与不同的人接触，了解到社会的多元化和多样性。通过和不同的人交流和互动，退役军人会逐渐改变自己的观念，更加开放和包容，学会以多元的角度看待问题和处理事务。

总之，军人转业到地方工作是一个充满挑战和机遇的过程。通过与不同的群体接触、适应新的工作环境、建立良好的人际关系、发展个人和改变观念，退伍军人可以获得宝贵的心得和体会。这些经验将帮助他们更好地融入地方社会，实现个人的职业发展和人生价值的最大化。同时，也会为地方工作注入更多的军事背景和军人精神，促进社会的进步和发展。

培养人才的地方心得体会【第四篇】

地方课是我今天学校的一门必修课，旨在让我们更好地了解和体验本地文化和历史，以及培养地方情怀。在经过一学期的探索和学习之后，我对于地方课有了深刻的理解和领悟。下面，就让我在此与大家分享一下我对于地方课的心得体会。

第一段：地方课的意义。

地方课旨在让我们更好地了解本地文化和历史，同时也培养我们的爱国精神和地方情怀。通过融入生动有趣的课程内容和实地参观学习等形式，地方课可以使我们更好地感受到家乡的文化底蕴和发展历程，让我们深刻理解家乡的历史、文化、社会等各方面的特点，从而同样可以让我们更好地了解我们自己。同时，地方课也可以培养我们的爱国精神，让我们更加热爱自己的祖国，从而更有信心为祖国的繁荣贡献自己的力量。

第二段：地方课的课程内容。

地方课的课程内容非常丰富多彩，包括地形地貌、名胜古迹、风土民情、人文历史、经济文化、生态环境等方面的内容，非常适合我们广大学子的接受和学习。例如，我们在地方课的学习过程中，曾经亲身参观了我们市的“四大古城”，这种亲身体验让我们更好地了解了本地历史背景和文化底蕴，让我们更加热爱家乡、认识家乡。另外，在地方课的学习过程中，我们也学习了各种富有特色的美食、节日活动等，这些都是我们本土文化的重要组成部分，也可以帮助我们更好地了解我们自己。

第三段：地方课的意义。

地方课的意义非常重要。首先，它可以让我们更好地了解和认识我们的家乡，从而更好地了解我们自己。其次，它可以培养我们的爱国精神和地方情怀，使我们有更强烈的认同感，对我们的生活有更积极的态度和更深的思考。最后，通过实地参观学习等形式，地方课也可以帮助我们发扬传统文化和保护环境，对我们的未来发展也有着重要的影响。

第四段：地方课的启示。

地方课的学习为我们提供了许多重要的启示。首先，它告诉我们，要爱自己的家乡、爱自己的祖国，不能忘记了我们的文化和历史。其次，它教导我们要学会欣赏我们身边的一切，发扬我们的优良传统。最后，它也告诉我们，要好好珍惜我们的地球、爱护我们的自然环境，这是我们大家的共同责任。

第五段：结尾。

地方课是一门非常重要的课程，它可以为我们的未来发展提供一个更广阔的视野和更自信的心态。通过地方课的学习，我们可以更好地了解和认识我们的家乡，发扬传统文化和保护环境，培养我们的爱国精神和地方情怀。我们应该在以后的学习和生活中，不断学习、不断探索、不断进取，努力为我们的祖国、为我们的家乡做出更好的贡献。

培养人才的地方心得体会【第五篇】

第一段：引言（介绍地方产品的背景）。

地方产品是一个地区特有的产品，是该地区的文化和传统的具体体现。每个地方都有其独特的产品，这些产品不仅具有丰富的历史文化内涵，还承载了人们对于这个地区的深情厚意。在旅游中，购买地方产品已经成为游客重要的纪念与体验，同时也是支持当地经济发展的重要方式。在这次的旅行中，我购买了一些地方产品，并对其加以审美与品味，获得了一些独特的心得体会。

第二段：产品的审美价值（阐述地方产品的审美特色）。

每个地方的产品都有其独特的审美特色，反映了当地人民对于美的理解和追求。这些产品通常具有古老的制作工艺和精湛的技艺，使其展现出品质和独到之处。例如，在我的旅途中，我购买了一件民族手工艺品，它采用传统的手工制作工艺，纯手工雕刻而成，每个细节都极其精致。这种手工艺品集合了各种技艺，如刻、绘、编、织等，形成了独一无二的审美价值。品味这件手工艺品，我不仅能欣赏到其精湛技艺和独特风格，还通过与制作者交流，更加深入了解了它的背后的文化内涵。

第三段：产品的传统价值（阐述地方产品的文化内涵与传承）。

地方产品不仅是一种艺术品，更是一种传统的文化遗产。它们承载着这个地区的历史和文化传承，是人们进行文化交流和传播的重要载体。以我所购买的地方特产为例，这是一种当地独特的传统食品。在品尝这种美食的时候，我感受到了久远而悠久的历史，体味到了它曾经代表着一个地区的繁荣和发展。通过这些地方产品，人们可以更好地理解和欣赏当地的文化，也促进了不同地区之间的文化交流和融合。

第四段：地方产品的经济价值（探讨地方产品对经济发展的贡献）。

地方产品不仅对于游客来说是一种纪念品或是礼物，对于当地经济发展而言，也具有重要的意义。地方产品的销售不仅可以为当地创造就业机会，还能提高当地经济的整体发展水平。地方产品的知名度和市场价值，不仅仅局限于当地市场，还可以通过网络和其他渠道进行推广和销售。通过购买地方产品，游客们可以为当地经济做出贡献，间接推动当地的发展和繁荣。

第五段：个人体会与展望（总结地方产品的体验与建议）。

通过这次旅行中购买地方产品的体验，我对地方产品有了更深入的理解和体会。地方产品既具有艺术品的审美价值，又具有文化传承的历史价值，对于当地经济的发展也有重要的推动作用。在未来，我希望更多地了解并购买地方产品，既是为了锦上添花，也是为了支持当地经济和文化的传承发展。同时，也希望地方产品的生产者能更注重产品的质量与创新，推出更多具有时代特色和个性化的产品，吸引更多的游客和顾客，让地方产品在世界的舞台上有更为广泛的影响力。

总结：通过购买地方产品，我不仅体会到了其独特的审美价值和历史文化内涵，还对其对于地方经济和文化传承的重要性有了更深刻的理解。因此，我将继续支持购买地方产品，推动地方经济的发展，同时也将地方产品介绍给更多的人们，让地方文化获得更广泛的传播和认可。