学生的论文单位信息分析范例精选10篇
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学生的论文单位信息分析【第一篇】
一、分析法学的含义。
和国时代。
在西方法理学文献中，我们经常发现与分析实证主义法学相关的名词是“分析法学”、“分析实证主义法学”、“法律实证主义”和“新分析法学”。在不太严格区分这些名词的法学家那里，这些名词是可以通用的。如果我们要严格地区分这些名词之间的细微差别，这里可以作出这样的界定。
“分析法学”更多的是指19世纪边沁和奥斯丁所创立的法律命令说，他们在法律研究的方法方面，采取一种分析的方法，总结出法律制度的一般概念、范畴和原则，用奥斯丁的话说，是“一般法理学”所采取的科学的方法，他们严格区分立法学（或者他们称为伦理学）和和法理学，将法理学的范围严格地限定于一个国家的实在法。
“分析实证主义法学”是“实证主义法学”的一部分。“实证主义”的概念来源于孔德，他把知识的进化分为三个时期，即所谓神学时期、形而上学时期和实证主义时期，他认为实证主义才是真正意义上的科学。把这种实证主义运用到法律领域，便有了实证主义法学。这是一个广泛的概念，它既包括对于制定法的实证法学，即所谓分析法学，又包括对于法律历史的实证法学，即所谓历史法学，还包括对于法律在社会中的实证分析，即所谓的社会法学。“法律实证主义”是“实证主义法学”的另外一种表达形式，广义的法律实证主义与实证主义法学同义，狭义的法律实证主义特指分析实证主义法学。从内涵上讲，分析实证主义法学泛指自奥斯丁到哈特，以及到拉兹、麦考密克的法律理论。
“新分析法学”泛指20世纪对于奥斯丁分析法学的最新发展，严格地讲，哈特的法律规则说是新分析法学的典型代表，但是，从广义上看，“新分析法学”同时包括了哈特的法律规则理论和凯尔森的法律规范理论。
为了准确地表达分析实证主义法学的含义，这里有必要考察一下西方学者对于这个概念的分析。
哈特在1957年前后对法律实证主义的表述是：1，法律是一种命令，这种理论与边沁和奥斯丁有关；2，对法律概念的分析首先是值得研究的，其次，它不同于社会学和历史的研究，再次，它不同于批判性的价值评价；3，判决可以从事先确定了的规则中逻辑地归纳出来，而无须求助于社会的目的、政策或道德；4，道德判断不能通过理性论辩论证或证明来建立或捍卫；5，实际上设定的法律不得不与应然的法律保持分离。[i]可以说，第1、第2和第5是奥斯丁明确提出过的`，而第3和第4则是奥斯丁理论的逻辑结果。
澳大利亚法学家萨莫斯（robert s. summers）于1966年提出了法律实证主义的十大含义，十大含义依次为：
1，实际上的法律可以清楚地与应当的法律区分开来。萨莫斯说，奥斯丁对此回答是肯定的。
2，现存实在法的概念适宜于分析研究。萨莫斯认为这肯定不是奥斯丁的观点，因为奥斯丁并没有涉及特殊法理学的具体内容。
3，力量或权力是法律的本质。萨莫斯说这是肯定的。
4，法律是一个封闭的体系，这个体系不利用其他学科中的任何东西作为它的前提。萨莫斯说，这不是奥斯丁的观点，而更象是康德或凯尔森的看法。
5，法律和判决在任何终极的意义上都不能被理性地得到捍卫。萨莫斯认为这是哈特的看法。
[1] [2]。
学生的论文单位信息分析【第二篇】
档案管理信息化的基础设施和资源体系建设是档案管理信息化建设的核心任务和基础工作。加强档案管理信息化的基础设施建设，一方面要配备质量可靠、性能优良的软、硬件设备。另一方面，综合考虑馆藏规模、档案管理软件运行要求等诸多因素开发档案管理软件，提高档案管理软、硬件的安全、正常运行。同时提高档案管理计算机和网络技术的应用程度，建立和健全面向社会、服务公众的档案管理网站，以有效实现档案信息资源的共享。而加强档案管理信息化的资源体系建设，应积极运用信息技术与多媒体技术、信息技术等全面整合档案信息资源，重点加强档案目录中心建设、档案目录数据库建设、纸质档案数字化建设、档案电子文件归档及多媒体档案数据库的建设。
健全档案管理信息化的管理制度，重点加强安全管理制度建设。
档案管理部门应不断建立和完善档案工作的管理制度，规章制度要体现合理性、科学性、简明实用性和制度约束的双向性。同时应严格执行管理制度，维护制度执行的严肃性，制定相应的奖惩制度，提高制度的权威性。另外，鉴于档案信息化管理体系的资源共享性，应重点健全档案管理信息化的安全管理制度，档案管理人员应提高警惕性，自觉遵守和贯彻相关的法律、法规、制度与标准，依法对档案资源进行管理，确保档案信息化系统安全、稳定运行。同时可采用防范病毒的网络系统、数据库自动备份、身份认证、查阅权限、加密保护等安全防护措施，提高档案数字化的安全性，维护网络信息系统的安全。
档案管理信息化决不仅仅是档案的录入、扫描和网络传输，每个步骤都应有其相应的标准，以防止各自为政带来的一系列问题。因此，应制定重点行业档案工作规范，加强档案管理信息化的标准体系建设。具体而言就是对档案资料的归档、管理档案信息的资源标识、描述、转化、存储、查询、交换与使用等过程制定统一的技术标准，如音频文件按照统一格式进行转化、扫描件要达到统一清晰度，以保障档案信息化工作有统一的工作规范可以依据，确保档案信息化工作有章可循。另外，在档案管理信息化标准体系建设过程中应避免档案信息资源的重复开发，提高档案信息资源的利用率。
各级档案管理部门要摒弃传统工作理念，积极改变工作思路，树立现代性的档案管理理念，可通过培训等手段强化档案管理人员对档案管理信息化的理解和认识，创新档案管理方式及服务方式，以更好的适应时代发展的新需求。另外，高素质的人才支持是档案管理信息化建设的基础和保障，因此应不断加强档案管理信息化的人才队伍建设。为提高档案管理信息化人才队伍综合素质，有必要加强定向培训力度，加强对档案管理人员的继续教育工作，提高档案管理人员的专业知识、业务技能、档案管理信息化技术。可定期组织业务培训及专业技术培训，使档案管理人员掌握局域网、网络设备、数据库、网站、软件系统等信息技术和档案文献编纂学、档案保护技术学、中外档案史、档案管理学等档案专业知识，成为复合型的档案专业人才。同时要求档案管理人员具备良好的职业素养、较强的开拓创新意识。
