医学生护理毕业论文范例精选5篇

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护士毕业论文心得体会【第一篇】

怀着一颗兴奋而又忐忑不安的心结束了两年的理论学习后，来到人民医院实习。开始了我新的起点，实习刚刚开始的时候，是我第一次面对患者、第一次面对临床技能操作。心里难免会有些束手无策，总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大，于是我就非常仔细观察老师们是如何操作。如何与患者沟通，询问老师处理问题的方法技巧等等；并且护士长、老师们都十分耐心地指导我们各项技能操作，给我们讲解各项操作的要点，带着我们分析一些病例知识。还有护理部与各科室隔周三会进行教学讲课，这不仅让我们见识到了正规的临床操作；还给我们增添了新的理论知识，与此同时也加深了我对护理专心的认同及整体护理观的认识，在各科的轮转过程中，使我体会到了护生的不容易与艰辛，虽然有苦有乐，但也却很充实，一开始还有很多不适应，一个男生做一些护理操作，患者不予理解，特别是我们在妇产科时，去做一些妇科操作时，一部分人会拒绝让你操作，那个时候真的好无助，觉得很委屈。促使我认为护士这个行业根本不适合我，但此后随着时间的推移，却能让你慢慢的发现它的美妙之处，因为这些不单单对以后的临床工作打基础。也可影响之后的人生。就这样，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分护理操作技能，不过这是跟老

师们的鼓励与帮助是分不开的。如今我已可以根据一些简单的病情作出相应的处理，而面对一些临床操作我的手已不再颤抖，反而鼓励患者不要紧张，要放松心情，这种种的变化，都在点点滴滴的成长中，我温暖的感受着老师们对嗯的关怀，不管是工作上的还是生活上的。

在人民医院实习的这段日子里，我受益匪浅，是我从一名护生到“护理人员”过渡的重要过程，也为我们今后的护理生涯打下更好的基础，好让我这刚刚出海的鱼船能早日顺利到达“实践”的彼岸。在这段时间里，我得到患者的第一次称赞，同时也接受了患者的第一次批评，第一次体会到了救死扶伤的神圣，也是第一次眼睁睁的看着生命从身边流逝，这些快乐的，悲伤的，激动的，感动的点点滴滴将会在我生命中留下深刻的一道。

护士毕业论文心得体会【第二篇】

时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。自20xx年进入xx职业技术学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸。

在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，还要有熟练的操作等等。在工作中，我严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

从我选择护理事业，我就有一句格言——用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。以后的工作中我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

医学生毕业论文致谢【第三篇】

研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。

他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。

从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。

两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。

特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们！

本论文的。所有研究工作从论文的选题、实现条件到论文的写作等阶段都是在简弃非副教授和张勇副教授的悉心指导下完成的。

两位导师在作者研究生学习期间在学术和生活等方面的给予了无微不至的关怀和指导。

两位导师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神以及宽容的待人风范使作者获益颇多。

谨向两导师致以最衷心的感谢。

感谢在研究生学习期间给我上课的老师们，特别是研室的梁荣光教授、赖汉闻老师、吴坚老师、张国强老师、巫江虹老师等。

感谢我认识的师兄弟、师姐妹们。

需要一一感谢我的同学们，有幸与你们同学是我读研的最大收获：感谢给我带来的不一样的体验的李国超、孙绍云两位军队的老大哥；感谢陈会平，本论文撰写得到你不少帮助，从你身上学到不少东西；感谢我的合作者胡永飘；感谢给我帮助的叶子波；感谢双重校友刘海燕；感谢带给我多彩生活的梁立明；感谢关心和帮助我的冯长溪。

