有关黄河的诗句优秀4篇

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有关黄河的诗句【第一篇】

一。把握语境

词语的选择有两个层级的要求：一是选准词语，使语句稳妥；二是锤炼词语，使语句生辉。

语境包括主观语境和客观语境。创作个性常常是作家在创作实践中养成，并表现在他的作品中的性格特性。创作个性是形成独特语言风格的内在动因，特定的话语情境则是它的外在表现。以苏轼为代表的豪放派作品，笔力雄健，气势磅礴，意境宏阔，极富阳刚之美。《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，是何等壮观之奇景呀！“穿”，形容山崖高耸入云，化静为动，“拍”不用“击打”，有面积有气势，“卷”不用“激”，表现的是一种形态美。寥寥数语，就把读者带入一个惊心动魄的奇险之界。婉约派词人柳永，其作品语言清丽、含蓄，极富阴柔之美。他的《八声甘州》中“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流”。“无语”二字乃“静静的，不声不响”之意，此句蕴含百感交集的复杂心理，柔肠寸断，痛彻心扉。

二。准确妥帖

唐·王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”竺可桢先生经过研究，他认为这是将“黄沙”写成黄河之故，“沙”与“河”草写时的字形很相似，容易出错。凉州和玉门关一带没有黄河却有沙漠。诗的第一句写成“黄河远上白云间”大概以讹传讹，从写实来说，“黄沙远上白云间”描写的是沙漠中风卷黄沙直上云霄的自然景象，取“黄沙”是准确的。但我以为这首诗只是他的想象之作，虚与实是是艺术创作的重要方法。“黄河远上白云间”，是虚写，因为黄河不可能上至白云；就像写的“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”也是的想象之作，极目远眺，遥想北国，这个“千里”“万里”“长城内外”都远非目力所及，都是虚指。那么放在语境中，“黄河远上白云间”虚实相生，美不胜收，远比“黄沙远上白云间”的实写美得多。正是由于超越了有限空间，诗才显得雄伟苍劲，气象万千。

三。生动形象

人们赞美一首诗写得好，常常用“有声有色”来形容。锤炼词语要生动形象，应“如风行水上，自然成文”。清代著名学者王国维在《人间词话》里对“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”作过如下评点：“著一‘闹’字而境界全出。”

“闹”字它妙就妙在运用了“通感”。晓寒“轻”，这个“轻”是有重量的，它是可以掂出来的，是感觉的错位，暗示寒，但是轻微的，一种肢体的感觉，“轻”在语感上显得“静”、“淡”，它和“闹”形成一个对比。春景是可见的视觉范围的画面，而“闹”是听觉方面的感知，作者用一个“闹”字，化静为动，将无声的画面，变成了花开的喧闹之态，视觉中有了听觉的感受，甚至还使人联想到蜂蝶飞舞，群鸟竞唱。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色，表现得淋漓尽致。于是，浓郁的春意就在这喧闹的“红杏枝头”活现了。

“红杏枝头春意闹”与朱自清的《春》有异曲同工之妙：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”与其说这是描绘中的点睛之笔，毋宁说是作家心中绽开的芬芳花朵。

黄河诗句【第二篇】

教学目标1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操

2有感情的朗诵诗歌，提高朗诵诗歌的能力

3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵

教学重点及难点引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。

师来导学我来学

资料文献：

我的预习提纲（可不要忘了欣赏我的书上笔记哦）

一：基础常识积累：

1、字词（除课后读写机课下注释外）我还发现

根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音：

diān峰()流xiè()狂lán()pínɡ障()发yuán()wǎn转()

哺育()澎湃()浊流()劈成()气魄()臂膀()

2、关于作者

二、结构内容梳理把握（我能概括和复述）

三、思想主题感悟（我最想说的话）

四、写作特色欣赏评点（可在书上做批注）

1、本文在写作上最值得我欣赏和借鉴的地方

2、我也怀疑权威，大胆指出不足

五、预习小结。

我给自己的预习评价（）

2、课文必读汇报，我读一遍需（）分钟

3、对不起，我还有问题。

课堂研讨，合作展示

一、导语设计（导入方式自由）

二、检查预习，公布小组得分明确本课目标

三、合作探究

（一）、整体感知，介绍本课梗概

歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面进行赞颂的？

二）、四边互动或分组完成

找出你认为描写精彩的语句，并分析好在哪里？

1这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。找出你体会较深的句子，你觉得这些句子表现了黄河的什么特点？

2结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前，无坚不摧的特点，歌颂它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？

3“黄河”这一概念已深深融入民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗，你知道哪些赞颂黄河的诗歌？请至少写出三句