3总结。
总之，档案管理信息化建设是一项系统工程，各级档案部门应积极推进档案管理信息化建设，提升档案的公共服务能力，促进档案事业的科学发展，以适应时代发展的需要，更好地服务社会。
学生的论文单位信息分析【第三篇】
教学中充分利用生产生活中学生熟视无睹的事例引发物理情景，激发学生思维。如问学生“冬天穿棉祆可以保暖、那么冰棒箱四周填充棉花也是使冰棒保暖吗?”在学生悟不出道理又迫切希望认知的情景下，教师适时引导学生联系已有知识分析、探讨使学生的思维进入情景。课堂上还可以通过生动的实验、对话等物理情景启迪学生的求知欲和思维。
2相信学生、激发学生思维。
增进师生感情，充分相信学生才能发挥学生的思维积极性和创造性，尊重学生表现在课堂上应满足学生的参与意识，让学生质疑、讨论。提问学生时，应鼓励学生先思考或引导学生一起探索思路，学生是学习的主人，相信学生提高其自信心又让他们在探索中品尝了思维的乐趣和成功的喜悦。如在讲滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，教师可以提出几个问题:(1)如果下雨天车陷入泥潭，你该怎么办?应该采取哪些措施?为什么?(2)让学生亲身体验:把手放在桌子上向前推动，有什么感觉?用力压住桌面向前推动呢?并鼓励学生积极思考、充分讨论，大胆发表自己的观点。找出正确的答案。
3调控焦虑度，促进学生思维。
“焦虑”是一种类似抵抗的反映，焦虑度过强和过弱都会使学生思维效果变坏。教师应适时调控，发展正常焦虑，抑制过度焦虑。部分学生在课堂上不愿动脑时必须剌激焦虑，学生回答问题无误，教师就不再重复。课堂多组织学生讨论，归纳，充分参与，减少依赖。为学生确定明确的目标和任务，要求当堂完成一定的课堂练习、适当增加学习压力促进学生最大限度地卷入思维。如在讲探究平面镜成像特点时，教师可以采取分组讨论实验。首先请各小组讨论交流以下几个问题:(1)该小组准备选择什么器材成像?(平面镜还是玻璃板，为什么?)(2)如何确定像的位置，进而比较像和物的大小;(3)如何测量像和物到平面镜的距离?学生活动:让各小组讨论交流，制定方案，然后动手尝试，最后进行师生交流，生生交流活动，让学生在思维的碰撞中补充交流，不断完善实验方案，实验方案明确后，让学生分组实验，分工合作，从小组合作到组与组的合作交流，给每一个学生展示自我的机会，培养了学生合作交流的能力，语言表达能力，充分发挥了学生的主动性。
4不断置疑、深化学生思维。
课堂上教师要善于掌握矛盾，适时转换兴奋中心使学生思维紧张而又弹性进行。讲物理概念时把平时收集学生的典型错误让其辨析，鼓励学生对课本中结论多问几个为什么?层层置疑、设计问题将思维引向纵深。如在上“液化”这一节内容时，在学生预习的基础上结合生活实际，提出如下问题:(1)向圆锥瓶内注入的为什么是温水而不用开水?(2)在蒸发皿中一定要加冰块才能看到现象吗?(3)液化时为什么要放热?(4)压缩体积的方法让气体液化的实质是改变了气体的什么?这些问题引导学生深入思考，探究问题，发展能力。
5总结。
总之，作为成功的物理教学，教师应该得到学生关于课程内容的一系列问题。分析这些问题，可以帮助教师确定学生普遍的思维模式，发现问题及时纠正、解决。学生习惯于积极地发现、提出问题后逐渐地培养了自己全面地分析问题的能力，这对培养其思维能力是非常有利的。教师有目的、有步骤的组织好思维热点，发展学生思维是保证课堂教学成功的关键。
学生的论文单位信息分析【第四篇】
摘要：城市经济的发展是建立在工业化发展的基础之上的，我国早期的工业生产是以经济利益为首要目的，无节制对环境造成了破坏，现在造成我国面临着各种环境问题，大幅度缩减了曾经适宜居住的土地面积、大幅度缩减了植被面积，因为水源污染、环境污染造成物种数量快速下降，甚至有些我们自身的疾病都是因为我们所产生的废物所造成的，城市环境信息化建设便是为了改善以及保护人们的居住环境所产生的。
关键词：城市环境；信息化；问题。
城市环境卫生管理即环卫管理工作，通俗而言就是扫地扫垃圾，搞保洁，垃圾压缩站、公厕管理等等,而信息化建设则是在现代计算机网络通信技术基础之上来求得体系管理的较优发展，将城市环境与信息化建设有机地结合起来就产生了城市信息化建设这样的新兴领域。
国家网络信息收集系统的重要支撑便是城市环境信息化。
国家网络信息收集包含了各个方面，利用城市环境信息化网络搜集能够丰富城市的发展，我国对这些信息进行充分利用之后，可以制定出更加恰当的科学的环境治理方案，对于保护和环境来说是有很大好处的，相关的城市环境保护机构是在缺乏城市信息的基础之上产生的并不断发展的，要想达到城市信息化这一目标仅仅依靠某一技术是远远不够的，还需要与恰当的决策机制和发达的信息技术结合起来，使这三者有机协调，最终才能对已被污染的环境进行改善和保护。
城市环境信息化对城市环境长远发展具有指导性意义。
借助城市环境信息化系统可以收集城市环境的零星信息，并将这些信息整合成比较完备的环境信息系统，可以在一定程度上对污染的产生进行监督，对于污染源处理进行不断的完善和发展，对已有的污染源进行及时的阻断工作，可以防止该污染进一步的扩散，最终不断地优化整个生态环境，指导整个城市环境的发展。
2我国城市信息化建设取得的收效。
虽然我国城市环境信息化建设发展的比较晚，但是经过这十几年来各级政府和人民的努力建设效果也颇为明显。
建立环境保护决策体系。
以国家环保部信息中心为首，其他的城市不断地成立环境信息中心，在我国各个城市环境保护工作已初步形成体系，与原来的环境保护机构非常匮乏的阶段相比，经过这十几年的努力，能取得这样的效果已经是非常难得了。
迅速发展的网络信息系统。
为了解决环境保护工作初期检测机制的缺陷问题，在最近这十年中，我国不断的发展网络信息建设，已经达到办公自动化目标，将网络应用到了各省各市，这一目标的实现对污染检测的广度和深度进行了加强，也在一定程度上对于各地分局的联系进行了加强，在环境保护机构主页网站维护工作中，很多的环保局已经进行了环保工作网站公示，能够让广大人民以及相关的`研究人员直接了解政府工作的信息，该信息呈现的也更加直观、更加全面，这对广大人民的环保意识的提升，是具有重大意义的。
