教育整顿整改措施精编4篇

【导言】此例“教育整顿整改措施精编4篇”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

教育整顿活动整改措施【第一篇】

教育整顿活动整改措施

在这次机关干部教育整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“岗位创优质，工作当先锋”的承诺。

二、存在的问题和不足

1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。

2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

三、整改的目标

1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，为实现全面建设社会主义新农村做出自己最大的贡献。

教育整顿活动整改措施

通过局机关集中教育整顿活动的学习，自我查找阶段的进行，我感觉自己虽然在思想作风、学风、工作作风等方面有了明显提升，但还是存在一定的不足。为解决工作和学习中的问题，提高自身各项素质，我认真剖析了本人存在问题的原因，同时制定本人整改目标和措施如下。

一、个人存在的问题

1、深入学习不够

几年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。特别是今年我刚从乡镇调入县发改委，总觉得自己的业务水平不够，对有些工作无从下手。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。从而导致我在工作中效率不高，影响工作。

2、在工作实效上有差距

一是在“快”字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足。二是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低了标准，对自己要求不高。三是在“实”字的体现上还不够。工作上的细枝末节，抓具体的实干精神还不够强。

二、自我制定解决问题的整改目标

1.加强学习，坚定理想信念。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念，提高服务意识。始终把人民满意不满意作为工作的最高标准。

3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守委机关的各项规章制度，自觉维护人民公务员的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和工作效率。

5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。

三、自我剖析问题后的整改措施

1.加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。学习业务知识，争当业务能手。

2.牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，团结同志，自觉维护公务员的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念。3.切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。

4.增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出点子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，5.加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。

6．经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业。做到常学，常思，常用。

教育整顿活动整改措施

通过局机关教育整顿活动，我认真剖析了本人存在问题，同时制定本人整改目标和措施如下。

一、存在问题和不足

1、对党的十七大精神以及各种法律、法规等知识学习不够，认识不到位。思想上存在着重工作轻学习，同时错误地认为学点自己有用的东西，能搞好自己本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自己知识水平进一步提高。

2、工作上存在创新意识不强，工作主动超前少，一是自己没有认真学习和深刻领会“三个代表”的科学内涵，不能真正做到与时俱进；二是思想不解放，对自己分管的工作没有新思路，新举措，按部就班，不敢大胆地去闯，说到底是不能适应当今社会发展要求的。

二、整改措施

1、加强学习，提高自身素质。俗话说：“人活到老、学到老”，做到组织培训学，开会学、充分利用业余时间学，节假日学，经常给自己充电，并将学习与工作实践相结合，不断提高活学活用的能力，提高自身的政治思想文化素质。

2、牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员的义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，牢固树立正确世界观，人生观，价值观做到思想上，言行上与党中央保持高度一致。

3、切实转变工作作风，努力做好本职工作。要经常深入基层调查研究、指导工作，尤其要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情况、新问题到基层去、到群众中去深入调查、了解、倾听意见，努力研究和探索新形势下工作中出现的新情况、新问题，使工作适应新形势、新任务的需要。

4、增强创新意识，工作力争当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。多发现问题，多想办法，多出点子。转变作风，扎实工作，保持共产党员的先进性，重要的是保持思想上的与时俱进。在今后的工作生活中，我将不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。

5、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

6、密切联系群众，树立亲民、爱民之心。认真处理好人民群众的来信来访，以人民群众满意不满意作为衡量我工作的第一标准，与广大人民群众保持密切的联系，让我的行为时时刻刻，方方面面接受群众的监督。

教育整顿活动整改方案

通过这次机关干部教育整顿活动，我认真查找自己的不足，同时制定本人的整改措施如下。

一、存在问题

一是虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”试要我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个居民，而不是对群众使性子，发脾气，群众有时问题来反应，这是相信我的体现，决不能把这作为不予理睬的事。

三是业务理论水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，还缺乏敬业精神，在实际工作中还常追求任务完成。而忽视任务质量。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有集体指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，在工作中有时缺乏一定自信。

四是工作方法简单。只安于表面，把自己奉内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施

一是进一步处理群众观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，比风格、比奉献，永葆劳动人民本色。

