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实用幼儿园《防暑办法多》科学教案精编4篇

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幼儿园《防暑办法多》科学教案一

活动目标:

通过讨论交流丰富幼儿防暑降温的经验,并初步了解小动物是如何防暑度夏的。

活动准备:

幼儿对夏天的炎热已有体会

图片

ppt课件

活动过程:

一、导入

1、你们知道现在是什么季节吗?(夏天)

夏天的天气怎么样?(很热)

2、是啊,我也觉得很热的。所以我想了一些夏天可以防暑降温的方法,但是我不知道是不是正确的,想请你们来帮我检查一下,好不好?请把可以降温的方法贴在左边,不能降温的方法贴在右边。

3、幼儿操作。

二、讨论:如何防暑

1、你们帮我整理了(*),我们一起来看一看。

2、师幼共同讨论防暑办法。

3、除了黑板上的这些办法,你还能想出其他的办法来吗?

(引导并鼓励幼儿想出更多的办法)

4、我们人类真聪明,想出了这么多夏天凉快的办法,那么你知道小动物们是怎么避暑的吗?

三、动物避暑

1、幼儿讨论动物避暑的办法。

2、你们知道的可真多,我这也有一些小动物避暑的方法,一起来看看,好吗?

3、小狗:伸舌头排汗

孔雀:开屏降温

松鼠:竖起尾巴,把尾巴当太阳伞

大象:耳朵是空调器,鼻子能喷水,洗澡降温

蜗牛:夏眠,缩进壳里睡觉

4、小动物们避暑的方法可真多,我这里还有很多资料,区域活动时你可以到语言角里去找找看,那里面藏着许多小秘密,我可等着你们来告诉我啊!

5、今天,我们知道了很多人避暑的方法,还有小动物避暑的方法,相信有了这些办法,这个夏天一定可以过得很凉快、很舒服的。

幼儿园《防暑办法多》科学教案二

活动目标:

1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、加强幼儿的安全意识。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

活动准备:

收集各种防暑用品

活动过程:

一、 幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?

这些用品有几种?

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?

在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)

如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等

我们下次到区角去做做看好吗?

三、 幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

幼儿园《防暑办法多》科学教案三

活动目标:

1、通过活动,让幼儿了解各种防暑降温的方法,并尝试分类统计。

2、体验帮助别人的快乐。

活动准备:

木偶小猫、幼儿操作图片各一套。

活动流程:

一、谈话导入:

1、现在是什么季节?你们感觉热不热?

2、在炎热的夏天,我们可以用什么办法来防暑降温?

3、小结:虽然夏天很热,但是我们有许多好办法来防暑降温,使自己凉快,小朋友聪明。

二、集体讨论:

1、动物城里的.**开了一家夏日用品商店,你们说的那些东西它店里有吗?

2、出示各类夏日用品:太阳帽、太阳镜、扇子、救生圈等。

3、今天**碰到个问题:小动物们来买东西,找了半天也没找到,小朋友知道什么原因吗?原来**的商品放的太乱,所以很难找,小朋友你说怎么办?

三、探索分类:

1、现在请你们来帮助**把这些物品分一分。

2、发放操作材料,幼儿**探索。

3、谁来介绍一下你是怎么分类的?

4、小结:原来物品分类可以从品种、大小等不同去分类。

四、统计商品:

1、**的商店有许多商品,它一个人没法统计,你们能不能帮它统计一下?

2、每组确定一个品种,根据清单要求,算算每种商品各有多少?共有多少?

价值分析:

让幼儿讨论防暑降温的方法。

用**找不到商品为由使幼儿感知东西要摆放整齐,不然容易乱。幼儿讨论说出应该如何分享的“实用幼儿园《防暑办法多》科学教案精编4篇”,引入分类的知识,并让幼儿自行分类,并说出自己的分类标准。感知不同的标准可以分成不同的组。

请幼儿来帮忙,体验帮人成功的快乐。

幼儿园《防暑办法多》科学教案四

活动目标:

1.乐意分享关于“夏天防暑”的各种办法。

2.知道各种不同的扇子,感受扇子给我们生活带来的方便。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿对防暑现象进行探索的兴趣

活动准备:

黑板、扇子、手工纸

活动过程:

一、游戏——分享和交流不同的防暑办法

1、幼儿分成两组,轮流说出防暑的办法,不能重复。

2、说对一个,就得一颗五角星。师在旁边做好相应的记录。

3、统计一共有多少种防暑的办法。

二、分类——感知不同方法的不同作用

1、太阳很厉害,你在外面,可以用哪些办法来防暑?除了这些,还有其他办法吗?

2、好热的天,你在家里,可以用哪些办法来防暑?还有吗?

3、小结:并将新的方法一起记录到黑板上。

三、拓展——感受和了解动物防暑的不同办法

1、幼儿讨论动物避暑的办法。

2、你们知道的可真多,我这也有一些小动物避暑的方法,一起来看看,好吗?

小狗:伸舌头排汗

孔雀:开屏降温

松鼠:竖起尾巴,把尾巴当太阳伞

大象:耳朵是“空调器”,鼻子能喷水,洗澡降温

蜗牛:夏眠,缩进壳里睡觉

3、小动物们避暑的方法可真多,我这里还有很多资料,区域活动时你可以到语言角里去找找看,那外面藏着许多小秘密,我可等着你们来告诉我啊!

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