初一作文欣赏的技巧实用【推荐8篇】

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初一作文欣赏的技巧【第一篇】

1.读的方法。初一同学往往不善于读数学书，在读的过程中，易沿用死记硬背的方法。那么如何有效地读数学书呢?平时应做到：

一是粗读。先粗略浏览教材的枝干，并能粗略掌握本章节知识的概貌，重、难点;。

三是研读。要研究知识间的内在联系，研讨书本知识安排意图，并对知识进行分析、归纳、总结，以形成知识体系，完善认知结构。

读书，先求读懂，再求读透，使得自学能力和实际应用能力得到很好的训练。

2.听的方法。“听”是直接用感官去接受知识，而初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效果下降。因此应在听课的过程中注意做到：

(1)听每节课的学习要求;。

(2)听知识的引入和形成过程;。

(3)听懂教学中的重、难点(尤其是预习中不理解的或有疑问的知识点);。

(4)听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法;。

(5)听好课后小结。

3.思考的方法。“思”指同学的思维。数学是思维的体操，学习离不开思维，数学更离不开思维活动，善于思考则学得活，效率高;不善于思考则学得死，效果差。可见，科学的思维方法是掌握好知识的前提。七年级学生的思维往往还停留在小学的思维中，思维狭窄。因此在学习中要做到：

(1)敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思考;。

(2)善于思考。会抓住问题的关键、知识的重点进行思考;。

(3)反思。要善于从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结。

4.问的方法。孔子曰：“敏而好学，不耻不问。”爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑，问能知新，任何学科的学习无不是从问题开始的。但七年级同学往往不善于问，不懂得如何问。因此，同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法，主要有：

(1)追问法。即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不舍，刨根到底继续发问;。

(2)反问法。根据教材和教师所讲的内容，从相反的方向把问题提出来;。

(4)联系实际提问法。结合某些知识点，通过对实际生活中一些现象的观察和分析提出问题。

此外，在提问时不仅要问其然，还要问其所以然。

5.记笔记的方法。

很大一部分学生认为数学没有笔记可记，有记笔记的学生也是记得不够合理。通常是教师在黑板上所写的都记下来，用“记”代替“听”和“思”。

有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此，学生作笔记时应做到以下几点：

(1)在“听”，“思”中有选择地记录;。

(2)记学习内容的要点，记自己有疑问的疑点，记书中没有的知识及教师补充的知识点;。

(3)记解题思路、思想方法;。

(4)记课堂小结。并使学生明确笔记是为补充“听”“思”的不足，是为最后复习准备的，好的笔记能使复习达到事倍功半的效果。

掌握数学的学习方法。

课前预习。

小升初的学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用。有预习也仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。实际上，预习是项大本领，是学生走向自主学习和自我管理的一次升华。预习主要步骤有：1.读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。2.画，对重要概念、公式、法则、定理一定要反复阅读、分析、思考，并进行必要的识记。对难以理解的概念作个记号，以便带着疑问去听课。3.做，尝试完成课后的习题，不太理解或无法解决的做个重点标记，带着问题自己从课本中去找答案，若能解决，则对自己原来的预习阅读缺漏作出补充;如果仍然不太明白，留待课堂观察老师怎么处理该环节问题。这样既提高课堂听课的注意力，也有针对性地解决重点问题，同时还可以进一步反思自己在预习过程中为何无法独立解决，是哪个部分没能突破，可以为以后的学习确定方向。做好课前预习，可以做到有的放矢，这样听起课来就会觉得很轻松，老师的问题也能积极回应，增强听课的专注力和兴趣。实践证明，养成良好的预习习惯，将使孩子们的后续学习轻松愉快。

课前提前一分钟进入状态，课后再用一分钟简单整理，归纳。长期坚持下来，会有很意想不到的效果。课前提前准备好课本和学习用品，如黑、红两色水笔。重点，易错处可用红笔做标记，水笔是中考要求用笔，一开始就习惯，以后就用的顺手。课堂练习本，笔记本等都提前放课桌上，每节课坚持，养成习惯。一旦习惯养成了，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。