二是加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地工作，真正做到全心全意为人民服务。

三是增强为人民服务的宗旨意识，加强政治理论和业务只是的学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。

三是要处处严格要求自己，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要做到自重、自省、自警、自励，努力维护党员领导干部的形象。

教育整顿活动整改措施

通过这次机关干部教育整顿活动，我认真找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。现制定个人整改措施如下：

一、存在的问题和产生的原因

1、学习不够经常。政治理论方面内容看得多，宏观经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，知识面不够广，对一些新问题新知识钻研还不深。

2、思想解放不够到位。处理和考虑工作有求稳怕乱思想，而且有时仍固守传统的思维方式去思考问题，用传统的计划经济工作方法去开展工作，安于现状，满足于稳步发展。

3、工作开拓进取不够强。主要在思想上还存在一定的惰性，缺乏工作的主动性、进取性，不能站在全局的高度思考问题，处理矛盾，不敢用超前的思路，先人一着的思维大胆工作。

二、整改目标

始终牢记党的宗旨，加强党性修养，忠实实践“三个代表”重要思想，提高自身综合素质，与县委保持高度一致，始终做到“立党为公，执政为民”，牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观，着力保持敢闯敢干、敢为人先、顾全大局、令行禁止、勤政务实、廉洁奉公的作风，全心全意为人民服务。

三、整改措施

1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量，要不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习、提高素质上努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，以高素质提高服务水平和质量。

2、与时俱进，开拓创新，始终保持积极向上的精神状态。精神状态体现了一个人的工作态度。体现“三个代表”的要求，贯彻落实科学发展观，关键在坚持与时俱进。自己在今后的工作中，不断创新工作思路和方式方法，始终保持良好的精神状态做好工作。

3、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上争主动、早安排；工作摆布上以重点带一般；工作落实上能提前就提前。

4、增强组织纪律性，做遵纪守法的模范。自觉加强组织纪律性修养，保证在思想上政治上与党组织保持高度统一，组织上行动上的高度一致。自觉遵守政治纪律和组织纪律，遵守党章，按党章的规定去做，勇于同一切违法乱纪行为作坚决的斗争。

教育整顿活动整改方案

通过教育整顿活动的学习与自查自纠，联系对照当前的政策、方针，总结自身的思想、工作与学习，发现自身还存在许多不足之处，主要表现为理论学习不够，政治素质及政策水平亟待加强；创新意识差，工作局面突破力度不够，针对存在的问题，特提出如下整改措施：

一是不断加强学习，努力提高素质。除了认真学习马克思、列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论外，还要加强对科学文化知识、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维。要在加强学习的同时，注重学以致用，以科学的理论武装头脑，以丰富的知识指导实践。

二是加强党性锻炼，当好人民公仆。要在日常工作、生活中，时时处处以一名共产党员、人民公仆的标准严格要求自己，以《党章》规范自己的言行，保持良好的精神状态和工作热情。用“三个代表”指导世界观改造，积极抵制各种腐朽思想的侵蚀。

三是改进工作方法，加强作风锻炼。牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，一以贯之，不浮躁驻足、被动应付，增强开拓创新意识，自加压力。讲究科学管理和工作方法，努力把陈旧的观念、落后的方法、涣散的作风抛之于脑后，以崭新的姿态和面貌，投入到工作之中。

通过教育整顿活动的学习，自己的思想认识得到了很大的提高，对照教育整顿的精神，从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思，查找问题，发现自身存在不足，现将存在问题和整改措施汇报如下：

一、存在的突出问题

（一）政治思想意识不够强。：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

(二）工作态度不够认真。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。

(三)工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。

二、整改措施

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习

（二）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。

（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质。牢固树立全心全意为站为大家服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。

通过教育整顿活动的学习，我针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：

一、工作中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、特别是对 “三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。

二、整改措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

教育问题整顿方案【第二篇】

指导思想：

为进一步规范学生的日常行为，增强学生安全防范意识，改变目前学生普遍存在的不良思想倾向，形成良好的班风、校风，构建和谐文明的校园。制订本方案。

总体目标：

让全体学生明确自己在学习、生活、纪律、安全等方面存在的问题，分析出问题产生的原因，找到解决问题的办法，提高思想品德素质和安全意识，促进校风、班风、学风的根本好转，形成正确的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

