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实用假如我是班主任作文实用

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假如我是班主任作文篇1

我又回到了20xx年。那里的老师一点也不通情达理,每天都给学生布置大量的作业,抢占体育之类的副课,天天让学生埋在书堆里,让学生们苦不堪言。而那里的活动少,学校像监狱一样,把学生关在狭小的空间,根本不让他们放飞自己,使他们心里产生一种对老师的厌恶。

吸取了前辈的教训,我打算对现在的教育进行改革。

首先,我不会给他们留很多作业,减轻了我的负担,也放松了他们的心理。接着,我不会占用他们的副课,反而我还赞同上副课,让学生锻炼身体,给他们快乐。然后,我决定成为一名和蔼可亲的班主任,不让他们的心灵受伤。接着我要带学生开展一周一次的“户外实践”活动,让他们在玩中学,学中玩。

计划定好后,我将要在明天实施这个想法。

上课时,我不会让学生太过枯燥,时不时给学生看一些搞笑视频,但是我也会好好上课,不能让他们以后对祖国没有贡献。我会把每一课讲的很细,但上课时是这样,下课时是要让他们好好玩。

又过了两年,一个同学问我:“老师,你为什么让我们这么轻松?听爸爸妈妈说之前上课可辛苦了。”我笑着说:“那个学生重负的时代已经过去了,现在我们的教育实行改革啦!”

假如我是班主任作文篇2

一天夜里,我做了一个梦......

“叮铃铃......”,随着一阵上课铃声,我走进了班里。现在,我是这个班的班主任。

一进教室,一个小女孩就向我告状:“老师,徐大强打人!”

我看见一个小男孩正红着脸,低着头。他应该就是徐大强。

我走到他跟前,亲切而严肃地问:“你为什么打人呀?“

“老......老师,赵刚他抢了田苗苗的......的笔,我才打了赵刚。”徐大强小声说。

那个告状的女孩脸上出现了异样。

“徐大强,你打人是错的,但是你很有正义感,回位吧!”

“谢...... 谢老师!”

接着,我问赵刚:“你为什么要抢田苗苗的笔呢?”

赵刚慌乱极了:“我,我......”

我想,他一定不敢说出事件的真相。于是,我说:“你先回位,把田苗苗叫来。哦,把那个告状的女孩也叫来。”

不一会儿,两个女孩扭扭捏捏地走来了。

我先问田苗苗:“苗苗,是赵刚抢了你的笔吗?”

田苗苗的回答让我出乎意料:“老师,原谅赵刚吧!这件事没什么的。”

我还没来得及说话,告状的女孩就喊:“不能原谅他!并且,刚才丁辉说了话,王莉莉和李玉也玩得可欢了,周立还在班上大喊大叫!”

我让田苗苗回去了,还让她告诉赵刚:“我这次原谅你。”接着,我严厉地问告状女孩:“你叫什么名字?怎么就知道告状呢?我看你属于上课随便发言!”

同学们忽然一个一个叫了起来:“老师!她是告状大王,我恨死她了!”“老师,一定要惩罚她!”

我深沉地看了一眼告状女孩,她眼红了,还流了泪:“老师,我错了......”

我拍了拍告状女孩的肩,说:“唉,回位吧!”

处理玩了打人事件,眼看就要下课了。我高声宣布:“今天我要表扬徐大强和田苗苗,你们同意吗?”

所有同学都鼓起了掌.......

下课了,我正要走出教室,田苗苗追了过来:“老师,你今天做得对!”我笑了笑。

忽然,同学没了,教室没了。我醒了。

假如我是班主任,我会像梦里一样......

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