作业。

做作业是学生独立运用知识分析问题和解决问题的过程，目的在于让学生对所学的知识加深理解，把知识转化为能力。基本要求是：态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁规范、认真订正。初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题，为交作业而做作业的现象，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这个环节我建议应该先结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后再独立完成作业。在作业书写方面也应注意“写法”，在书写格式上要规范、条理要清楚。作业点评一定要用红笔做标记，便于复习时重难点突出。

建一个错题集，反思总结方法。

最有效的学习是学自己不会的和易错的。做题有两个目的：一将所学到的知识点和技巧，在实际的题目中演练;二找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。其结果是做了很多本来已经会做的题目，而不会的或易错的题目仍然不会，这是一种低效率的学习。我的建议是：学习不是比谁做的题目多，而是要看谁的学习效果好，建一个“错题档案”将会事半功倍。

初一作文欣赏的技巧【第二篇】

清晨，走在被晨雾笼罩着的小路上。苍翠的绿树在乳白色的雾气中若隐若现，能听见鸟儿清脆的鸣叫声却不知它身在何方……霎时间，一阵饿意袭来我便无心再欣赏这如诗如画的风景，而是寻思着如何果腹了。

最终，我在一个简朴的早餐店坐下了。店面干净整洁。店门口的空地上撑着几把大伞，伞下放着几张桌子和几条长凳。门口放满了厨房用具，做早餐的师傅在一口油锅后辛勤地忙碌着。环顾四周，几乎所有的长凳都被占满了，仅剩的一条长凳的一端坐着一个人。我_靠近仔细一看，一头乱糟糟油光光的头发夹杂着一些杂志，明显很久没有梳理过了，上身穿一件蓝色工作服，上面粘满了白色的不明物体。下身着一条绿色迷彩裤，同上衣一样沾满了不明物体，再配上一双军工鞋，这穿着不仅没品位而且十分邋遢。他给我的第一印象就是——一个来打工的，一个没有文化的“粗人”。

我在这条长椅的另一端坐了下来，他在一旁捧着一碗早餐狼吞虎咽。我鄙视的看了他一眼，心想：真不注意形象，还真是个粗人;我点来了早餐，慢里斯条的吃着。他已狼吞虎咽的吃完了。

他吃完饭，结了账，在他起身的前一瞬间，他小声说了一句：‘坐稳了!’我一时没反应过来怎么回事，但双脚还是下意识的撑住了地，他猛然起身，长椅重心一偏，差点翻倒。还好他提醒了我，我有所准备，才不至于出丑。

我才回过神来，扭头望去，他远去的背影在浓雾中依稀可见。风景依然美，我却无心再欣赏，此刻，我的心中充满了愧疚。刚刚的事，在我心中回荡着，挥之不去。

我家住在五楼，是那种没有没有电梯的普通楼房，上上下下很花时间。因此，每次家里的垃圾桶满了，总是先将它放在门前，然后等到有事出去时再顺便带下去扔掉。

不仅是我家，几乎所有的住户都是如此。这样一来，自己是方便了，可是有一个问题也随之而来：邻居之间常常会因为垃圾“过界”或封装不好散发异味而争吵。

你听，楼下的张奶奶和李阿姨一大早又吵起来了：“我说，你家的垃圾是怎么回事?又跑到我这边来了。你放在自己家不好吗?真是的，偏要放到人家门口，讲不讲道理啊?”

“哼，说别人倒是很容易，自己就不一样了，自己家的垃圾是怎么放的就忘了。你看看，你看看，你家的垃圾臭了一栋楼，你闻不到啊?”

周六晚上，趁着空闲，我把一袋垃圾放在门口，然后关上门，悄悄从“猫眼”里观察。我看一会儿书，就去“猫眼”那儿瞄一眼。忽然，响起一阵轻轻的脚步声，有人来了，我赶紧去看。楼上下来了一个小女孩，扎小辫，穿着一件红色的运动服，只见她径直走到我家门口提起垃圾袋转身就走了，再一看，她的手上还提着几个垃圾袋呢。

啊，我想起来了，小女孩家才搬来不久，应该是在开学前没几天吧，我们都还没来得及认识呢。在我们为垃圾而烦恼的时候，这个小女孩却在默默地行动。看她的样子，应该不会比我大，人家能做到的，我却连想也没想过。以后的每一天，我出门的时候，总是先看看楼道里有没有垃圾，如果有，只要我能提得动，我也会顺手带走它。