有效开展环境保护实践工作。
不断深入发展的环境信息化，致使国家环保部门对建筑、工厂生产等的审批进行不断的调整，而且管理方式和内容也更加科学化，使得环境保护和经济发展相互协调。
3我国城市信息化发展中出现的问题。
我国目前的城市化建设已经取得了一定的成绩，但是城市污染是非常严重的，在我国城市化发展中还是存在着一些问题的。
发展不足的网络信息化，对信息交流进行了阻碍。
虽然我国如今环境信息系统已经初步形成了，但是还没有在各地环保局进行全方位的覆盖，这会在一定程度上阻碍环境信息的传达工作、阻碍决策意见的交流工作，进而对环境保护的最终成效产生影响。除此之外，不断深入的环境保护活动，要求不断地提升网络的传达速度，但是，我国如今的网络信息化应用并不能跟上，因此，必须要加强人力以及财力，对网络信息化发展的力度进行提升。
未能充分利用已有的数据积累。
在最近这十几年中，我国环境保护工作者搜集了大量与环境有关的数据，但是没有对这些数据进行系统规范的整理工作。零散的存放在各地的环保局中，不能对这些信息进行全面的筛选优化工作，这些问题在一定程度上就造成了一些有效的信息没有发挥它作用的现象发生，这在一定程度上浪费了信息资源，在很大程度上浪费了环境保护工作的劳动力。
缺乏长远计划的环境保护信息化发展。
环境保护工作不可能是一蹴而就的，是一个非常漫长的过程，所以在制定长远发展计划的过程中，必须要慎重考虑，虽然我国初步形成了环境保护体系，但是管理质量却没有跟上发展，缺乏统一的评定，出现了一些问题，比如各地环保局的工作质量不大相同，责任划分非常模糊，这对于长远发展的环境保护信息化发展来说是非常不利的，没有办法积极地调动工作者的热情，所以没有办法形成统一的长远发展规划。
4制约信息化发展的因素。
战略目标模糊。
因为环境保护系统建立的时间是比较短的，所以环境保护工作者对工作的本质认知还不是很充分，对于项目的背景还不是很了解，战略目标非常模糊，在这种情况之下就开始开展工作，因此没有办法通过项目审核，有的时候还会出现这样的现象，开展了一段时间之后被强行停止。这在一定程度上对工作者的积极性造成了很大的打击，与此同时也浪费了资源。
不完善的相关法律法规。
和比较发达的欧美国家来比较，我国环境保护意识起步是比较晚的，因此，实施环境保护也就更晚，所以在这十几年的实践过程中，还没有对工作规范的法律进行完善，很多问题虽然显现出来了，但是没有统一的规范。
缺乏相关的专业人才。
我国新兴专业之一便有环境保护专业，很多人并没有注意到这一专业，学者和实践者也仅仅有很少数的人关注到这一专业，因此与我国实际状况有关的教材资源也是很少的，这就致使这些学者和实践者没有办法深入学习实践，这些因素都在一定程度上造成了环境保护专业人才不足现象。
5适合我国的解决方法。
根据笔者多年的经验，提出了适合我国的解决方法：首先必须要对环境保护决策体系的合理性进行提升，对于决策人群的责任分配，政府必须要尽快的明确，制定出符合我国国情的规范工作标准，并不断地完善。其次要对网络信息覆盖面不断地扩大，对于交流工作进行不断的完善，对于基础网络设施在各地环保局的普及工作要积极的进行，及时地传递有效的信息。
6总结。
本文中首先研究了信息化建设的必要性，即国家网络信息收集系统的重要支撑便是城市环境信息化以及城市环境信息化对城市环境长远发展具有指导性意义；其次研究了我国城市信息化建设取得的收效，即要建立环境保护决策体系、迅速发展的网络信息系统以及有效开展环境保护实践工作。
参考文献。
[1]刘天宇.环境信息化建设在环境保护工作中的重要性[j].环境与发展,2017(11):10.
[2]苑晓东.中小型智慧城市建设和运营模式研究――以易华录公司“智慧阳信”项目为例[j].山东师范大学,2017(06):23.
[3]张成.我国城市环境信息化建设发展战略探究[j].黑龙江科技信息,2016(34):189.
学生的论文单位信息分析【第五篇】
医学考生真是一个庞大的群体，这么多人，就业压力必然很大。而且对于医学类的研究生来说，看似二级学科名称相差不大，其毕业后的就业前景也有很大不同。
因此同学们在选择专业时，一定要慎重。下面网友分享临床医学考研各研究方向的就业形势分析，供大家选择专业时参考。
1、内科学。
劣势：随着人们对健康和保健的关注度越来越高，医学行业的发展势头也越来越猛。从临床数据显示，内科学不仅注重临床能力，更看重临床实际操作经验。在这一点上越是知名的医院越是看重，因此对于应届毕业生来说很不利。
优势：近几年国家对医疗事业进行改革，北京市将全面推行家庭医生责任制，而且“家庭医生”的费用，医疗保险可以报销，个人只需负担一部分，这将会使家庭医生有更为广阔的发展前景。对于医科学生尤其是内科专业来说，这无疑是个喜讯。
总结：一切都离不开“能力”二字，有了能力，才有了更高的发展平台，考研无疑成为很多医学生的深造方向。
2、老年医学。
随着人们生活水平提高，人口老龄化是全世界和我国面临的严峻问题之一，随之而来的就是老年人的医疗、社会保障、心理问题等一系列社会问题，如何解决这样一个庞大群体上述方面的需求成为一个重要的、急待解决的问题。
其中老年医疗和保健是最突出的一个问题，从事老年医学方面职业的社会需求也将大大提高。社会将急需医学、老年医学、健康保健和护理等方面的专业人才，从事老年人医疗保健事业。如此大的社会需求也将为这个行业的从业者带来丰厚的经济回报，同时也将为老年人的身心健康做出贡献。所以老年医学专业就业前景看好。
3、神经病学。
神经系统疾病具有高患病率、高发病率、高死亡率和高致残率的特点，己成为当前国内外研究的热点之一。当前，神经系统、内分泌系统和免疫系统组成的神经-内分泌-免疫网络系统己成为生命科学中的前沿科学，具有广阔的发展前景。
4、精神病与精神卫生学。