同时还要感谢宿友叶艳辉。

感谢文船的黄晓、黄坚忠等朋友们在生活上的帮忙。

感谢华工的王朝相、何正强朋友。

也要感谢space朋友带给我美好的回忆。

最后，我要特别感谢我的家人，没有你们的支持，就没有今天的我。

愿把我的幸福和快乐都送给关心和支持过我的人，也愿他们一切如意。

护理毕业论文2300字【第四篇】

浅谈人文关怀在胃镜检查护理中的应用效果

摘要：目的 探讨人文关怀在胃镜检查护理中的应用效果。方法 选取2012年11月～2013年2月在我院门诊收治的300例首次行胃镜检查患者随机分为干预组和对照组各150例作为研究对象，对其护理措施进行回顾性分析。结果 对照组的满意率为 %，干预组的满意率为%，差异有统计学意义(P<)。结论 在胃镜检查中人文关怀能够有效帮助患者积极配合检查，消除不良情绪，效果显著，值得临床推广。

关键词：人文关怀；胃镜检查；应用效果

胃镜检查是目前诊断和治疗上消化道疾病直观而可靠的方法。电子胃镜是通过安装在胃镜顶端的微型电视摄像机，把观察到的图像，以电子讯号的方式通过内镜传至电视信息处理器，把信号转变成电视显像器上可看到的图 像[1]。人文关怀是指尊重人的主体地位和个体差异，关心人丰富多样的个体需求，激发人的主动性、积极性、创造性，促进人的自由发展[2]。本文选取2012年11月～2013年2月在我院门诊收治的300例行电子胃镜检查患者作为研究对象，对其护理措施进行回顾性分析，现报告如下。

1资料与方法

一般资料

选取2012年11月～2013年2月在我院门诊收治的300例行电子胃镜检查的患者作为研究对象，并由同一医生为两组患者进行胃镜操作，其中男170例，女130例，年龄4～90岁，平均年龄岁。根据患者来检查的先后顺序随机分为干预组和对照组各150例。两组患者年龄、性别等比较均无统计学意义(P>)，具有可比性。

方法

对照组采用常规护理，干预组则在对照组基础上采用人文关怀护理，具体方法如下。

心理护理

大部分门诊患者对电子胃镜检查的认知缺乏，会出现不同程度的紧张、恐惧心理及恶心呕吐等痛苦体验，部分患者甚至因害怕而拒绝检查，从而延误病情的诊治。护理人员通过沟通，分析其原因主要有：①门诊患者担心自己在检查过程中会出现胃穿孔、胃出血及一些心脑血管意外等并发症；②部分知识分子害怕在检查过程中发生交叉感染，对自己的身体产生不利影响；③通常术前10 min含服利多卡因胶浆10 mL，使患者在做胃镜过程中能更好的配合检查及除泡，但麻醉剂不但味苦且患者服用后会出现咽喉部肿胀、恶心、无法吞咽及呼吸不畅等不适症状；④患者担心自己在检查过程中难以呼吸，难以与医师配合检查而影响检查效果；⑤患者由于对电子胃镜检查认知缺乏而出现莫名的恐慌，害怕检查可能带来痛苦的同时对医务人员的专业解释缺乏信任；⑥患者出现长期不适，害怕自己会长食道癌或胃癌。

检查前护理

护理人员应对每一位来检查的门诊患者有较为适当的称呼，详细了解患者的心理情况，有无空腹。向患者介绍胃镜的优点，胃镜消毒效果的肯定，胃镜操作者的业务水平及检查过程中有恶心而无疼痛感，告知患者在检查过程中配合的要点，听从医生的指挥，进行吞咽、深呼吸、头不能移动及抬起，从而使患者熟悉检查过程，放松紧张情绪减少恐惧感。并通过上千例胃镜检查成功病例介绍，解除患者疑虑及担心，树立积极检查的心理，增强自我配合的意识。

检查中护理

在检查之前，先帮助患者摆好左侧屈膝卧位，放松腰带，牙齿轻轻咬住牙垫，以鼻作深呼吸，边插胃镜边向患者发出吞咽、屏气、放松的口令，口水自然流出口角旁的弯盘内，并密切观察患者的反应。如有不适和恶心严重时，应放慢下镜的速度，动作轻柔冷静操作，方便患者配合，减轻患者痛苦，缩短检查时间，得到清晰检查结果。