现在，我们已经很久没有听到以前那种烦人的争吵声了。一个小小的行动，可以带来巨大的改变。

女孩，我为你点赞。

在我的成长过程中，有许多令我心烦的事，它们象跟_虫一样跟着我，想甩都甩不掉。

其中最令我心烦的要数爸爸妈妈的'吵架了。他们非常爱吵架，五天之内不吵一回架就痒痒。他们一吵架，就注定着我的世界末日的到来。

每当他们吵架的时候。都会先关上门，吵个不休，有时还会大打出手。这时就吓得我在一旁大哭，因为那时候小不懂事。等他们吵完架以后，妈妈就会骑着车子出去，爸爸总要厚着脸皮再去接，否则妈妈就不会回来。以前，妈妈总是去姥姥家，所以我不用猜也知道妈妈的去处。可是现在不同了。妈妈哪都去，让我们捉摸不透。只有先给妈妈打个电话，但是他们在手机上还会接着吵。最后认输的总是爸爸，因为他非得接妈妈不可。

爸爸带我去姨家、姑姑家……找妈妈。有时候找到了，我们一家三口会高高兴兴地回家。如果找不到，爸爸回家就睡觉，一睡睡一天。我饿得不行，让爸爸做饭，他就给我钱让我去街上买着吃。爸爸不睡的时候也没有好日子过，只会抽烟，一根有一根，弄得满屋子都是烟味，熏得我直流泪。爸爸找不到妈妈，也就不找了。我们只好眼巴巴等妈妈回来。

妈妈消完气后，骑着车子回来了。爸妈和好了，我也高兴了。

唉!这个令我烦恼的事啊!

早上，刚到教室坐下，手里的早餐还没来得急打开，同桌笑眯眯的不怀好意的看着我。“咦，刚听说有人喊减肥来着，这才刚说完，就又要吃这么多?”

“有吗?”“多吗?”我心虚的自言自语，漫不经心的扫了一眼同桌。然后低头看着自己的肚子，唉!好像还有要再大一圈的趋势。

“胖子”你又带了这么多早餐啊!

刚进来的同学风风火火从我身边经过，声音大得全班都能听见。我……唉，干嘛我昨天公开的和大家说我要减肥。

我以前总被大家开玩笑，说我演“猪八戒”最合适，尤其是肚子。我好想让肚子小一点啊，让大家不再喊我“胖胖子”。好像一个胖还体现不出我胖一样，还非得两个胖。

这一天，我空着一上午肚子，心不在焉。肚子不停的_，并且“咕噜咕噜”声音越来越响。大家一听到我的肚子在唱歌，就起哄的大笑。真是很烦恼。

终于挺到了中午，我已经喝了不知道多少杯水了。负责打饭的同学将午饭搬进了教室，我一看，我最愿意吃的包子。我冲上前去，也不管数量问题了，两手各抓一大把，跑回座位狼吞虎咽起来。

一个，两个，三个……我吃的正香。怎么那么安静?我抬起头，原来几个调皮鬼正小声数着我吃的包子个数，同学们都配合的不出声看着我。我最后一个包子下肚后，只听有人大喊：“12个，12个”我们班吃包子记录诞生了。

啊?天啊，我真的吃了十二个?这以后让我怎么见人啊!我又有了一个外号“包神”。

唉，为什么我那么胖?为什么我的减肥总是失败?

在敬爱的老师和同学们的陪伴下，我度过了我在中学的第一个年头。

我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下，我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦，紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴，同学们的各有特点让我学会了取长补短，老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理，知识的繁多让我学会了总结归纳。

我的生活是丰富的。在紧张的学习之余，我们二十八中举办了一系列文体活动：广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等，这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩，同时提高了我们的文化素养、道德修养，促进了我们更好的学习。

我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中，我们团结、和谐共创“十班辉煌”，同时自己也交识了许多“铁哥们”，如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦，十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。

我的生活是充满希望的。在成绩不理想时，我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时，我对初二生活充满希望：更加努力地学习，用汗水浇开成功之花。

初一生活即将进入尾声，曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时，希望我的初二生活更美好!

