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迎国庆主题班会精编3篇

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2022国庆节主题班会教案1

活动目标

1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

3、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

5、感受节日的欢乐气氛。

活动准备

1、“开国大典”纪录片片段,“祖国新貌”纪录片片段,“大阅兵”纪录片片段。

2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

活动过程

引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

教师提问:这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗,为什么很多地方都挂上了五星红旗?

国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

教师讲解,使幼儿了解“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景,感受当时人们的自豪的心情。

让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段,影片内容包括:农民喜庆丰收的欢乐情景,油田工人、钢铁工人劳动的情景,商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景,海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?

组织幼儿为国庆节制作装饰物。

海纳百川,有容乃大。山草香为大家整理的3篇迎国庆主题班会到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作迎国庆主题班会。

国庆主题班会教案2

教学目标:

1.让幼儿欣赏南音曲风特色,并激发对家乡音乐文化的热爱。

2.感受音乐带来的热闹、欢快氛围,尝试用自己的方式表达音乐作品。

3.运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

教学准备:

1.环境创设:收集具有地方特色的南音乐器及资料,陈列在教学室内。

2.材料准备:各种演奏南音的乐器,如洞箫、南音二弦、琵琶等。

3.邀请南音演奏乐队参与。

教学过程:

1.展示收集到的南音材料,分享相关知识,并激发幼儿对南音《国庆好日子》的兴趣。

2.邀请南音演奏乐队对《国庆好日子》进行完整演奏,感受曲风特色和音乐性质,并引导学生总结该曲子的欢乐和热闹。

3.再次欣赏,并引导幼儿了解各种演奏南音的乐器名称,体会其音色特征和音乐性质。让幼儿自由探究、互相交流所发现的知识,同时注重保护乐器。

4.欣赏音乐,感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性,并引导幼儿分享探究成果。

教学小结:这首好听的南音就是由各种乐器互相配合、共同的`演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都能好好地表现,那么我们的班级就会成为最棒的一个了。

5、鼓励幼儿以自己独特的方式演绎《国庆好日子》,表达喜悦、热情和憧憬。

引导幼儿尝试演奏各种乐器,可以向家人请教,启发幼儿表演传统舞狮或自编舞蹈等,用自己的方式展现音乐和舞蹈的魅力。

6、进一步教学

在表演区播放南音乐曲片段,引导幼儿感受南音的特色,激发幼儿展示自己表达和音乐才华的热情。

《迎国庆中秋》主题班会3

[活动目标]

1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。

2、愉快地参与活动,体验成功的快乐。

3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

[活动准备]

1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。

2、幼儿玩超市游戏用的货架。

3、幼儿认识过月饼。

[活动过程]

1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。

2、迁移已有经验,交流和讨论。

指导语:我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?

3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。

(1)认识材料,知道使用的方法。

(2)观察老师示范,了解制作的`过程。

4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)

5、欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)

教学反思:

通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识,锻炼了动手能力的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!

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