检查后的护理

检查结束后嘱患者休息10～15 min，同时观察患者的反应，确认患者无不适后方可离去，让患者了解检查中麻醉剂使用可能出现的后续作用，让他知道咽喉肿胀麻木属于正常现象，很快会消失的；指导患者待咽喉麻醉消失后方可进食，取活检的患者2 h后方可进食一些柔软易消化无刺激的温凉食物，如有腹胀、腹痛、呕血、黑便等不适请及时来就诊。

统计学方法 应用统计软件处理，计数资料采用χ2检验，以P<表示差异有统计学意义。

2结果

两组门诊患者焦虑恐惧情况比较，见表1。

两组门诊患者满意度情况比较，见表2。

3讨论

人文关怀其目的是帮助他人达到心理、精神、灵性及社会文化的健康[3]。护理人员通过对患者实施心理护理、检查前的护理、检查中的护理及检查后的护理，门诊行胃镜检查的患者在术前能够消除恐惧心理，术中能够积极配合，有效的缩短检查时间，减轻了痛苦，术后并发症少。

随着医学模式的转变和医学的发展完善，越来越需要重视对患者的人文关怀，人文关怀护理符合社会发展的要求，是护理工作精益求精的体现[4]。人文关怀在护理工作中可有效降低安全意外的发生率，提高患者的生活质量，为门诊患者营造温馨的生活环境，提高患者对护理工作的满意度[5]。在胃镜检查中人文关怀能够有效帮助患者积极配合检查，消除不良情绪，效果显著，值得临床推广。

参考文献：

[1]张阳德。内镜学[M].北京：人民卫生出版社，2001：143-144.

[2]贾小莉，张子婧。人文关怀在耳鼻喉内镜检查护理中的应用[J].护理研究，2010，24(18)：1640-1641.

[3]刘洁英。人文护理现状分析与对策[J].全科护理，2007，5(21)：55-57.

[4]张伟秀，姜安丽。护理人文关怀概念的研究现状与分析[J].中华护理杂志，2008，43(6)：540-543.

[5]Leininger M. Leininger'S theory of nursing cultural care diversity and universa1ity[J].Nursing Science，2000，26(4)：175-181.

护理毕业论文2200字【第五篇】

浅谈老年高血压患者用药依从性的护理干预

老年人属于高血压疾病的高发群体，患有高血压的老年患者，高血压疾病的病理特点在于根治性难、病程时间漫长[1],患者必须长时间，甚至终生用药，并且一定要根据医嘱按时、按量用药，这样才可以保证血压水平获得有效控制。针对老年患者用药的依从性进行相应的护理干预，是确保其能否可以持续按时、按量应用降压类药物的关键。现择取2014年1~12月在本院治疗的88例老年高血压患者，进一步探析影响老年高血压患者用药依从性的护理干预措施，现报告如下。

1资料与方法

一般资料择取2014年1~12月在本院治疗的88例老年高血压患者，随机分为对照组和干预组，每组44例。干预组女20例，男24例。年龄63~84岁，平均年龄(±)岁。其中，Ⅰ期21例，Ⅱ期14例，Ⅲ期9例。对照组女22例，男22例。年龄64~86岁，平均年龄(±)岁。其中，Ⅰ期20例，Ⅱ期16例，Ⅲ期8例。两组患者的一般资料比较，差异无统计学意义(P>)，具有可比性。

方法对照组患者仅接受常规护理。应用钙拮抗剂、β受体阻滞剂、血管紧张素转化酶抑制剂类等常规药物进行治疗，同时，给予病情观察、定期检测血压水平、基础护理等干预。

干预组患者在常规治疗及护理的同时针对用药情况给予特殊化护理：

①严格督导老年患者坚持服药：根据药物的起效时间与老年患者动态血压检测的水平，综合分析后正确指导老年患者使用药物，争取患者和其家属的全力配合。鼓励其家属监督患者服药，在发现不适症状时，给予足够的情感支持，以便患者获得来自家人的关心及心理支持，更快适应角色的转变，坚持按时、按量服用药物。