一、组织领导：

学校成立校风整顿领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、活动时间：

20xx年4月6日——20xx年5月6日。

三、整顿内容：

1、做操或早锻炼不认真，懒散拖拉、动作不到位、不规范；

2、升旗时故意推挤、不唱国歌、讲话等；

3、就餐插队、乱丢碗筷、随手扔垃圾和随意泼洒饭菜等；

4、上课迟到、早退、旷课等现象；

5、上课做小动作、睡觉、讲小话、看课外书籍，学习不主动，不思进取、作业不完成、敷衍拖拉、得过且过等；

6、不服从教育、不接受批评，顶撞、辱骂老师等；

7、就寝时拖拉、窜床、窜寝、疯赶嬉闹等；

8、在寝室抹牌、吸烟、偷摸、擂肥现他人索要钱物等；

9、在校内疯赶打闹、打架斗殴、拉帮结派等；

10、男女生不正常交往，传递纸条、谈情说爱等；

11、不讲卫生，在校园里乱丢乱扔；

12、故意损坏公共财物，如踩踏学校花草树苗、刮掉树皮，挖去门上猫眼，在桌椅上乱刻乱画，在墙壁乱摸乱涂、损坏床铺和桌椅等；

13、是否携带火源、管制刀具和危险物品进学校；

14、休息时间，是否有危害他人言行；

15、天气闷热时是否私自下河游泳；

四、具体安排

（一）宣传发动：（4月6日至4月15日）

1、召开德育例会、班主任例会安排布置该项工作，各班要利用班会、读报时间认真宣传开展本次活动的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。

2、在学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漳河中学一日常规评分细则》、《漳河中学课堂常规要求》、《漳河中学xxxx》基础上，召开《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题的班会；

3、举行告别不文明行为签名活动

4、设立“违规违纪举报箱”，收集学生中存在问题。

（二）自查自纠（4月16日至4月22日）

1、各班每位同学要针对以前表现认真反思，问题找准，找全，不准就清避重，所举事例要具体典型，分析原因要透彻。自查报告要写清存在所有的问题，产生问题的思想根源及形成原因，解决问题的方法，态度。对于自查出的问题，不予追究。自查报告写完后，要主动交班主任或班主任指定的其他科任教师审查，审查通过后，利用读报时间在班级夕会上公开自查、接受同学监督。对问题较大的特殊学生要由包班领导亲自带头帮教。对于拒绝或故意拖延时间的要给以通报批评直至处分。

2、各班在自查的基础上，组织学生进行互查互纠活动，踊跃开展批评和自我批评。各班要分步骤，有计划的进行，不要一哄而上。包班领导要全程参与，加强指导。对于同学指出的问题要真诚的面对，对借活动搞打击报复的要严肃处理。

（三）教育整顿阶段（4月23日至4月30日）

1、每个学生针对自身存在的问题，认真分析原因，制定整改方案，并限期整改；

2、各班要以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题内容办好一期黑板报，把“问题”较多学生的整改措施予以公布，使之接受同学们的监督；把在整改中涌现出先进事迹加以展示；

3、各班在包班领导组织下，班主任和科任教师分层召开学生会议，采用集中教育、个别谈心、师生互助开展活动等多种形式教育学生，通过班风、学风的整顿，促使校风的好转。

（四）总结表彰阶段（5月1日至5月6日）

1、学校根据各班活动本阶段活动结束后，学校将对各班整顿情况进行评估，整体上整改达不到要求的班级，要重新整改，对于达不到要求的个人要停课整改；对在活动中投机耍滑，顶风上，屡教不改的不管是谁都要坚决给予一定纪律处分，是团员的要给予团内处分直至开除团籍。

2、本月结合学生文明班级考核、清洁卫生、就寝纪律等考核结果，并广泛征求全校教职工意见，评选整改中涌现出进步大“优秀班级”和“优秀个人”等并予以表彰。

教育整顿活动整改措施【第三篇】

教育整顿活动整改措施

为深入推进车驾管队伍教育整顿活动，支队考场根据活动方案要求，积极进行排查整改，认真查摆工作中存在的问题和不足，并结合群众的意见建议，采取多项举措，认真加以整改，力求取得实效。