客观的讲精神卫生专业与临床其他专业比要相对容易就业，而切就业一般都是大中城市。我国的精神卫生发展要远落后于发达国家，而且南北方的地区差异明显存在。
但随着人们生活节奏的加快及人际关系的紧张，精神心理问题日趋突出，有很大的发展空间。但在我国从事精神卫生专业的人员整体收入要低(相对临床)而且要有受他人歧视的心理准备。总之，前途光明，道路曲折。
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5、影像医学与核医学。
(1)时代发展的需要。
随着计算机技术的飞速发展，近年来，医学影像仪器的性能有很大改进。目前医学影像技术成像清晰，分辨率高，不仅能显示正常与异常结构的轮廓和形态，而且可以观察器官的血液、代谢及其机能，己经广泛用于多个系统和部位各种疾患的检查和诊断，使诊断水平有很大提高，在临床上发挥重要作用。在介入诊断和治疗方面也有长足的进步，使许多疾病能得到微创治疗，特别是对某些肿瘤的治疗效果可与内科治疗或外科治疗相媲美，已成临床首选治疗方法之一。
核医学是涉及多个学科对疾病进行诊断和治疗的一门新兴科学。它以诊断部分为整体，包括人体各个系统疾病的诊治。近代电子计算机技术、核电子学、核药学、细胞杂交瘤技术、分子生物学和加速器微型化等现代技术的迅速发展和渗透，不断推动着核医学的发展，如分子生化的pet显像技术出现，第一次实现了人类活体内分子水平的研究。
(2)与先进国家相比有待发展。
经过影像医学和核医学工作者多年努力，我国影像医学技术在临床应用领域内许多方面具有国际先进水平，有些研究项目已步入世界先进行列。但在基础理论研究、医学生物工程技术包括计算机和仪器设备的研制以及新的影像技术开发等方面，与先进国家相比还有一定差距。影像医学与核医学在一些实力较强的地区和医院发展很快，是临床医生诊断的主要依据和手段，有些疾病的治疗也需要核医学医生的参与才能更好的完成。
总体而言，影像医学与核医学目前就业形式好于临床，可是这个专业对于医院来说要的人非常少，很容易饱和。几年后就业将会是个问题!学检验，法医，麻醉就以后的形式来说将好于影象！
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6、护理学。
(1)高学历护士择业就业前景看好。
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。
(2)男护士是抢手目标人才。
据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。
此外男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。
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7、外科学。
外科学作为一门基础性临床医学专业，在考研热门专业排行榜排名第五，而前几年并未进入前十名。这说明随着物质生活水平的提高，人们对健康和保健意识的增强，再加上人人都要经历生老病死的过程，从而使得医学专业越来越热。
而且针对外科医生的工作性质来说，更偏重技术型，需要身体素质较好的人来从事，所以更新换代相对较快，对年轻人才的需求也相对大一些，因此需求市场不易饱和或饱和期相对较短。同时，像神经外科、整形外科、足踝外科等新兴外科专业需要大量的人才来填补空白，在相当长一段时间内这种人才将处于紧缺状态。
8、眼科学。
近年来，随着科技的不断进步，眼科学获得了极大的发展，出现了眼视光之类的新型学科，眼视光学科是现代光学技术和现代眼科学相结合，运用现代光学的原理和技术解决视觉障碍的新兴交叉学科。它是一门既具有经典传统色彩、又具有现代高科技特征的医学专业。
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9、肿瘤学。
在过去数年中，艾滋病、sars、禽流感乃至最新的手足口病等传染性疾病，都对中国公共卫生领域构成巨大挑战。然而，无论在世界范围内还是在中国，以恶性肿瘤(癌症)、心血管疾病以及糖尿病等为代表的慢性病(或者说非传染性疾病)，却正在成为更主要的长期威胁。
今年5月19日，世界卫生组织在其最新公布的报告中就明确指出，非传染性疾病正在成为人类最为致命的“杀手”。其中，恶性肿瘤位于首位。这样的情况下，国家对肿瘤学专业的人才需求之大可想而知。
(1)人们健康观念发生改变。
如今，人口老龄化、吸烟、环境污染以及城乡差异等多重因素，都是中国不断攀升的癌症死亡率的“肇事者”，我们不难发现，由于以上种种原因，食道癌、胃癌、肝癌和结直肠癌等消化系统肿瘤已经成为各癌症高发地区的主要恶性肿瘤类型。
人们谈癌色变。随着经济水平的提高，越来越多的人开始重视自身健康状况的检查与预防，长期以来，蓝基因医考中国将本就有限的卫生资源过度集中于晚期癌症的治疗，而忽视癌症的预防，这是令人担忧的问题。人们健康观念的改变，无疑需要更多的肿瘤预防方面的人才去贡献自己的力量。
(2)癌症防控是最终趋势，毕业生需要深化自己。
美国癌症死亡率持续下降，首先归功于控烟等预防措施的推行，其次是癌症的早期发现，然后才是治疗技术的进步等因素。此经验和教训可供中国借鉴，中国各地肿瘤医院大多收入可观，但癌症防治的人才却流失了。肿瘤的发病机理和作用机制还有很多需要进行深入的研究，制定积极有效的预防方法是肿瘤学领域任务的重中之重。
不可否认，在可怕的恶性肿瘤面前，人类的挑战是巨大的，但人类的智慧是无穷的，社会需要优秀的专业领域人才，去创新，去突破，因此，医学领域，尤其是肿瘤方向的毕业生要努力提升自己的能力，才能更好的服务大众，乃至整个人类。
10、复医学与理疗学。
(1)就业方向：
毕业生可在各级综合医院康复科，理疗科，针灸推拿科从事医疗、科研工作，可在社区卫生服务中心、疗养院、老人院、康复机构，工厂等健康保健机构从事医疗或康复护理工作，也可在高等院校从事教学、科研工作。
(2)就业前景：
