2024年观摩村心得体会范文 村观摩心得体会范文（通用8篇）

观摩村心得体会【第一篇】

xx月xx日我参加了xx镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里，我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念，不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评，我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下：

这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的语言送给每一位学生，把和蔼的微笑撒向全体学生，创造出了一种宽松和谐，相互尊重的教学氛围，如叶坪小学的唐雪梅老师，让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的一系列教学过程，唐老师更是幽默风趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，也发展了学生的数学思维能力，教学效果十分显著，给听课老师留下了深刻的影响。还有的老师课堂上不是直接让学生回答数学问题，而是和学生展开活动，如桥亭小学的刘照军在教学中看似平常的语言，让学生感到无比的亲切。虽然数学课不像语文课那样生动有趣，但是作为一名数学老师，我觉得数学语言要讲究艺术性，怎样提高自己的语言艺术呢?这就需要我们不断的给自己充电。

这两位老师不仅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，关注学生的表现，并能充分地展示学生学习的全过程。比如在《两位数乘两位数笔算乘法》这一课中，xx小学的唐雪梅老师围绕教学重难点，设计了一系列的练习，把教材中的笔算乘法算理和计算方法落实到位，使学生真正地掌握了本节课中的教学目标和基本技能，学生有了这样的知识基础，才能更好地学习下节课的教学内容。整个课堂教学充实、扎实、有效，也体现了高效课堂的特点。

本次观摩的课堂上追求包括观察、实验、猜想、推理、交流等“做数学”的形式，十分重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。俗话说：心灵手巧，要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最喜爱的学习活动。如桥亭小学刘照军老师，运用自制的教具让学生动操作，培养了学生的实践能力，教学《三角形的特性》一课他在课堂上的大部分时间都是让学生自己通过摆三角形学具，并且通过比较的方法，让学生加深对三角形的认识。学生在老师的指导下动手操作、大胆实践、自主探究、合作交流地学习知识，让学生的创新潜能得到了不同程度的开发。

两位教师在练习设计上动了不少脑筋，做到有效地帮助学生巩固知识，发展学生能力。桥亭小学刘照军老师执教《三角形的特性》一课时，练习有趣味性、实践性、发展性。如：比一比.猜一猜以及开放性的练习，既巩固了三角形的知识，又发展了学生能力，训练思维，培养学生创新的意识。学生学得轻松，教师教得扎实。

4月7日上午十点十分教学观摩课准时开始，我听了支教大学生李睿老师的一节英语课，首先我认为这节综合课的设计达到了一定的教学效果，教学方法也比较新颖。新授课由故事引入，加上神光笔的运用，数学和社会课的贯穿，使幼儿完全被教师引导学习，所学知识幼儿也学的特别快，本堂课是成功的。

虽然李睿老师还是在校大学生，但我在她的身上发现了许多值得我们老教师学习的'东西。比如她勇于探索实践，交谈中我得知她在前几天的教学课中发现了神光笔这种带点神秘的东西，于是就巧妙的运用到了观摩课中，新课的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她亲切大方、舒展的肢体语言为新授课的成功增色不少，她的洒脱自信、镇静自若更使我暗自叫好。这是一个优秀的学前教育者必备的。只要虚心请教、准备充分、自信满满，就没有做不好的事。我忠心的祝愿年轻的李睿老师在幼教道路上越走越稳、越走越好、越走越出彩。

当然本堂课也有不足之处，第一、有点拖堂，拖堂的后果就是对于六岁左右的幼儿来说有点坐不住了，纪律稍稍有点乱，教师的语言可以再简练些；第二、故事引入设计很好，但故事没有结尾、没有交代，有点虎头蛇尾的感觉，故事有始有终就更加完善了。总之对于这节教学观摩课感触颇多，希望自己也能够有所感悟、有所提高，能够取长补短，做一个合格的甚至优秀的幼儿教师，这是我一直的心愿和信念。

观摩村心得体会【第二篇】

观摩，作为一种学习交流的方式，给人们带来了很多的收获。无论是在学校还是在实践中，观摩都是一种有效的学习方法。观摩别人的做法能够帮助我们发现问题、吸取经验，从而提高自己的能力。下面，我将谈谈我在观摩中的体会和心得。

