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欣赏初一作文字样例(精彩4篇)

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欣赏初一作文字【第一篇】

山水之美自古动人深切,其中还蕴含着深刻的人生体味。山水像小船,他载着星辉般的哲理,向那人生更深处漫潮。

我抛别了城市的浮华,欣然去寻找乡土中的美丽,我来到了张安北。

黄色的漆,黄色的泥土,浑稠中澄澈的蓝天,安祥在山水里。他静静的躺着,想着云絮边的风情。

沿着小巷,迎面有位上岁数的人,牵着牛,那是我第一次见到牛啊:黄色的毛皮,绒嫩的耳朵,明亮的眼。牵牛人穿得粗薄简单,悠悠走着。一切都与这村子浑然一体。

曲径通幽,村后,开阔了,豁亮了。黄晕中一条瀑布泻下,瞬间点亮了我的眼。如此之短小,如此之幽碧。我不禁惊讶于这昏黄村庄中的灵动。——湍濑碧水,因石而交错,激荡在人心中,回音飘渺,两边青黑的石色在瀑布中朗润,深深浸在寒冰的潭中。一朵朵花,在水的婉转中绽放;清亮的击打,铜铃般安然敲起钢琴上的黑白。刚直中蕴含着柔美,淳朴中蕴含着优雅。不息成为村中的永恒。

我最爱这大自然的野趣,无人问津的美也十分珍贵。我敬佩这小瀑布,它甘于隐匿在山中,明哲保身。多少人只为名胜而往。一到假期更轰轰烈烈,人山人海和经济利益掩盖了名胜山水的芳华,随之带走了它们真正的美。而这条瀑布却能保佑它贞洁的本性。犹如青兰,实现了自己的品味与价值。

向上寻去,水得其源,只见一条细流在石上流过,清冽滋润着周围黄土色调。我不想再寻觅它的源头,只希望它在我心中不断流着,流着它自己的欣赏,和一份永远的平淡

教师评语:语言生动优美,条理清晰,衔接自然,不失为一片成功之作。

欣赏初一作文字【第二篇】

书是人类的营养品,这句话一直铭记在我的心中……

每次在订杂志时,妈妈总是让我订《少年文艺》。我不是很喜欢这本书,所以我每次难道这本书时,都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次,在我跟我的奥数老师的一次对话后,我才开始关注它,发现它的美,喜欢上了它……

周日的早晨,我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课,就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》,就随手拿起来对我说:“你也盯着本书呀?”“哦!《少年文艺》啊!我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答,因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好,我小时候经常买的,它可帮了我大忙了呢!”老师兴奋地说。“为什么?”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用,等你上了初中以后,很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊?这本书这么好呀!”我惊讶地回答。

上完了数学课,我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第1篇文章,我就发现这里的文章非常有趣,生动幽默。我一口气读完了这本书,并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了,真爽!

第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三,监测开始了,拿到后卷子后,我扫了一眼,嗯!还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后,我迫不及待地和同学们对答案,好多同学都不知道莫扎特被誉为什么?啊哈!这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过,真是太好了!正如老师所说,这本让人受益无穷呀!

我很欣赏《少年文艺》这本书,他不仅是内容精彩,而且还让我受益不尽……

欣赏初一作文字【第三篇】

不欣赏繁华,只欣赏素静……——题记

她独自坐在座位上,人来人往,不改其色。难道这就是传说中的高冷吗?她似乎感受到了我的目光,不经意地瞟了我一眼,我不知所措,慌了阵脚。

“这个女生,你来背诵本课知识点。”她不慌不忙地起身,“吱呀——”椅子已在桌下,她没有回答,难道她不会?她可是第二名啊!老师慢步轻盈地走开,张口欲要换人回答。“本课写了……”她却在一瞬间,一字不差地背下来了,全班同学震惊了,这一课可非常难啊!

“嘿!走吧!”我摇摇头,示意不要。同桌也就轻盈地跑开了,“see you!”脚步声越来越近,我的心像被弹簧弹起,听着越来越清脆的步伐,声声入心,见她绿色身影走过,我才轻轻地走出。(原创 )

正值雨天,容易藏身,多彩的伞,在撕裂的天空下格外显眼。晶莹落在伞上,随即消失,不留分秒,滋润着泥土。欣赏间,她也似雨滴般消失了。

感觉整个人都不好了,我已像石屑,凝固在地上。还能怎么办?回家吧!饭菜的香气呼唤着我,干瘪的肚子早已吼的响彻云霄。踩着落叶,溅出水花。心中的坚持仍不愿意放弃,“绿色身影……绿色……”在心里呼唤着绿色身影,无暇欣赏美景。

我会什么,会找绿色吗?热爱八卦的女生,把我推举出来,探寻学霸的归处。我本不愿的,但也不好推辞。眼力到了极限,眼花缭乱。是她!终于找到你了,孤寂的撑着伞,在雨里走着。她好像不需要友谊,不是木头人吧?一切胡思乱想在脑海里放映,我忍不住大笑起来。她是孤寂的个体,一个人。她在孤寂地开着,开得高傲,美丽。

欣赏素静的美,欣赏那素美花儿散发出来淡淡的香……

欣赏初一作文字【第四篇】

我欣赏和平的雕像,精致优雅。我欣赏邓小平的智慧、果断和智慧。我欣赏,欣赏宽阔的瀑布,勇敢而澎湃。

蓦然回首,发现自己已经上初中了,意味着记忆账本上又多了一层灰尘,又一个瞬间标志着335414岁!

难忘的是初中的第一份成绩单。我很高兴站在胜利的巅峰,那一次我屈居第二。回到家,我不屑地把成绩单扔在父亲面前,父亲接过来抚摸我的头:“是的。下次第一!”我吹了吹额头上的头发,骄傲地撇了撇嘴。记忆的伤疤在第二份抄本里。老师站在讲台上大喊:“第一个——xxx…….第十二个。”老师犹豫了,但是是我。我无奈的走向讲台,却没有回头。我留下成绩单回家了。我突然从云端跌落到谷底,无助的泪水只能流向自己。

沉默中,我滑到了第20名的末尾,但我骄傲的心始终徘徊不去,想着:“我只是错过了,下次再来吧!”所以我总是把希望寄托在下一次。

我开始反思自己…

偶尔回想起曾经看过的1篇文章:做自己,忘记一次,他只是你的绊脚石,欣赏别人,胜过做自己!默默的开始下课,关注着班里的好同学xxx,他好像一直在我的视线里学习。面对答案,她经得住诱惑。xxx他总是阳光自信,仿佛没有什么能打败他。他总是渴望提问。虽然她有时很不显眼,但她总是和她一起去学习。想到这,我不禁低下头,暗暗对自己说:“忘记过去,忘记你珍惜的第二个地方,她只是一颗毒瘤,在你身上蔓延,让你失去理智。

阳光更强烈地放射出他的光芒。十四岁时,我获得了一种欣赏。我很欣赏xxx的努力和求知欲。就连有时候不显眼的小班长也让我很欣赏。欣赏让我进步,让我脚步轻快。

当笔尖停留在这里,我突然发现:欣赏是多么美妙,我欣赏世间万物,哪怕是一粒尘埃…

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