4黄河是中华民族的文化摇篮，也是中华民族的精神摇篮。诗中说“五千年的古国文化从你这发源；多少英雄的故事在你的身边扮演！”你能够从历史中撷取一朵小花来解释它吗？请用一段文字表达出来。

四、质疑释疑

五、学结，巩固练习

六、自测评估当堂检测（15分钟）

1分析下列句中修辞手法的表达效果。

（1）啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲平原之上。

(2)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

2现代文阅读《坐看黄河》

许多故事就那么流去了。

物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。

坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。

这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆；云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。

坐看黄河，我们无法无动于衷。

这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河。

我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。

我们在岸边看河，河在历史里看我们。

1、选文的第二段写道“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫”你如何理解这句话？

2、本文主要写“黄河”，为什么又提到了“山”和“云”？

有关黄河的诗句【第三篇】

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

诗歌大意

轻车简从去慰问边疆，我作为使者经过居延。

像一根蓬草飘出汉塞，像一只归雁飞入胡天。

茫茫大漠中烽烟孤直，滔滔长河上落日浑圆。

在萧关遇到我方骑兵，说都护正驻扎在燕然。

作者介绍

王维（701―761），字摩诘，蒲州（今山西永济）人。他有多方面的艺术成就，前人称赞他“诗中有画，画中有诗”。他的律诗、绝句，都有不少脍炙人口的名篇。他善于感受自然之美，山水诗写得尤其出色。

这首诗是王维早期的代表作。公元737年，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃。唐玄宗命王维出塞赴边慰问，并留在河西节度使幕府，兼任判官，实际是将他排挤出朝廷。这首诗即作于这次出使途中。

内容赏析

这首诗通过诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，反映了紧张的边塞生活，流露出作者关心边疆战事，并希望边疆早日和平安定的感情。

本诗前两句，首先点明诗人出行的身份（“属国”）和目的（“问边”）。接下来，三、四句用了“征蓬”“归雁”两个形象，来形容此番漫漫长途的孤寂和艰辛。这两个比喻，在古典诗歌中本是常见的写法，而此处因为特别契合诗人此行的实际情形，所以显得格外生动感人。五、六句直接描绘了塞外边疆的自然风光：浩瀚无际的茫茫沙漠上，一条烽烟孤立而直挺地升上天空，在滔滔奔流的黄河上游，浑圆的落日正缓缓隐入河面。这两句，由于突显了边塞特有的雄奇景观，成为千古传诵的名句。七、八句结束全诗，讲明自己与守边军队相遇的情形。

诗歌最精彩的部分是对塞外风光的描写：大沙漠中的“孤烟”本是单调的，用了一个“直”，却表现出劲拔、壮毅之美；黄河边上的“落日”本来会让人感到伤感，用了一个“圆”，却给人以亲切温暖又苍凉之感。这两句诗被后人誉为诗句中的“神品”。总体来看，这首诗通过诗人的行踪描写边塞的风光，感触深切，境界开阔，比喻生动，形象鲜明，达到了高妙的艺术境界。

中考链接

1.（2014江苏苏州卷）大漠孤烟直， 。（王维《 》）

2.（2012四川南充卷）古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“ ， ”皆属上品；范仲淹《渔家傲・秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“ ， ”均显边塞独特风景。

3.（2012广西柳州卷）阅读王维的《使至塞上》，完成下列题目。

（1）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）

A. 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。

B. 第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。

C. 第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。

D. 第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护于前线击溃敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

（2）下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）

A. 本诗重点笔墨在于写景，以大漠为背景，用“征蓬”“归雁”“孤烟”“长河”“日圆”等景物，组成一幅塞外风光图。

B. 第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。

黄河诗句【第四篇】

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

晚渡黄河--- 骆宾王

千里寻归路，

一苇乱平源。

通波连马颊，

迸水急龙门。

照日荣光净，

惊风瑞浪翻。

棹唱临风断，

樵讴入听喧。

岸迥秋霞落，

潭深夕雾繁。

谁堪逝川上，

日暮不归魂

行路难---李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。

停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

浪淘沙---刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

黄 河---薛能（唐）

何处发昆仑，连乾复浸坤。波浑经雁塞，声振自龙门。

岸裂新冲势，滩馀旧落痕。横沟通海上，远色尽山根。

勇逗三峰坼，雄标四渎尊。湾中秋景树，阔外夕阳村。

沫乱知鱼呴，槎来见鸟蹲。飞沙当白日，凝雾接黄昏。

润可资农亩，清能表帝恩。雨吟堪极目，风度想惊魂。