迎国庆主题班会教案4篇

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国庆主题班会教案1

设计意图：

十月一小长假就要到了，孩子们都放假了，假期安全成了大家议论的话题，基本上每年的假期孩子都会或多或少的出现危险情况，为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。

活动目标：

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，知道十月一日是国庆节，激发幼儿爱国情怀。

活动准备：

安全活动课件、图片等。

活动过程：

一、讨论谈话：知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

1、师：“小朋友们，这几天我们都在庆祝一个节日，是什么节日？”“对，十月一日国庆节”“我们是用哪些方式庆祝国庆节的？”幼儿讨论后得出：唱歌、跳舞、说儿歌、做手工等一系列的活动。

2、“我们还有一个方式来庆祝，就是放假，放假以后小朋友们可以跟随爸爸妈妈出去走走看看，看看祖国的大好河山，所以小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了。”幼儿高兴。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

（一）讨论：“放假后你想做些什么事情呢？”

自由讨论：“我和妈妈去动物园”“我爸爸说和我去北京呢？”“我和爸爸妈妈去买衣服”孩子们讨论得很热烈。英杰一直不说话，我说：“英杰你做什么呢？”英杰说：“爸爸妈妈上班，我和奶奶在家里。”我说：“也很好啊！”

教师小结：小朋友们有这么多的事情做，一定会很开心，但是有许多事情是不可以做的奥。

（二）、引导幼儿说出有关安全知识的内容。

1、讨论跟随妈妈外出旅游时，小朋友应该注意什么？

跟着爸爸妈妈出去游玩，要拉着大人走，不得随便离开，不能自己到处跑，有事应告诉大人。教育孩子如果在公共场所和妈妈走散，注意找交警帮助。

2、讨论如果你自己在家不能怎样做？

不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

3、讨论不能自己去的地方？

教师小结：教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。不能去水边玩耍。不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的`身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

4、记住父母电话号码，熟悉三个特殊电话号码的用法。

教师小结：让孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码。牢记：火警119、报警110、救护车120。遇到危险时若联系不到父母，应尽快拨打求助电话。

5、怎样做一个讲卫生的宝宝？

教师小结：教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，吃东西以前要洗手，注意饮食卫生，不暴饮暴食，防吃过多冷饮食品，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃零食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

（三）出示图片，了解能做的事情和不能做的事情。

提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？（看图回答问题）

迎国庆主题班会总结2

喜迎国庆，9月30日__幼儿园开展了“迎国庆——我是小小兵”表演活动，旨在让孩子们了解一些基本的国防知识，增进爱国情感，增强纪律观念，树立不怕苦不怕困难的精神和团结协作的意识。同时培养孩子们吃苦耐劳、不怕困难的品质，锻炼孩子们勇敢、独立生活的能力。

军人的形象是伟大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像。让我们一起看看“小小兵”的出色表现吧！

“稍息”、“立正”、“敬礼”、“一二一”……伴着教官一声又一声响亮而有力的口号声，军训汇报演出正式拉开了帷幕。孩子们精神抖擞，昂首挺胸，踏着整齐而有力的步伐，努力做好每一个动作，俨然是一个个帅气的小小兵，他们稚幼的动作，感动着现场的每一个家长，他们的表现超出了老师和爸爸妈妈们的想象。

稍息、立正、向左转、向右转。每个动作孩子们都认真的学着，训练场上教官洪亮的口号深深的吸引着每一个孩子，瞧孩子们昂扬的精神面貌、整齐的步伐和列队，俨然就是一个个军中神气的“小小兵”。他们在训练场上不怕累的精神感动着周围的同伴，也感动着老师。

这次活动虽然短暂，但是活动效果非常棒，在磨炼幼儿的意志品质和坚强的精神方面起到了积极的作用，这次活动将成为孩子们成长历程中一段宝贵是记忆！也让孩子们体验了军人“服从命令听指挥”的顽强作风，激发了他们热爱祖国、热爱人民解放军的情感。

