高考作文欣赏技巧精选8篇
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高考作文欣赏技巧【第一篇】
是播种的季节。
是孕育希望的季节。
春
悄无声息飘然而至。
和煦春风吹醒了大地。
爱美的柳姑娘染烫了个鹅黄碎卷儿头。
在微风轻抚下独有的飘逸柔美。
少女般的娇羞妩媚、婀娜多姿被她展现的淋漓尽致。
田间。
勤劳的人们也开始了耕种。
那弓着的腰背写出的是苦累。
寄托的是怡人花香硕果累累。
我的3月~我的春天。
遇到了一个阳光无私博学多才的老师。
他给予我生命的春天。
重拾起我少年拥有的梦。
让我感到春的明丽春的馨香。
我的春天。
我的2013。
注定是多姿多彩的。
一年之计在于春。
在春天里播种我的希望。
珍惜机遇。
珍惜时光。
一切从零开始。
用汗水书写我的精彩。
用颜料装点我的天空。
心中有梦就有希望。
付出就有收获。
只有经历了。
才会体会到耕耘换来硕果的甘甜。
只有努力了。
才会更加珍惜点点滴滴来之不易的进步。
能力是逼出来的。
有压力才有动力。
成绩是苦出来的。
梅花香自苦寒来。
学海无涯苦作舟。
技术是练出来的。
业精于勤而荒于嬉。
感谢每一个给予指点帮助的.亲人朋友。
有您真诚的点出不足才让我做的更加完美。
有您的严格要求才能让我不断提高不断进步。
我懂得您的良苦用心。
我明白您的用心良苦。
无论干啥只要坚持只要执着所有问题都会迎刃而解。
珍惜这大好春光吧。
把握这美丽的春天吧。
在春天里驰骋放飞。
放飞自己的梦想。
大胆的搏他一回。
让我们的春天更加动人。
认定了目标就无怨无悔。
勇敢的去追。
高考作文欣赏技巧【第二篇】
2017年高考在即,高考前的复习工作固然重要,可是答题技巧也不可忽视,以下是百分网网友搜索分享的“高考作文欣赏技巧精选8篇”,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
一道题目先由老师们抽取几千份试卷进行初评,尤其注意考生解法的多样化和错误的典型性,共同研究拟定出评分细则,最后由各评卷小组在试评时予以补充和完善。
有的解答题的评分细则甚至多达十几页(我阅的20题第一问证明方法有9种)。
高考时,每小题的答案都会设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分,评分本着“给一分有理,扣一分有据”的原则。阅卷员只需寻找得分点,“见是得分”、“踩点”得分,上下不受牵连。
阅卷过程中,阅卷老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键点进行扫描。
因此,学生在答卷时务必把知识要点、关键步骤写出来;同时,阅卷要求不跨步得分,也就是缺失部分关键步骤(得分点)仍然扣分。
这样有些同学整体解题思路正确,因缺步骤丢分就非常可惜,还有考生拐弯抹角、不着边际地乱写一气,没有得分点就不会得分。
应对有效得分点作重点训练,哪些步骤是可省的,哪些是不可省的,哪些是可要的,哪些是不可要的,在做题时,尽量按得分点、按步骤书写,严格训练。值得注意的是,求值问题要求有代入过程和最简结果即可,一般不需要中间的化简过程。我认为关键步应突出“思维递进”。
关于作题方法的选择问题,一个题目可能有多种解题方法,如何选择,那种方法最有效,选择的原则首先要体现“大众化”即注重体现“通性通法”。多数考生使用常规方法,阅卷员批卷顺手,一般不会出现分数偏差;尽量不用技巧和创新方法,否则容易造成失分。
借用第一问解后一问,尤其是数列和导数题,一般两问都有一定的联系,当你第一问做不好时,别放弃,我们可以借用第一问要证的结论来解第二问也是有效的。只是不给你前一问的分而已。有一种情况,前面的`问做不好,而后面的问做成功了,可以通过这一问的思考启发你解决前面的问题。
譬如20题中,条件线面垂直“ma垂直于平面abcd”能推出很多结论,结论面面垂直“平面efg垂直平面pdc”往前推,极有可能找到关键步;即使结论不会证明,也要写上这些结论,甚至就是中间一步不会证明,也可以写上结论,跳过去往下证,这样后面的仍可得分。
也就是说,中间一个关键步骤你做不来,或许没时间做,可以直接把结论写上,去推导下面的步骤,这样可以得到后面步骤的分。因为每一个题目的评分标准都制定得非常细,评阅是分步骤,踩“点”就给分的。
所以,题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论的,你哪怕是只推导出一个结论,也可能是得分点,有了得分点,也就是说你得分了,暂且不论得分是多少,有总比没有好吧!