首先，观摩是一种发现问题的方法。当我们只知道照着老师的要求做事情，无法发现自己的问题时，观摩就能够帮助我们看清自己身上的问题。在观摩中，我曾观摩过一位同学的演讲，发现他自信的表达方式、清晰的逻辑结构和引人入胜的演讲技巧。相比之下，我意识到自己在演讲时常常紧张、逻辑不清晰，需要改进。观摩能够点出我们自己看不见的问题，让我们及时调整，提升自己。

其次，观摩是一种学习经验的方法。每个人的经验都是有限的，但是通过观摩，我们可以借鉴他人的经验，避免犯同样的错误。我曾观摩过一位同学的写作，他的文字简洁有力，篇章结构合理，给人以启发。我在观摩后，总结了他的写作经验，学会了如何更好地组织自己的思路，提高自己的写作能力。观摩可以让我们不必从零开始，站在巨人的肩膀上，更好地成长。

再次，观摩是一种开阔思维的方法。当我们经历一段时间的时间后，往往会陷入固定的思维模式，难以寻找新的突破点。观摩能够给我们带来不同的思维路径和创新的灵感。我曾参观过一家科技公司的开发流程，看到了他们前沿的技术和创意产品。这种观摩不仅启发了我的思维，也开阔了我的眼界，让我更好地理解科技的发展趋势，提升了我的创新能力。

最后，观摩是一种鼓舞士气的方法。在观摩中，我们看到了比自己优秀的人，他们的成功经历和让人羡慕的成果会让我们对自己也有信心。我曾观摩过一位同学的专业演奏，他高超的技巧和出色的表现让大家为之折服。通过观摩，我看到了自己与之相比的差距，但同时也激发了我更加积极向上的动力。他们的成功不仅是一种鼓舞，也是一种动力，让我们更加努力地追求自己的目标。

总之，观摩是一种宝贵的学习方法，它能够帮助我们发现问题、吸取经验、开阔思维、鼓舞士气。在观摩中，我们应该注重细节，学会思考别人的做法背后的原因，不断思索自己的不足之处，并不断改进自己。同时，我们也应该保持自己的风格和特点，不要盲目追求他人的成功，而是为了更好地成为自己。希望我们都能够善于观摩，不断成长，取得更大的进步。

观摩村心得体会【第三篇】

为期两天的xx初中英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这13节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

观摩村心得体会【第四篇】

“借鉴他山之石，可以攻玉。”观摩他人的经验和方法，是我们在追求个人成长和事业发展中的常见做法。随着社会的进步和经济全球化的不断加速，被观摩的机会也越来越多。在这个信息爆炸的时代，我们可以通过学习别人的思考方式、行动模式和成功经验来提高我们自己的素养和能力。我最近有幸参观了一家享誉国内外的闻名企业，从中获得了许多宝贵的经验和启示，以此作为例子，谈谈我对“被观摩”的心得体会。

第二段：认知拓展。

参观这家企业，我首先感受到了他们对创新的追求和不断超越自我的努力。通过参观他们的研究中心和创新实验室，我了解到了他们不断投入大量人力和物力资源来研发新产品和提升现有产品的品质。这种对创新的执着和努力，让我深刻认识到在现代社会，只有不断超越自己才能在激烈的竞争中立于不败之地。而让我印象深刻的是，这家企业通过持续的创新，不断推动行业的发展和进步，成为同行业的佼佼者。

第三段：业务经营。

在参观过程中，我还了解到了这家企业在运营方面的独特之处。他们注重完善内部管理机制，将每一个环节都进行规范化和标准化。同时，他们也非常重视团队合作，鼓励员工互相学习和分享，共同进步。这种注重细节和追求卓越的工作风格深深地打动了我，让我认识到在一个企业长久发展的道路上，团队合作和精细管理是至关重要的。

第四段：企业文化。

参观的过程中，我还留意到了这家企业浓厚的企业文化氛围。他们强调“以客户为中心”的理念，并严格要求每一个员工都要把客户的需求放在首位。在这家企业，我看到了员工们感恩心态和服务精神，他们以高度责任感和敬业精神对待工作，并时刻保持着良好的服务态度。这让我深刻认识到一个企业的文化对于员工的行为和公司的发展有重要的影响，良好的企业文化是企业成功的内核。