我国人口多，目前已经进入老龄化社会；城市计划生育政策的一个“副作用”就是独生子女的赡养压力增加，需要社会化的康复医疗体系。中国现在的发展很迅速，生活条件已经得到很大的提高，生活越来越悠闲，在别无其他渴求的情况下，人们都在为自己的生命奔劳，随着民众体育运动的开展和我国竞技体育事业的发展，所以康复医学将会有很大的发展。
11、运动医学。
近年来，随着医学、体育科学和其他现代科学的发展，根据竞技运动提高成绩、群众体育活动的广泛开展和病伤残者对体育医疗康复的需求，运动医学的内涵在不断充实、丰富和发展，并日臻完善。
中国运动医学具有中西医结合的特色，受到国际体育界人士的重视。随着国家“奥运争光”和“全民健身”两项宏伟计划的开展。运动医学的重要作用越来越受到重视。伴随新世纪席卷而来的信息技术革命和生物科学技术革命也为运动医学的持续发展注入了新的活力。
研究如何最大限度地提高人的运动能力，防治运动技术性伤病，指导群众体育，应用体育锻炼加速伤病后的功能恢复以及防治运动不足病和老年病等成为运动医学研究中最重要的课题。由此可见，运动医学的研究、教学、临床专业，都需要中高级的人才，运动医学研究生的就业前景非常看好。
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12、急诊医学。
(1)成立伊始，专业人员匮乏，需求量大。
像医学领域中所有专业学科一样，临床的经验和教训需要专业人员来分析和总结。这是发展和提高每一学科的必要条件之一。急诊医学也是如此，所不同的是它成立伊始，专业医师非常缺乏。但是它的发展是很快的。因为它属于医学科学的一个新的组成部分，随着医学科学的发展，急诊医学必然也会迅速发展的。
此外它是一门解决急性病和危重病的学科，并且要研究如何更迅速、更有效、更有组织地抢救急危病例，和处理“灾难医学”所遇到的问题，社会需要它，人民需要它。所以，从这个角度来看，急诊医学专业的毕业生需求量是很大的。
(2)有待进一步发展，工作辛苦需综合考虑。
急诊医学是一门年轻的学科，现在不少大、中城市的综合医院和某些专科医院都设置了急诊科或急诊室，并配备医师、护士等医务人员。不过目前不少医院成立急诊科只是重点解决行政管理问题，而发展急诊医学重要的是专业人员的培训，建立完善的`急诊医疗体系和提高急诊医学水平，如何去实现，需要从事这个专业的人员去构思、实践和总结。
目前并无现成的模式，要靠自己去探索、设计和建设。国际上的先进经验可以借鉴和参考，主要需结合我国的实际情况，创建适合我国社会的急诊专业。
所以，急诊医学专业还是需要进一步向前发展，毕业生的就业也必然会越来越好，虽然急诊医学研究生不难找工作，但工作强度和环境需要一定的体能要求，因此致力考急诊类研究生的同学要做好充分的准备。
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学生的论文单位信息分析【第六篇】
我们的社会不断进步，我们的教育也在不断的改革！而今，人才市场更加关注能力型的选手，适者生存、劣者淘汰的竞争使得人们对孩子接受优质教育的需求越来越高，而很多父母又由于自身工作不方便照顾孩子。因此，让孩子选择一所教学质量比较好的学校寄宿已经成为一种越来越普遍的状况现象。
对寄宿生进行心理教育，我们可以通过心灵剖析、个别谈心，问卷调查等手段进行了解，把握寄宿生的心理现状及成因，及时了解个体的心理现状，掌握详实的资料。
通过观察和了解，我发现他们有的太过外向，有的太过内向，体现为如下不良的心理特征：
1、随心所欲，比较任性。个别寄宿生年龄小，可脾气犟得很。平时极富挑战心理，喜欢做不应该做的，而且不听劝告，似乎有种故意违反闹风头的感觉。
2、习惯不良，学习被动。他们没有良好的学习习惯，作业马虎，书写混乱，看书“走马观花”不求甚解，在学习中没有计划，一切学习过程都是在一种盲目、被动的状态下进行，由于新旧知识联系不起来，所以难取得良好的学习效果。
3、在学习上缺乏积极性和主动性。主要表现为课堂上容易走神，或做小动作，思维低下，记忆能力差，参与课堂学习的热情比较低。
4、缺乏安全感，性格孤独、自卑。主要表现为上课发言不积极，课余沉默寡言，或独自一个人玩，不合群。
通过调查和分析，形成如此的不良心理，主要有以下几个方面的原因：
1、来自学生自身的因素。
(1)优越感浓厚。部分寄宿学生的家庭条件在班上相对较好，于是缺少吃苦耐劳的精神，在学习中没有学习的动力，属于学习的被动者，但在平时的生活中又喜欢一切以自我为中心，自我意识过度膨胀。他们很容易造成交往的障碍。
(2)自身的过度施压。部分寄宿生家庭条件不太好，但为了搞好学习，其父母借钱读寄宿。他们在学习和生活上的自我照顾能力是最强的，但他们的心理压力也是最大的。过度的压力很容易导致学习发挥的不正常，甚至产生心理疾病。
(3)自身的独孤心理作怪。寄宿生由于离开了家庭，离开了亲人，很容易产生一种孤僻自卑感，行为上也表现为孤独、羞怯。导致平时的学习和生活上出现异常。
2、来自家庭的原因。主要表现在缺乏有效的教育以及心理沟通。
(1)父母期望过高。有部分父母把自己这一辈没有实现的愿望全寄托在孩子身上，于是希望孩子能考出好成绩。父母的高要求他达不到，月假一回家听到的便是父母的唠叨声，甚至打骂声，这一切使孩子长期处于孤独之中、高压之下，心理负担过重，久而久之有了厌学情绪。
(2)父母的不闻不问。有的父母双双外出打工，很少顾及孩子，孩子看到别人的家长经常来学校问这问那，而自己好像被遗忘的角落，久而久之，孩子变得懒散，内向，自控力差了。
(3)父母与子女分开，不能有效进行亲子交流，这是影响寄宿生心理健康的主要因素，也是最常见的问题。对于处于成长期的孩子来说，长时间与父母分离，易出现情感情绪异常，如忧郁、胆怯、孤僻、喜欢独处、优柔寡断、冷漠，所有这些心态都不利于孩子健康成长。
(4)父母的教育方法不当。有些学生的父母教育思想简单，平时一般不过问孩子的学习情况，一旦孩子有学习上的问题，他们的态度粗暴。轻则谩骂，重则动粗。
学生的论文单位信息分析【第七篇】
论文摘要：由于年龄逐渐增长，高中女生的心理特点发生很大的变化。在高中综合体育教学过程中，教学效果的影响因素众多。权衡考虑来说，主要有主、客两方面因素。同时，主、客观因素相辅相成，集中在主观因素方面起重要作用，并最大限度地通过女生的心里活动特点表现出来。