一、存在的问题和不足

（一）侯考室管理不规范，环境卫生差，座椅少，秩序混乱，非考务工作人员可随意进出。侯考室未播放交通安全教育片，便民利民设施不全。

（二）科目一由于人工分配考台，存在考试“搭座位”，甚至工作人员指点考生答题现象。

（三）科目二考场及考试车辆存在违规标记标线，考生身体探出窗外看标线考试，引车员以手势、语言等方式指挥考生考试现象。

（四）科目二考试部分考车及考试设备陈旧，维护工作不到位，造成异常率偏高，影响考生成绩。

（五）科目三实际道路考试有时存在缩短考试距离、降低考试标准、减少考试项目现象。有时没有当场向考生宣布考试成绩。

（六）部分工作人员存在接受驾校、考生财物及宴请的现象。

（七）考试计划安排有待更加科学、合理，尽量满足多数驾校需求。

（八）有关工作制度落实不到位，存在迟到早退及上班时间做与工作无关的事情现象。

（九）工作人员接待群众不够热情，有时对群众提出的问题不能耐心解答。

二、存在问题的主要原因

（一）为人民服务的宗旨观念不够牢固，思想认识有待提高。没有真正做到想人民群众之所想，急人民群众之所急。在繁琐的日常工作中，服务群众的意识弱化。

（二）规章制度落实不到位。工作和制度相脱节，未能按照制度对日常考试工作进行督导、检查，没有真正做到以制度管人、以制度治庸，没有根据新形势完善制度管理。

（三）缺乏有效的监督机制。各科目考试过程中，尤其是科目三实际道路考试缺乏长期有效的监督机制，考试人为因素较大。

（四）部分工作人员廉洁执法意识不强，没有做到自重、自省、自警、自励，抵制各种诱惑的自觉性有待进一步提高。

三、存在问题的主要原因

（一）加强内务管理，狠抓言行规范。针对存在的问题我们以内务建设和工作人员行为规范的日常养成为切入点，全力加强教育管理，进一步严格工作考勤、监督检查、办公例会、请示报告制度，统一岗位铭牌，张贴业务流程示意图、办事指南、警务公开栏等。加强工作人员日常行为规范教育，牢固树立服务意识、积极转变工作作风，严整警容风纪，文明规范用语，坚决杜绝态度不热情、用语不规范及工作作风“稀拉松”的现象。对服务意识不强、态度粗暴的工作人员，进行单独谈话教育，不能及时改正的立即调离窗口服务岗位。

（二）加强反腐教育，筑牢思想防线。每周定期组织集中学习，开展经常性的廉政警示教育，教育引导全体工作人员牢固树立廉政意识和法律意识，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，防止和化解精神懈怠的危险，筑牢防腐拒变的思想防线。对原则性不强、纪律涣散、群众投诉多的人员，进行诫勉谈话；经教育仍不改证的，调离考试岗位。情节严重的，上报支队党委，移交有关部门处理。

（三）加强考试组织，强化驾校管理。建立健全考试管理制度，加强考试组织管理工作，提高驾校协助考试组织的积极性，并按照规定对驾校进行奖惩，提高违规违纪成本，进一步杜绝驾校参与、协助考生舞弊或者考试秩序混乱等现象。

（四）整顿侯考秩序，改善候考环境。制定侯考室管理细则，强化侯考室管理。同时，增加侯考室座椅，安排保洁

员不间断进行侯考室卫生打扫和监督。彻底改善各科目侯考室秩序混乱、空气浑浊、卫生环境脏乱差的问题。

（五）清除违规标记，强化设备维护。严格按照公安部第123号令的相关要求，彻底清除考场、考车违规标记，并关闭科目二考车左前车窗，严禁考生将身体伸出车窗外参照标记考试。每日开考前考试员及考训中心工作人员必须对考场及考车进行检查，如发现考场考车违规标记，必须彻底清除后才可开始考试。督促考训中心做好考试车辆及设备进行维护，定期进行检查，如发现考车存在故障，必须立即上报送修，不得用问题车辆进行考试。