初一作文欣赏的技巧【第三篇】

“a”是金字塔，有魄力。于是有了《青春辞典》，没有了“困难”二字；青春的口头，没有“障碍”的语言勇往直前。青春永远是第一。只有奋进，青春才能焕发出巨大的能量，才能到达辉煌成功的顶峰。

“b”是两颗连在一起的心，是友谊。因此，有一种强烈的感觉，“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”。青春的友谊是纯洁的，像一杯香茶，几年后才发现是那么的眷恋。

“f”是旗帜，是理想。因此，有“理想是石头，敲出火花；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是夜晚照亮道路的灯。”前进动力。

“g”是奔跑和活力。所以，跟“我有我的年轻，青春不一样。”生机和活力。这让我们幼小的心灵跳动的旋律像鼓点一样精彩，血液像潮水一样汹涌而出。

“t”是舞台，是展示自己。所以，有“一个阶段，一个梦想。”广阔的星空。在这个五彩缤纷的舞台上，我展示我的风格，我的风格，我的风格。

欣赏文字，欣赏青春之美，让青春的钟声吹响你的心，让青春的彩笛吹响你的梦，让青春的音符驱使我们走向希望！

初一作文欣赏的技巧【第四篇】

欣赏如同快乐的源泉，通过欣赏你会发现每个事物都有每好的一面，欣赏如同温暖的阳光，通过欣赏你会感到万物所散发的温暖，欣赏如同黑的灯，照亮你前行的路。学会欣赏，教我们行端坐正，教我们泰然处事，也教我们以广博美好的心去迎接万物江山，我想也许就是因为这一份正直，这一份美好，这一份倔强我们相将成就着盖世伟业。有的人会因一个小小的挫折怨声载道，会因小小失败而一蹶不振，困难而埋怨上天的不会，学会欣赏吧，欣赏会让疲倦的你变得很轻松，欣赏难题解开时带来的喜悦，欣赏因失败而带来宝贵的经验，欣赏因困难的勇气与磨练让你再接再励，学会欣赏吧！记得培根说过欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花。

我看见这句话后我感慨万千，的却，欣赏别人其实就是学会欣赏。学会欣赏就是在大千世界中不畏凌乱，不畏人世的虚浮，持一颗赤子之心看遍万物，在悲伤离合中品味人生，在浮华万千中认识世界，以坐看庭前潮花开花落，笑观世间潮起伏，的精神鸟瞰天下。你是否在心中暗暗表达过内心不满，是否因一件小事而闷闷不乐甚至不满或许每个人都有这样的经历吧！有的人会因深夜的漆黑而烦恼，因深夜的漆黑而厌倦，因深夜的气愤而习惯。学会欣赏吧，欣赏因深夜变的格外美丽明亮的灯亮，欣赏因深夜的漆黑下变皎洁，欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静，学会欣赏吧，你会发现每个事物都有每好的一面。

欣赏是以种学习，是一种真心实意的.学习，生活里每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点，学会欣赏，就是要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉成为自己的优点。久而久之，便自然成为一个优秀的人。欣赏是以种力量，是一种与时俱进自我奋斗的力量，人生在世若世区区白年，冲冲一日，忽忽一生若视齐，脚踏实地，多做一些有利人民发展的事。欣赏是以种力量，是以种情高趣雅的精神，懂得欣赏，你便懂得生活真谛，学会欣赏，你便拥有别人没有的情调。学会欣赏将会少一些报怨，多一些赞许，少一些怒气，多一些祥和，少一些叹息，多一些欢笑，带着欣赏走在蜿蜒的小路上，你会发现空气是那么清新，天空是那么美好，阳光是那么明媚，世界时那么丰富多彩。

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初一作文欣赏的技巧【第五篇】

运用想象和联想：

想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：再看课文《背影》的过程中可以联想到现实生活中自已亲人的背影，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。达到语文学习的最终目的。

积极主动的参与课堂活动：

在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文的，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们各种能力。所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。

养成良好的良好学习习惯：

语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。因为语文的知识太广泛，没有一个好的学习习惯，是不可能学好语文学科的。