1．深刻而稳定的女生动机。
针对高中所学的知识逐步增加，认识辨别能力的不断提高，女生对体育活动的意义、作用的认识渐趋于正确化，更为深层次的对社会性体育有了较为全面的认识与理解。对此，针对那些与社会主义建设事业彼此关联较为密切的间接动机，一定程度上激发女生对学习的直接动机。他们上体育课或参加体育活动具有多方面的动机，既是一种理想的追求，也是一种学习的理智态度，又渴望获得现实中种种满足与认可。
2．增加兴趣全方面的选择度。
高中阶段，女生对体育的兴趣及其态度分化将更进一步加深。男生侧重于热爱竞赛性活动，与初中生相比，有过之而不及。女生则侧重于喜爱动作优美、运动力度与强度都相对适中的体育项目。与此同时，部分女生对体育欠缺正确性认识，或体育基础不牢的女生，则对开设的体育课及体育锻炼产生了厌倦消极的态度。特别是女生，因为自身性特征的明显变化，活动受到一定程度的限制，对要求技巧性较强的活动产生顾虑，由此而产生的惰性在体育活动中也更加突出。
3．初步形成一定的人生观、世界观。
在教育的正确引导下，高中女生基本上明确自身毕业之后，不管是继续走求学之路还是走就业之路，都需要具备优良的思想品德、强硬的能力，而且必须具有健康的身体才能适应学习或参加社会建设的需要。他们逐步地明确了身体的健康与个人生活、学习、工作及其未来事业发展的利害关系。由此，她们不仅有积极参与体育活动的需求，而且开始注重体育实用价值的讲究，侧重于探究体育与人生相关的理论和实际问题。
4．全面提高女生的综合能力。
综合能力的提高，主要包括：知识的获得、技能的熟练程度、技巧的可能性。一般来说，主要通过女生完成某项活动的具体状况来评测能力的高低。比如体育老师的熟练讲解、示范以及组织教学技能，并结合女生自身的分析问题、解决问题能力及操作、理解能力等各方面。女生到底具备怎样的能力，对自身的认识度与实践所能达到的水平和完成某项活动的可能性有着直接的关系。各种兴趣和能力是在体育活动中通过老师有意识地培养而形成的。老师在教学中的主导作用对培养兴趣和能力,意义很大,但这种主导作用必须与女生的主动积极性相结合,只有当女生成为教育活动的主体时,兴趣和能力才能最有效地形成。
二、强化女生意志品质的培养。
意志是指一个人自觉确定目的，根据目的去支配、调节自己的行动，并不断地去克服各种困难，从而达到预定目的心理过程。同时，气质是人的情感和神经活动过程的强度、速度以及平衡性、灵活性等动态心理特征,它是高级神经活动类型的外部表现。气质类型的不同特点直接影响着教学效果。多血质的女生反应迅速、灵活、精力充沛、热情,但易见异思迁,坚持性不够。对这样的女生教学内容应多样化,练习中要有一定间歇。粘液质女生细心、沉着，但不够灵活,缺乏激情,反应慢,很能坚持学习,成绩和情绪也较稳定。抑郁质的女生缺乏战斗精神，技术差。所以任何一种气质都有积极的一面和消极的一面,这要求老师采用适当的教育手段,因材施教,扬长避短,使各种气质的女生都能在教学实践中得到充分的发展。
在运动过程中，为了实现预定目的，必须克服种种困难,如练习时的肌肉疲劳感觉，中长距离跑时出现的极点现象；以及在不利的环境条件下练习。如天气变化、上坡跑等,可见克服困难是运动过程的客观要求。为了克服困难，必须培养坚强的意志品质。这是体育教学的重要任务之一。坚强的意志品质表现为：自觉性、果断性、勇敢精神、自制力、纪律性等。
体育教学中对女生意志品质的培养,是根据教学任务的需要通过体育教学的各个阶段、各个环节；结合日常政治思想工作从以下几个方面来进行的：
（1）需要强化课程的教学组织工作，协助女生树立正确的学习态度，激发自主学习的积极性。
（2）教育女生严格遵守体育课堂纪律，遵守各项运动规则，培养他们克服困难，勇敢顽强的作风。
（3）根据女生的具体状况，体育授课的特点，巧妙地使得具有计划性的教育与抓好思想教育方面的工作正确的结合起来。比如，对女生在运动时出现疲劳感时，要使用生动灵活的教法使女生的兴奋和抑制及时转稳；对个别女生欠缺自控力、好冒险时，老师需要耐心认真地做好思想工作，并提出明确的教学要求，及时实施有效地安全措施，进行保护。
（4）老师要善于根据不同女生的运动水平和项目特点,对教学难度、运动负荷量、女生心理品质等方面提出恰当的要求,使女生能顺利地掌握运动技术,增强女生自身的信心度。
1．适当地进行教材教法改革创新。
在开展的体育教学全过程中，需要适当地对女生系统化的讲解一些体育卫生、运动生理学、运动心理学等各方面的理论知识，使其明确掌握体育科学锻炼的理论与方法。另一个关注点，可以有针对性地详细讲解技术方面的`问题，语言具有吸引力、形象力以及简洁化，并能准确地运用体育名词术语。在严格按照体育教学大纲的基本原则的前提下，深入实际生活中，因人而异，对女生讲解一些适合我国民族传统的、简洁易懂的，并能长久坚持锻炼的项目内容与锻炼技巧，使女生在以后的生活、学习乃至工作中，处处收益。
2．营造和谐的课堂教学氛围。
在体育教学中，老师与女生之间的传教、女生与女生之间的交流，都是人际交往的特殊表现之一，它不仅对体育教学的效果有着直接的关系，而且对女生个性的丰富发展，起到不同程度的潜移默化的影响。
从心理特点的角度来考虑，高中女生认为自己已经长大成人，自尊性较强，渴望老师把自己看成大人，并在尊重、敬爱老师的基础上，同样得到老师的尊重。师生关系的良好建立，女生尊敬爱戴老师，同时，老师尊重女生、爱护女生，增强女生对教学内容学习的积极性，鼓励师生以积极的态度共同参与到体育的教与学活动中。在此基础上，女生才能真正体会到体育运动带来的极大乐趣，并转变思想，真正懂得体育运动带来好处。
3．因势利导，发挥女生的个性优势。
在体育教学中，有针对性地开展个性教育，相对于其他教学比较容易些。一样的女生，个性却相差千里。不仅重视纪律方面的教学，还要注意技术技巧方面的个性教育，因势利导。由于性别、年龄、体育基础、健康状况、接受能力等各方面的不同，甚至部分差别较大。老师在组织教学方面，既要保证全面地指导课程顺利进展，更需要针对每位女生的实际，着重于个别教育。在准备授课前，老师需要明确每位女生的实际情况，尽最大的可能性掌握每个女生的心理特点，做到心中有数，才能更好地因势利导，取得教学的预期效果，甚至做得更好。