第五段：总结与展望。

通过这次参观，我对“被观摩”的重要性有了全新的认识。我们每个人都可以从他人身上学到很多东西，而观摩他人的经验和成就则更是一种精神财富。通过对这家企业的观摩，我学到了追求创新、强调团队合作、重视细节和塑造良好企业文化的重要性。同时，我也认识到，要想在自己的领域取得成功，还需努力提升自己的专业素养和能力，并勇于在实践中探索，不断学习和进步。我希望将这次观摩带给我的体验和学到的经验融入到我的个人发展和事业之中，以此为基础不断提升自己，实现自身价值和成就梦想。

总之，被观摩是一种宝贵的学习方式。通过参观他人的经验和成功，我们可以得到启发和指导，提高自己的素质和能力，并使之得以发展。在这个信息发达的时代，我们应该善于观摩和学习，保持学习的心态，并将学到的知识应用到实际中，不断追求个人的成长和事业的发展。

观摩村心得体会【第五篇】

英语是一门比较难教的课程，如何让学生发音标准更是很难，很多小学生说话都会有点不太清楚，让他们英语口语流利更是艰难，我们要如何教学，在近期观看的英语语音观摩课上，你有什么感悟？下面给分享的“2024年观摩村心得体会范文 村观摩心得体会范文（通用8篇）”，我很荣幸地参加了xx小学开展的小学英语课堂研修活动。此次活动旨在探讨小学英语语音教学，提高小学教师的专业水平和小学生的英语学习能力。此次活动分三项进行：首先是xxx、xxx及xxx老师的语音教学研讨课，接着是集中研讨，最后由县教研员程赛华老师做最后的点评并介绍语音教学的方法及重要性。

活动开场是由实验小学xxx老师执教的五年级上册unit 3 what would youlike一课。陶老师在整节课中，始终关注学生的情感，营造出了轻松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中，陶老师让学生自主的发现字母组合的规律，并通过chant强化发音规律，学生在轻松的氛围中掌握了知识，并能够按照语音规则自主地完成相应的语音练习。教师也适时地通过奖励苹果卡片来激发了学生的学习兴趣和动机，让学生乐于开口，达到初步运用英语拼读的能力。

第二节是由至德小学xxx老师执教的四年级上册unit3my friends语音课。胡老师导入部分亲切自然，通过简单的自我介绍不仅巧妙地渗入本课的知识点，也拉近了师生之间的距离。胡老师通过大量的输入语音词汇，让学生变换单词，开口输出新词，丰富了学生知识储备，强化了学生的知识结构。

第三节是xxx老师的网络课，王老师的课十分精彩。整节课通过“好朋友”pete设置各种情景，让学生在情境中自主学习。语音教学中通过听歌找语音规律，并用chant强化巩固，学生学习热情高涨，与老师的互动频繁，也在不知不觉中锻炼了口语能力，课堂氛围十分活跃。

精彩的语音课后，老师们都积极参与了评课议课，充分肯定了三节语音课的新颖和有效性，县教研员程老师也给予三节课高度的评价。此外，对于程老师所讲的语音教学要注重自然拼读这个观点给我的印象十分深刻。她认为，很多孩子用记忆单字母顺序的方法学英文，这样不仅延误了语言开发的黄金期，也扼杀了孩子的兴趣。而自然拼读法它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题，也能真正帮助孩子听音即可拼写、见词会读，值得每位老师认真学习，合理运用，做到教学无痕，教学相长。

本次课堂观摩活动是对语音教学的一次有效探索，为我今后的教学工作提供了规范的模板，起到了引领示范的作用。在今后的英语语音教学中，我会认真汲取三位老师的精华之处，让学生在今后的英语学习中逐步做到见词能读，听音能写。要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。

观摩村心得体会【第六篇】

作为一个学生，在学习的道路上，观摩许多优秀的同龄人或者长辈是很有必要的。这是一种寻找自己不足的方法，并可以通过吸取他人的优点，来完善自己。在观摩的过程中，我的内心现实了很多的启示与领悟。接下来，我分享一下我的四次观摩心得体会，希望对你们有所启发。