实在不行,你写出题中应该用到的公式,你也是可能有得分点的。再如,解析几何往往第一问求圆锥曲线方程,联立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。
即使不会做,也要写点相关的方程、步骤上去,千万不要空,改卷时,老师主要是给你找分。
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高考作文欣赏技巧【第三篇】
诗歌欣赏是一种艺术审美活动。诗歌欣赏要具备如下的知识:
1.如何品诗。人们常把欣赏诗歌叫“品诗”。所谓“品”,第一是要细心地认真地思考和回味;第二是要凝神定情,在一个安静的环境和比较稳定的情绪下进行欣赏活动;第三是要展开想象、联想的翅膀,从自身的文化知识和经验中寻找与诗歌意念相对应的形象感受;第四是用必要的重复来加深对诗情诗意的把握。
2.读诗入意境。欣赏诗歌还要“读”。诗歌具有节奏,韵律,不读只看,是无法细致深入地领略这种美感的。反复认真地读诗,诗中那种情感的慷慨激昂和音调的.铿锵有力、节奏的明快活泼,或者情调的缠绵悱侧、言语的呢呢喃喃、节拍的波浪起伏,就会十分自然地融汇在一起,使你为之所感动。
3.提高欣赏情趣。当然,诗歌欣赏同其他艺术欣赏活动一样,也有一个情趣、格调、标准的问题。一方面要努力培养健康的欣赏情趣,确立较高的欣赏标准,另一方面要选择适当的诗歌作为欣赏对象。对于情趣和格调过于低下庸俗的诗歌,应该有分析、剔除,批判的能力。
高考作文欣赏技巧【第四篇】
整体字形:
目前学生在进行写作时,不影响试卷美观的最常用出现的字形有楔形、菱形和方形。这三种字形分别有自己的好处及不足。
楔形:整体来讲每个字都是左边小,右边大,整体像一个楔子或倒三角,这样的字书写速度快,重心比较稳,个体美观度一般但是整体效果看起来比较工整。
菱形:菱形字体单个字最为美观,但结合在一起比较占用版面,书写难度较大,速度较慢。
方形:方形字也是很多学生常常写出的字体。此类字体横平竖直,如同铅印。这样的字个体美观度一半但整体效果很好。方形字体不宜刻意练习。如原本的手写体即为方形字体,则需注意行距及书写速度。
每个汉字都有自己的结构。汉字被称为“方块字”,但是方块字并不意味着所有字都是正方形,更不意味着行文时每个字都要一样大。比如“日”和“曰”,是根本不可能写得一样大的。因此,为了字体的美观,在练习单个字时,首先要想好本字应该是什么结构,即左右结构,上下结构等。在速成练习时,可将结构转统一为:方方圆圆(上下结构、上中下结构、独体字包围、半包围结构):国;并驾齐驱(左右结构、左中右结构):鹏;参差不齐(左右结构):和、味。
在行文中,为了字替整体的美观,往往会将“并驾齐驱”结构的字转化成“参差不齐”结构。转化时,相应的主笔可能也要进行转化。
简单理解,主笔,是对一个汉字起到支撑、平衡,起到“承重”作用的笔画。写好主笔对于字体的美观起到了十分重要的作用。
主笔的确认:
形态上看,凡厚实、长大、舒展的笔画,为主笔;
笔画上看,戈钩、卧钩、捺,一半为字的主笔,有重撇的字,最后一撇为主笔;
重叠字中,一般遵循左收右放、上紧下松的原则。
每个字的重心在最中间,须特别注意的是撇捺在中间交叉时,所有交叉点均需在中轴线上。如非独体字,则每一部分都要注意各部分的重心。
高考作文欣赏技巧【第五篇】
如果没有水位差,就不会有瀑布的奇观。诗文亦然。诗文所以忌平铺直叙,贵能波澜起伏,究其实质也是感情落差的把握问题。
最常见的拉开感情差距的表现方法是:从反面写来。譬如,唐?王昌龄的《闺怨》就是这样写的。明明是表现闺中少妇的满腔愁绪,却偏偏要从“闺中少妇不知愁”写起。再如骆耕野的新诗《不满》,在艺术表现上也有这样的特点。此诗着意写人们对四化,其实也是对改革的满腔热望,却从对这也“不满”,那也“不满”落笔,所以别有一种摇曳人心的艺术魅力。
这种正面不写写反面,也就是人们常说的反衬手法。王夫之《薑斋诗话》论反衬之妙时曾说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”。其所以有“一倍增其哀乐”的效果,也是由于把感情推向两极,使之在一哀一乐之间,造成最大限度的感情落差。刘熙载在《艺概》里,则把这种加大感情落差的艺术手法,称为“衬跌”。他认为“词之妙全在衬跌”。这个“跌”字,即是跌落之义,是对感情落差的非常形象化的说法。