与此同时，性格是一个人在对待现实态度和行为方式方面的比较稳定而有核心意义的心理特征。当我们明确一个人的性格特征之后，即可有效地预见他在某种情况下将会做什么以及如何去做，就可以有的放矢地去培养他的性格。经常从事体育活动对女生形成优良性格产生巨大的影响。如表现出自觉性、组织性、纪律性、果断性、顽强性、勇敢、机智、灵活、自制力、必胜的信念、积极、乐观、团结、友爱等。
参考文献：
[1]尹承贵.如何开发体育与健康课课程资源.[j]基础教育参考..10。
[2]刘晔，赵鑫.体育教学中应注意点几种心理效应.[j]现代教育科学,04。
学生的论文单位信息分析【第八篇】
论文摘要：培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础，具备了一定的信息素养，学习者才能够获得学习的内容，能够对所做的研究进行扩展，能够对自身的学习进行更有效的控制，使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育，教育的职能才会充分发挥作用。
一、要培养学生对信息技术学科的兴趣。
美国著名的心理学家布鲁纳说：“学习最好刺激是对学习材料的兴趣。”我国古代教育家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见学习兴趣的重要性。学生如果提不起学习信息技术的兴趣，就谈不上信息素养的培养。作为教师应把严肃的“讲电脑”和烦闷的“学电脑”变为活泼的“玩电脑”和轻松的“用电脑”，使得课堂气氛轻松而有趣；也可以借助学生对电脑游戏的兴趣，训练和培养学生操作计算机的技能技巧和学习方法。比如，我们可以用纸牌、五子棋游戏教学鼠标的用法；用“打地鼠”和“摘苹果”游戏训练指法。
二、营造良好的校园信息环境。
一个良好的信息环境，对信息素养的培养和提高非常重要。目前，许多中小学已有完善的校园局域网，并与g0438034连接，学生在宿舍就可以上网。图书馆有丰富的馆藏，图书馆馆员负责选择、收集、加工、存储信息，并提供某学科或某主题的相关信息等服务；对在校教师、学生进行信息检索、网络资源的培训，对新的网络检索知识开展不定期的讲座，用网络进行信息发布、信息导航、信息交流，用不同形式的读书社或社团开展信息活动，促进信息交流，使整个校园形成了一个浓浓的信息氛围，为信息素养培养奠定了良好的支撑环境。
三、教师的教育观念和自身信息驾驭能力是培养学生信息素养的前提。
培养和提高学生的信息素养，要求教师自身具有较高的信息素养，能把信息教育整合到各科教学中去。课堂教学作为传统的教学组织形式在培养学生信息素养方面具有“主渠道”和“主阵地”的作用，把信息素养的精神、意图整合到课程和教学的要求中去，贯穿于整个教学活动的始终，教师的能力就成了决定教育教学效能的基本因素。教师为了提高自身信息素养应主动在校内外参加培训、观摩教学、讲公开课等活动，听取其他老师、专家的评议和指导，拓展、丰富自己的教学方法；主动争取参加校内外同行之间的教学方案的交流，通过这种交流提高自己的信息能力。
随着时代的发展，特别是身处信息时代，通讯能力不仅仅包括阅读、写作和口头表达能力，这只是人们生活的基本技能。在这个分秒必争的网络时代，如果不会使用电子邮件、传真机等先进的通讯设备，那么他将被新的世纪所抛弃，培养学生在信息时代生存的基本技能，信息技术教师还应促使学生掌握搜寻自己所需的信息并能对已有信息进行有效地组织、整理、利用和传播的方法。如：教会学生能熟练使用各种信息的采集工具、编译工具、发送工具、存储工具。能熟练使用阅读、访问、参观、实验、资料检索、电子视听等获取信息的方法。善于运用创造性思维、灵感思维与发散思维方法，通过比较分析、相关分析，寻找信息生长点，发现与创造新的信息。善于运用外界信息改进学习方法，调整学习计划，善于扩充自己的知识信息库与学习方法库，能最大限度地发挥出所发现和占有信息的教育效益和社会效益。信息素养的培养应特别重视学生以信息技术的方法解决实际问题能力的培养。在解决问题的过程中，对信息的理解、对信息的判断和评价比具体机器的操作、具体软件的使用更为重要。在具有通讯能力、阅读能力、写作能力和表达能力的基础上，学习者不断发展自己对信息的敏感度，是有效完成学习任务，学会学习及掌握思考技能的前提条件。
五、在信息技术教育中培养学生思考的技能。
这是信息素养三大能力的核心部分。作为信息技术老师应培养学生运用信息技术获取、利用信息的意识。让学生独立地寻求问题的答案，加强对学生思考技能的培养。事实上，学生只有掌握了思考技能，才可能独立地思考、主动提出问题、主动为问题寻求答案，而不必时时依靠教师的帮助去完成学习任务。在我们的生活当中，一件事情通常都有多种解决办法，一个问题也有多种答案。信息素养教育着力于培养学生对一个问题能提出多种解决办法的能力，不禁锢学生的思维，发展他们的发散思维。
总之，信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素养。学校教育中，为了培养学生的信息素养，必须认真地界定学生的信息素养应包括怎样的内容，在此基础上，采取一定的措施予以培养。只有加强信息素养的教育，教育的职能才会充分发挥作用。同时对于学生的信息素养的培养不是短时间内、几个人就可以完成的，需要大量的时间以及人力物力，更需要教师们首先具有这种信息素养。在信息技术飞速发展的今天，随着信息的增大，信息渠道的拓宽，培养学生的信息素养需要通过信息技术与其他学科的整合，为中学生信息素养的形成奠定前进的方向。信息技术教育的路需要我们在实践工作中去开辟，信息素养的形成，需要学生与教师的共同努力。
参考文献：
[1]burnhein，robert.信息素养——种核心能力[j].澳大利亚图书馆学术和研究，1992.