第一次观摩是在初二的时候。我和同学们一起去观摩一位同学的演讲比赛。那位同学是一名非常出色的演讲者，虽然我不认识他，但是我能看出他十分自信和从容。在比赛的过程中，我发现他在讲话的时候，非常有条理性，语气铿锵有力，让人会心一笑。我很佩服他的表达技巧和口才，并且深刻地认识到了演讲的重要性，在以后的演讲中，我也不再紧张害怕。

第二次观摩是在高中时候，我观摩了一期校内辩论赛。辩论是一种非常关键的能力，它可以帮助我们在理性思考、口头表达以及反方向思考上获得更高的成就。同学们发表的观点总是非常清楚明了，严谨有力，并且不失优雅的姿态。他们不仅给我们带来了很多新的知识和见解，还表现出了很高的礼仪和敬业态度，这也让我受益匪浅，并深深体悟到了“言之有物，说之有理”之美妙。

第三次观摩是在大学里，我去观摩了一名教授的公开演讲。在演讲中，他如行云流水，深入浅出的将自己的观点阐述了清楚明了，并且，他总是能够深入地探究问题本质。在演讲中，他不仅表现出了很高的专业水准，还透露出了他的热爱和敬业精神。这也让我认识到，只有专业过硬，才能在知识面前让人信服。

第四次观摩是在社会实践中，我拜访了一名成功企业家，并与他交流。在交流中，他对工作、生命和提升的态度让我大开眼界，非常感动。他认真地思考工作的意义和理念，并坚信我们要有“不断提升”的强烈动力，才能让自己在未来的路上一路向前。他的谈话让我学会了如何正确地看待自己的未来，并不断地提高自己，去实现自己的梦想。

总的来说，观摩带给我们的，不仅是知识和技能上的提升，还是思想、态度和精神层面上的启示。它可以让我们了解更多的世界，发现更多的美好，不断丰富自己的内心世界。在以后的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己，成为一个无愧于时代的年轻人。

观摩村心得体会【第七篇】

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习1篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养。

讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。

才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

观摩村心得体会【第八篇】

近日，我参加了一场别树一帜的观摩活动，收获颇丰。在这次活动中，我不仅能够了解到同行业优秀企业的经营理念和营销策略，还可以通过实地考察，亲身感受企业内部的文化氛围和组织管理。这次观摩活动让我受益匪浅，让我更深刻地认识到了企业发展的重要性和积极性。下面，我将就此次观摩活动的体会和感悟谈一下自己的看法。

第二段：学习收获。

参观过程中，我首先深刻感受到了企业的规模和实力。从每一位员工的娴熟工作技能，到企业对产品生产的管理体系，都体现出了一个具有完整生产流程和优秀组织管理水平的企业。这让我意识到，企业的发展必须有一个完备的管理体系，让每位员工都能够在一个科学的、规范的生产流程中进行工作。

此外，我还注意到了企业对于社会责任建设的积极态度。从客户的身体健康，到对于环保、公益的坚持，企业都用自己的行动在向社会传递正能量。不仅如此，企业还深入农村地区，通过捐助、扶贫等活动传递爱心和温暖，让我深深感到企业的社会责任和义务。

第三段：反思问题。

在观摩过程中，我还发现了一些企业在发展过程中所面临的问题。例如，虽然企业在生产管理方面相当高效，但在人才管理和培养方面却还存在着不足。企业应该加强人才储备和培训，提高员工的综合素质，使其更好地为企业发展贡献力量。

此外，对于企业短缺问题，企业应该加强自身的技术研发和创新，创造更多的价值，才能在竞争中处于优势地位。同时，还应该加强对市场的观察和市场营销策略的制定，以期在日趋激烈的市场竞争中获得更大的优势。

第四段：展望未来。

通过这次观摩活动，我更加明确了企业发展的方向。企业必须积极开展科学管理，规范流程，加强人才建设，推进老板职业化的技术职能培训（比如远程学院），注重自身的技术创新，积极面对市场竞争，才能逐渐实现企业长远的发展目标。

此外，企业还应该注重生态环保，加强对社会的贡献，在做好自身发展的同时，关注和帮助环境生态关系的改善。

第五段：结语。

总之，这次观摩活动让我收获颇丰，也让我深刻认识到了当今企业发展的状况和发展方向。我将会用更加积极的心态，将此次观摩的收获运用到自己日后的工作中，努力成为一名优秀的职业人士，为自己和企业的发展做出贡献。