强调一般的习惯心里与事实之间的差距,能使欣赏者有出人意料之感,而造成较大的感情落差。睢景臣的《般涉调?哨遍?高祖还乡》可以为例。这首套曲开头渲染出一种大事将临,好戏就要上演的气氛和神秘色彩。特别是当作者写到“吹笛擂鼓,见一彪人马到庄,匹头里几面旗舒……”时,人们在心理上会习惯地认为,这将有贵人来到。此时,人们起码是怀着要么敬、要么畏的感情的。可是当“贵人”走到跟前“覷多时认得,险气破我胸脯!”,原来是从前明抢暗盗、敲诈勒索的刘三(刘邦)。套曲前后感情形成一个巨大的落差,从而造成一种辛辣讽刺的艺术效果。
展示抒情人物心灵瞬间的剧烈变化,不用说,也能激起巨大的感情波澜。如苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》就有这样的特色。
作者开头写道:
大江东去/浪淘尽/千古风流人物/故垒西边/三国周郎赤壁/……遥想公瑾当年/小乔初嫁了/雄姿英发/羽扇纶巾/谈笑间/樯橹灰飞烟灭。
正是这巨的感情落差,淋漓尽致地抒发了作者壮志难酬的郁闷之情和胸中的积愤。把握了这种感情落差,就能更好地欣赏此诗。
把握抒情人物此时与彼时迥然不同的行为与表现,也能造成极大的感情落差,取得较好的抒情效果。尚方的《男兵讲叙的故事》在艺术表现上以此见长。这首诗共六小节三十五行,前面五行以调侃口吻,讲述一只老鼠窜进女兵宿舍所引起的一场虚惊:“女性在户籍上注销不了的弱点/被放在耗子黑亮的小圆眼里/无限地放大/乞求母亲保护的呼叫”。直到一个小男兵听到“呼救信号”,“用扫帚代替重武器/送葬尊贵女性的冒犯者”时,“女兵们失重的心/才从失态的惊恐向日常的文雅/滑落”。然而,就是这群见了一只闯进来的耗子都怕的女兵,在后来的一天:“《人民日报》用充满感情的文字/提到她们/她们和男军人一起/在祖国的西南边疆地区/严惩了进犯祖国的挑衅者”。这也就是这首诗的结尾几行。
有道是,怯弱者的勇敢,往往愈其勇敢,也愈觉侵略者的可憎。于此,我们也就明白了,前面花了那么大的力气,在一只老鼠所引起的轩然大波上做文章,正是为了把感情落差尽可能地拉得更大。
清?冒寒山《葚原说诗》对诗曾有“诗肠须曲”,“诗思须知”,诗趣须灵”的精辟论述。这“诗肠须曲”即指诗的情节构思曲折多姿,跌宕多态。表现感情落差,是作者获得抒情效果的重要艺术手段,把握感情落差,也是读者欣赏艺术作品的有效方法。
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高考作文欣赏技巧【第六篇】
写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分。
想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。
语文基础不好的同学可尝试些短点的句子,基础好的同学可以多多调动脑中的文章库,使文章文采飞扬,但切不可堆积辞藻,要把握好度。
数学:遵循“522”原则
522原则”就是收到卷子以后,先整体阅一遍卷子,看看选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题的前2个,这些题一般都是送分题。
挑会做的题目先做,再做有一定思考时间的题目,如果感觉题目特别困难,就先不要去管,不要为一两道题耗费太多时间,每道题平均时间控制到在1到1分半钟左右最佳。
英语:作文字数要写够
英语考试,字数是个门槛。字数够得话,就能得3分。
打草稿的时候,不要把全篇作文都写到草纸上,只需写一个大概的大纲流程,别浪费时间。有的同学已经习惯在草纸上写作文的话,就要在考试前多加练习。写大纲流程的时间控制到3-4分钟。
物理:用补图法帮助审题
物理题意理解错,是学生失分一个较普遍的现象,建议学生在头脑中建立活的物理情景。例如,根据题意,画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。
化学:注意审题,表达清晰
化学科目失分主要有六个原因:审题不仔细,概念不清楚,实验不重视,思维不敏捷,表达不清楚,书写不规范。因此,考生审题要很仔细,不能答非所问。
生物:善于从题面找线索