学生的论文单位信息分析【第九篇】
当前，虽然我国的档案信息化建设工作取得了一定的进展，但档案管理工作中“为保管而保管，重保管轻利用”的思想依然存在，思想认识上出现偏差，往往怠于配合、协助。
资金投入不足,基础设施不够完善。
档案信息化建设必须以高性能的软硬件基础设施来保证，但目前因缺乏对档案信息化建设的资金投入，相关的软硬件设施配备不全，且维修、更换、升级等未及时跟上，制约着档案信息化建设。
档案管理的标准化水平低。
档案管理信息化标准的制定和执行是信息化建设的保证，但就目前而言，我国各地、各系统档案信息和网络建设的形式尚未建立统一标准和规范，规范性有待提高，档案信息资源建设落后，无法全面实施。
由于缺乏一支综合素质高的档案管理信息化人才队伍，严重阻碍我国档案管理信息化建设。目前，部分从事档案信息化管理的人员的综合素质偏低，其技术能力、管理经验等不能适应新时期档案信息化建设的需求，同时由于人员的稳定性不足，阻碍档案信息化建设工作的`进展。
学生的论文单位信息分析【第十篇】
随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，医学毕业生的数量和质量大大提高。省属医学院校作为培养面向基层医疗人才基地，这些毕业生合理、及时而又充分的就业，对社会的发展、国家的稳定、经济的建设起着重要的作用。但在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，医学毕业生就业形势不容乐观。正确分析省属医学毕业生就业的现状，既是学校和学生密切关注的热点，也是值得探讨和研究的一个课题。
一、就业现状分析。
（一）就业率整体呈下降趋势。
各层次医学毕业生由供不应求变为“研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求”。重点院校比普通院校就业率要高；总的看来，医学生一次就业情况正呈逐年下降趋势，中心城市更是难以插足。
（二）城市医疗人才呈饱和状态。
由于医疗机构正进行人事制度改革和调整，用人指标有限，难以大量接受毕业生。而医学生都渴望进入中心城市的大医院工作，但是目前大部分二甲以上医院现有医疗人员数量饱和。大医院对应聘者的学历要求比较高，大医院的临床科室人员基本上都要求具有硕士或博士以上学历。
（三）中小医院缺乏吸引力。
中小医院、偏远地区医院对医学本科生有很强烈的需求，但由于条件相对较差，学生不愿意去，出现供需矛盾。而民营医院大多采取人才租赁形式，愿意聘用大批离退休专家或向大医院租借，对培养应届大学生不敢兴趣，同时受体制的限制，毕业生也对民营医院持观望态度。
二、出现‘就业难’的原因。
（一）区域经发展不平衡，就业选择偏差大。
由于区域发展不平衡，个人选择偏差较大。卫生医疗机构的人事制度改革的步伐相对较慢，缺乏人才流动机制，也存在就业中的“关系竞争”优于“素质竞争”，而医学毕业生“一次择业定终身”的思想观念，间接导致了我国医学生就业难的现状。
（二）学校扩招与就业脱节。
随着医学院校的扩招使得毕业生人数逐年增加，专业设置不合理，热门专业设置出现一窝蜂现象，这也成为医学生就业难的原因之一。
（三）医学毕业生的供需矛盾明显。
医疗卫生单位人才高消费心理严重。随着医疗卫生系统的机构改革的进行，各级医疗单位也都在精简机构和分流人员，使传统的医学毕业生就业的主渠道吸纳能力有所下降，加上社会对高层次人才的紧缺和医疗卫生单位出于单位发展规模的需要，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上移。甚至一些中小型医院都开始希望要研究生了，盲目追求高学历人才，人为地制造了就业难的局面。
（四）择业就业观存在误区。
三、提升省属医学院校医学生就业能力对策。
（一）从政府角度出发，完善医学生就业市场。
由于大学毕业生就业具有时间性和群体性特点，基本上属于初次就业，因此建立以政府为指导，以学校为基础的毕业生就业市场是高校毕业生就业制度改革的必然趋势。更需要政府出台回归基层工作的相关优惠政策，鼓励并引导毕业生愿意回到基层，从而保证医学毕业生这一资源的合理配置，为医学生就业创造一个良好的环境。
（二）从学校角度出发，正确引导医学生就业。
1.重视毕业生思想教育，积极引导医学毕业生树立正确的人生观、价值观和就业管，树立“先就业再择业”的就业思想业观：使毕业生认识到只有将个人的发展目标和整个国家、社会的需要紧密结合，才能在就业中选择恰当的定位，顺利完成就业。
2.加强就业指导，增强服务意识，为医学毕业生创造一个良好的就业环境。根据本校医学毕业生的具体情况开展就业指导和服务是学校教学工作的一个重要组成部分。第一，要加强学校毕业生就业指导队伍的建设。第二，要向毕业生广泛宣传有关的就业政策和规定，分析就业形势，邀请卫生部门的有关专家及职业能力测评专家前来介绍我国的卫生国情，卫生人才的分布和需求情况，帮助毕业生准确的定位。第三，开设医学生就业指导课，帮助学生了解求职择业的程序和技巧，定期开展毕业生就业咨询服务，指导毕业生适时调整就业心态和择业目标。并为学生提供就业法律援助服务，保障毕业生合法权益，顺利就业。第四，加强学校与家庭的沟通，为毕业生择业提供社会支持。原因在于，家庭的影响不容忽视，父母的价值观念深深影响着学生的择业观。第五，省属医学医学院校更应充分利用自身的特点和优势，积极开发校友和实习基地两方面资源，将实习和就业相结合，主动向用人单位推荐毕业生。3.注重医学生综合素质的培养。提高医学生综合素质是每个医学院校主要的奋斗目标，它包括学生的工作能力、基本能力和求职能力等。工作能力主要是指医学生的专业基础、实践操作、医学职业素养以及英语和计算机应用能力。医学院校最为核心的任务就是培养医学生的工作能力。而基本能力主要包括人际交往、组织管理、语言表达和团队合作能力。这部分的能力主要在于医学生积极参与学校内外的丰富的社团和社会实践的活动。求职能力包括适应、竞争、思考能力和决策能力。这部分能力是直接医学生就业的关键。要重视平时对学生这些能力的培养，开办有关的职业礼仪，职场为人处世原则，职业发展规划指导等，让学生们认识学校生活与社会现实的距离。
（三）从医学生自身角度出发，调适就业心理误区。
1.拓宽就业思路，放眼基层。目前，国家非常重视基层医疗建设，今后医学类毕业生的就业方向将发生变化，城市重点补充社区，农村重点补充乡镇，整个就业重心将下移。医学生适当降低就业层次，拓宽就业地域，抢先到那些目前经济虽然欠发达，但发展后劲足、有广阔发展空间的城市去施展才华。因此，基层医疗卫生单位也具有强大的发展潜力。
2.主动提高自身素质，积极参加求职心理辅导。为了增强竞争力，提高医学生学生自身素质是解决就业问题的根本途径，医学生要明确社会对自身的期望和要求，并且按照社会的需要去充实、完善及提高自己，调整就业的心态，做好心理准备，提高耐挫折的心理承受能力。
3.加强自信心的培养。自信要以坚实的基础、良好的素质作为资本，以雄厚的实力作为后盾。医学生一方面要内外兼修，提高自身综合素质，另一方面，要认识到自己面对的机会也是非常多的，比如可以面向农村、中小卫生医疗机构和非公有制卫生医疗机构就业、面向小城镇卫生医疗机构就业等等。