（六）推进路考系统建设，强化科目三考试监督。一方面我们积极推进科目三实际道路考试场地及系统建设，利用科技手段建设考试人为因素，严格执行考试项目和评判标准，强化考试监督，提高考试质量，力争6月底完成系统建设并投入使用。另一方面在科目三实际道路考试系统完工之前，继续坚持科目三考试定点分段考试制度，防止缩短考试距离、减少考试项目、降低考试标准等违纪现象发生。分管副科长配合驻考场督察员每天不定期对考试情况进行监督、检查，确保严格落实部局、总队相关考试标准和工作要求

（七）利用科技手段强化科目一考试管理。启用驾驶人理论考试系统随机指定考台分配模式，杜绝考试搭座位的问题。同时，抓紧新科目一考场建设，通过远程协助、无线屏

蔽等技术手段，实现科目一考场的无人化管理，确保考生独立完成考试，杜绝考场工作人员指点考生答题现象。进一步利用科技手段，实现考场工作人员从“不敢为”到“不能为”的转变。

（八）集思广议，合理安排考试计划。加强考试计划调研，广泛收集驾校意见，并制定计划前，召开办公会集体讨论确定考试计划的总体原则，并根据驾校提出的合理意见建议，适当予以调整，确保考试计划科学、合理、公正。同时，为方便驾校根据考试计划开展学员培训，我们从*月份起，将提前至每月****日下发考试计划，为驾校培训工作预留充裕时间。

******公安局交警支队

*****年*月*日

政法队伍教育整顿【第四篇】

同志们：

自政法队伍教育整顿开展以来，我局坚持把政法队伍教育整顿作为重大政治任务，强化督促指导、层层传导压力、压紧压实责任，把学习教育环节作为先导工作来抓，突出重点、贯穿主线、形式多样、注重实效，“四项教育”实现全覆盖，实现了教育整顿工作的良好开局，全体政法干警和律师在思想上明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显转变、纪律上有明显增强。按照《**县司法局政法队伍教育整顿实施方案》安排，我局教育整顿工作已进入查纠整改阶段。今天这次会议，主要任务是进一步调动全体政法干警和律师开展自查自纠工作的积极性、主动性，安排部署查纠整改环节各项工作任务。

下面我讲三点意见：

一、深化思想认识，以最大决心迅速转段转战

查纠整改环节是切实提高政治站位的具体要求、是全面从严管党治警的重要举措、是决定教育整顿成败的关键一环。要始终坚持把高标准树立起来、把严要求落实下去，坚持自我净化、自我革新、自我提高，做到直面问题不遮不掩、紧盯问题立行立改、扭住问题建章立制，全力确保查纠问题有典型、有震慑，成效总结有经验、有亮点，人民群众有反响、有掌声。

二、精心组织实施，以最强保障务求成果成效

一要整体推进，压实责任。进入查纠整改环节并不意味着学习教育环节的结束，学习教育、查纠整改、总结提升三个环节是环环相扣、整体联动的，不能把其中某一个环节简单割裂开来，而是要统筹推进、整体推进，将学习教育贯穿于政法队伍教育整顿全过程，充分认识学习教育的持续性，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改。二要明确分工，形成合力。充分发挥班子成员的整体合力，各负其责、同频共振，要以政法队伍教育整顿领导小组办公室为枢纽，协调推进，整体联动。明确分工，进一步压实责任，层层传导压力，把工作职责落实到每个工作专班、把学习任务落实到每名干警，确保职责分工到位、任务落实到位，推动教育整顿各项工作有序开展。三要提前谋划，抢前抓早。查纠整改环节是政法队伍教育整顿的关键环节，责任大、任务重、时间跨度长。政法队伍教育整顿领导小组办公室要提前谋划，抢前抓早，把工作想在前面、干在前面。各工作专班要结合专班职责尤其是负责线索查控、问题查纠的工作专班要不等不靠，主动作为，积极扩大线索征集范围、着力整治司法作风不实、不廉、有案不立、久审不判、久执不结等不作为慢作为问题，切实达到清除害群之马，整治顽瘴痼疾的目的。

三、突出整治重点，以最实举措从严查纠问题