时间分配方面,最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右,后面两道答题留够20分钟以上的时间。
此外,非选择题要从题目中找线索,如有的题目包装得很新颖,考生容易发懵,但这样的题目可能包含很多知识点,考生要在问题中搜索知识体系中相关的理论考点,即便试题所涉及的问题似懂非懂,只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错,这样就能够获得评分点规定的分数。
政治:不留空白就能得分
会的题争取全答对,不会的题(尤其大题),可把问题变通后再抄一遍,这样多少能争取到几分,这也是政治考试的特点——只要写了就能酌情给分,所以千万不要在试卷上留空白,尤其是大题。
此外,最后一道大题中的最后几问,非常易答,在很大程度上就是看学生是否有时间。
历史:切记问什么答什么
拿到试卷后,尤其是碰到自己不会的问题时,要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考,同时要注意,问什么答什么。千万不要把不相关的内容写上去,这样往往是自己感觉不错,结果得分不高。
地理:选择题善用排除法
选择题要注意事物的因果关系,有的试题要求你以果推因,有的是以因推果;采取排除法,逆向思考问题,比如让你选择正确答案,你可以排除那些有明显错误的,这样解题会更快。
解答综合题要有整体思维。题目一般以区域地理为载体,围绕一个中心问题,从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此答题必须要围绕着“在哪里”“有什么”“为什么”“做什么”才可以。
高考作文欣赏技巧【第七篇】
书本上的例题及老师在课堂上讲的例题一定是极具代表性的,因此,对于这些例题一定要牢记,就算无法理解,暂时的死记硬背也是可以的。因为当积累到一定量时,也许你就会豁然开朗。
当做的题积累到一定量时,就要开始总结相似的类型题,并抓住其主要思路,细枝末节可以忽略。为此可以准备一个专门的总结本,一部分用来记录对你有启示的题,一部分用来在出现几道相似的题后总结思路。
这部分我就不用多说了,自有各位敬爱的数学老师替我督促你们。
克莱因曾说过:数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活。试图回答有关人类自身存在提出的问题,努力去理解和控制自然,去探求和确立已经获得知识的最深刻和最完美的内涵。所以,数学绝不像大家想象的那样无趣,以思路为楣梁,以练习为砖瓦,深入地探索它的奥秘,你将收获的远不止一个满意的分数,更是一种探索未知的快乐。
高考作文欣赏技巧【第八篇】
面对高考,除了心态调整、身体调适等准备外,还要掌握一些基本的应试技巧。6月1日,襄阳四中高三教师刘建功,总结连续6年的高三应考经验,供考生参考。
开考
核对基本信息先找熟悉面孔
开考阶段是考生最易产生紧张情绪的阶段。拿到试卷后,不要急于答题,应先检查试卷类型与准考证、座位贴是否一致。然后按要求,填写姓名和准考证号等。
整体感知试卷,了解试卷总页数、总题量,分几部分,有哪几种题型等,防止拿到漏印、错印及缺损试卷或答题卷等。
对全卷作整体感知后,找出一两题容易解答的题目,能消除紧张情绪。
各个考生学习情况有差异,对高考试卷所感受的难易程度也有差别。但是,做题过程还是有一些共性的要求:
1.从前往后不遗漏。高考中最好不要临时改变平时的答题顺序,坚持从前往后完成,保证不出现漏答现象。
2.先易后难不较劲。考生一定要坚持先易后难的原则,能得分先得,心中不慌。遇到稍有难度而自己又没有绝对把握的题目,千万不要逼着自己非做出来不可,以免耽误时间。
3.认真审题找思路。若遇见自己不熟悉或暂时感觉无法下手的题目,无需惊慌,可将题目进行“分解”,一个大难题可能是几个简单的小题组成的。
4.规范答题少丢分。使用规定的答题用具,不将答案写出规定区域外,每一道题应有的程序、步骤、条理等都应做到做好,让阅卷人一目了然。
在紧张高效的答题之后,考试进入尾声。监考教师提醒“离考试结束还有15分钟”时,一定要做好以下几项工作:
1.先将客观题的答案涂到答题卷上;2.根据答题情况,迅速调整策略,决定最后一段时间的分配;3.语文考试作文一定要完篇;4.再次检查姓名、准考证号的填涂及条形码的张贴情况。