②根据病情状况制定合理的用药方案：优化用药的治疗方案，根据每例老年患者的生理、心理状况不同而调整用药，可应用比较大的字体在药物盒上标记、注明药物的名称、用量、用药时间[2],以利于老年患者记忆。选择适用于老年患者的应用剂型，例如缓释片、长效剂型等。既能够避免重复用药的麻烦，还能够有效的保持药物的血液浓度。尽可能选则经济实用的药品，降低患者的经济压力，有助于老年患者坚持用药。

③加强依从性护理：因为老年患者的记忆力逐渐减退，生理退行性改变，需强化其用药的依从性。根据老年患者的治疗进展，可适当减少药物的应用种类及用药疗程，以利于老年患者记忆。可建议患者把每天需要完成的活动与用药有效关联起来，进而防止漏服。

依从性评价自拟用药依从性调查问卷表，主要内容包括用药剂量、用药次数、用药时间等情况，全部达到标准表示完全依从；部分达到标准表示一般依从；无法达到标准表示不依从。依从率=(完全依从+一般依从)/总例数×100%.

统计学方法采用统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差(x-±s)表示，采用t检验；计数资料以率(%)表示，采用χ2检验。P<为差异具有统计学意义。

2结果

干预组中，完全依从者32例，一般依从者9例，不依从者3例，依从率约为%;对照组中，完全依从者24例，一般依从者8例，不依从者12例，依从率约为%.干预组患者的用药依从率约为%远远高于对照组的%,差异有统计学意义(P<)。

3讨论

随着医学模式的发展转变及对未来医学前景方向的预测，医疗事业研究的重点将从对疾病的临床诊断、治疗逐步转向疾病预防、控制[3].开展以高血压疾病为中心的心血管疾病的防范治疗适应了当前医疗事业的发展方向。同时，随着社会发展的进步，人们已经开始意识到高血压疾病的危险及危害性，这就要求护理人员在实践工作中不断更新护理服务理念，不断扩宽知识面，例如管理学、教育学以及心理学等不同学科知识，充分掌握临床教学技巧，对老年高血压患者进行积极、科学的健康教育，激发老年患者的自我保健意识，帮助其养成良好的健康行为，以防加重或诱发高血压疾病的危险因素，这对血压水平的控制具有非常重要的影响。

护理人员与患者之间达成共识，建立和谐、友善的护患关系，使患者能够随时联系到护理人员。制定合理的随访计划，针对不同个体差异、不同阶段、不同的健康问题，实施针对性的护理对策。只有患者在临床治疗期间产生良好的医疗意向，才可以实现良好的遵医行为，其对预防、治疗知识了解的越全面，与医生及护理人员配合的程度越好，临床治疗的依从性就越高，进而促进高血压疾病预防、治疗形成一种良性循环，以利于血压水平维持在良好的状态。本次研究结果可见，干预组患者的用药依从率约为%远远高于对照组的%(P<)。

综上所述，通过综合分析高血压老年患者的用药情况给予特殊化护理干预，能明显提高患者的用药依从率，以利于血压水平的控制及维持，具有非常高的临床应用价值。

参考文献

[1]陈健，程秀莲。循证护理提高老年高血压患者用药依从性的体会。中国老年保健医学，2012,5(4)：136-137.

[2]程秀莲，陈健。循证护理对提高老年高血压患者用药依从性的效果观察。内科，2011,2(4)：672-673.

[3]范冬霞，臧萍，黄昌雪，等。提高原发性高血压病患者服药依从性干预措施的研究进展。护理研究，2012,20(5)：1323-1324.