《迎国庆中秋》主题班会3

一、活动背景：

开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是人，以此增强幼儿爱祖国的情感。

首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。

二、活动目的：

在活动中知道自己是人，并为自己是人而感到自豪。

了解的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。

三、活动内容与目的：

（一）快乐旅行：

目的：

1、了解我国主要的名胜和特产。

2、交流到各地去旅游的经验和感受。

内容：

1、旅游名胜：

（1）谈话：旅游真开心（集体活动）让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。

（2）收集旅游地的风景介绍图及门票。

（3）做像架（个别活动）

请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。

（4）说照片（个别活动）

将外出旅游的照片带来，共同说说。

（5）找找我去过的地方（集体活动）

在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解地大物博。

2、56个民族：

（1）谈话：56个民族（集体活动）

知道有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。

（2）常识：藏族和蒙族（集体活动）

能说出他们的主要服饰特点及生活习惯。

（3）歌曲：《泥娃娃》（集体活动）

（4）舞蹈：《金瓶似的小山》（集体活动）

3、爬长城：

（1）谈话：长城美景（集体活动）

（2）歌曲游戏：《爬长城》（集体活动）

（3）绘画：《爬长城》（集体活动）

（4）体育：快乐旅行（集体活动）

（5）计算：娃娃爬长城（个别活动）

（二）我爱家乡——嘉定：

目的：

1、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。

2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。

内容：

1、参观洲桥老街：

（1）谈话：我们的家乡（集体活动）

（2）外出活动：参观老街（集体活动）

2、家乡真美：

（1）绘画：画家乡（个别活动）

（2）讨论：我爱家乡（集体活动）

（三）快乐国庆节：

目的：

1、了解十月一日是国庆节，是全人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

内容：

1、国庆前夕：

（1）去附近街道看国庆节布置（集体活动）

（2）讨论：不一样的街道（集体活动）

2、节日的教室：

（1）讨论：布置活动室（集体活动）

（2）幼儿动手制作灯笼彩球（个别活动）

3、快乐的国庆节：

（1）谈话；国庆旅游（集体活动）

（2）绘画：看烟花（个别活动）

（3）计算：国庆大抽奖（个别、集体活动）

4、观看幻灯：祖国风貌（集体活动）

（四）北京天安门：

目的'：

1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。

2、我们都爱国旗，萌发爱祖国的情感。

内容：

1、五星红旗升起来：

（1）谈话；国旗（集体活动）

（2）升国旗唱国歌（集体活动）

（3）歌曲：《国旗红红的哩》（集体活动）

2、首都北京：

（1）歌曲：《北京，我们的首都》（集体活动）

（2）谈话：游北京（集体活动）

（3）绘画：《天安门前照个像》（集体活动）

（4）计算：天安门上挂彩灯（个别活动）

（五）了不起的人：

目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个人而自豪。

内容：

1、京剧：

（1）谈话：国剧（集体活动）

（2）收集有关京剧的`资料（个别活动）

（3）观看录象：京剧脸谱（集体活动）

（4）陶艺：脸谱（个别活动）

（5）绘画：京剧脸谱（个别活动）

（6）学唱京歌《北京我们的首都》（集体活动）

2、四大发明：

（1）观看有关的幻灯（集体活动）

（2）常识：四大发明（集体活动）

3、了不起的运动员：

（1）资料收集：亚运会（个别活动）

（2）谈话：运动会知识（集体活动）

（3）歌曲：《祖国和我们》（集体活动）

4、说新闻：说说国内发生的重大事件，幼儿收集简报

（六）年级组活动：国庆问答赛：

目的：

1、通过智力竞赛的形式，帮助幼儿更多的了解有关祖国的知识，增强做人自豪感。

2、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。

迎国庆主题班会4

一、班会名称：

祝福您，祖国妈妈！

二、班会地点：

教室

三、班会主题：

迎国庆，颂祖国。

四、活动背景：

我们即将迎来祖国的66岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。

五、活动目的：

通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的`爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。

1.通过多种形式对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2.配合推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高学生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

六、活动准备：

1.课件、朗诵配乐

2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。

七、班会流程：

（一）老师宣布班会主题，板书。

（二）全体起立，唱国歌。