初一作文欣赏的技巧【第六篇】

班里有一个小女孩叫文文，瘦小的身材，一双大眼睛忽闪忽闪的，很讨人喜爱的模样。但是不知怎么回事，这样一个女孩，基础却很差，每次的作业，别人都快做完了她却连一半也做不出来。催促过几次，但她仍旧无动于衷，沉浸在自己的世界里，慢慢腾腾，根本投入不到学习活动中去。这样下去怎么得了？我心里真着急。和班主任交流之后，原来这个女孩是个留守儿童，父母常年不在家，只有年迈的奶奶照顾她，因为没有人关心她的学习，所以拉下了许多功课。了解情况后，我就特意为她找了一个学习伙伴，每晚都在一起共同完成作业。

一天，上课铃声响了，我走进教室，想检查一下昨晚的读课文情况，意外的发现文文这次举手了，并且举得老高，一双眼睛也绽放出不常见的光芒。我马上就叫她读课文，果然不出所料，她居然通顺的读完了课文。顿时，班级里响起了热烈的掌声。待大家情绪平稳后，我翘起大拇指，激情昂扬的说：“文文，这次你的表现真是太棒了，同学们为你加油！老师也欣赏这样的你。”

教育叙事。

从那以后，我看到了一个不一样的她，能够主动读书了，能够大胆回答问题了，能够努力完成作业了。

文文的变化，让我深切的体会到欣赏的力量。是啊，教师只有懂得欣赏学生，学会欣赏学生，善于发现他们各自的独特生长点，善于抓住时机赞赏他们的进步和闪光点，才能激发学生自我实现的信心，向上的动力。

初一作文欣赏的技巧【第七篇】

如果有人说我太感性，我不反对。我爱茂盛多彩的花木；我喜欢耀眼而隐现的太阳、月亮和星星；我还喜欢异国情调、灵活自由的鸟、动物、鱼和昆虫。

“如果一个人欣赏这个世界，那么这个世界就值得他欣赏。”这句话我一直相信。

我很欣赏雨天站在窗台前的生活。江南的雨，常常带来一丝惆怅，落在人身上，又粘又悲。雨点附着在窗玻璃前，拖着下一层的浑浊，像眼泪一样，拖着眼泪。但是，我觉得江南的棉雨，常常让人感到温暖和悲伤，生生不息，驮着一匹马。带来新的抱负和理想。江南人委婉、深情、温柔、善良，就像丝竹奏出甜美的声音，清晰而有见地。一方在水上养一人，江南这雨云，不过是爱情的守字人。

我欣赏刘翔110米短跑的活力，欣赏女排后夺金的勇猛，欣赏跳水梦之队的美丽弧线。不过，我也很欣赏李、杨威这两位在“战场”上暂时失去生命的英雄。我们崇尚的是精神，是本质，是生活中不屈不挠的奋斗进取的荣耀。很多年后，当英雄们老去，当过去的荣耀和荣耀也老去，无尽的精神火炬依然在时代的顶端高高燃烧。这种美丽的火花，久久不包，才是我们真正欣赏、关注、敬佩的。

世界上很多东西都是平凡的，然后只要我们懂得欣赏和渗透，其中蕴含的感情和道理就能清晰地呈现在我们眼前。

初一作文欣赏的技巧【第八篇】

1.坚持记课堂笔记：它能帮助你理清上课思路，提高听课效率，不遗漏知识点，特别是液态物质和动物部分。

2.学会归纳总结：日常学习中应及时整理笔记，归纳总结，形成自己的知识框架，这样学习起来更快更有效。

3.及时做题练习：只有通过做题，才能对知识点有个更直观、更深入的了解。

4.做好复习和巩固：每天晚上都花一点时间，对课本内容进行巩固，或者做一些练习题，这样对知识点的记忆更加深刻。

5.主动思考和提问：学习初一生物的最好方法就是提问，在学习中应多问为什么，学会思考和总结。

6.定期复习：对学过的知识点及时进行复习，发现没掌握的知识要及时询问，直到完全理解为止。

7.每天坚持学习：每天保持一定的学习时间，对初一生物的学习非常关键。

8.注重实验：生物是一门实验性很强的学科，应认真、仔细地做实验，并注意实验的细节。

9.注重联系：生物知识与生活实际联系非常紧密，学习时应多结合实际，了解生物在生产生活中的应用。

10.做好笔记：生物老师经常会让你们记笔记，记笔记有助于对知识的记忆，应该积极记笔记，做好笔记。